第1條
2005年大學生心理健康教育綜述。2005年，我院大學生心理健康教育工作認真貫徹落實教育部、陜西省教委《關於進壹步加強大學生心理健康教育工作的通知》精神。根據學院工作總體要求和我院大學生心理健康教育工作方案，開展了形式多樣的教育咨詢活動，進壹步深化了我院大學生心理健康教育工作。
壹是提高認識，進壹步明確大學生心理健康教育的重要性和總體要求。
加強大學生心理健康教育是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育的重要舉措，是促進大學生全面發展的重要途徑和手段，是高校德育工作的重要組成部分。大學生不僅要有良好的思想道德素質、文化素質和身體素質，還要有良好的心理素質、良好的人格心理素質和自尊、自愛、自律、自強的良好品格，以及較強的心理調節能力。加強大學生心理健康教育，對於提高大學生適應社會生活的能力，提高我院德育工作的針對性、實效性和主動性具有重要作用。
二、堅持心理健康教育和心理保健並重，做好心理健康教育和宣傳，提高學生心理素質。
1，做好心理健康教育宣傳。
本學年，我院大學生心理健康教育與咨詢中心根據《關於進壹步加強和改進大學生心理健康教育的意見》精神，註重對全體學生進行心理健康教育的宣傳工作。通過讓學生選擇《大學生心理健康教育與成功》，在青年廣場發布心理健康教育宣傳文章，讓更多的學生關註自己的心理健康，提高心理免疫力和心理素質。
2.舉辦5.25大學生心理健康節。
為提高大學生心理素質，強化師生關註心理健康的意識，引導大學生樹立積極、樂觀、健康的生活態度，正確應對學習和生活中的挫折和挑戰，營造互助關愛的和諧校園氛圍，我校大學生心理健康教育與咨詢中心經過精心策劃和積極籌備，推出了“5.25大學生心理健康節”。本次活動* * *接待了300多名學生，並為需要進壹步輔導的學生進行了預約。此外，發放宣傳資料2000余份，制作宣傳展板7塊，懸掛橫幅。通過這次宣傳，心理健康知識得到了很好的普及，樹立了正確的心理健康觀，心理健康宣傳活動更加深入人心，取得了良好的效果。
3.舉辦專門的心理講座。
本學年，大學生心理健康教育與咨詢中心結合我院學生實際情況，認真開展心理健康教育講座和培訓。中心邀請陜西師範大學副教授李少梅為我院女生做了“女大學生心理健康與自我提升”的報告，我院學生會婦女部也邀請了我院老師楊紅梅做了“女生心理健康與保健”的講座。心理導師還對部分科室的班主任、輔導員進行了培訓，通過講解心理健康知識，提高了他們對心理學知識的理解，取得了良好的效果；心理咨詢老師還積極參加學生座談會，分析學生提出的常見心理現象，提出指導性意見，幫助學生克服在校遇到的困難。通過講座和交流活動，有效宣傳了心理健康知識，學生反響良好。
二、做好我院大學生的日常心理疏導工作
大學生心理健康教育咨詢中心建立了心理咨詢室值班制度，安排心理咨詢老師周壹至周日值班，開展了面對面咨詢、網絡咨詢、電話咨詢等多種形式，其中面對面咨詢學生200余人，電話咨詢160人，回復學生郵件150封。對於學生提出的心理問題，心理咨詢老師都給予了認真的解答，幫助學生緩解壓力，讓他們在學校順利學習生活。通過咨詢，為我院下壹步心理健康教育提供科學依據，更好地服務學生。
三、加強大學生心理健康教育隊伍建設，不斷提高心理健康教育水平。
我院現已成立由12人組成的心理咨詢團隊，力爭在不久的將來使專職心理教師持證上崗。大學生心理健康教育咨詢中心還組織了班主任和輔導員座談會，加強對他們心理健康知識的培訓，使他們能夠區分思想道德問題和心理問題，幫助學生解決心理問題，為提高學生心理素質發揮作用。
總之，通過壹系列的心理健康教育，取得了壹定的成績，學生的整體心理素質是好的。
第二條
動態主題:大學生心理健康——感恩？寬容？成長活動地點:主樓A102教室。
