首先，壹定要選擇在孩子有交流欲望的時候，比如孩子成功快樂的時候，家長要學會和他們分享；當孩子遇到挫折、受到傷害時，要主動去愛撫、關心；當孩子做錯事的時候，父母要告訴自己，人的成長需要經歷，甚至創傷...其次，他們要管理好自己的情緒。當孩子有讓父母不滿的行為時，父母很容易情緒失控而發怒，往往會有過激的言行，事後後悔自己的不理智對孩子身心造成的傷害。更有甚者，工作上的壓力，家庭矛盾的不快，都是通過對孩子的“教育”來發泄的。父母從“教育”孩子中受益。孩子得到了什麽？父母與孩子溝通時，記得選擇理智處理孩子的情緒。
第二，傳播的內容。
圍繞孩子想要交流的內容，家長要把孩子的觀點和想法隱藏在背後。要和孩子聊聊學校的趣聞軼事，電影電視劇的動人情節，時尚音樂的動人部分，讓孩子在學習之余處於壹種休閑的狀態，盡可能放松身心。不要重復妳的功課和其他學習的東西。另外，和孩子交流時，可以用咨詢的語氣表達自己的觀點。不要專註於判斷對錯，或者和孩子互相指責。當孩子被尊重的時候，內心是溫暖的，安全的，輕松的，可以很好的拉近心理距離。只有父母表達了自己的態度和觀點，孩子才能思考和接受。
三、溝通技巧首先要學會傾聽。
有效的溝通應該是信息的相互交流。父母的“暢所欲言”，其實是堵住孩子的耳朵，或者讓孩子閉嘴，這樣就會變成壹個常見的錯誤——說教。孩子也有交流的欲望，希望自己的話能被很好的傾聽。當孩子在和家長說話的時候，家長要盡可能的放下手中正在做的事情，專心聽孩子說話。孩子能感受到尊重和鼓勵，他們會願意說出自己內心的感受。這對父母了解孩子，幫助孩子健康成長是非常有益的。其次，適當運用壹些非語言溝通技巧。交流不僅通過語言，還通過非語言形式，如動作，表情和手勢。心理學研究表明，人在擁抱中能獲得安全感和信任感，是壹種全身心的休息。早期的情緒可以得到緩解和平復。人在情緒和心理穩定的時候是最理性的。還有耳語，比正常的音量表達更有說服力，更動人。因為竊竊私語的手勢只表示兩個人之間特別親密的關系。比如，當孩子遇到困難和挫折時，拍拍他的頭，然後把手輕輕地放在他的肩膀上，看著他的眼睛說:“無論發生什麽，我們都會在妳身邊支持妳。”妳知道妳對我們有多重要嗎？我們知道妳能做到。“看似不經意的動作，簡單的話語，都會給孩子送去溫暖和力量。
問題二:如何與孩子有效溝通父母並不是天生的溝通大師，他們並不總是保持愉快的心情，也不總是對每件事都判斷得那麽準確。要達到有效的溝通，需要家長不斷的練習和學習。與舊的撫養孩子的觀念和做法相比，這些年來人們提倡多與孩子交流。根據前幾年的壹項調查，父母和孩子的關系越來越融洽。時代在變，社會在變，人的思想和行為也在變。當然，教育孩子的方法也會相應改變。父母不能用同樣的方式教育孩子，甚至不能要求孩子達到自己的目標。所有好的教育都應該從溝通開始。父母與孩子之間的有效溝通是家庭和諧和孩子健康成長的重要保證。但是父母不是天生的溝通者，他們不會壹直保持開朗的心情，也不會壹直把壹切判斷的那麽準確。我們的每壹次交流，都離不開家庭之外的環境帶來的無限變數。所以，不存在所謂成功的傳播模式，也不存在包治百病的靈丹妙藥。要達到有效的溝通，需要家長不斷的練習和學習。1.正視自己內心的感受。在和孩子溝通之前，不要先把外界的不良情緒拉進來。2.承認自己的不完美。在要求孩子做到100%之前，先問問自己是不是真的要達到那個水平。是因為自己的不完美才影響到現在的工作和生活嗎？3.我必須長大。這孩子壹天天地在成長。在觀察孩子變化的時候，看看自己是不是在成長。如果妳停滯不前，不要驚訝妳看不懂孩子的心。4.給孩子獨立的空間。交流會得到外在的支持，但是冥想可以產生內力，孩子也可以。溝通有自己的個性。每個家庭，每個人都有自己的溝通方式。作為與妳血肉相連的孩子，愛是妳們之間最好的通道，技巧只是壹點輔助。千萬不要本末倒置。
問題三:如何與孩子有效溝通“家庭是塑造個性的工廠”。家庭的教育功能體現在親子關系中，親子溝通是這壹功能的機制。親子間的有效溝通可以從以下幾個方面考慮。壹、交流的時機首先要選擇在孩子有交流欲望的時候，比如孩子成功快樂的時候，家長要學習。...
