優秀的父母努力做好三件事。
在教育上:優秀的父母只做三件事。父母對待孩子的方式有三種:壹是什麽都管，做了很多事，但效果不好；第二，什麽都不做，什麽都不做，結果更糟。第三，也是管，但不是全管。做的不多，但都很中肯，孩子的成長也很順利。
顯然，“什麽都做”和“什麽都不做”都過於偏激，有失偏頗，不可取。優秀的父母總是選擇“有所為有所不為”，更具體地說，只做三件事。
第壹件事:培養良好的親子關系
良好的關系勝過許多教育。當父母與子女關系良好時，對子女的教育就容易成功；和孩子關系不好的時候，對孩子的教育很容易失敗。建立良好親子關系的關鍵在於“* *”:
1.學會做律師而不是“法官”
有些家長看到孩子有問題就迫不及待地想成為“法官”，這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩，家長要積極影響和教育孩子。不了解他們的內心世界，就無從談起。理解孩子的第壹把鑰匙是關心孩子的自尊，維護孩子的權利，成為孩子信任和尊重的朋友。
即父母要像對待“律師”壹樣對待孩子，了解孩子的內心需求，始終以維護孩子的合法權益為唯壹目的。
2、不當“裁判”，學會當“啦啦隊長”
在人生的競技場上，孩子只能靠自己努力。父母要做孩子的“拉拉隊”，不僅要善於發現和表揚孩子，還要引導孩子正確面對失敗，做孩子挫折前的戰友。
3、不當“馴獸師”，學會當“鏡子”
孩子只有了解自己才能戰勝自己，但通常只能根據別人的反饋來了解自己。這時候父母的“反饋”作用，也就是鏡子的作用就很重要了。
學會做“鏡子”，而不是做“馴獸師”，這樣才能幫助孩子提高自我意識，讓孩子與父母溝通，而不是害怕父母的“權威”。
教育分為三個部分和七個部分。“等壹下”很有用。比如我們被蚊子咬了，很快就好了，但是如果總是撓，就要很久才能好。原因是人體具有壹定的自愈功能。被蚊子咬了很快就會好的，施加外力只會適得其反。
教育也是如此。停下來，等壹等，給孩子壹個說話的機會，和孩子進行有效的溝通，不用教育就能解決問題。
第二件事:培養孩子的好習慣。
習慣決定孩子的命運，沒有什麽比習慣養成更重要的了。如果父母不註意培養孩子的良好習慣，無疑是在毀掉孩子的美好未來。
1，壹切從習慣養成開始
養成教育是終身教育。智育是好的思想，德育是小的行為，素質教育更多體現在人的小行為上。
大量事實表明，習慣是壹種頑強的力量，可以主導壹個人的壹生。關於孩子的壹切，都是從習慣培養開始的。
2、習慣養成非壹日之功。
習慣是大問題，也是大智慧。良好習慣的形成絕非壹日之功。其主要原則是:起點低、要求嚴、步子小、節奏快、活動多、求變、反饋快、勤改。
習慣養成的關鍵在前三天，壹個月就決定了。家長要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中扮演主人的角色。
3.通過習慣培養鑄造品格。
教育就像在海上航行，所以我們必須遵循正確的路線，否則，船越大，觸礁沈沒的危險就越大。
人的素質決定了戰爭的走向。家庭教育的核心任務之壹是培養孩子成為真正的人。但是人格的培養通常很難落實到具體操作中。
但是研究者發現，習慣和性格是相輔相成的，習慣影響性格，性格更影響習慣。正派、誠實、負責、有愛心、合作精神、效率等品質都可以通過習慣培養來鑄造。
第三件事:引導孩子學會學習。
吸引孩子熱愛學習，引導孩子學會學習，這是父母的重要職責，也是父母真正的魅力所在。
1，孩子厭學是有原因的。
隨它去，隨它瀟灑；不計較，就會得豆；嘮叨咒罵，肆意毆打罵人；不要安排事情，而是制造“機器”...如果家長采取這種不明智的做法，只會讓孩子越來越不愛學習。
孩子不喜歡學習只是表面現象，背後壹定有原因:是不是沒有養成良好的學習習慣，或者沒有發現孩子最擅長什麽？沒有科學大腦嗎？父母是否在阻礙孩子“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是自己的事...找到背後的原因，可以幫助孩子走出厭學的陰影。
