壹、招生對象和報名條件
在我校安排強基礎招生的省份符合2020年普通高等學校招生全國統壹考試報名條件，理想信念堅定，自覺踐行社會主義核心價值觀，思想品德優良，遵紀守法，品行良好；綜合素質優秀或基礎學科拔尖的高中畢業生，未來有誌於從事相關領域科技工作的，均可報名。申請註冊的考生分為以下兩類:
第壹類:高考成績優異的考生
1，高考成績(不含任何政策加分，下同)達到學生所在本科壹批錄取最低控制分數線(高考綜合改革各省和合並錄取批次單獨確定的相應分數線)，理科60分(含)，文科40分(含)，綜合改革30分(含)，其中江蘇文理分別為20分(含)、30分。
2.報考理科專業的考生，高考數學科目成績必須達到85%(含)以上。
第二類:在相關學科方面有突出天賦和表現的考生。
高中數學、物理、化學、生物、信息學任壹學科在全國總決賽中獲得二等獎及以上的考生，高考成績達到所在省(區、市)本科壹批錄取最低控制分數線的，可以破格進入入圍名單。江蘇考生還須物理或歷史成績達到A級或以上，另壹選考科目成績達到B級或以上。
二、招生專業及招生計劃
高考綜合改革，各省考生所選科目符合專業(類別)要求的，方可報名。分省招生計劃詳見報名系統。
三。註冊方法和選擇程序
(壹)報名時間和方式
5月10至5月31，考生可登錄東南大學強基項目報名系統(網址:/jcxkzs/sch/10286)，按要求準確完整地完成網上報名。報名時要求考生根據所學專業和專業興趣填報1-3專業(類)誌願。實施高考綜合改革省份的考生所選科目應符合填報專業科目的要求。報考我校強基礎計劃的考生不能同時報考其他院校。
考生只需要提交上傳強基計劃申請表，自己簽字即可。所有材料和誌願提交後不可修改。
(2)考生參加統壹高考。
通過報名考試的考生必須參加全國統壹高考。
(3)入圍學校考試方式
7月26日，我校根據高考成績和“分數優先、遵循誌願”的原則，按照考生所在省專業計劃數的4倍確定各專業入圍高校考核的考生名單(最後壹名以相同分數入圍)，並公示各專業入圍標準。對於第二類考生，符合學校要求和相應高考成績的，可以入圍。
(四)學院評估
7月29-30日進行高校考試，包括體育測試和綜合能力測試。具體時間地點可在報名系統準考證中查詢。
1，體育考試。體育測試合格，不計入高校總分。達不到合格要求的考生不再參加後續綜合能力測試。
2.綜合能力測試。綜合能力測試按專業進行，測試方式包括筆試和面試。筆試主要考察學生申報的入圍學科基本素養；面試將結合省級教育行政部門提供的考生綜合素質檔案，主要考察學生分析問題和解決問題的能力、邏輯思維能力、創新思維能力、語言表達能力和發展潛力。面試采取專家和考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像進行測試。
綜合能力測試成績由筆試成績和面試成績組成，其中筆試成績占60%，面試成績占40%。
3.學校評估工作計劃可能會根據當地疫情防控情況進行調整，屆時將再次通知。
(五)錄取方式
1，綜合分數折算法
綜合成績按“高考成績(折合滿分100分)×85%+高校綜合能力測試成績(折合滿分100分)×15%”計算。
2.確定錄取名單
對於第壹類考生，根據相關省份強基計劃招生名額，按照“分數優先”的原則，按照綜合成績從高分到低分確定強基計劃預錄取名單。考生綜合成績相同時，依次比較高校高考成績和綜合能力測試成績進行錄取。如果還是壹樣，報考文科專業的考生依次對比語文、英語(外語)、數學的成績，報考理科的考生依次對比數學、語文、英語(外語)的成績。
對於第二類考生，綜合成績達到本省市同壹科目所有第壹類考生最低錄取分數線的，予以錄取。
學校招生工作領導小組根據招生計劃審定強基計劃預錄取名單，報省招辦審核並辦理錄取手續。
我校將於8月5日前公布錄取名單和錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省(區、市)後續高考誌願錄取；未被錄取的考生可正常參加本省(區、市)後續批次高考誌願錄取。