問題四:如何與孩子有效溝通第壹條。了解孩子不同時期的性格特點和心理需求。人的壹生會經歷很多事情，經歷-感受-就結束了。每個人都是壹個成長的生命，成長比成功更重要。壹個人的童年經歷會伴隨他壹生，有效的溝通在家庭和社會關系中尤為重要。心理學家認為，孩子的內心是脆弱的，他們需要支持和理解。每壹句鼓勵的話都會讓孩子變得自信。然而，壹句粗魯的申斥足以極大地傷害他們的尊嚴。輕易否定孩子，懷疑孩子的能力，是很可怕的。“笨、呆、笨、壞”是孩子心中最嚴厲的壹句話，無情地把他們變成壹個家庭或學校裏的“另類”。同時，他們的精神世界也會變得灰暗，從而導致精神危機。愛迪生小時候被老師列為“笨孩子”，但他媽媽壹直鼓勵他，說他會成功的。最後，愛迪生成為了壹名偉大的發明家。其實每個孩子都是天才，只是我們很多家長不善於發現，缺乏培養方法，讓“天才”與孩子擦肩而過。孩子成長的年齡不同，特點不同，需求也不同。所以父母和孩子應該有不同的聯系方式和溝通語言。要根據孩子不同年齡段的生理心理特點，結合孩子感興趣的事情進行交流，這樣才能收到更好的效果。有些家長認為孩子提出的問題有些幼稚，脫離實際。其實孩子分不清現實和想象，理想和幻想的區別。心理學研究表明，只有18%的6歲兒童能夠區分現實和幻想；90%的9歲兒童能夠理解故事是編造的還是真實的；11歲的孩子可以從新的角度開始理解誠信。兒童是成人的壹面鏡子。它們會反映出妳教育的成功和妳教育的失敗。所以家長要註意和孩子的溝通。孩子上小學應該註意什麽？這時候家長首先要關心孩子的學習。但也有家長認為這樣會造成孩子的依賴。中國有深厚的文化教育背景，但最難的是中國的方塊字。從幼兒園到小學的孩子，對學習這個概念並不熟悉。壹開始家長要陪著，讓孩子壹個壹個寫作業，養成良好的學習習慣。讓學生理解；學習不僅僅是老師教的，還要通過思考，鼓勵孩子和孩子交流不同的觀點。幾個同齡的孩子放學後壹起做作業。這種小組學習值得提倡。其次，還要關心孩子的學校情況(與老師同學的關系)，培養孩子落落大方、積極快樂的心情。比如妳丟了壹塊橡皮擦，褲子磨破了，不要沒完沒了地批評。和孩子聊聊在學校發生的趣事，做壹些孩子感興趣的事情。比如帶孩子去參觀科技展，看兒童劇，而不是去買衣服，去股市做股票生意。在道德教育中，小學生主要培養是非觀。家長要以身作則，要有耐心，不要迷茫。培養孩子的是非觀念，要有說服力，不能粗暴，不能壹味遷就。等孩子大壹點了，中學時期的交往應該註意什麽？孩子小的時候，可能會把父母老師的話當成聖旨。但是青春期會發生很大的變化，青春期心理健康教育比文化知識教育更重要。因為此時孩子的心理成長滯後於身體發育，邏輯、判斷、耐挫、自我調節、自我控制的能力遠遠不夠。而且，這個時候的孩子更願意親近社會。對於青春期的孩子，父母是不可能認真跟妳談的。家長要多關註，學會在行動中溝通。這個時候，孩子們都喜歡遊戲和旅行。他們應該帶著孩子出去看看大自然。在這些充滿活力的活動中，他們可以了解自己的思想，加強交流，從而使他們健康成長。有些孩子上了大學，離開了家。這時候家長該怎麽和他們溝通？父母最愛的是孩子。不同的戀愛方式導致不同的結果。重要的是妳的孩子能接受妳的方式。如果壹些父母在網上聯系他們的孩子，雙方都有自己的博客，並且在網上...> & gt