2.可以激發孩子的好奇心和學習潛能。
孩子缺乏好奇心通常不是因為父母的影響或者要求不夠嚴格，而是因為孩子的興趣受到了阻礙。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、熱情、憤怒都是疏通和激發孩子求知欲的渠道。對於孩子來說，所謂的競爭優勢就是潛能的有效開發。心境、啟迪、暗示、遐想、恒心、規劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖然沒有絕對的“時間表”，但有步驟，比如設定目標、控制情緒、磨礪意誌、專註於壹點，這些都很重要。
3.孩子考第壹是有辦法的。
熱愛學習是學習的前提，學習是熱愛學習的保證，學習才能幫助妳學好。
孩子要想考第壹，必須掌握壹些果斷的方法，如按計劃完成、認真書寫、慢慢看課本、整理錯題、隨意記筆記、無私幫助同學、自由高效寫作等。
現在很多家長在教育孩子上進入了壹個新的誤區，那就是盲從甚至迷戀所謂成功的育兒經驗，但是這些經驗聽起來容易做起來難。因為它們不具有“可移植性”，如果只是壹味地模仿，將無法落實到自己的孩子身上，反而容易“邯鄲學步”，適得其反。
最有用的真實的東西需要靜下心來思考提煉。教育孩子沒有家長想的那麽復雜。把握好親子關系、習慣養成、學習這三件大事，不是遙不可及的夢想。父母成為優秀的父母，孩子成為優秀的孩子。
看看那些有孩子的。
第壹條讓孩子主動做作業
如何讓孩子聽話懂事
第三篇如何有意識地引導孩子？
如何讓孩子學會管理自己的情緒
第五章如何讓孩子熱愛學習
如何消除孩子的學習緊張感
第七章如何讓孩子集中註意力
第八章如何消除孩子學習的困惑
第九條如何讓孩子由消極變成積極
第十條如何培養孩子的自信心
第十壹章如何消除孩子的自卑感
第十二章如何把孩子的缺點變成優點
首先，讓孩子主動做作業
妳的孩子很聽話，是壹匹馴服的馬，但人們常說“妳可以把馬帶到河邊，但妳不能讓它喝水。”的確，除非馬渴了，就算能把它帶到水邊，也不能讓它主動喝水。
第壹招，做作業的時間不要太長。
第二招，放大孩子的優勢。
第三招，學習不可操之過急。
第四招，讓他把喜歡的女生帶回家。
第五，先讓孩子玩得開心。
第六招，刺激她，讓他全力以赴。
第七招，反著說。
第八招，勤換學習環境。
第九，制定作業計劃表。
第十招，讓孩子先做作業。
第十壹招，讓孩子自己抽簽。
第十二，不要在孩子面前評判老師。
二、如何讓孩子聽話懂事
在與孩子溝通時，壹定要認真傾聽他，讓他感受到父母的關註和尊重，這樣孩子的小自尊心就會建立起來，在與大人的交談中會認真思考自己的所思所行，表達自己的觀點，這也有助於孩子理性的思維習慣。當然，大人在和孩子溝通時也要註意壹些細節，這樣才能快速和孩子溝通好。
第壹招，通過第三者的口來誇孩子。
第二招，通過書信或日記與孩子交流感情。
第三招，用溫柔的語氣說話。
第四招，及時讓孩子知道什麽是錯的。
第五招，巧妙地轉移孩子的註意力。
第六招，融入孩子。
第七個訣竅是壹次只講壹件事。
第八招，經常表達對孩子的信任。
第九招，只提建設性建議。
第十招，不要怪失意的孩子。
第十壹招，及時糾正孩子不良的生活細節。
第十二招，多表揚肯定孩子。
三、如何引導孩子自覺？
有壹個飽和原理，就是孩子睡眠的無聊。雖然我強烈希望有壹個目標，但我也能體會到完成事情的樂趣。但是因為課程多，不能繼續主動做事。如果降低了要求的水平，減輕了課業的重量，在低潮時繼續培養孩子的活力，那麽低潮後他們就會提高責任心，更積極地做作業。
第壹招，適當降低對孩子的要求。
第二招，先讓孩子做不喜歡的科目。
第三招，以同樣的步伐增強主動性。
第四招，讓孩子先吃虧。
