老師期中工作總結1第壹部分:表揚。經過對結果的認真分析，我從以下幾個方面對期中的優秀學生給予相應的表揚:
1.學習標兵(14學生)是指以本次期中考試總成績前160名進入學校的學生，分別是:何小蘭、張澤坤、、梁晨曦、、閔思童、張孟強、碩陽、朱、、、孫涵予。
2、進步之星(19人)，指在這次期中考試中進步很大的同學，他們是:
陳亞凱進階22、孔燦燦進階18、孫涵予進階15、王進階10、王進階10、碩陽進階10、黃進階9、進階9、金蘭茹進階7、聶曉東。
3.單科狀元(每科前10)，即:
語言:何小蘭、張夢強、、梁晨曦、劉明、、聶曉東、朱、孔燦燦、金蘭如
數學:李、、劉松陽、孔燦燦、新、閔思彤、何小蘭、、朱、碩陽。
中文:何小蘭，張澤坤，，閔思彤，崔，，朱，孫涵予，李，張，趙欣悅。
物理:何小蘭、陳明月、張澤坤、閔思彤、陳聰、趙文博、梁晨曦、張夢強、劉松陽、孫涵予。
4.優秀的合作團隊:
語言:第壹組(閔思童、孫涵予、朱、、康、張、)
數學:第三組(張澤坤、陳亞凱、苗、、崔、碩陽、)
英語:第壹組(閔思童，孫涵予，朱，，康，張，)
物理:第七組(劉明，陳聰，常陸，李翔，李諾亞，吳巧青，朱浩)
之所以從這麽多方面進行表揚，是想讓每壹個有進步的孩子都得到表揚，從而擴大認可的範圍，從而培養每壹個孩子的成功感，讓孩子覺得只要努力就會進步，只要進步就會被老師發現。
第二部分:經驗介紹。這次考試我們年級第壹名正好在我們班。這是壹個很努力很踏實的女生。我會趁這個機會讓這個孩子把她介紹給全班同學，讓其他同學借鑒。孩子給全班同學講解了她的學習方法，從學習態度到學習目標，從努力到堅持不懈。
第二部分:總結。結合剛才那位同學的發言，我從四個方面總結了壹下:
1，態度。態度決定壹切。有句話說:“當我冷眼旁觀時，生活是壹只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是壹只金色的蝴蝶。“學習也是如此，當妳把學習當成自己成長發展的需要時，妳就能體會到學習的快樂；當妳把學習當成負擔的時候，學習就是壹種痛苦。因此，首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，善於在學習的過程中體驗獲取知識、克服困難、獲得成功的快樂。
2.目標。目標是前進。燈塔。每個人都應該有壹個既定的目標，瞄準目標努力攀登，妳壹定會成功。最終的總體目標是通過緊密的具體目標的漸進來實現的。所以，請壹定要確立自己的努力方向和合適的短期目標，在不斷的超越中成長，成就自己。
3.勤奮。勤奮是成長的階梯。蜀山有勤奮之路，不努力是學不到真本事的。沒有勤奮，理想永遠是夢。但勤奮不只是簡單的忙碌，還需要思考和反思。有的同學壹整天都很累，但是沒有明顯的進步。原因是什麽？我想，也許是因為缺乏思考和反思，我還沒有意識到學習中的“不足”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習是在壹種高消耗低效率中進行的。所以，我勸同學們從百忙之中抽出時間，時刻反思自己的“不足”，努力做到壹分耕耘，二分收獲！
4.毅力。堅持不懈是人生的加油站。學習就像長跑，誰懈怠誰就會落後；誰不堅持，誰就達不到終點。學生們的智力幾乎壹樣，但他們的學習成績卻相差甚遠。原因是有些同學經不起時間的考驗，遇到壹些困難就退縮，時間長了就懈怠。
期中考試結束了，壹場考試不是句號，更不是人生的全部。人生有晴天，也有雨天。妳不能控制天氣，但妳可以改變心情。妳不能改變妳的外表，但妳可以展示妳的微笑。妳不能改變世界，但妳可以改變自己。我們要從壹時的喜悅和壹時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，努力及時調整自己，為接下來的考試做準備。最後，我借用了文學大師冰心的壹段話來鼓勵同學們:“人們驚嘆於她作為壹朵成功之花目前的輝煌！然而，當初，她的蓓蕾浸透了奮鬥的淚水，散落著犧牲的血雨。”同學們，祝大家期末考試成績優異！
教師期中工作總結2不知不覺實習已經過半，又到了期中。總的來說，這十周我的教學成績是不錯的，但是也有壹些我不想做的事情。下面，我就來分析壹下這段時間的情況，說說我得到了什麽，失去了什麽。
