所以有些年輕人更喜歡做在線老師，這樣不僅可以解決自己的工作，還可以在電腦前輕松的和壹些教育方面的朋友互動。他們覺得這種老師比較輕松簡單，也能看到這些在線教育平臺，招聘門檻也挺高的。很多老師都是985、211高校的應屆畢業生，剛開始會選擇嘗試這些在線教育平臺。但是工作久了，他們也能感覺到，在這個教育行業並不是那麽容易，甚至有點緊張。
然而，在線教育不可避免地出現了許多問題。首先，很明顯很多同學偷偷打遊戲，瀏覽各種網站等。在網絡課堂上，把本該學習的時間花在娛樂上，耽誤了孩子的學習和成長。這跟孩子的自覺性不夠，家長的監督教育不夠有關。其次，在線教育推出的大部分在線課程和在線教學都是以看和聽為主。雖然有壹部分是輔以線上測試，但大部分都是簡單易行的。學生要想真正掌握所學知識，需要課後認真復習、理解、記憶。
隨著網絡課程的出現，很多學生聽了網絡課程後覺得學到了知識，但實際上所見所聞的只是自己應該掌握的50%或60%的知識，所以網絡教育並不能完全取代線下教學。而且在線教育由於網絡穩定性等各種原因，容易出現各種故障，學生學習的穩定性和專註度無法得到保證。