醫學影像醫師工作總結報告模板(5篇精選文章)1？在醫院實習，雖然我只是個大學畢業生，但我不甘平庸。我樂觀、自信、有上進心。我能很好地處理人際關系，有強烈的責任感和使命感。在曲靖醫學院的兩年訓練為我實現夢想打下了堅實的基礎。大學兩年的醫學理論知識學習，形成了我嚴謹的學習態度和思維模式，培養了我良好的學習習慣，10個月的臨床實習經歷，進壹步提高了我分析問題、解決問題的能力。特別是在實習過程中，實習醫院為我提供了很多動手實踐的機會，使我對外科的無菌操作和換藥以及影像科的CT、DR、CR、C型臂、床邊x光機等影像設備有了更深入的了解，培養了我紮實的獨立操作能力。常見部位拍照不再是問題，常見的影像表現我也能做出正確的診斷。同時對b超和MRI檢查技術有較深的理解並能對相關影像表現做出正確的診斷意見。責任心強，學習興趣濃厚，動手能力強，接受能力快，出色的完成各項任務，使我贏得了授課老師的壹致好評。
？從壹個醫學生到壹個醫院實習生，我覺得在進入醫院實習之前，要解決以下幾個問題。
？壹、了解什麽是實習，也就是實習的目的。
？實習呢？我的觀點是實踐主要是關於方法，而不是疾病。原因很簡單。認識並掌握壹種疾病，終究只是壹種疾病。掌握了認識疾病的方法，就能發現更多的疾病，就能認識和掌握更多的疾病。
？第二，了解實習生的雙重身份
？實習生是實習生，也是醫生。所以作為實習生，他有雙重身份。在老師眼裏，實習生是學生，在病人眼裏，實習生是醫生。正確處理這種雙重身份，是壹個實習生首先要解決的問題之壹。
？在實習的過程中，學習自然要放在主要位置，這種學習和學校的學習有很大的不同。首先，內容上有區別。在校學習重在學習理論知識，而實習學習不僅要學習相關的理論知識，還要學習壹個醫生應該具備的基本素質，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至社會適應能力的學習。所以實習中的學習內容比學校裏的要廣很多。其次，學習方法上也有差異。在學校，老師主要是講解，而實踐是從理論到實踐的實踐過程。所以實習的學習方法要建立在獨立思考的基礎上，有的甚至有潛移默化的感染，比如老師的工作作風，醫療作風。
醫學影像醫師工作總結報告模板(5篇精選文章)第二部分？隨著現代醫學影像技術的飛速發展，無論是普通X線、核素、超聲還是X線計算機斷層成像、磁共振成像等技術，圖像的密度分辨率和空間分辨率都大大提高，使得各種圖像相互配合、相互補充、相互印證，能夠更加清晰地顯示人體的器官結構。結合病史、體檢、實驗室檢查等臨床資料進行綜合分析，明顯提高了臨床診療水平。經過基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學三年的系統理論學習，最後壹年進入理論與實踐相結合的階段——畢業實習階段。
？壹年的臨床實習使我掌握了醫學影像各方面的基礎理論知識、基本操作和常見病、多發病的診斷，從而更好地完成實習任務，為以後的工作打下堅實的基礎。我立誌成為壹名優秀的超聲診斷師，我的實習讓我向這個目標邁進了壹步。雖然還有很長的路要走，但我相信只要我努力，用心，這個距離會壹步步縮小。進入實習後，我發現超聲遠沒有我想象的那麽容易。我在學校學的理論知識主要是診斷學。然而，我在臨床上看到的並不都是標準的聲像圖。不同患者在正常結構和形態上各有優勢。剛開始真的很難，很多圖像都不認識。我的教學老師讓我先認識正常的圖像，然後記住異常的聲像圖。只有這樣，我才能準確地診斷出異常圖像。超聲的另壹個關鍵是手法，深入的手法必須依靠臨床實踐才能不斷進步。手法的重要性在於，有時候即使能診斷，但如果手法不到位，打不到關鍵的理想切面，病竈無法清晰顯示，就沒辦法診斷。這就在於超聲尤其是心臟超聲實時成像的特點，嬰幼兒動脈導管未閉，往往非常細微，需要輕微轉動探頭，仔細觀察，操作不到位。操控確實是壹個很難的學習過程，手勁和臂力都需要。尤其是脂肪層較厚的患者，有時需要雙手按壓才能得到理想的圖像，否則根本無法確診。剛開始做手術的時候，手就開始發抖，所以我覺得也許應該像針灸推拿醫生壹樣練手勁，手指勁什麽的。我以後壹定會加強操控練習。
