壹個。
屋頂哈密瓜水果陶瓷
打開彈簧，用銀包裹著
二
壯麗而朦朧
清·琦君巋然不動
巧奪天工，清香四溢
明亮、美麗、醇厚
三
1.
我們愛妳。山川壯麗，物產舉世聞名，民族風光旖旎，文化古老燦爛。
2
跳出東海碧波，群星閃耀，銀裝素裹的世界壹片春色。祖國幅員遼闊。
三
桂林山水天下第壹，天，蘇杭，不看山也不看山。
四
我們愛妳。
萬裏長城的雄偉，
北京紫禁城的輝煌，
栩栩如生的秦兵馬俑，
中山陵的莊嚴。
我們愛妳。
貴州黃果樹氣勢恢宏。
四川九寨溝風景如畫。
浩瀚的黃海和東海，
泰山和華山雄偉而寬敞。
五
1
花，家，詞，中國，切割，家，頭發，詞，中國。
2
熱愛祖國
2。鄭成功補充了練習的答案。
首先看拼音，寫單詞:
殘酷，奴役，旗幟飄揚，和諧，野獸，和軍事清洗。
兩個。用符號標出下列單詞中的錯別字並改正。
給出正確答案供參考。
風帆遮天，驚濤駭浪
街巷綿延數千裏。
演習駐軍
三個。用適當的習語填空。
熱情，霸道，倔強，喜出望外，載歌載舞
四個。閱讀短文，完成練習。
1。向遠處看
2.鄭成功在寶島臺灣省，他要收復臺灣省，拯救臺灣省同胞於水深火熱之中。
六個。填補空缺
林則徐在虎門銷毀鴉片
嶽飛精忠報國，率軍抗擊金兵。
3、把我的心帶回祖國補充習題答案
兩個。在括號中填入適當的相關單詞。
1。不管怎樣；無論如何
2。雖然
3。因為如此...
根據課文內容填空
(填空省略)
1。用意是要肖邦不要忘記自己的祖國。
2。感受:肖邦被感動了，表現了他愛國的真情。
第四，閱讀課文片段，完成練習
1，肖邦臨終時，要求將心臟帶回祖國。
2，強烈的報效祖國至死不渝的愛國情懷。
3，說明妳很年輕，死了很可惜。
五個。讀了就悟了。
表達了肖邦強烈的愛國心。
4.兩個古詩詞補充練習的解答
第壹個問題。
1，全是第壹。
2，第壹個。
三，第壹個。
4，全是第壹。
五個，第壹個。
第二個問題。(語文新知)
1，老婆:老婆孩子。男:隨意。
2、袁:本來。但是:只是手段。
3、天:晴天。青春:春天。
第三個問題
1，宋，陸遊，傷心的他沒有看到祖國的同意，決定北上慶祝中原日，他始終不忘把家裏犧牲的事告訴他。
2、《驟傳》、《初聞》、《守望》、《漫談》。帝國軍收復冀北。
3、詩人的愛國主義。
第四個問題
杜甫聽到這個消息時正在看書。他太激動了，以至於把書扔到了空中。他情不自禁地喊著‘耶，勝利了’，抓起妻子和兒子緊緊地擁抱在壹起，但他們的眼裏閃著淚光..." "這是壹個明媚的早晨，樹枝上的鳥兒已經開始快樂地歌唱了。杜甫抑制不住自己的快樂。他坐在樹下，壹邊喝酒壹邊大聲唱歌。欣喜若狂地在院子裏跳來跳去。
第五個問題
陸遊:兒子，可惜爸爸生前沒有看到祖國統壹！
兒子:爸爸，我幫妳實現！
陸遊:妳以後壹定要報效祖國！
兒子:好吧，爸爸，我答應妳！
5、負荊請罪補充習題答案
第二個問題。
1，因為，所以
2、不是，而是
3、不管，或
4，如果，就
第三個問題
1，攜帶，荊條
2、《史記·廉頗藺相如列傳》，廉頗藺相如。
3.表示誠摯的歉意。
4.小明欺負小紅，小紅哭了。最後小明認識到自己的錯誤，去找小紅負荊請罪！
第四個問題。
1，省略
2，不滿地，莫名其妙地，如果妳意識到了什麽。
3.辯論中，雙方唇槍舌劍，針鋒相對，互不相讓。真是太棒了！
4.秦王不敢侵趙，是因為趙國有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，後果不堪設想。
5.知錯就改。
懂仁義，寬容大度。
6.最後的姿勢補充了練習的答案
第三個問題
這段話，作者壹連用了五個！(填標點符號)，表示當時的危急情況和譚老師的從容淡定。
第四個問題
1，拉，撐，護，熱淚盈眶，終生難忘。
2、正面、側面
第五個問題
1，省略
2、無私的道德靈魂
7.隊長補充了練習的答案
第二個問題。
1，突然，後來，瞬間。
2、春意盎然，井然有序，巍然屹立。
第三個問題。
3.雨果，法國莎士比亞，巴黎聖母院，悲慘世界。
第四個問題。
1，在生死存亡的關鍵時刻，哈爾威船長壹心想著救乘客，優先考慮婦女和兒童，卻沒有考慮到自己的安全。這種崇高的精神境界震撼了船上的每壹個人，人們從心底裏感到崇敬和服從。“偉大的靈魂”正是當時人們對船長的感覺。
2.秩序感被隊長的高尚品格所打動。
3.忠於職守，舍己救人的好隊長。
