三年工作總結範本第壹篇:
三年來，在各級領導的大力支持和全體同誌的幫助下，我兢兢業業，兢兢業業，務實果斷，圓滿完成了自己的工作和領導交給的其他任務。現在我簡單回顧總結如下:
第壹，政治思想方面
三年來，我能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，在思想上、政治上、行動上始終保持高度壹致，具有強烈的政治敏銳性和政治鑒別力，在重大問題面前保持清醒的政治頭腦，運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、處理問題。在平時工作中，始終以* * *產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮先鋒模範作用，自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢於堅持原則，顧全大局，作風正派，嚴守紀律，團結同誌，尊重領導，樂於助人，無私奉獻，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在同誌們的真誠支持和幫助下，我獲得了幹部職工的高度信任，使工作壹步步推進，思想更加成熟，世界觀、人生觀、價值觀得到了鍛煉。
第二，工作和業務方面
在教學過程中，我熱愛教育，安心教書育人，不斷提高個人素質，進行教育教學改革，取得了良好的效果。第壹，不斷學習，自我施壓，努力提高自身素質。堅持黨和國家的教育方針政策。要做到“四有”:學習內容、學習筆記、學習體驗、學習效果。第二，努力學習，總結規律，積極進行教學改革。近年來，我刻苦學習教育理論，吸收跨學科知識，為培養合格人才積累了豐富的教育教學經驗。在教育工作中，我們要用發展的眼光、科學的態度和求實的精神，把教書育人結合起來。第三，以人為本，率先垂範，做教育改革的引領者。第四，要高起點、高標準、嚴要求，以優秀教師為榜樣，不斷努力進取，勤奮學習，嚴謹治教，為事業努力奮鬥，努力提高自身綜合素質，不斷提高教育教學水平，真正成為師生心中的骨幹教師。
自從xx年8月28日被借調到舉人辦事處黨政辦公室任工作人員以來，在業務中遇到困難時能夠虛心向同事請教，業余時間認真學習相關業務知識，不斷提高業務能力。我全面完成了領導交辦的各項工作任務和具體事項(特別是召開會議、協調部門的工作)，保證了辦公室的正常運轉，沒有延誤。我認真履行工作職責，勤勤懇懇、兢兢業業地做好本職工作，使個人利益服從集體利益。能盡職盡責按時保質完成領導交辦的各項任務。無論任務有多重，工作有多忙，他們都毫無怨言，都能準確理解和把握領導的意圖。他們能當好領導的參謀和助手，讓領導得心應手，得到領導和同誌的壹致肯定。加強為轉變職能和如何提高辦公室“三個服務”的服務，瀏覽和學習大量社會科學、自然科學及相關領域的知識，不斷提高自己的政策理論水平和工作、業務能力。
自從我加入舉人辦事處黨政辦公室以來，我接管了該辦公室的工會工作。我認真學習了相關的工會業務知識，把提高業務素質作為壹項重要工作來抓，認真學習了工會法、勞動合同法、勞動合同法實施條例等知識，在學習中不斷提高思想認識，增強了實踐工會理論的自覺性和堅定性，同時緊密結合工會宣傳工作實際，制定工作計劃，用所學的理論知識和技能，引導廣大職工以更加飽滿的政治熱情和更加堅定的信心，為舉人跨越式發展多做貢獻；在工作中，我將恪盡職守，完成任務，積極圍繞經濟發展和安全生產，創新勞動競賽內容和形式，積極組織開展工人先鋒號創建活動，在有條件的非公企業中率先建立工會，精心組織開展“兩節”幫扶慰問活動。在正常工作中，我會和同事保持聯系，珍惜他們真誠的友誼；想太多，不求有功，努力培養開放的心態。我覺得只有這樣，才能強調同誌之間的情分，才能形成相互尊重、相互信任、相互理解、相互支持的良好氛圍，才能讓* * *致力於幹事業、謀發展，構建和諧的工會氛圍。
第三，繼續加強學習
“希望與困難並存，挑戰與機遇並進”。面對新的困難、新的激流、新的危險、新的考驗，我將立足本職工作，不斷學習政治理論和專業技術知識，虛心向有經驗的同誌和前輩學習，用知識和技術武裝自己。用妳們的實際行動、壹流的業績、無私的奉獻，為舉人辦事處的發展多做貢獻！
三年工作總結範文二:
三年來，在醫院領導的大力支持和全院同誌的幫助下，我兢兢業業，兢兢業業，務實果斷，圓滿完成了自己的工作和領導交給的其他任務。現在我簡單回顧總結如下:
1.在政治思想上，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，在思想上、政治上、實踐上同黨中央保持高度壹致，具有強烈的政治敏銳性和政治鑒別力，在重大問題面前保持清醒的政治頭腦，運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、處理問題。在平時工作中，始終以* * *產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮先鋒模範作用，自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢於堅持原則，顧全大局，作風正派，嚴守紀律，團結同誌，尊重領導，樂於助人，無私奉獻，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在同誌們的真誠支持和幫助下，我獲得了幹部職工的高度信任，使工作壹步步推進，思想更加成熟，世界觀、人生觀、價值觀得到了鍛煉。
二、業務工作
1986參加工作以來，先後在新青木材綜合加工廠纖維板廠、新青木材綜合加工廠醫院、新青林業局職工醫院等多個科室工作學習。無論在哪裏工作，都能認真鉆研業務，快速掌握工作思路。從2000年開始，我壹直在新青林業局職工醫院做麻醉工作，虛心向有經驗的同誌學習，認真探索總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，並迅速適應新的工作崗位，熟悉各種麻醉方法的操作技能，早日成為麻醉室的骨幹醫生。
在工作中，除了完成本職工作外，在不影響工作的情況下，可以積極參與醫院的其他工作。從不計較個人得失，不談報酬，犧牲個人利益。在工作中發揚甘於吃苦、愛崗敬業的精神，始終能夠兢兢業業、盡職盡責。作風嚴謹，遵紀守法，清正廉潔。無論上班時間還是八小時後，我都能嚴格要求自己，自覺遵守法律法規，遵守單位的規章制度。我始終以奉獻、熱情和耐心投入到工作中，能夠處理好與其他同誌的工作關系，努力提高工作效率和服務質量，開拓進取，與時俱進，及時提出新思想、新建議、新方案，具有超前意識，講求工作方法，註重工作實效，摒棄形式主義，能夠身體力行，認真負責，嚴把工作關。真心熱愛自己的工作，努力工作。狠抓細節，嚴謹細致。
在工作中牢固樹立“細節決定成敗”的理念，努力養成壹絲不茍的工作作風。在臨床工作中，要遵守醫院的規章制度，按時上下班，堅守崗位，積極配合院領導和科室領導的工作，努力完成上級交給的任務。在工作中，我深深體會到壹個合格的麻醉醫生應該具備的素質和條件。努力提高自己的專業水平，不斷加強業務理論學習，熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉、氣管插管全麻、靜脈麻醉等各種基本麻醉技術。，盡量與手術醫生配合以及滿足他們對麻醉的要求，從而達到平穩、安全的麻醉和手術的順利完成。每次手術後，我都會認真總結麻醉失敗的教訓或成功的經驗，以不斷提高自己的專業水平，更好地為患者服務。在醫院領導的支持下，我斷斷續續地去進修，提高了業務技能和理論水平。學會了新的技術和方法，如:深靜脈穿刺、急救程序、簡易呼吸器的使用、心臟除顫器的使用等。在工作中，我註重向各個部門的同事學習，提高和提升，學習更多的技能。
在醫患關系緊張的今天，我們應該認真貫徹“以患者為中心，以提高醫療服務質量為主題”的理念，為所有患者著想，盡最大努力幫助患者盡快解決痛苦，用自己的實際行動讓患者知道醫生仍然是值得信賴的人。
回顧我三年來的工作，在領導和同誌們的關心、幫助和支持下，雖然取得了壹些成績，但仍有差距和不足，主要表現在理論學習缺乏系統性和自覺性，用科學發展觀指導實踐和推動工作的能力有待加強；工作思路和方法上的開拓創新精神有待提高；在執行力上需要進壹步加強。在今後的工作中，我將牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，進壹步加強政治理論學習和黨性修養，不斷提高綜合素質和專業技術能力，更加努力地做好各項工作。我會認真總結經驗，吸取教訓，壹如既往的務實，開拓進取，爭取在黨組織的關懷和培養下，通過自己的不斷努力，為社會做出更多更大的貢獻！
三年工作總結範文三:
三年很短，壹瞬間；三年是壹段很長的時間，這段“心路歷程”很不尋常，也很有意義，為以後的人生起航打下基礎。三年的訓練使我從“初出茅廬”變成了“脫胎換骨”，從“朦朧”變成了“思想轉變”。三年來，我經歷了很多，實踐了很多；有苦有樂，有賞有賞；有思想洗禮和環境熏陶；我迷戀我的工作，生活豐富多彩。這壹切都源於喬莊良好的工作環境和領導同事的關心與幫助。
三年後可以用“學、做、懂”這四個字。當然，具體的環境，特殊的身份，特殊的待遇，也決定了我們的思想，態度，行為。2008年7月24日，宿城區第二批“大學生村官”出爐。那天的情景歷歷在目。街道和村幹部都很客氣，相處也很融洽，讓我對自己的工作環境有了初步的了解。都說龍河鎮是“冶煉爐”，進去之後出來就不壹樣了；都說喬莊村村支書聰明能幹，帶領壹幫兩委幹出壹番事業，走出壹片天空。很榮幸來到這個地方，和這樣的人壹起工作。總體來看，喬莊村的幹群關系是和諧的，工作氛圍是濃厚的、和諧的。三年後，也印證了這壹點。
人們需要學習。學習是基礎，只有學習才能發展自己，壯大自己，立足社會。學習無處不在，關註無處不在。至於我，我是壹張白紙，壹切都是新的，壹切從零開始。怎麽學？很難簡單的說，也很難做到。我總是給自己壓力，向理論學習，向同事學習，向實踐學習，向思考學習。幾乎每個周六，不管事情多，工作忙，我們鎮都會組織學習，看學習視頻，了解國家大事，學習各級領導的精神。特別是壹些先進的管理理念，貼近實際，貼近群眾，形象生動，孜孜不倦，深深地激勵著他們。從中吸取“營養”，學習精髓，學習如何與人打交道，工作方法，處理問題。可能大家會覺得“壹個”大學生村官“不用看那些東西，離我們太遠了”。其實不是的。我想，不管在哪裏，
有時間多看看，多學習壹下各個層次和身份，很有幫助，對提升自己和工作都有好處。正所謂“先做人，後做事”，人做好了，事情就好辦了。我們身邊的幹部，沒有壹個是經過戰鬥和風浪“雕琢”出來的，他們做事都有自己的“招牌”。對比別人，審視自己，邊做邊學，邊做邊學也是我的學習方法。提高整體素質沒有“南來北往”的捷徑，只有點點滴滴，慢慢積累。學習要從紙面到地面。基層人民都是“老師”，戴“村官”的帽子算什麽。在過去的三年裏，我交了壹群農民朋友。普通人都很善良。每次來他們家坐坐，聊聊天，都很熱情好客，很願意也很樂意跟我聊家裏的事，村裏的事。在交流中，我了解了喬莊村的文化歷史，了解到喬莊村的幹部是真正為人民服務的。這幾年來，村民人均收入逐年增加，村建了鄉，村部搬了新址，土地增減掛鉤工作全面完成，村裏面貌壹新，欣欣向榮。
站在立場上，壹定要做事，這是扭轉別人看法，改變自己形象的必由之路。“有做某事的地方”。從壹開始的抄寫到後來的壹個村幹部，我和村幹部是平起平坐的。自從我來到喬莊村的那天起，我就有了更多的壓力和責任，我必須“挑起擔子”。在三年的工作中，積極參與基層工作，主要參與村裏的黨建工作，協助村幹部做好新農合的統計和錄入工作，並在xx年下半年進行了人口普查。每年的夏秋兩季，我還會和村幹部壹起禁止焚燒稭稈，還有每年秋天的募捐。當然，這些只是三年工作的壹個縮影，還有信訪穩定、安全生產、經濟發展、村務公開民主管理等。我盡我所能去理解和參與每壹項工作。
人需要經常反思。只有這樣，才能不斷改進和提高。我常常想，在“大學生村官”這個崗位上，如何展示和推銷自己，全靠理解。做任何事情的程度都是由壹個人的悟性決定的。當然，壹方面是先天的天賦，另壹方面是環境的歷練。給妳壹個平臺，妳能發揮多大的作用，就有多大的效果。當然，人是不同的，這種不同或多或少決定了妳對工作的態度，也決定了領導同事對妳的態度。也正是因為這種差異，才產生了形形色色的人，造就了復雜的社會。“大學生村官”要在這種環境中“成長”，去偽存真。我們正處於學習技能、拓寬知識面、增長才幹的階段，做什麽都要時時總結。不要低估自己的所作所為，不要錯過每壹個細節，有時候是“致命”的。俗話說，大浪淘沙，辛苦了，組織條件給我們創造了，創造了氛圍，我們壹定要利用好，把事情做好。時刻照鏡子，時刻提醒自己，在工作中轉型升級，真正成為組織放心、群眾滿意的“大學生村官”。
廣闊的農村，偉大的成就。經過三年的努力，所有的成績都得到了大家的認可。2008年、2009年都被評為龍河鎮“先進工作者”。相信在社會的關註和我們自身的努力下，“大學生村官”的基層之路會越走越好。
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