第五，興趣是最好的老師。
第六，母親的動力最重要。
第七招，先改變孩子的態度。
第八招，偶爾用懇求的證據和孩子說話。
第九招，孩子失意時不罵。
第十，給孩子適當的報酬也是有效的。
第十壹招，讓孩子更親近自然。
第十二，成功沒有妳想象的那麽難。
第十三招，培養孩子的主動性和上進心。
第十四招，化憤怒為學習的動力。
四、如何讓孩子學會管理情緒
青春期的孩子往往對父母不滿，因為伴隨成長的自我要求與父母的規定相沖突。父母壹定要盡力克服這種過渡困難，讓孩子順利成長。
第壹招引導孩子宣布？* *官方？哎？
第二個措施是給孩子自己選擇題目的權利。
第三招，認真傾聽孩子的不滿。
第四招，把客戶的角色變成孩子。
第五，不要讓工作忙成為妳的借口。
第六招，用民主的方式處理孩子的無理要求。
第七招，以退為進的說服教育。
第八招，用實際的利弊來應對任性的態度。
第九招，引導孩子的從眾心理。
第十招，給孩子壹個發泄的空間。
五、如何讓孩子熱愛學習
在填鴨式教育模式下，學習本身就是壹個模式化的過程，甚至不是喜歡不喜歡。不管孩子對學習是否感興趣，都要坐在課桌前壹遍又壹遍地看課本，這也是孩子產生疲勞感的原因。
第壹招，多給孩子講勵誌故事。
第二招，用最近的學習目標來激勵孩子。
第三個措施也很重要，分散孩子的註意力。
第四招，改掉孩子三分鐘發燒的習慣。
第五招，通過刺激食欲來促進學習。
第六招，教孩子學會保存實力。
第七招，適度的運動可以讓孩子的大腦更加靈活。
第八招，激發孩子的學習。
第九招，用危機意識促進學習效率。
第十招，保持學習內容的新鮮感。
第十壹招，用不同的題材來調節閱讀氛圍
第十二招，刻意改變孩子的學習環境。
六、如何消除孩子的學習緊張感？
作為父母，壹定要懂事，盡力給孩子適當的引導和安慰，讓孩子擺脫患得患失的焦慮，經常用樂觀幽默的語氣來緩解自己隱藏的恐懼，讓孩子有高度的自信和勇氣去面對下面的挑戰。
第壹招，陪伴孩子，讓他有安全感。
第二招，用樂觀幽默的語氣淡化孩子的失敗。
第三招是壹個月？* *粉絲？
第四招，更加重視孩子心理建設的重要性。
第五招，呼吸可以調節孩子的情緒。
第六招，故意在孩子面前說錯話。
第七招吉祥物穩定情緒
第八招，解決問題，消除緊張。
七、如何讓孩子集中註意力？
媽媽們要適度調整功課進度，而不是拘泥於既定的計劃，這樣才能得到兼顧兩者的表現。有些孩子甚至壹邊欣賞別人的玩法壹邊看書，這會影響他們以後的閱讀興趣。
第壹個技巧是迂回暗示技巧
第二個措施是制定不規則的分段時間表。
第三招，鬧鐘的妙用。
第四招是建立壹個性愛作業時間表。
第五招，擺脫“隨時做”的松懈意識
第六招，有目的、適度地分配孩子做家務。
第七招，讓孩子猜題，提高註意力。
第八招，熱身。
第九招，用“量”來驅動前進。
八、如何消除孩子學習的困惑？
對於壹個母親來說，她眼中的雞毛蒜皮的小事，有時候也是孩子沈重的負擔，所以她要時刻設身處地為孩子著想，以壹個旁觀者的姿態幫助孩子解決生活中的問題。
第壹招，引導孩子做出最正確的選擇。
第二選擇中的歸納探究法
第三招，在壹個選擇的前提下巧妙提問。
第四個訣竅是黑奶牛的奶也是白色的。
第五招，有事時撥開恐慌的迷霧。
第六招，當妳過橋時，會成功嗎？
第七招，親身體驗。
第八招，命運藏在我們的腦海裏。
九、如何讓孩子化消極為積極？
生活可以沒有很多東西，但不能沒有希望。有希望的地方，生命不息！對於孩子，要壹直鼓勵，不要讓孩子產生負面情緒。
第壹招，尋找孩子消極的內在原因。
第二招，讓孩子公開宣布自己的目標。
第三個措施，身體健康，是建立積極態度的基礎。
第四，良好的生活習慣是保持積極心態的法寶。
第五招，讓孩子養成大聲朗讀的習慣。
第六招，讓孩子養成早到校的好習慣。
第七招，讓孩子多交積極樂觀的朋友。
第八招，讓孩子養成寫大字的習慣。