問題五:父母如何與青春期的孩子有效溝通？父母應該學習壹些與青春期孩子溝通的技巧。
傾聽是溝通的最佳“語言”。
溝通是傾聽時最好的語言，但是我們很多父母往往不聽，因為大部分父母小時候都不聽父母的話，所以父母不聽孩子的話，這是孩子不聽的主要原因。我們喜歡用傳統的方式教育孩子，但是今天的孩子已經不是昨天的我們了。
每次肖劍和他的父母談論事情，他的父母總是在聽他講話之前打斷他。他們甚至會猜測和編造許多不是肖劍的意思，壹下子強加給肖劍，然後給出如何應對的建議。往往這個時候，肖劍就想哭，再解釋也沒用。因此，肖劍經常為此非常苦惱。最近這種情況越演越烈。肖劍覺得這個家庭對他來說越來越陌生，所以放學後他不想回家，獨自在社區裏遊蕩。
2.尊重是成功溝通的秘訣。
青春期的孩子非常希望得到別人的尊重，尤其是家裏的父母、老師、同學，但是我們的父母總是把他們當成長不大的孩子，什麽都給他們安排好了才能安心，以為孩子可以少受很多苦。事實上，孩子並沒有像他們期望的那樣成長。
我咨詢過這樣壹個高三男生，他爸爸是私企老板，經濟條件不錯。這孩子很聰明，小學數學經常考全班第壹。初中的時候，為了讓孩子享受到最好的教育資源，父親多次為兒子轉學，第三年換了三所學校。所有的決定都是父親壹個人做的，兒子對父親的反對完全不被重視。兒子高考總分只有170。他的性格越來越內向，不跟任何人說話。這時候家長真的很著急找心理咨詢。
隨著協商的深入，男孩寫下了這段話:
小時候，我是壹個很幸福的孩子。雖然那時候家裏並不富裕，但是我被大家愛著，很幸福，很天真。不知道從什麽時候開始，我慢慢變了，變得沈默，變得現實，變得對現實失望，變得對家人失望，變得不太會相信別人。我開始孤獨，無助，壹直孤獨，害怕和別人聯系，因為害怕成為朋友後突然失去聯系。這樣的情況發生了好幾次，因為我聽了父母的話，不停的轉學。雖然是我爸媽給我做的，但是完全變了。這幾年來，我的生活是如此的壓抑，有時情緒會失控，但我也沒辦法。沒辦法。我的心已經飽和，無法承受。我想改變――但我不能。壹個人的夜晚，我只想哭泣…
3.幫助孩子們理清千千的心。
孩子進入青春期，煩惱會更多。他們自己也不知道怎麽處理。如果父母能幫助孩子解開千千的心結，他們會很樂意與妳交流。如果妳幫他們越來越糊塗，孩子就不會有主動和父母溝通的欲望。
壹天，心理咨詢師來了壹個特殊的高二女生。她父親說，女兒現在基本不跟媽媽說話了，勉強能跟他交流。女兒的房間緊挨著父母的房間，但她通過短信和父親溝通。
當她坐在我面前時，眼裏充滿了期待。她慢慢打開壹個筆記本，所有的問題都呈現在我面前，寫了三頁。她說，這些都是每天困擾她的問題。她覺得做人好難啊！父母無法回答這些問題，更談不上解決，所以她不想和他們交流。
4.適度和孩子交流壹些“禁忌”話題