醫學影像醫師工作總結報告模板(5篇精選文章)第三部分？工作職責:
？1.接收日常門診、急診、體檢等醫學影像，如DR、CT、MRI等診療；
？2.在科主任的指導下，仔細檢查病人的病情，仔細診斷；
？3.根據科室和醫院的安排，做好防病宣傳，普及防病救護知識；
？4.服從部門主任安排的義診等工作。
？工作要求:
？1.醫學影像、臨床醫學等相關專業，全日制大專及以上學歷；
？2.品行端正，責任心強，具有良好的職業道德；
？3.勤奮好學，有事業心，具備壹定的業務基礎知識；
？4.往屆畢業生，在校表現優秀，有實習經驗者優先；
醫學影像醫師工作總結報告模板(5篇精選文章)4？隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高。對於即將畢業的醫學影像技術專業學生來說，為了更好地適應嚴峻的就業形勢，畢業後盡快融入社會，為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習可以讓我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在醫學影像技術課堂上根本學不到的知識，受益匪淺。也開闊了我們的眼界，增長了我們的見識，讓我意識到我要把所學的東西運用到工作中去，為以後進壹步的社會發展打下堅實的基礎。只有盡快調整自己的學習方式，在實習期間適應社會，才能被這個社會接受，才能生存發展。
？剛進實習單位的時候，有點擔心大學裏的醫學影像技術專業知識和實習崗位需要的知識脫節。但經過幾天的適應，我慢慢調整了觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位和發展方向。我相信，只要我們立足現實，改變和調整自己的視角，銳意進取，在成功的道路上不斷攀登，總有壹天，那些成功的機會會接踵而至，促使我們成為醫學影像技術領域公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯壹標準”。只有把從書本上學到的醫學影像技術理論知識運用到實踐中，才能真正掌握這些知識。所以，作為壹名醫學影像技術專業的學生，我有幸參加了近三個月的畢業實習。
？壹、實習的目的和任務
？經過四年醫學影像技術專業的理論學習，掌握了醫學影像技術專業的基礎知識。我們即將離開大學校園。作為大學畢業生，我們思考的是如何做好自己的職業發展，如何在未來的工作中更好的完成每壹項任務。本次實習的目的和任務要求:
？1，實習目的
？①為了將自己的醫學影像技術專業知識運用到社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，並將理論知識運用到實踐中，進而檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養自己的實際工作能力和分析能力，達到學以致用的目的。通過醫學影像技術的專業實踐，可以加深對所學理論知識的理解，提高對所學知識的綜合應用，培養發現問題和解決問題的能力。
？②通過醫學影像技術專業的頂崗實習，可以更廣泛地接觸社會，了解社會的需求，加深對社會的了解，增強對社會的適應能力，融入社會，培養實踐能力，縮短我們從壹個大學生到壹個職員的觀念和專業距離。為以後進壹步踏入社會打下堅實的基礎。
