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山東商業職業技術學院2022年招生簡章宿舍怎麽樣?

山東商業職業技術學院是唯壹壹所以商科為主業的高等職業技術學院。學院現有專業涵蓋商科、金融、管理、市場營銷、人力資源、會計、電子商務、國際貿易等多個領域。畢業生就業率高,職業發展前景好。

山東商業職業技術學院概況山東商業職業技術學院是65438-0999年經教育部批準成立的省級高職院校,辦學歷史可追溯到65438-0936年濟南民辦惠路工商職業學校。經過80多年的積澱,學校以“以德育人”為使命,以建設創業型高水平商學院為願景,秉承“培養人才,壹天比壹天好”的校訓,堅持服務於社會就業需求,服務於學生就業和成功。冷鏈暖心,軟商實幹,教學質量和辦學特色得到了社會各界的廣泛肯定。

學校是國家高水平學校建設單位壹類,國家優質學校,全國示範性高職院校中的優秀院校,全國職業教育先進單位,全國深化創新創業教育改革示範大學,全國高校實踐教育創新創業基地,全國創新創業典型經驗高校,全國畢業生就業典型經驗高校, 全國普通高等學校畢業生就業先進集體,全國產教融合項目學校。 榮獲“全國職業院校實踐管理50強”、“全國職業院校教學管理50強”、“全國職業院校國際影響力50強”、“高職院校服務貢獻和教學資源50強”、“2018、2019亞太地區職業院校影響力50強”等稱號。學校是全省教育先進單位,山東省德育示範高校,山東省大眾創業萬眾創新實踐基地。

學校占地2600多畝,建築面積42萬多平方米。學校總資產654.38+0.3億余元,圖書館藏書654.38+0.3萬余冊。部分實驗實訓設備達到世界先進水平,教學設備總值6543.8+0.8億元。學校面向全國招生,全日制學生15000余人。

學校實施“名校名企育優生”戰略,進壹步推進產教融合、校企合作。形成了“多學期、職場化、協作化”、“雙業融合訂單”和現代學徒制的人才培養模式。不斷拓展校企合作範圍,推進校企深度合作,形成了“1+1+N”的校企合作模式,與海爾集團、聯想集團、阿裏巴巴、朱華集團、西門子(中國)有限公司、美國思科公司等國內外知名企業在教材建設、課程置換、師資培訓、實習就業等領域建立了密切的校企合作關系。畢業生就業率達99%以上,畢業生質量得到社會高度認可。

學校以德育為根本任務,大力推進專業、課程體系、師資和實踐教學條件建設,深入推進學分制改革。主持教育部高職會計專業教學資源庫、市場營銷專業、雲計算技術與應用教學資源庫建設項目,擁有1個國家精品專業、2個教育部教改試點專業、2個中央重點支持專業、9個國家示範建設專業、4個省級教改試點專業、10個省級品牌專業;國家職業教育實訓基地2個,省級實訓基地2個;山東省新舊動能轉換產業(專項)省級實訓基地1個;獲國家級教學成果獎9項,省級教學成果獎38項;國家級精品課程7門,國家級精品課程7門,省級精品課程69門,省級精品課程21門。國家級教學團隊1人,全國高校黃大年式教師1人,國家“萬人計劃”教師1人,省級教學團隊10人,名師9人,優秀教師3人。山東省職業教育名師工作坊4個,山東省高校輔導員工作坊1個,山東省高校思想政治理論課名師工作坊1個,山東省高校十佳師德標兵2名,山東省十佳輔導員4名,山東省有突出貢獻中青年專家3名,齊魯最美教師1名。2016年“互聯網加水產保活無水物流集成技術”項目獲得第二屆“互聯網加大學生創新創業”大賽金獎,學校獲得全國高職院校唯壹的“最佳就業促進獎”。學校在第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲得兩項銀獎,“讓機器人自由奔跑——打造機器人底盤項目”獲得第五屆“互聯網+”大學生創新創業。此外,獲得“互聯網加大學生創新創業”銀獎2項、銅獎3項,在全國大學生數學建模競賽、全國職業院校信息化教學大賽等賽事中獲獎無數,累計獲得金牌數在全國職業院校技能大賽中名列前茅。

山東商業職業技術學院部分專業:序號,專業名稱,類別1,烹飪技術與營養旅遊,2,智慧, 健康養老服務與管理* * *管理與服務3應用日語教育與體育4大數據與會計財貿5服裝設計其他6暖通空調工程技術民用建築7應用英語教育與體育8現代物流管理財貿9應用電子技術電子與信息10應用韓語教育與體育11軟件技術電子與信息12電子商務財貿13汽車電子技術。 技術與裝備制造14旅遊管理旅遊15數控技術與裝備制造16機電壹體化技術與裝備制造17物聯網應用技術電子與信息18食品生物技術生物化工19醫藥營銷其他20會展策劃與管理旅遊山東工商學院部分專業詳情專業名稱:視覺傳達藝術設計。

