吳斌的教學情況

1.近五年所教主要課程名稱總學時數和課時數學生總數誤差理論與測量平差基礎課56 1 57測量學專業課48 2 1 23 2。實踐教學名稱、授課次數。畢業設計學生總數13 5 213。本人主持的教學研究課題名稱，本人角色來源及年代，新時期高校教學管理理論研究，教育部教育科學國家十五計劃重點課題2005+38-2007+02第二。高等教育教學工作人本管理理論研究:湖南省教育廳教育科學十五計劃重點課題2005.05438+0-2007.438+02第三大學校際教學資源* * *享平臺建設與實踐湖南省教育廳2007.05438+0-2010.12項目負責人4。在國內外公開出版物上發表的教學研究論文(不超過十項)標題、出版物名稱、時間、署名順序、高效的教務運行機制、高等工程教育研究2007年5月。高等工程教育畢業設計管理與指導模式研究2002.1壹、對本科教學隨機水平評估的認識與實踐。中國大學教育2002.4壹、以教改研究為主導，全面推進教學改革與實踐。中國高等教育研究2001.5第壹，5。教學表彰/獎勵名稱獎勵級別時間I排名基於高校內部教學質量保障體系的本科教學評估長效機制研究與實踐；2009年湖南省教學成果二等獎；壹流大學教務管理運行機制的構建與實踐：2006年湖南省教學成果二等獎；首屆本科生畢業設計管理與指導模式的研究與實踐。湖南省教學成果二等獎2001第壹屆普通高等學校創建壹流教育的研究與實踐2002年國家教學成果二等獎湖南省第四屆普通高等學校優秀教育工作者茅以升2007年鐵路教育特別獎2002年中國科技發展基金委。