信仰的演講1大家好！
我來自方勝小學。我當老師才65，438+00多年，教齡65，438+00多年。回想起來，我才明白，是老師神聖的責任感和對學生真摯的愛，陪伴著我壹次次迎接挑戰，壹次次超越自我！我今天演講的題目是:迎接挑戰，超越自我。
我記得第壹次當老師。我膽小，沒有自信，不懂方法，沒有經驗。有個孩子曾經問我:“老師，為什麽1+1要等於2？”當時我不知道該怎麽做才能讓他明白；我還記得，那時候，我總是在課前寫壹份很詳細的教案，甚至記得先做什麽，再做什麽。我盡了最大努力去做，卻達不到預期的效果。我壹直在反思:為什麽我上課不能像當時教我的老師那麽流利？我很困惑。每次上完壹節課，我都在想，這壹天我得到了什麽？有哪些教訓？下節課我該如何提高？所以我有意識地加強自學基本功的訓練，虛心向身邊的老師了解教書育人的技巧，了解他們的成功經驗，然後就我在教學中遇到的問題向他們請教。我逐漸意識到，最好是認識有自我意識的同學，關註他們，選擇適合他們的方法。我發現孩子學得簡單快樂多了，我自己也開心了；我也發現，以前覺得調皮的同學，原來是那麽的天真可愛。看著壹張張天真無邪的笑臉和渴望的眼神，我在心裏下定決心，壹定要盡力教好他們。這是我的職責，也是我作為老師的職責。
我當老師的第三年，縣裏舉辦青年教師競賽活動，我參加了比賽。我記得我當時很猶豫，但是比賽有那麽多領導和有經驗的老師看著我。我敢站在那個講臺上上課嗎？學校領導鼓勵我:“不要怕，年輕人要敢於挑戰自己，磨煉自己！”壞的自己會嚇到自己。“在領導和老師的鼓勵和幫助下，我獲得了第壹名。這個榮譽讓我備受鼓舞。我會繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰。我會讓我的教學生涯豐富多彩。
接下來的幾年，我結婚了，有了家庭，有了自己的孩子，但是家庭的拖累並沒有讓我放松責任，反而有了更強的責任感去努力。正是因為我強烈地意識到我的孩子需要更好的教育，在千千有成千上萬像我孩子壹樣的孩子渴望享受更好的教育。我記得壹位家長說，“我們現在比什麽？和我們自己相比，我們有多少錢？”不，我們比他們的孩子好！“是的，孩子是未來，孩子是期望。作為壹名教師，我深感責任重大。所以在工作和家務之間，我時刻不忘在腦海中反思、總結、整理教學的點點滴滴，壹篇篇教學論文就這樣慢慢磨出來。
然而，就在我的教學工作基本得心應手的時候，我經歷了壹場幾乎讓我失去心愛的“教師職業”的疾病。
我曾經有壹副好嗓子。學生時代，偶爾在同學面前秀壹下嗓子，贏得陣陣掌聲。但是多年在講臺上唱歌，聲音漸漸沙啞，經常疼痛，後來也很難發出聲音。去醫院檢查，確診為“雙側聲帶息肉”。醫生建議手術切除息肉，恢復聲帶正常振動。身邊的人對此議論紛紛:有人說要切除聲帶上的息肉，這個手術不能馬虎，壹定要找技術好的醫生...；還有人說，如果手術過程中有什麽意外，結果會怎樣？聽著大家的評論，我很著急。我不想裝傻，也不想離開剛剛愛上的教育。我在心裏問自己:該不該做手術？手術能成功嗎？我真的會變啞巴嗎？我是不是要失去和孩子繼續了解的機會了？
經過深思熟慮，經過親戚和很多好心人的多方打聽和咨詢，我終於做了手術。經過兩次激光手術，成功切除了我左右聲帶的息肉。經過壹段時間的休息，我能夠回到講臺上和孩子們壹起理解。我太高興了！我要感謝我的領導，同事，親人的安慰和關懷。我要感謝現代高超的醫療技術沒有失去我熱愛的教學事業。我要感謝在我生病期間默默祝福我的孩子們。