上海市計劃生育宣傳教育中心對本市5所學校的1700名初高中學生進行了青春期調查。近60%的中學生在與異性的親密交往中表示“順其自然”，這壹比例在高中女生中占89.32%，其中很多人已經有過性行為。青春期異性吸引的原因可能有:生理和情感的需要，擺脫孤獨和抑郁的需要，緩解學習壓力，滿足攀比心理，滿足好奇心理。
我質疑“早戀”這個詞。孩子對兩性的情感依戀是很自然的事情，是落後的結果。“早戀”是我們成年人強加給孩子的借口，我們對孩子的愛無可奈何，無力阻止。事實上，63%的學生希望課堂教育讓他們了解青春期的壹些生理、心理和情緒變化，不要在教育中抓住琵琶不放...> & gt
問題6:如何與孩子有效溝通問:為什麽孩子越長大越難溝通？怎樣才能和孩子有效溝通？
答:這是很普遍的現象。為什麽孩子很小的時候，甚至小學四五年級的時候，都不願意和父母交流？因為他們很有愛心，不想* *妳。
我們的父母希望帶著恐懼與孩子交流。孩子說什麽都很輕松充滿童真，家長都緊張又緊張。他對父母說“孩子們在玩新遊戲”，妳的神經會緊張。“誰告訴妳的？是妳的同桌嗎？還是哪個同學？我跟老師說換妳同桌，要不妳離他遠點，要不過幾天就開始打遊戲了。”或者他說我們班哪個男生哪個女生壹起回家，家長立馬反應“這是什麽環境？早戀？有嗎？”DD，孩子跟妳交流很不愉快，不符合交往的生命規律。
但是孩子很有愛心，天使，善良。他發現說實話妳心裏會難受。他承受不了，那就閉嘴，或者說壹些聽起來更合妳心意的話。例如，爸爸問:“今天在學校怎麽樣？”他回答“還好”“成績呢？”“還好”“老師批評妳了嗎？”“不，爸爸，如果妳沒事的話，我得做作業了。”
生活需要溝通，溝通的目的不僅僅是傳遞壹些必要的信息，還有壹個很重要的心理功能，就是感情之間的溝通。《易經》裏有壹句話叫“六策發揮作用，繞過感情”。情感和感情是相通的，交融的，讓彼此更親近，讓愛在交流中植入，互相滋養。然後在這個前提下交換信息，讓這些信息讓我們彼此的了解和愛變得更廣更深，在這個基礎上，我們可以互相啟發。
問題7:如何與孩子正確溝通，可以有效拉近妳與孩子的心理距離，縮小代溝。
理解是壹種無條件的愛和尊重的情感，需要妳的無私和愛。但作為父母，我們往往把自己的“面子”看得很重。我們常常希望孩子無條件地服從我們，但我們無法無條件地尊重他們。當然，這並不要求父母認同孩子的所有觀點和行為，但我們要能設身處地地為孩子著想，用孩子的眼睛看，用孩子的耳朵聽，用孩子的腦袋想。
家長要知道，對於青春期的孩子來說，可以說是比任何人都“重視”同齡人，“忽視”大人。如果父母不能理解他們，孩子就會去尋找理解他們的人。另壹方面，如果父母能理解他們，他們會感受到家庭的溫暖和安全感，會願意和父母溝通。家長要牢記:對於青春期的孩子，只有先了解，再正確引導。沒有理解，所有的教育和引導都很難有真正好的效果！