？(3)通過實踐，了解醫學影像技術專業崗位的工作流程，從而確立自己的最佳工作崗位。對妳未來的職業規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，我可以獲得更多與我專業相關的知識，拓寬我的知識面，增加我的社會經驗。多接觸壹些人，在實踐中鍛煉自己的勇氣，提高自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立正確的職業道德。
？2、實習任務要求
？①在醫學影像技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，註重理論與實踐的結合，善於發現問題。
？②實習期間，我有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極完成實習單位交給的任務，與同事相處融洽。
？(3)每天認真總結當天實習工作中遇到的問題和經驗，做好反思，按照學校畢業實習的要求及時寫畢業實習日記。
？二、實習單位及工作介紹
？1，實踐單元介紹
？_ _工程有限公司成立於20 _ _年，是壹家專業從事_ _和_ _產品研發、生產和銷售的高新技術企業。其總部和R&D基地設在_ _ _創業園，分支機構遍布全國。公司擁有雄厚的技術和R&D實力，是國家863項目的參與者，並被政府認定為“高新技術企業”。
？_ _工程有限公司自成立以來，始終堅持以人為本、誠信為本的管理原則，匯聚行業精英，將國外先進的信息技術、管理方法和企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，在激烈的市場競爭中保持競爭力，實現快速穩定發展。
？公司人才結構合理，以多名博士為主要技術骨幹，擁有碩士、學士高中級技術職稱的員工800余人。為了開發出真正符合企業需求的_ _ _ _，企業特別聘請醫學影像技術專家(中科院院士)作為顧問，緊扣醫學影像技術行業發展特點，不斷優化。
？2.實習職位介紹(概述)
？a、參與醫學影像技術崗位的日常工作，參與組織制定本單位醫學影像技術崗位的發展規劃和年度工作計劃(包括年度資金使用計劃、設備購置計劃等。)，並協助同事組織實施和檢查執行情況。
？b、協助主管領導進行科學管理，並貫徹和執行有關規章制度。確定自己在醫學影像技術專業崗位的工作職責和任務，定期學習業務相關知識，不斷提高業務水平和工作能力。
？c、在工作過程中，與同事壹起，通過與客戶的洽談和現場調查，盡可能多的了解客戶的職業、喜好、使用功能和追求風格。努力提高客戶建立良好關系的能力，為客戶量身定制設計方案。
？三、實習內容(過程)
？1.舉辦計算機科學與技術專業在職培訓。
？很榮幸進入_ _工程有限公司進行畢業實習。為了更好的從壹名學生適應成為壹名專業技能過硬的工作人員，實習單位的主管領導首先給我們發放了醫學影像技術專業崗位的相關知識資料進行壹些基礎知識的自主學習，並安排專門的老同事對崗位涉及的相關知識進行專項培訓。
？2、適應醫學影像技術專業崗位。
？為期兩個多月的畢業實習是我人生的壹個重要轉折點。校園和職場、學習和工作、學生和員工在觀念、舉止等方面都有很大的差異。從象牙塔走向社會，在這個轉變的過程中，人的觀點、行為模式、心理等各方面都要進行適當的調整和適應。在熟悉了醫學影像技術專業崗位的工作環境和同事後，我逐漸進入工作狀態，每天按時、按量完成分配的任務。在逐漸適應崗位工作的過程中，我明白了工作的艱辛，獨立生活的不易。在工作中與同事相處的過程中，哪怕是壹件非常普通的小事都不能有絲毫的馬虎，這也讓我明白了壹個道理:細節決定成敗。
？3.學習崗位所需的知識。
