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初中50篇古文原文+翻譯+作者信息。我知道有點麻煩。好吧,加分。

壹、論語十則

原文和譯文

子曰:“不如與時俱進,不是嗎?有朋自遠方來,不亦樂乎?無知而不滿足,不是君子嗎?”

子曰:“常研究復習,豈不樂乎?”?有朋自遠方來,不亦樂乎?我不怨恨別人不理解我。這不也是壹個道德修養很高的人嗎?"

曾子道:“我(wú)天天住三省(xǐng)。我(wú)對(wèi)人不忠?交朋友不相信?川(chuán)不習慣?”(“學習”)

曾子說:“我每天都會反思自己很多次:我有沒有盡自己最大的努力去建議別人?妳對朋友真誠嗎?妳有沒有壹直復習老師教妳的東西?”

子曰:“溫故而知新,可以為師。”——《為了政治》

孔子說:“復習所學,可以(可以)獲得新的認識和經驗,有了這個,就可以做別人的老師了。”

子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”(《政治》)

孔子說:“學而不思則罔,不知所措。思而不學,則惑而不獲。”

孔子說:“妳,老師(rǔ),知道它!知之為知之,不知為不知,而知之。”——(《為政》)

子曰:“鐘繇,讓老師教妳知與不知的態度!”知道就是知道,不知道就是不知道。這很聰明。"

子曰:“見賢思齊,不為則自省。”(《立人》)

孔子說:“當妳看到壹個聖人,妳想看他;當妳看到壹個不道德的人,妳要反思自己,看看他有沒有類似的問題。"

孔子說:“三人行,必有我師。擇善而從之,不善而改之。”(《淑兒》)

子曰:“數人同行,必有壹人可為我師。我們應該選擇他們的優點來學習。如果我們看到了他們的缺點,就應該反思自己是否也有和他們壹樣的缺點。如果是,就應該壹起改正。”

曾子說:“士要自強不息,任重道遠。認為仁是自己的責任難道不重要嗎?死後不是很遠嗎?”(“泰伯”)

曾子說:“壹個有抱負的人必須胸懷寬廣、堅強果斷,因為他肩負著偉大的使命(或責任),而實現它的道路是遙遠的。把實現‘仁’的理想作為自己的使命難道不重要嗎?不戰而死不是很遠嗎?”

子曰:“寒則知松柏衰。”(《子涵》)

子曰:“天冷方知松柏(b m 4 I)最遲落葉。”

子貢問:“誰能壹言而走終身?”孔子說:“我原諒妳!己所不欲,勿施於人。”(衛靈公)

子貢問:“有沒有壹句話可以追求壹生?子曰:“大概就是‘恕’字吧!不要把自己不喜歡的東西強加給別人。"

作者信息

孔子(公元前5565438年+公元前0年-公元前479年),字丘,,魯國人。中國是春秋末期偉大的思想家、教育家,儒家思想的創始人。他以“因材施教”、“有教無類”的教學理念教育學生。他後來被稱為“聖人”。是的第二個孩子,漢族,春秋時期魯國人。孔子是世界上最著名的文化名人之壹。編撰了中國第壹部編年體史書《春秋》。據有關記載,孔子出生於魯國喬伊長平鄉(今山東省曲阜市東南南辛鎮魯元村)。孔子享年73歲,葬於曲阜北部的泗水,也就是今天的孔琳所在地。孔子的言行思想主要載於先秦和秦漢時期保存的散文集《論語》和《史記·孔子世家》。孔子:姓為子,孔為氏,丘為名,為字。排名第二的“子”是古代對成年男子的尊稱。春秋戰國時期,凡是有壹定社會地位的成年男子,都可以叫“子”,都希望別人叫自己“子”,因為“子”還是壹個稱謂,所謂“公侯波子南”。但真正能讓別人與“子”相稱的,壹般有兩種人:要麽是社會上信譽度高的,比如“老師”;要麽是更有道德的貴族;孔子和老子屬於前者。孔子是中國古代最偉大的政治家、思想家、教育家、儒家學說的創始人,也是世界上最著名的文學名人。又稱“孔孟”,孔子被尊為“至聖”,孟子被尊為“次聖”。

第二,桃花源

原文

金泰元時期,武陵人以捕魚為職業。沿著小溪走,忘記路途的遙遠。忽遇桃花林,夾(jiá)岸百步,無雜樹,芳草鮮美,流光溢彩。漁民很不壹樣,所以他們繼續前進,想變窮。

森林沒水了就弄個山,山有小口,好像有光。乘船,從口入。只有壹開始很狹隘,才能理解人。走幾步,妳就開朗了。土地平坦寬敞,房屋(shè)和(yǐ n)自然,還有肥沃的田地和美麗的桑竹池。錢(qiān)怪(mi)交通,雞犬相聞。其中男女熟悉對方的衣服(zhuó)。黃毛(tiáo),自然還有快感(yí)。

看到漁夫,他驚呆了,問他沒做過什麽。接吧。妳還得(yāo)回家擺酒殺雞當飯吃。村裏聽說了這個人,賢就來打聽。由於雲祖上躲避晉朝之亂,導致妻子易陷入這種絕境,沒有回來。因此,蘇便與外人隔絕了。妳問這是什麽世道,不知道有沒有漢人,不管魏晉。此人字字有聲,無不嘆息(w m \u n)。其余(yú)人各回各家,各吃各喝。停幾天辭職。在這漢語(yù)雲:“不足為(wèi)外人道。”