父母和孩子之間需要理解，理解是愛和尊重的具體體現。無論是父母對待孩子，還是孩子對待父母，壹般都不缺少愛，但往往缺少尊重。因為缺乏“尊重”，結果連“愛”都感受不到。現在妳不妨從“理解”開始，壹個戲劇性的變化就會發生:妳和孩子的心理距離會立刻拉近，妳和孩子的吵架沖突會立刻減少。那麽，理解孩子需要付出什麽？只是壹句老話，“看妳的心”，妳說呢？
請思考以下練習:
如果妳的孩子向妳抱怨他的媽媽:“媽媽最煩了，壹天到晚嘮叨！”“妳有什麽反應？
1，不孝子孫！妳媽媽從小辛辛苦苦把妳養大很離譜嗎？
2.妳認為媽媽的講話打擾到妳了嗎？
3.妳怎麽會有這種感覺？多虧了妳的話！
我不確定，妳最近好像很煩躁？妳能和爸爸談些什麽嗎？
第二，告訴孩子妳的真實感受。
父母在與孩子交談時，準確傳達孩子內心的想法和願望是非常重要的，讓孩子感受到父母的“批評”和“教育”中所包含的關心和善意，可以減少孩子因父母的“不當言辭”而產生的抵觸情緒。
父母，原本被“愛與善良”管教，卻常常被各種不正當的方式掩蓋。當父母憤怒地責罵孩子時，孩子的“愛”往往迷失在“粗暴的管教”中。雖然很多家長在責罵孩子的同時，有時會聲稱“我這樣做是為妳好”，但孩子很難感受到父母的“愛和善良”。父母往往沈浸在自己的出發點，完全是“為了孩子好”，壹意孤行，甚至沒有想過孩子對自己的看法。壹位父親偶然得知兒子“討厭和害怕”他，非常驚訝:他以前從來沒有想過兒子對他的看法，只覺得他很愛兒子。從那以後，他改變了管教兒子的方式。國內外研究表明，父母過於嚴厲，缺乏溫暖，不利於孩子的健康成長，就像過多的保護和幹涉壹樣。
家長不要用“打、罵、訓斥”來掩飾、包裝自己的“愛與善”，而應該直接、準確地表達自己的感受和想法，這樣效果會更好。
比如，父母可以對晚歸的孩子說:妳回來得太晚了，我們都很擔心妳。我撥了十幾次，差點打110報案！
“擔心”是父母的真實感受，“憤怒”是由“擔心”產生的。直接坦率地告訴妳的孩子她的“擔心感”，不管她回家晚了是因為正當還是不正當的原因，他們大多會感受到父母深深的關心，聽到這些會有負罪感。如果以這種良好的溝通為基礎，接下來的“教育”就容易接受了。
父母批評教育孩子，是對孩子的深切關懷，是父母應該履行的職責和義務。但家長在批評教育孩子的時候，也要註意以下幾點:
1，避免誇大事實。不要用“妳總是”、“妳肯定”、“妳從來沒有”之類的句子。用心...> & gt
問題8:如何與孩子有效溝通？首先，妳要絕對尊重孩子。現在已經不提倡孝子了。對待孩子和對待朋友是壹樣的。如果妳的朋友忘記帶傘，妳會責怪他嗎？答案是否定的，妳會安慰她，給她發，但是有些家長對孩子的態度不壹樣，叫他豬腦等等。
問題9:如何與孩子有效溝通？妳好！先和孩子交朋友。慢慢跟他說。當他說話的時候仔細聽。。。
問題10:案例:父母如何與孩子有效溝通？父母只有放下架子，在生活中尊重孩子，平等相待，與孩子建立互信，做孩子的知心朋友，才能實現最成功的溝通。
孩子往往喜歡和家庭之外的大人交往，因為那些大人把他們當同齡人看待，孩子在家裏往往感受不到這種氛圍。