？實習期間，我深刻體會到了“活到老學到老”的深刻內涵。在醫學影像技術專業崗位實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。課堂上，老師教我們醫學影像技術的理論知識和專業技能。但是，這些都是來自課本，來自以往的研究總結。上課聽老師講的抽象的東西太多了，不實踐不容易理解和掌握。有壹句名言，“大學老師給我們的只是魚竿，如何抓魚是我們必須思考的問題。”的確，在知識經濟高速發展的今天，在終身教育的時代，壹個人要想在走出象牙塔，步入社會後有所作為，現在就要學會求知，自覺主動求知，敢於探索和學習，尤其是醫學影像技術這個需要與時俱進的專業。墨守成規，得過且過，不上進，沒有野心，註定壹眨眼就要被時代淘汰。相反，只有與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功之道。為了能夠融入職場和社會，我們必須不斷學習，多開展社會實踐活動，敢於去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，培養自己。
？實習期間，實習單位安排了壹位技術總監，杜老師。杜師傅是個善良的人。他首先帶領我們熟悉了醫學影像技術專業崗位的工作環境和相關業務，隨後他與我們親切交談了我們部門的工作性質，目前的主要任務，我們部門的主要同事以及我們今後的工作安排。同時，他帶領我們認識了我們科室的工作人員，讓我們虛心向這些在醫學影像技術專業崗位上辛勤工作的前輩們學習。
？四、實習經歷
？1，人生角色的轉變
？如果把大學比作象牙塔，那麽社會就是競技場，畢業實習就是大學生從象牙塔步入競技場的預熱階段。通過這次畢業實習，我認識到了真正的職場，給我帶來了很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐訓練舞臺，我上演了壹出學生變專業人士的舞臺劇。在這部舞臺劇裏，我學會了如何改變自己的角色，如何與人打交道。我相信我學到的這些經驗會讓我終身受益，讓我在大學畢業後更好更快地融入新的社會環境。
醫學影像醫師工作總結報告模板(5篇精選文章)5？簡單介紹壹下對醫學影像的理解:
？德國物理學家倫琴在1895年發現X射線後不久，X射線在醫學上被應用於人體檢查和疾病診斷，形成了診斷放射學。隨著科學技術的進步，X射線形成的輻射診斷也在不斷發展。計算機斷層掃描(CT)、數字減影血管造影(DSA)、數字X線攝影(CR)、磁共振成像(MRI)、介入放射學、超聲和核素掃描相繼出現，形成了醫學影像學。
？醫學影像學是應用基礎醫學和臨床醫學，通過影像診斷和治療疾病的壹門新興科學。它是壹門多學科交叉滲透的綜合性學科。在疾病的診斷中，影像學是借助影像技術獲取人體組織器官的形態和功能變化信息，結合臨床資料進行綜合分析做出診斷。影像(介入)治療是在影像的監控下，對病變進行治療或獲取組織學、細胞學、生物化學或生理學數據，從而明確病變的性質。疾病的影像診斷與基礎醫學和臨床醫學密切相關，如大葉性肺炎。病理可分為淤血期、紅肝變性期、灰肝變性期和消散期。充血期可有明顯的臨床表現，如寒戰、發熱、白細胞升高等，但該階段的影像學(_表現)為陰性；在紅灰色肝變性階段，X線表現為與解剖葉壹致的大片狀典型致密陰影；消散階段，呈斑片狀密集陰狀。如果患者的病程在這個階段，X線表現無法與肺結核區分。只有結合病史和實驗室檢查資料，才能做出正確的診斷。以上例子說明，醫學影像人才首先要有良好的基礎醫學和臨床醫學知識。可以說，影像醫生首先應該是臨床醫生，然後深入紮實的學習影像專業知識。這就決定了我們的教學內容，即:基礎醫學、臨床醫學和醫學影像學。另外，結合本專業的發展，外語、醫用電子、計算機的醫學應用也是學習的重要內容。醫學影像學課程的內容應包括各種影像儀器的操作、各種疾病的影像表現、診斷和介入影像學。高素質的影像人才必須熟練操作各種儀器，才能捕捉到更多對診斷有用的影像信息。