有幸在鴻輝教育發展基金會的組織下，來到益陽市桃江縣桃花江小學。壹個富有詩意的校名，給了人們無限的遐想。這是壹所怎樣的小學？
桃花般的校徽充滿了藝術感，校名圓潤的字體壹點也不老氣。
學校的“美”原則，既是學校藝術感的設計，也是言行合壹的“美”。壹種由內而外的傳播，既展現了當代流派的風采，又傳承了中國的傳統美德。
在校園裏，幾乎每個教室都會在走廊的墻上張貼班級展覽。既有主題手抄報，也有評先的宣傳。這不僅是班級儀式感，也是孩子的榮譽感。
早課是桃花江老師帶來的快樂課，對我有著深深的吸引力。從壹朵豌豆花的封面開始，今天的快樂課開始了。
課程開始前，老師建議學生放松，在舒緩的音樂中逐漸讓人感受到輕松的氛圍。
“蔬菜是怎麽上桌的？”
老師先播放視頻——《蔬菜的旅行》。菜農們早上四點就開始摘菜，最後到達消費者手中。這個連貫的過程經歷了很多人的辛苦。學生在整個過程中仔細捕捉視頻中的信息，老師在後面提問時，壹個個站起來的孩子如潮水般回答。
從壹個植物人的旅行中，感知生活中每壹個勞動者的不易。引出主題“感恩節”。
這篇文章是在五月份編輯的，現在作為紀念品發布。