下了船就幫路,處處有決心。而郡下(jī n),夷(yì)可以說是太守。太守派(齊國m¢n)人跟著他,找到他想要的東西,迷路,迷失方向。

南陽(嵇)人,高尚時也,聽說此事,欣然打算前往。如果妳失敗了,妳就會發現疾病。之後就沒人管了。

翻譯

東晉元年,有個武陵人人,以捕魚為業。(壹天)他沿著小溪劃船,忘記了距離。突然看到(壹片)桃花林,長在小溪兩邊幾百步,中間沒有別的樹(除了桃樹)。芳草明麗,落花繁亂。漁夫對此感到很驚訝。再往前走,想走到桃花林的盡頭。

桃花林消失在小溪的源頭,看到了壹座山。山上有個小洞,隱隱約約亮著。漁夫離開了船,從洞裏鉆了進去。起初,這個洞很窄,只有壹個人可以通過。我往前走了幾十步,突然變得又寬又亮。土地平坦寬闊,房屋整齊,還有肥沃的田地、美麗的池塘和桑竹林。田間小路盤根錯節,(村與村之間)雞犬相聞。裏面人來人往,種田勞作,男女穿的衣服和桃花源外的人壹樣。老人和孩子都很悠閑快樂,玩得很開心。

(桃花源裏的人)遇到漁夫的時候都很驚訝。他們問他從哪裏來,他詳細地回答了他們。然後(那個人)把(漁夫)請到了他家,做飯(招待他)。村裏的人聽說有這麽壹個人,都跑來看望,問長問短。他們自己說,他們的祖先為了躲避秦朝的戰亂,帶著妻子兒女和同鄉來到這個與世隔絕的地方,從此再也沒有從這裏出去過,因此斷絕了與外人的聯系。(他們)問是什麽朝代,但(桃源人)連漢朝都不知道有過,更別說魏晉了。漁民們都詳細地告訴了他們,他們都感嘆。其余的請(漁夫)到自己家裏,都拿出酒和食物(招待他)。待了幾天,漁夫說了聲再見就走了。桃花源裏的人告訴他:“(我們這裏)不值得告訴外人。”

(漁夫)離開桃花源後,找到他的船,沿著以前的路回去,到處做標記。到了郡(武陵縣)門口,遇到了太守,把在桃花源的所見所聞說了出來。太守馬上派人跟著他,尋找他之前做的記號,最後卻迷了路,再也沒有找到路。

南洋的劉子驥是壹位品德高尚的名人。聽說這件事,我高興地計劃去(參觀)。尚未實現,不久病逝。從此就沒人找了(桃花源)。

作者信息

陶淵明(約365-427)是東晉時期著名的詩人和散文家。因為我們家門前有五柳,所以我們稱自己為五柳先生,世人稱我們為精傑先生。東晉末南宋初詩人、文學家、詞家、散文家。東晉潯陽柴桑(今江西九江市)人。幾經周折,在各地做了幾年小官,然後厭倦了世俗,辭職回家,從此隱居。田園生活是陶淵明詩歌的主旋律,其相關作品有《飲酒》、《歸園》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸Xi詞》、《桃花源詩》(桃花源記為桃園詩序)等。,他被譽為“田園詩人”。他也是田園派的鼻祖。

三、陋室碑文

原文

山無(1)高,仙名(2)。水不深,龍為靈。Si是壹個簡陋的房間,

只有我的美德和真誠[5]。苔痕綠,草色入簾。笑而有學問的學者,沒有丁白。

妳可以調琵琶⑼和讀《金經》⑽。如果沒有絲竹,就沒有案件。

[14]勞動的形式[14]。南陽⒃諸葛廬,西蜀子⒄.聽雲孔子雲:“怎麽了?”

翻譯

山不壹定要高,神仙也可以揚名。水不在於它有多深。壹條龍(活著的)變成了超自然的(水)。這是壹個簡陋的房間,但我(住在裏面的人)品德高尚(我不覺得自己簡陋)。苔痕綠,長到臺階;草是綠色的,映在窗簾裏。沈迷於玩笑的人都是有見識的人,沒有文化淺薄的人。可以彈簡單的古琴,讀佛經。沒有(嘈雜的)音樂擾亂耳朵,沒有(官方的)文件使身體疲勞。就像諸葛亮在南陽的草堂,西蜀的楊子雲的玄亭。孔子說:這有什麽簡單的?

作者信息

劉禹錫(772-842),唐朝彭城人,洛陽人,唐代文學家、哲學家。他自稱是漢中山景王的後代,曾是禦史監。他是王變法派的成員。中晚唐著名詩人,有“大詩人”之稱。他家是儒家世代相傳的書香門第。主張政治革新是王派政治革新活動的核心人物之壹。後來永貞革新失敗,被貶為郎州司馬(今湖南常德)。據湖南常德歷史學家、收藏家周先生考證,劉禹錫被貶為司馬郎州,其間撰寫了著名的《漢壽春望》。

嗯...50篇太多了,這個字數限制不足以讓我完整回答。自己在百度百科搜索壹下,比我的回答更全面~希望我的回答對妳有幫助,謝謝~