8.《愛之鏈》補充了練習的答案
壹個。看拼音，寫單詞。
顛簸和短路以使輪胎舒適
餐館襪子油膩的吻
第二，標點符號。
1:",。"
2,:",。。"。
填寫單詞，回答問題。
1，救命
喬伊，老太太
關心和幫助
女店主
2、真愛互動，每個人都需要別人的幫助，每個人都應該幫助別人。正是因為Joy從別人那裏得到了很多真情的幫助，所以他認為在別人需要幫助的時候伸出友誼之手是理所當然的，這就是用“愛的鏈條”作為主語的原因。
第五，閱讀理解
1比如:壹杯牛奶，愛情無價。
2.病人是幫助過他的恩人。
3.壹個女人對壹杯牛奶的愛，曾經讓這個陷入困境的小男孩(現在的凱利醫生)重拾勇氣、希望和對生活的信念。這份愛就像凱利醫生為女性支付醫藥費的愛壹樣無價。也就是說，壹杯關愛牛奶，抵得上昂貴的醫藥費。
4.愛，壹顆不經意間播下的種子，讓人感到溫暖。
12，奶奶的剪紙。補充練習的答案。
壹個。選擇第二種蔬菜，不畏艱難選擇第壹種，明智地選擇第二種，隆冬選擇第壹種，夏季選擇第壹種，三伏天選擇第壹種。
兩個。刁難的本義是讓人尷尬。在文章裏，我的意思是蒙住奶奶的眼睛，讓她剪紙。吹毛求疵的初衷是對細節的過多批判。文章裏是說奶奶蒙著眼睛的剪紙無可挑剔；作弊的本意是用流氓手段，意思是作者不承認賬號；淘氣蛋是淘氣孩子的昵稱，在文中表示“我”淘氣。
三個。1.壹是因為奶奶的剪紙技藝深入人心，二是因為奶奶人脈廣，關系好，想要什麽都可以問。
2.這幅剪紙仿佛在告訴我們，壹位慈祥的老奶奶正抱著壹個調皮的孫子，表現了祖孫之間的深情。
這幅剪紙仿佛在告訴我們，善良的奶奶和孫子在壹個鍋裏吃飯，體現了祖孫之間的溫暖。
這幅剪紙仿佛在告訴我們，奶奶對作者有著怎樣的期待，期待作者不忘祖孫之間的深情厚誼。
四個。第壹篇短文:
1.引號前，感嘆號和引號後，逗號和引號前，逗號，逗號，感嘆號和引號後。
2.選擇a和d。
熟能生巧，就是說不管做什麽事，只要有毅力，努力練習，就能成功。奶奶最懂剪喜鵲，最懂爬枝頭。這是因為她在隆冬、盛夏、陽光下、月光下、光明中、甚至黑暗中切割。
為了表現熟能生巧，“我”把奶奶的手當成眼睛，把奶奶的剪刀比作兩根伸出的手指。
第二篇短文:
1.不管怎樣，總是這樣。只是，只是...
奶奶對我的期望是，不要忘記他們祖孫之間那種草壹樣的感情。
3.心情是指作者無時無刻不在懷念奶奶精湛的剪紙。夢是指村道兩旁的四季田，是夢裏沒有反映出來的。
4.既突出了剪紙，又把人物襯托出來，於是故事壹步步向中心展開升華。
13.牛郎織女
4.閱讀短文，然後完成練習。
1.王太後是壹個殘酷而專制的人，他不考慮親屬關系。
2.用波浪畫出描寫織女的文字，從中可以看出她不願離開人世，不願與親人分離。
寫老牛死了，叫牛郎剝了它的皮留著應急用。這個情節在全文中的作用就更加明顯了，我們同學看完全文也壹定會明白它的作用。因為牛郎在老牛皮的幫助下去追王太後和織女了。這樣文章就不會顯得突兀，各部分聯系緊密，保證故事的連貫性和通順性。這種寫作構思和結構處理，值得我們同學學習。
4.這四個民間故事指的是牛郎織女孟姜女的傳說和《梁祝》中的白蛇。
14安塞腰鼓
根據課文完成練習。
1.正文主要寫了安塞的鼓腰，火熱的舞蹈，巨大的鼓點，朝氣蓬勃的年輕人，變化多端的舞蹈。
2.第壹段:1~4:鼓聲響起之前，來世風平浪靜。
第二段:5~17:腰鼓表演時，鼓聲震天，年輕人朝氣蓬勃。
第三段:18~20:鼓聲停止，世界回歸平靜。
註意帶點的單詞，體會這樣寫的好處。
1.這三個字形象地展現了安塞腰鼓所蘊含的強大生命力。
2.形成鮮明對比，更能凸顯安塞腰鼓熱烈奔放的特點。
5.模仿讀和寫句子。
1.數百聲巨響撞擊著黃土高原，黃土高原頓時變成了牛皮鼓，也在隆隆作響。。。。。
2.像陣雨，是急促的鼓聲；像旋風，是飛舞的流蘇；像青蛙壹樣，是跳躍的腳步；像火花，是閃光的瞳孔；和威龍壹樣，是瀟灑的身材；像壹匹烈馬，是壹種奔放的豪情。
閱讀短文，完成練習。
1.妳對安塞腰鼓有什麽感覺？用幾句話表達壹下。
充滿激情、激情和活力
2.好壹個安塞腰鼓。它出現了很多次。這種寫法的優點。
強調和滿滿的感嘆，從強烈而視覺的感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動作，再到靈魂的戰鬥，越走越深，寫出了安塞腰鼓特有的激情。