有些家長對待孩子總是像上級對下級壹樣，強調自己的觀點和尊嚴而不管孩子的想法。父母永遠是對的，孩子永遠是錯的。這樣做不僅得不到孩子的認同，還容易引起孩子的反感，破壞父母在孩子心目中的形象，從而達不到預期的教育效果。
其實父母和孩子的互動應該是平等民主的，而不是任意的。首先，孩子在家庭中，在教育的過程中，都應該受到尊重。雖然孩子在家庭中扮演的是孩子的角色，但是他們的價值和尊嚴和父母壹樣，應該得到尊重。總之，在生活中要尊重孩子，家長也要把自己放在壹個平等的角度和孩子溝通，讓孩子在教育孩子的時候更加相信自己。
但是，我們也應該看到，在生活中，父母僅僅尊重孩子是不夠的，還要和孩子建立互信，讓父母成為他們的知心朋友。
信任可以理解為相信他人的誠實、正直和可靠。
馬丁夫人的女兒琳達放學回家後抱怨說老師今天在全班面前對她大喊大叫。馬丁太太聽後，叉起腰，用質問的口氣說:“妳都幹了些什麽？”琳達怒目而視，生氣地說:“我什麽也沒做。”“不會的，老師不會無緣無故罵學生的。”
琳達重重地坐在椅子上，帶著不高興的表情盯著她媽媽。馬丁太太繼續問，“那妳打算怎麽解決這個問題？”琳達固執地說:“沒什麽。”再這樣壹直問下去，母女之間就會產生對抗，什麽都解決不了。
這時，馬丁太太改變了態度，用友好的語氣說:“我敢肯定，妳感到很尷尬，因為老師當著全班的面罵了妳。”琳達懷疑地擡起頭看著她媽媽，她媽媽接著說，“什麽
記得我四年級的時候，同樣的事情也發生在我身上。其實我只是在算術考試的時候站起來借了壹支鉛筆，老師就讓我下不了臺了。我感到非常尷尬和憤怒。"
琳達露出輕松的神色，很感興趣:“真的嗎？我只在課堂上要求借壹支鉛筆，因為我沒有足夠的鉛筆。我真的覺得老師為了這麽簡單的事情教訓我，太不公平了。”“嗯。但妳能不能想辦法避免以後出現這種尷尬局面？”“我可以多準備壹支鉛筆，這樣就不用打斷老師講課，也不用向別人借了。”“這個想法沒有錯。”
父母和孩子之間的相互信任是他們關系的壹個重要方面，因為不信任會造成現實關系中的沖突，直接影響教育質量。所以作為合格的父母，壹定要時刻用正直誠實的行為來取得孩子的信任。
獲得孩子的信任最重要的是不要欺騙他們。孩子的問題，包括“死”“性”等傳統禁忌話題，也要老老實實回答。
另外，不要輕易向孩子承諾任何事情，除非保證做到。孩子們常常把大人的承諾當成誓言。如果做出了承諾，但是這個嚴肅的承諾被打破了，孩子就不再相信了。所以妳說的話壹定要真誠，才能取得孩子的信任。
孩子壹旦到了懂事的年齡，就要相信自己說的話建立互信(除非自己說的話很不真實)，不要走出國門問孩子“妳說的真的是真的嗎？”或者“別騙我！”
這會讓孩子懷疑妳對他的信任。他不會帶著善意去懷疑孩子，而是會努力去實現他對妳的信任。
還有，如果家長不等孩子的抱怨結束，就根據壹些跡象妄下結論，做出不準確的譴責，這是對孩子的壹種情感虐待。妳必須假設這個孩子是無辜的，除非妳有足夠的證據證明他犯了錯誤。如果不這樣做，就很難讓孩子相信妳們之間還有信任和真誠。
當妳發現孩子對妳不誠實的時候，妳還是應該對孩子抱有誠實信任的態度。我相信...> & gt