手術在介入治療中尤為重要，否則無法將導管或穿刺針送入靶器官或組織完成相應的治療或診斷，甚至可能加重患者的痛苦或導致生命危險。影像診斷學是本專業教學的重點內容，既講授各種疾病的影像表現和診斷，又註重培養學生對疾病鑒別診斷的辯證思維。在臨床上，疾病種類繁多，表現形式多種多樣，可謂“同病異癥”、“同病異癥”；同樣，影像學上也有“同病不同影”和“同病不同影”。從紛繁復雜的現象中進行恰當的識別、否定和肯定，形成影像學的診斷邏輯思維，從而提高診斷的正確性，準確判斷病變的分期、程度、治療手段的選擇和預後。
？其次，我們的影像專業畢業生應具備以下知識和能力:
？1.掌握基礎醫學、臨床醫學和電子學的基本理論和知識；
？2.掌握醫學影像領域的各種技術(包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲、核醫學、影像學等。)以及計算機的基本理論和操作技能；
？3.具備運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；
？4.熟悉輻射防護的方針、政策和方法以及相關的醫學倫理；
？5.了解醫學影像各分支的理論前沿和發展趨勢；
？6.掌握文獻檢索、資料查詢和計算機應用的基本方法，具有壹定的科學研究和實際工作能力。
？第三，防輻射和自我保護也很重要:
？1.劃定區域:患者檢查區、醫護人員工作區、患者及家屬等候區，並設立標誌。
？2.嚴格按照操作規程使用各種設備。
？3.檢查病人時，病人未檢查的部位要保護好。
？4.工作人員應佩戴有效合格的輻射劑量儀，並按時送檢。接受輻射劑量超標者應及時脫離輻射接觸，及時查找原因，堵塞漏洞。
？5.x光機工作時，應關閉所有防護門，打開所有防護裝置，以避免散射射線的傷害。
？6.當工人暴露在輻射下時，他們應該穿戴防護設備。
？7.定期請相關技術檢測部門對設備周圍環境進行檢測。
？四、主要收獲:
？差不多壹年的實習不知不覺就結束了。雖然不知不覺就結束了，但是在這近壹年的時間裏，我學到了很多，無論是在人際交往，生活態度還是其他很多方面。我上班要著裝整潔，對待病人和家屬要熱情禮貌，保守病人的秘密，尊重病人的隱私。做好交接班工作，做到按時、認真、仔細，並做好相關記錄。按時上班，不遲到早退，不空虛，不做私事。加強與臨床科室的聯系，做好病歷隨訪，不斷總結經驗，提高診斷符合率。作為壹名即將畢業的影像專業學生，這次實習讓我知道了這個崗位的重要性和承擔的艱巨任務。在整個實習期間，我自覺遵守醫院和我實習的各個科室的各項規章制度，遵守勞動紀律，從不早退或遲到，工作積極主動。希望能借此機會多學習，不斷提升自己，彌補和改正老師提出的不足和缺陷，讓自己更加完美。在實習中，我以細心、負責、耐心和愛心對待每壹位患者，同時也以熱情友好的態度與這些患者及家屬溝通。
？在實習的幾個月裏，我的理論知識得到了鞏固，同時也學到了很多以前在學校學不到的，或者說在學校的時候覺得是在聽天書的知識。在臨床上，這些似乎更容易理解，也更容易記憶。當然，操作技術也得到了加強和鞏固。
？對我來說，這個社會的人際關系很復雜，我與人溝通的能力更強了，對人的耐心也大大提高了。在這些待人接物的方面可以看出我的醫德和態度。這壹年來，我工作認真仔細，從未出過差錯。我應該註意保護公共財產，小心謹慎，正確使用各種儀器。
？五、自我存在的問題:
？八個月的實習期結束了。在八個月的實習中，我學到了很多東西，但我也深深地意識到了自己的不足。我在此總結如下:
？1.學的專業知識還是不紮實不全面，很多知識點很模糊。
？2.不耐煩了，就會粗心大意，趕緊改正。
？3.思考問題不夠全面，有時候事情沒有條理。
？最後，希望能找到壹份好工作，創造屬於自己的精彩人生。