我記得手術前後，我的聲音很低。我擔心孩子們聽不到我，但他們聽得很認真。很多時候，我的手勢和眼神代替了我的語言，但孩子們還是能聽懂。他們能這麽懂事，這麽理解我，我很感動。手術後，醫生囑咐我壹周內不要說壹句話，否則會影響聲帶恢復。孩子們悄悄地來看我，壹顆糖果被輕輕地塞進我的嘴裏:壹個蘋果放在我手裏；幾個我舍不得吃的雞蛋放在桌子上，人卻跑了；別人送我自己做的小禮物；最讓我感動的是，壹個同學笑著遞給我壹張卡片。我打開壹看，上面寫著:“老師，祝您早日康復。我們等著妳。”我緊緊握著小女孩的手，只用力點了點頭，眼淚早已不聽話，順著孩子紅紅的臉流了下來。我在心裏鼓勵自己。我想變得更好。我想快點好起來。孩子們需要我。
病假那天，我給班裏50多個同學每人準備了壹張小卡片，在每張卡片上寫了幾句鼓勵學生的話，也寄托了我對他們深深的期望。在我回到講臺的第壹堂課上，我把卡片分發給他們。他們拿著小卡片，在同齡人面前炫耀。“看，這是我老師送的禮物……”然後他們開始關註它們的收藏。此時此刻，我真的覺得我為孩子們付出的努力得到了豐厚的回報。
10多年的教育生涯，苦樂參半；有獎勵有回報:新課程實施三年來，我承擔了四次縣級教研課程，多篇教學論文在縣市教學論文評比中獲獎；20xx教師節縣教育局表彰為“優秀教師”；20xx年參加資陽市信息技術領域課件制作比賽，獲二等獎。三年來，所承擔班級的數學成績均居全鄉第壹。
"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"即使有壹天，我再也不能站在講臺上為孩子們傳道、授業、解惑，我也要記住我教過的酸甜苦辣的音符，因為這也是我人生上難得的財富；也希望可以燃燒自己照亮別人，同時照亮自己，讓自己更有信心迎接挑戰，不斷超越自己！實現我的人生價值！
非常感謝！
信仰之言2。在充滿愛和溫暖的土地上播下充滿希望的種子；壹雙渴望的眼睛遊走在開滿鮮花和養分的袁野。
雙手愛憐地捧著水晶種子，我們在心中種下了壹個信念:努力工作，直到死去！讓眼睛與清澈靈動的眼睛相連，我們會在腦海深處烙下壹個信念:努力工作，直到死亡將我們分開！
當奇跡如神話般誕生，當喜訊如雪花般飛來，當夢想如仙境般展現真實的自我，我們才覺得生活真的如夜空中最美妙的煙花般絢麗多彩。這個時候，我們的臉上往往會有最燦爛的笑容。我們很欣慰:畢竟我們用堅定的信念書寫了壹個天地間最美的名字——“老師”！
我們是老師！我們同名——老師！這是所有老師的驕傲和自豪！
我們知道，在各行各業的眼裏，老師是壹個多麽聖潔而光輝的形象，簡直就是壹個純潔無瑕的聖人，沒有任何瑕疵！我們知道學生像崇拜偶像壹樣崇拜老師。老師說的話，在學生看來，像軍令狀壹樣威嚴，像聖旨壹樣通順。學生愛他們的老師，迷戀他們。他們好奇地模仿老師的發型，專心學習老師的握筆姿勢，有條不紊地模仿老師的說話。最讓我們感動的是，在即將放長假的時候，同學們圍著我們，依戀地纏著我們，久久不肯離去。
這是壹種不用言語的信任。這份沈甸甸的信任，是綁在老師心上的沈甸甸的責任。享受著學生們的真心支持和崇拜，老師怎麽忍心辜負學生們的真摯友情呢？
看，辦公室裏，老師們正拿著教育專著，時而彎腰批閱圖片，時而直起腰摘抄要點。
妳看，寬敞的教室裏，老師正侃侃而談，動情地背誦，在實驗臺前耐心細致地指導講解。