第四，培訓計劃
圍繞新時代黨和國家賦予“雙壹流”高校的使命，堅持育人為本，面向國家重大戰略需求，聚焦國家人才緊缺的重點領域和領域，大力推進教育教學改革和條件資源建設，培養學生堅定的理想信念、高尚的道德情操、紮實的知識基礎、深厚的人文素養和卓越的創新能力，努力培養具有家國情懷和國際視野、引領未來、造福人類的領軍人才。
(壹)階段性評估和分流措施
實行本科與碩士銜接的人才培養模式，實行完全學分制，本科生采用3至4年的彈性學習期。
建立科學的多階段動態進入退出機制，對進入強基計劃的學生進行全面考核和科學分流。通過強基礎計劃錄取的學生，原則上不得轉到強基礎計劃錄取的專業以外的專業。
在培養過程中，設置多個階段考核節點，結合學習成績積分和綜合考核，進行動態分流和補充。本科第壹年結束後，不適合在強基礎計劃專業學習的學生轉入所在學科專業普通班繼續學習，願意在強基礎計劃專業學習並經考核合格的優秀學生可以轉入。本科第三年結束後，可推薦學習成績優秀的學生免試攻讀碩士學位，推薦研究潛力大、創新意識強的學生直接攻讀博士學位。
(B)碩士-博士聯系培訓方案
學校按照“厚基礎、寬口徑、重交叉、強創新”的培養路徑，遵循“堅持德育育人、突出價值導向”、“夯實通用知識基礎、拓寬專業口徑”、“強化專業核心、凝聚專業骨幹”、“強化交叉學科、促進個性培養”、“強化實踐教學、提高綜合能力”的基本原則，整合全校優質教育教學資源。本科階段旨在鞏固基礎學科的能力和素養，培養學生的創新意識，激發學生的創新欲望；在碩士階段，對本學科或交叉學科有深入研究，並取得創造性成果。
為通過強基計劃錄取的學生制定自主培養計劃，分班組織教學，配備壹流師資，提供壹流學習條件，營造壹流學術環境和氛圍，實施導師制、書院制、完全學分制與小班化、個性化、國際化、卓越化、研學壹體化相結合的新型人才培養模式，構建能夠更好激發學生潛能和創造力的拔尖創新人才培養體系。
1.構建壹個貫穿這個碩士的文化體系。合理調整碩士和碩士階段的課程層次和教學內容，實現碩士和碩士教學操作的銜接和課程的互選。建立全校平臺課程，允許學生在本科階段選擇研究生課程作為自己的個性化發展課程；研究生可以跨學院、跨學科選修本科專業課；要實施科研能力的掛鉤培養，把本科階段的科研項目(SRTP)、學科競賽等課外研究與研究生階段的項目研究掛鉤，從本科學習階段延伸到研究生學習階段，不斷提高學生的創新科研能力。
2、實行“本科生導師制”，科研平臺向所有人開放，學生科研能力提高。為每個學生配備師德高尚、學術過硬、教學水平高的博士生導師，建立導師數據庫，實行動態準入機制，加強導師考核。建立全過程、全覆蓋、個性化的指導機制，充分發揮導師在學生培養過程中思想價值觀引導、學術導向、科研導向、職業規劃等方面的重要作用。國家重點實驗室、前沿科學中心等重大科研平臺優先向學生開放。促進學生提早進入項目、實驗室和團隊，在導師的指導下參與重大科研任務。獲得的研究學分可以代替部分課程學分。
3.實施“以學生為中心”的小班教學。增加師生互動和討論，加強自學能力，培養綜合創新和團隊合作精神。對於低年級學生來說，課堂教學主要以啟發式和互動性來激發學生的學習興趣，感受研究的樂趣；對於高年級學生來說，課堂教學重在引導、探索和討論，調動學生學習的主動性，培養學生運用所學的理論方法和技術手段獨立思考、分析和解決問題，實現從“教”到“學”的轉變。
4.加強學分和課程的“個性化”自主開發，實施完整的學分制，激發自主創新潛力，挖掘學生個體潛能。學生可根據自身特點選擇課程，滿足專業畢業和學位授予條件時，取得相應證書。在培養方案中設置壹定比例的個性化學分，供學生在導師的指導下選修，形成個性化的學習方案。落實寒暑假開學制度，豐富學生假期學習生活。冬令營期間，邀請國內外優秀學者開設優秀人文課程和學術講座，註重文化熏陶和思想價值引導；暑期學校期間，開展各種創新實踐活動、國際學術交流活動，參與導師研究。學生根據教學計劃和自身實際，選擇參加壹個暑期學校和冬令營，開闊視野，促進交流，獲得豐富的學術滋養。
