第壹部分是專業介紹
工程碩士是與工程領域資格相關的專業學位，側重於工程實踐和應用。計算機技術工程碩士主要培養計算機技術領域的應用型、創新型高級工程技術人才，主要面向企業和工程建設部門，特別是大中型企事業單位。
計算機技術領域符合海南省重點產業，應用需求前景廣闊。海南自貿區(港)建設納入國家發展戰略，明確提出加強信息網絡設施建設，積極支持海南軟件和信息服務業發展；依托信息技術，提升海南旅遊管理和服務水平。互聯網產業是海南12重點產業之首，海南的環境優勢特別適合發展互聯網產業。目前，海南省互聯網企業超過4000家，壹批互聯網小鎮開工建設，互聯網與農業、旅遊、醫療、流通等產業融合加快。這就孕育了對信息技術領域人才的巨大需求，而計算機技術人才是信息技術領域的主力軍。
海南師範大學信息科學與技術學院計算機科學與技術專業從1988開始招生，是海南最早的計算機專業。經過30多年的發展，信息科學技術學院擁有計算機科學與技術、軟件工程、教育技術、電子商務、物聯網工程5個本科專業，以及網絡空間安全、計算機技術、現代教育技術2個碩士學位授權點，成為海南省信息技術領域人才培養的重要基地。
為更好地適應國家計算機技術產業發展和海南自貿區(港)信息產業快速發展對計算機技術領域應用型、創新型高層次工程技術人才的迫切需求，根據工程碩士人才需求特點，結合海南師範大學辦學特色和海南區域特色，計算機技術專業設置了雲計算與大數據、網絡技術與信息安全、多媒體與智能系統三個專業方向。采取校企或產學研聯合培養的方式。在培養過程中，采取校內外聯合培養的雙導師指導模式。校內導師是具有工程實踐經驗的教師，校外導師是具有高級職稱的專業水平高、責任心強的工程技術人員。校外導師在校內導師的指導下，參與實踐過程、項目研究、課程和論文的指導。積極創造條件，利用學校資源和學科優勢，圍繞國家和海南發展規劃，開展產學研合作基地建設。有6個實習基地建立了合作關系。
近三年來，承擔學位建設任務的信息科學技術學院通過指導學生參加實踐創新競賽，獲得了國家級壹等獎、二等獎、三等獎的優異成績。其指導經驗為工程碩士研究生的培養提供了良好的基礎和借鑒。
良好的實踐基地環境改善了碩士學位的培養模式，增強了專業學位畢業生的適應性，也加快了高層次應用型專門人才的培養，滿足了社會的多樣化需求，順利銜接了計算機技術碩士研究生的學習和就業環節。
第二部分介紹了研究方向。
本專業主要培養方向為雲計算與大數據、網絡技術與信息安全、多媒體與智能技術，重點培養計算機工程在海南熱帶產業的集成應用。
(1)雲計算與大數據:重點研究雲計算與大數據環境下的服務機制和軟件，以服務計算技術為核心，重點研究雲資源管理方案與策略、雲工作流技術、雲服務組合與運行時異常處理、實時大數據開發技術；
(2)網絡技術與信息安全:以計算機網絡技術與信息安全技術為核心，以數據加密技術、入侵檢測技術、無線網絡安全協議和惡意代碼分析技術為突破口，研究開發網絡與信息安全技術；
(3)多媒體與智能技術:主要研究計算機圖形學與虛擬現實、數字圖像處理與模式識別、計算機視覺、自然語言處理等多媒體智能系統所需的技術、方法和工具。
第三部分培訓目標
計算機技術領域工程碩士是與本工程領域資格相關的專業學位。培養目標是為社會培養計算機工程應用和計算機工程管理方面的專門人才。學位獲得者應成為基礎紮實、素質全面、工程實踐能力強、具有壹定創新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
具體要求是:
1.具有高度的社會責任感、強烈的進取精神和科學精神，掌握科學思想和方法，堅持實事求是，嚴謹勤奮，勇於創新。
2、掌握計算機技術領域的基礎理論、先進技術和現代技術，了解本領域的技術現狀和發展趨勢；能夠描述實際工程問題，建立合適的計算模型，具有較強的解決本領域實際工程問題的能力；具有團隊合作能力，能夠勝任本領域高水平的工程技術和項目管理。
3.具備團隊工作能力，具備獨立從事本領域某壹方向的工程設計與運營、分析與集成、研發、管理與決策的能力，能夠勝任本領域高水平的工程技術和工程管理工作。
4.遵守職業道德和工程道德，具有良好的職業道德，熱愛祖國，積極為我國社會主義現代化建設服務。遵紀守法、科學嚴謹、務實的學習態度和工作作風；誠實守信，遵守學術道德，尊重知識產權，杜絕學術不端行為；身心健康。
5、具有獲取和運用知識的能力、組織協調能力、學術交流能力、工程實踐能力和開拓創新能力。
6、應掌握壹門外語，能較熟練地閱讀相關工程領域的外文資料。
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