老師不再打罵學生，他們學會了說服；老師不再諷刺學生，他們學會了正面鼓勵；老師對學生不再簡單粗暴，他們學會了機智文明。在教師教育中，過時的成分少了，先進的成分多了；粗成分少，細成分多；失望的機會少了，成功的機會多了。老師的親切和真誠，像涓涓細流浸潤著學生的心靈，讓學生覺得自己像壹個帶著迷人微笑的春風。
學生的心更貼近老師的心，老師的工作熱情像熊熊的火焰壹樣燃燒。為了讓學生徹底理解解題的思路和方法，老師忘了口渴；老師為了讓學生掌握實驗操作的每壹個步驟和細節，忘記了擺弄設備的重復和繁瑣；老師為了讓沈迷網絡的學生迷失方向，忘記了風雨，忘記了早晚。教師的工作時間不再局限於法定的八小時，教師的工作內容也不再局限於學校領導的安排，教師的工作方法也逐漸向教育專家的理論靠近。因此，這個校園是驚人的:它每天都充滿了快樂，活力和和諧。
雖然，這只是壹個普通的校園:既沒有宏偉的教學樓，也沒有壹流的教學設備，就連這裏的食堂在下雨天吃飯都很危險。但就是因為有這樣壹群特殊的人，因為有這樣壹群由信仰鍛造的‘特殊的人’，正是這些特殊的人，讓這個校園處處充滿生機和活力。
如果妳進入這個校園，妳會沈浸在校園的氛圍中，妳會感到神清氣爽，神清氣爽，興奮不已。這時候，妳會忍不住贊嘆:信仰造就的老師，真是不凡！
的確，信仰給了我們老師理想的翅膀，動力和倔強的性格！信仰讓老師的力量無比強大！
最後，我想借壹首小詩來鼓勵妳:
如果我是壹片雪花，
在半空中英俊瀟灑，
我必須清楚地知道我的方向-
飛，飛，飛
讓我們學做裝飾大地的雪花，記住我們的信仰！
信仰的演講第三條親愛的老師和同學們:
大家好！
樹木郁郁蔥蔥，青草蔥蔥，高聳入雲。
我望著遠處泰山之巔的玉皇峰，不禁自責。如果我沒有被父親的激將法激怒，我就不會走上這條“不歸路”
執著的我艱難地用沈重的腳踩了壹個臺階。僵硬地把身體挪到壹邊，艱難地挪動著已經僵硬的雙腿。旁邊有很多石階，壹個挨著壹個，好像在爭先恐後地迎接遊客，又好像在竊竊私語著某壹天看到的遊客，互相跟上。
我無奈的起身，拖著疲憊的身體，慢慢追上爬山的人。望著不遠處紅色的古龍頭門，心中頓時燃起了前進的鬥誌，迫不及待的奔向目標。
終於，我們到了半山腰的中天門！
就在這時，天空中突然飄來了雨水，紛紛拍打在我們身上，舒服地落在了我們的衣服上。呼嘯的山風有點令人生畏。我們匆匆走進最近的餐館，坐了下來。壹瞬間，餐廳裏擠滿了人，幾乎所有的座位都坐滿了。漸漸地，雨越下越大，越來越多的人進來躲雨。現在連餐桌都擠滿了人。看著窗外連綿不斷的雨，我不禁感嘆:“看來今天早上沒有機會爬上山頂了。”
就在我心煩意亂的時候，山上的大風大雨停了就停了。人們吵吵嚷嚷地跑出餐廳，準備繼續趕路。壹場大雨過後，連空氣都變得清新多了。
爸爸問我是繼續走上山還是坐索道。我毫不猶豫地說:“當然，我會繼續走。今天我必須自己去山頂。”爸爸看到我這麽執著，開心的笑了。我們懷著極大的熱情又開始了漫長的攀登。
那時候我充滿了無窮的力量，在山上逆風奔跑。旁邊的路人都很驚訝，很好奇誰會有這樣的力量。說實話，我也不知道怎麽回事，但是我感覺有壹種信念在支撐著我。或許，那就是大人口的堅持。
“嘩啦”壹聲，壹陣溪水聲從很遠的地方傳來。我聽到聲音，哦，是瀑布。冰涼的水滴濺到我身上，冰涼冰涼的。雖然冷，卻不失壹絲溫暖。
慢慢的，我們離終極目標越來越近了。我登上第18集，看到了更差的大門。終於，半個小時後，我們到達了山頂。我高興得手舞足蹈，但手腳麻木。我們終於拿到了勝利的旗幟。雖然汗流浹背，但心裏是甜的。
這次成功的登山，我才明白，成敗的考驗是自己的信念，這叫堅持。