第九招，讓孩子做點家務，擺脫抑郁。
第十招鼓勵孩子多做新的嘗試。
第十壹招，讓孩子培養做家務的責任感。
第十二招:不要總是問是與不是的問題。
第十三招，培養孩子刨根問底的積極態度。
第十四招:多表揚少批評能讓孩子更有動力。
第十條如何培養孩子的自信心
人生的價值取決於我們自己！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨壹無二的，永遠不要忘記這壹點。讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力去創造自己的個性和未來。
第壹招，告訴孩子，他是無價的。
第二招，讓孩子做壹些容易做的事情。
第三招，弱化孩子的錯誤，突出成績。
第四個措施是關註孩子所做的努力。
第五招，先表揚孩子，再責備他。
第六招，強化優勢，讓孩子不斷進步。
第七招，用高目標建立孩子的自信心。
第八招，靠“原始依賴”與孩子建立互信
第九，父母不要在孩子面前互相指責。
第十招，不要在第三者面前指責孩子。
第十壹招讓孩子相信幸運之神隨時會來。
第十二招，讓孩子回憶過去的成績，重建信心。
第十壹章如何消除孩子的自卑感
消除自卑和培養自信其實是壹個整體的兩面，必須相輔相成。但是上壹章提到的培養自信的技巧並不是專門針對能力差的孩子的，也就是說有缺陷或者成績不好的孩子往往無法發揮自己的作用。本章不同於上壹章，可以廣泛適用於能力差的孩子。
第壹步是從“缺陷意識”到全盤否定。
第二個措施是經常使用肯定句。
第三招，媽媽也要和孩子說話有技巧。
第四招，針對具體原因，解除孩子心中的疙瘩。
第五招，用文字根除孩子的心理障礙。
第六招，讓孩子讀世界偉人傳記。
第七招，讓孩子客觀面對成績優秀的同齡人。
第八招，培養孩子的特殊才能。
第九招靠運氣削弱孩子的自卑心理。
第十二章如何把孩子的缺點變成優點
因為母親總會提醒改正的缺點，孩子自己會知道，但自我要求高的孩子往往會擔心自己的缺點，所以母親的直接責罵往往會起到反作用，讓他變得不那麽自信。
第壹招，讓孩子以適當的方式正視自己的缺點。
第二招，當著其他孩子的面指責他們的錯誤。
第三招，區分缺點和性格。
第四招，改變孩子的位置，讓他自律。
第五招，孩子的缺點和優點是可以互換的。
第六招間接消除孩子的不滿足感
第七招，利用適度懲罰或威脅的暗示效果。
第八招，通過自言自語暗示孩子的缺點。
第九招不需要權威* *孩子的反抗。
第十招鼓勵孩子“做力所能及的事情”
第十壹招，小朋友，妳可以的。
11種毀了孩子壹生的教育規律。
1，孩子從小到大，他要什麽就給什麽。
所以等他長大了，他會理所當然的認為壹切都為我準備好了。
2.當他說臟話時，就嘲笑他。
這會讓他的詞匯越來越不合適。* *喜歡窗戶發呆？蛋白腖飼料？
3.從來不給他精神道德教育，讓他混到成年，讓他自己決定壹切。
4.避免告訴孩子自己犯了錯，以免孩子有時會有負罪感。
這樣以後他出門去西方，或者因為其他原因犯罪被抓，他會覺得全世界都在和他作對，自己卻成了受害者。
5.把他亂扔的東西都給他收拾幹凈，絕對不能讓孩子自己動手，免得他累著。
這樣他就會形成壹種學宮的習慣，壹有事情就把責任全部推給別人。
6、不管書刊好壞，讓他們看，不理會，不幹涉。
家裏很幹凈，餐具也洗得很幹凈，但孩子腦袋裏再多的垃圾。
7、父母經常吵架，加起來，也不在乎孩子的存在。
這樣以後父母感情破裂，孩子離婚也不會覺得意外。
8.孩子需要多少零花錢，總是給的。不要讓他打工掙錢，也不要讓他存錢。為什麽不讓他像他父母壹樣受苦呢？
9.對他飲食起居的無理要求，總是讓步。不然他要是生氣了，著急了，那就太可怕了。
10當他和鄰居、老師或警察發生沖突時，家長堅定地站在孩子壹邊，讓孩子知道那些人對妳不公平。
11.孩子闖了大禍，小心翼翼地說:“這點小事是不是太小題大做了？”。