5.構建跨文化融合的國際化交流環境和教育平臺。加大對出國(境)交流學習的支持力度，鼓勵學生到世界壹流大學學習交流和競爭。為學生提供“參觀-科研-競賽-完成”等多元化交流模式，拓展“整個組織-小團隊-個人”等多層次交流模式，開設壹批精品英語課程，提高人才培養國際化的深度和廣度。
(3)其他激勵機制
1，推薦研究生(含直博)免考。
對於政治思想表現好，學習成績優秀的同學，100%推薦免試研究生，對於研究潛力大，創新意識強的同學，推薦直博。
2.獎學金
品學兼優的學生，在本科階段優先享受國家獎學金、校長獎學金等高水平獎勵，在碩士階段享受最高級別的學術獎學金；提高各類獎學金的獲獎比例，設立強基礎學生專項獎學金。
3.學術交流
(1)公派留學:本科階段，將全額資助強基礎項目學生赴海外國際高水平大學學習交流壹學期，為每位學生提供至少壹次參加國際高水平競賽、國際暑期學校、國際聯合畢業項目等各類國際交流項目或活動的機會；在博士階段，全額資助每個學生去海外世界壹流大學聯合培養壹年。
(2)學術會議:本科、研究生、博士階段至少有壹次國際學術會議全額資助；邀請諾貝爾獎獲得者等學術大師給學生做學術講座。
4.科學研究
本科階段，為每位學生配備師德高尚、學術過硬、教學水平高的博士生導師，學生提前進入導師課題組，參與重大科研項目等研究課題；強基礎項目學生優先參加科研訓練項目和創新實踐活動；國家重點實驗室、前沿科學中心、協同創新中心等重大科研平臺優先向強基計劃學生開放。
5.榮耀
開設若幹“榮譽課程”；在各類評獎評比中，單獨指定名額；優先考慮各方面表現優異，有“優秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號的學生；班級被推薦申報各級“先進班集體”；向優秀畢業生頒發“榮譽學位證書”。
動詞 （verb的縮寫）其他解釋
(1)關於學生綜合素質檔案，省級教育行政部門將考生電子綜合素質檔案上傳至至強計劃報名系統。
(2)對偽造綜合素質檔案或在高校考試中作弊的考生，取消其強基礎計劃報名、考試和錄取資格，並將有關情況通報相關省級招生考試機構或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重暫停其三年內參加各類國家教育考試。已經入學的，按教育部和我校有關規定處理，畢業後發現的畢業證、學位證壹律取消。中學要認真核實發放的材料。如有欺詐行為，我校保留采取相關措施的權利。
(三)通過強基計劃錄取的學生，進入大學後原則上不得轉入強基計劃錄取的專業以外的專業。
(4)選拔測試期間，考生交通、住宿等費用自理。入圍高校考試的家庭經濟困難考生可向我校提出申請，我校可酌情提供可負擔的差旅費和住宿補貼。
(五)學校未委托任何個人或中介機構開展強基計劃等考試招生相關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。
不及物動詞監督保障機制
(壹)我校基礎學科試點招生改革的招生工作在東南大學招生工作領導小組的領導下，由東南大學招生辦負責具體工作的組織實施。我校在執行本簡章的過程中，做到了招生計劃公開、選拔方式公平、錄取標準公開。
(2)我校將對錄取的學生進行入學資格審查，不具備入學資格者，按教育部有關規定處理。
(3)東南大學基礎學科招生改革試點招生工作由東南大學紀檢監察部門監督，接受社會監督。
(4)東南大學強基計劃招生按教育部有關規定執行。2020年教育部招生政策如有變化，按新規定執行。
七。咨詢方法
地址:南京市江寧區東南大學路2號
郵政編碼:211189。
招生咨詢電話:4006910286
傳真:025-52090273
電子郵件:zhaoban@seu.edu.cn
東南大學招生網:
東南大學紀委(監察部):ddjwjcc@pub.seu.edu.cn
陽光高考信息平臺:
本章由東南大學招生辦解釋。
東南大學
2020年5月7日