首先，要真誠。對實習學校的老師真誠，對學生真誠。妳可以偽裝妳的臉和妳的心，但妳永遠不要忽視真誠的力量。其實對待事物也是需要真誠的。真誠會帶妳走出真正自我價值的第壹步。
第二，要溝通。實習生要學會溝通。交流可以讓妳真正了解壹個人，或者發現壹個問題，真正讓別人願意和妳相處。沒有良好的溝通，不僅不能及時解決自己的問題，還可能因為不理解而惹惱別人。總之，溝通是我們必須學習的壹項重要能力和技能。
第三，要多學習，多實踐自己的教學。要做壹個有責任心的人，妳應該對妳的工作充滿熱情，對妳的學生有耐心。除了這些，還要珍惜每壹次走上講臺的機會，準備好每壹堂課，上好每壹堂課，認真聽取指導老師的意見。講課的功夫不是壹天就能練出來的，而是要日積月累的。對於班主任管理班級的經驗，要聽聽學校給他的機會。如果有的班主任會邀請家長或學生到辦公室談心，要註意班主任對不同家長和孩子的措辭，看看有經驗的班主任是如何處理突發問題的。另外，不能滿足於老師給的教學方法，要有創造性。比如板書的設計，壹定不能放過可以創新的東西。我在講《黃河頌》的時候，設計了壹個優秀的板書，用文字連成壹條黃河。
這是上半學期的結束，下半學期的開始。下半學期壹定要更加嚴格要求自己，掌握壹套勞逸結合的工作方法。因為下學期的教學任務比較重，所以基本上講第五單元和第六單元。我也要承擔自習課和習題課，但是每節課都要認真準備，不然課上的問題會消耗更多的精力。下半學期要加強和學生的溝通，加強自己管理班級的方法，不是靠笨拙的停，而是靠智慧。老師之間相處，要珍惜機會，多學習，多交流，給學校留下好印象。總之，路漫漫其修遠兮，學者不能不忠。但也要知道，路雖長，我也會上上下下。
關於黨小組的活動，我覺得活動可以更加豐富多彩，不僅室內，室外也可以；活動不僅可以在我們學校舉辦，還可以和很多學校合作。室內活動，比如開個小座談會，大家說說自己的教學經驗，交流管理學生的好方法，享受資源。當然，活動不能僅限於開會。我們可以參觀民俗文化，觀察並記錄下來。甚至可以在操場上舉辦文化活動，搞個知識龍，把知識和遊戲結合起來，既有益又有趣。對於學校之間聯系不方便的問題，可以舉辦網上聚會活動。比如舉辦PPT技能大賽，設立壹些獎項，比如最佳創意獎、最佳美女獎、最佳知識獎、最佳技術獎等，既鍛煉了實習教師的現代教育技術能力，又能使學校團結壹致，加強聯系，優勢互補。教學要與時俱進，共青團的活動也要與時俱進。
總之，下半學期即將開始。希望時間安靜美好。
教師中期工作總結3時光飛逝。轉眼間，實習生活已經過了壹半。這兩個月，回頭看這兩個月的每壹天，似乎每壹天都在成長。我真的很幸運選擇了實習，既鍛煉了自己，又讓生活充滿了樂趣和期待。其中，我收獲了很多，也學到了很多。
我記得，我只是來這裏面對壹切陌生的事物，我的各種不適應，從壹個學生的角色來說，壹點都沒有改變。還好我遇到了壹個很好的導師，就是段老師，教了我很多。我記得有壹次我講課的順序出了問題，那是我最糟糕的壹次講課。雖然我做了充分的準備，還是沒有講好，但是老師沒有生氣，她很認真。教我如何更好的說話，老師還幫我分析了初中生的學習情況，告訴我講課壹定要遵循學生的特點，要更有激情。說了我不好的地方，老師可能怕我壓力大，表揚了兩句。所以，讓我重新定義壹下教師這個職業。看著這些初中孩子對音樂的熱愛和迷戀，我不禁想起我當時的樣子。我默默的想，誰天生成功，我就努力和同學壹起學習。不怕困難。
慢慢的，我漸漸適應了這裏的生活，愛上了這裏。我從段老師的教學中學到了很多，例如，他有條不紊，重點突出，邏輯性強，給課堂帶來了活躍的氣氛。我的導師和我的親人壹樣，悉心傳授他的人生經驗，而我也在經歷中成長，放下自己所謂的負擔，融入到整個班級中，根據不同學生的性格和愛好采取不同的教學方式，這樣更好。當然，那些可愛天真的同學也把我當成了他們的“知心姐姐”，無論是生活上還是學習上遇到問題，他們都會告訴我。在這裏，我終於體會到了什麽是老師的使命感和責任感，我真的很想把我所知道的和經歷的壹切都告訴我的學生。
這期間，雖然我有過煩惱，有過疑惑，有過任性，但更重要的是，我成長了，有了收獲。面對同學的真誠，把我當知心姐姐，我收獲了友誼，面對指導老師的幫助，我收獲了師生之間的感情。實習給我帶來了太多意想不到的觸動和收獲。在以後的實習生活中，我會更加努力，開心快樂。
來吧實習生。