視覺傳達藝術設計專業是學校的重點建設專業。學生可以勝任廣告設計師和形象設計師,在商輅傳媒和山東新知行找工作。

專業名稱:旅遊

旅遊管理(中韓合作專業)簡介

首先,專業簡介

這個專業是我院與韓國仁川人才大學合作舉辦的。本專業引進人才型大學的課程體系、教學內容和教學方法,培養具有較強的旅遊管理英語、韓語應用能力,較強的導遊、策劃、外聯等業務能力,從事涉外旅遊管理崗位的實用型人才。

第二,教師的情況

除了由韓國仁川能工大學國際旅遊專業教授講授的所有引進課程外,還有8名旅遊管理(中韓合作)專任教師,其中韓語語言學專業教師3名,全校專任教師4名。專任教師均有碩士學位和海外留學經歷,教師可進行中韓雙語教學。“雙師型”教師比例為100%。

第三,專業建設

本專業介紹仁永能大學旅遊管理專業的十門專業課程:旅遊服務營銷、旅遊時事、酒店管理理論、韓語、旅遊韓語、餐飲管理、酒店監管實務、咖啡沖泡等。同時開設韓語聽說、旅遊韓語、旅遊英語、話題韓語、旅遊社交禮儀、導遊基礎知識、導遊業務、客房服務操作、餐飲管理、酒吧服務與管理、酒店監管實務等。

第四,競賽獲獎

每年帶學生參加旅遊管理專業技能競賽和韓語寫作、演講、歌曲比賽等韓語技能競賽,取得優異成績,在全國賽、省賽、行業賽等各類比賽中獲得不同獎項。

動詞 (verb的縮寫)培訓條件

學生可以充分利用合作專業的短期參觀和長期參觀,充分利用合作專業的咖啡師、調酒師、導遊模擬等實訓室,開展課證壹體化的實訓活動。

第六,鮮明的亮點

1.專業合作,強強聯手。仁川人才大學以培養旅遊管理技能型人才為目標,與我校同類專業的培養目標相壹致。內容融合,優勢互補,與就業市場無縫對接,取得了良好的效果,用人單位滿意度高。該專業畢業生可以到韓國仁川人才大學學習壹個學期或以上,並可由學校推薦到京畿道大學或嘉泉大學學習旅遊管理專業。繼續深造的學生可以在韓國仁川人才大學學習壹年。

2.註重語言應用能力。依托進口課程,既強化了學生的韓語水平,又培養了學生紮實的職業素養。

3.強調綜合素質培養。學生要在掌握旅遊管理知識的基礎上,加強專業素質和實際工作技能。所有課程都配備了真實世界的模擬,供學生分析案例。案例教學不僅拓寬了學生的知識面,而且提高了學生的思維能力和創新能力。

專業名稱:工程造價

工程造價專業是國家建設行業的人才培養專業。學生可以取得造價工程師、材料工程師資格,可以在金綠園房地產公司、濟南第二建築公司就業。

專業名稱:展覽策劃與管理

培訓目標:

培養掌握會展理論知識,具有良好的職業素質和職業道德,熟悉國際會展市場慣例和規則,具有較強的會展策劃能力、管理能力、服務能力、合作能力和創新能力,能夠從事會展策劃與管理、會展邀請、會議接待與管理的應用型人才。

主菜:

會展營銷、會展設計與實務、會展接待實務、會議運營、會展旅遊、會展信息管理、文案設計、會展項目管理、會展英語、會展金融、商務禮儀等。

就業方向:

會展策劃與管理專業畢業生適合在各旅遊飯店、團體、協會的大中型會議中心、展覽中心、會議銷售部門從事會展策劃、場館管理、會議組織服務工作。

專業特色:

註重理論與實踐的結合,將校內培訓與企業的經營活動統壹起來;課堂教學中,邀請企業資深人士作為主講人,註重教學的有效性和實用性。

專業名稱:汽車電子技術

培訓目標:

培養和掌握汽車結構、電器、電子控制、維修與服務等方面的基礎理論知識和實際操作技能,能夠從事汽車電子技術領域的生產、裝配、測試和調試工作;在汽車服務企業從事經營、管理和技術服務的高技術應用型人才。

主菜:

大學英語、高等數學、計算機應用、電氣技術、電子技術、單片機與接口技術、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、發動機原理與汽車理論、汽車電氣設備與維修、汽車發動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車電路分析、汽車檢測與故障診斷等。,其中汽車發動機構造與維修為省級精品課程,汽車發動機電控技術為院級精品課程。

就業方向:

畢業生主要從事汽車電器電子制造公司的生產、測試、調試和管理工作;汽車4S店售後服務、故障檢測、維修;汽車及零部件的銷售和管理。

專業特色:

采取2+1人才培養模式,在校學習兩年,實習壹年。學生理論紮實,動手能力強,專業意識高。依托學院和產教合作單位的優質資源,對學生進行了汽車電器電子設備安裝、故障檢測和調試的全面培訓;畢業時可獲得中、高級職業技能資格證書;與銀座汽車、山東宏發汽車、優配汽配貿易公司、齊魯汽貿、濟南明水汽配廠、濟南東嶽、濟南重汽、上海大眾等知名企業保持密切合作。畢業生供不應求,大學畢業生錄取率達92%以上。

山東商業職業技術學院的老師怎麽樣?學校現有教師991人,專兼職教師比例為2:1。雙師型教師占專任教師總數的80.72%,專業帶頭人31人。學校專任教師以中級以上專業技術職務教師為主,占專任教師總數的84.76%。

擁有1個國家級教學團隊,10個山東省省級教學團隊,1名國家“千人計劃”教學名師,9名山東省高校名師,3名山東省優秀教師,2名山東省十佳師德標兵,3名山東省十佳輔導員,1名“中國好教師”獲得者,山東省。

山東商業職業技術學院宿舍學生宿舍按國家壹流標準建設。學校有多種類型的宿舍,其中六人住宿費800元/年。

山東商業職業技術學院獎學金出臺資助貧困生政策為保證在校家庭經濟特別困難學生的正常學習,學院采取以下資助措施:壹是為貧困學生辦理助學貸款;二是設立貧困學生救助基金,對貧困學生實行全部或部分減免學費制度。三是設立若幹勤工助學崗位,為家庭困難學生提供資助。四是實行獎學金制度,對家庭困難、努力學習的學生給予重點獎勵。五是允許經濟困難學生申請並被批準實行勤工助學交替制度。

山東商業職業技術學院學費介紹:

文科:4800元/年

理科:5000元/年

藝術類:7000元/年

山東商業職業技術學院就業介紹我校是“山東省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”。

學院秉承“尚德能夠壹天比壹天好”的校訓,堅持“創職業名校,優技能教百姓”的理念,通過有條件的建設促進質量提升,形成優質的教育資源和優良的教育環境。在人才培養上,要堅持“以教育為中心”、“以就業為導向”、“以能力為本位”的教育理念,服務於社會就業和學生就業的需要。構建了“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的人才培養模式,建立了融傳授知識、培養能力、提高素質於壹體的高職特色教學和課程體系,使學生增長知識、提高能力、完善人格、發展特長、順利就業。學院依托行業和企業優勢,實行產學結合、校企結合的“2+1”和“訂單式”培養模式,突出高職教育的職業針對性和應用性,教學質量和辦學特色得到了社會各界的廣泛肯定。近年來,“畢業生就業率”居高不下。就業多次受到省人事廳表彰。畢業生就業有三個明顯的特點:社會需求充分——每個專業都有深厚的社會背景和行業背景,對人才的需求強烈;就業領域廣——畢業生主要就業於企事業單位、第三產業和支柱產業、國民經濟重點行業和新興產業;充足的發展潛力——半個多世紀的畢業生和校友,以紮實的專業技能和踏實的工作作風,在各自的崗位上做出了貢獻,成為各行業的中堅力量。

學院與國內壹大批知名企業建立了密切的產學研合作關系,廣泛接納優質社會資源,實施“訂單式”、“2+1”、“產學研壹體化”等人才培養模式,充分利用學校和社會(企業)兩種不同的優質教育資源和教育環境,采用社會(企業)參與的課堂教學和實踐教學。這種培養模式將學校和社會兩個教育環境、兩個教育主體有機地結合起來,使高職人才的培養過程走出課堂,走進社會,走進生產經營崗位,並在與企業的互動中不斷更新辦學理念、調整專業設置和課程體系,從而使教育教學有的放矢,從而有效地創新了高職人才培養模式。校企雙方* * *確定培養方案、知識結構、能力結構,* * *共同設計教學。校企資源共享,優勢互補,互惠互利。開展訂單式培養,使學生更好地適應社會需求:(1)專業設置與社會經濟結構調整相壹致。(2)教學內容與專業需求相壹致。(3)實踐教學符合專業崗位要求。創新的培養模式為提高學生的綜合素質、綜合職業能力和就業率開辟了更廣闊的空間。同時,企業可以從畢業生中選拔最優秀的人才,實現校企雙贏。全國知名大企業實習基地超過100個,近七成學生畢業前與實習單位簽訂了就業協議。由於學院創新培養模式,每年學院招聘崗位與畢業生比例超過4: 65,438+0,實現了學生入口、培養過程、出口的有機統壹。

山東工商學院聯系人:地址:山東濟南旅遊路4516號。

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