李玉俠的代表性學術成就

(1)論文:從結構觀到建構觀:語言與身份研究綜述，語言教學與研究，第1期，2008。學習者的特征、社會文化和自我認同——成功和失敗的二語學習者研究綜述,《語言研究》, 2007年第5期。外語學習與反思性自我認同——以中國大學英語學習中的“差生”為例，《中國社會語言學》，第1期，2007。英語學習與自我身份建構——中國高校英語角研究，《外國語言文學研究》，第1期，2003。高，，李，(2003)我學英語。我是誰？——三個英語專業學生的自我認同建構，《外語研究》，2002年第4期。(二)科研項目:國家社科基金項目(00BYY006)“中國大學生英語學習的社會心理學:學習動機、文化認同與人格建構”是國家社科基金項目(05BYY007)“大學生英語學習的社會心理學:基礎階段的跟蹤研究”的主要參與者。中國開放教育資源協會(III)牽頭大學(LU)項目OCW的翻譯項目，翻譯成《世界上最偉大的推銷員(中英文)》(世界知識出版社，2007)《沈默的問題:分割、婦女與國家》，陳順新、戴錦華(選編)，《婦女、民族與女權主義》(另類視野:文化/社會研究的翻譯)(中央編譯出版社，2004)，《追日到南方》(海天出版社，2004)《成功人士職業生涯完整手冊》(2004)。2003年《管理的變革——企業管理最先進理念的變革》(經濟日報出版社，1998)科研獎:2006年第三屆中國社會語言學學會青年學者優秀論文三等獎，北京大學人文學部首屆五四學術研討會優秀論文三等獎。