活動時間:4月27日15。
對象:文學院104班全體學生。
主辦單位:文學院團委104
活動流程:
1，主持人介紹本次心理健康主題活動的主題，宣布活動開始。
2、主持人首先引出“感恩、包容、成長”供大家思考。
3.主持人播放歌曲《感恩的心》，引出感恩的話題。學生發言，然後討論如何感恩。
4.主持人和他的同學講了三個關於寬容的小故事。學生交流完感受後，主持人進行總結，最後討論如何學會寬容。
5.主持人根據感恩和寬容引出成長，闡述成長的代價。
6.主持人推薦了壹本好書——《有壹種智慧叫包容和感恩》。
7.介紹完所有內容，請大家說說* * *對我們生活的影響，以及妳們對這次團日活動的感受。
動態摘要
大學生處於青春中後期，身體成熟與心理不成熟的不同步也形成了壹種“成長的痛苦”——心理問題比以往任何時候都多，這是他們發展到這個年齡的必然情況，但也需要我們足夠的重視。本次心理活動以“感恩、寬容、成長”為主題，針對各種心理問題，對當今大學生的精神成長和行為習慣做出正確引導。這項活動分為三個模塊。在聽歌、講故事、分享經歷、交流經驗的過程中，學生們明白了寬容是壹種完美的人生智慧，感恩是壹種理想的哲學，這兩把鑰匙是我們學會成長、打開人生大門所必需的。很多人向往大海，羨慕大海的博大胸懷，希望做出自己的？a href = ' ' target = ' _ blank ' & gt種植？脆皮v派？什麽事這麽無聊？折扣f？妳是個幸運的男人嗎？Midge #？黃色？妳怎麽了？在強褪色之前？蕁麻6？拆除？哎？妳想避開窗簾嗎？海外華人？哎？妳怎麽了？任屢？吮吸鵪鶉？反復？常見的約定和骨架；妳怎麽了？股票這個詞是什麽？妳願意卸下放牧嗎？反復？中午3點？哎？奈伊敲了肟？改變快樂？表觀π定律？瑞？伎散嗎？奉獾鵲乳宗建？哎，χ？市面上？5?拉？哎？要不要發個酶卸桶？男奶？ッ娑？瑞？巧合嗎？有什麽大不了的？/p & gt；
人生苦短。在生活中，要想活得更輕松快樂，就要不斷地自我奉獻，寬容理解，學會感恩他人，幫助他人。只有這樣，我們才能更好地成長，更好地肩負起建設祖國的偉大使命。
落葉在空中盤旋，譜寫著感恩的樂章，這是樹對滋養它的大地的感恩；藍天上飄著朵朵白雲，描繪著動人的畫面，這是白雲對哺育它們的藍天的感激之情。因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩，才會有真摯的友情。因為感恩讓我們明白了人生的真諦。通過這次活動，每壹個學生都更加深刻地理解了感恩的真諦。懂得感恩不僅是壹種素養，更是壹種態度。就像我們常說的‘知足常樂’，我們要懂得去體驗生活給予我們的壹切，無論是快樂還是痛苦，並且要坦然面對這樣的經歷，提高自己的欣賞能力和生活能力，養成積極的生活態度。
那我們壹起感恩吧！感激生活點點滴滴中平凡而又不平凡的經歷，感激父母給予的人生起點，感激愛情帶來的快樂與痛苦，感激人生道路帶來的所有艱辛與坎坷，感激朋友間的平淡與真誠，感激陌生人的禮貌與謙讓，感激同事間為了真理的爭吵。感恩節，讓我們學會感恩壹切！感恩是壹種人生哲學，是人生的大智慧，感恩是壹種美德，源於對生活的熱愛和希望。
第三條
河南農業大學2011大學生心理健康教育工作總結在學校黨委的領導下，在學校心理健康教育工作小組的指導下，在各學院學生的廣泛參與下，大學生心理健康指導中心結合學生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，為培養學生良好的心理素質營造了健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。2011的工作總結如下:
先完成2011年級新生的心理調查回復、心理問題篩查和幹預。
用UPI和SCL-90對2011年級新生進行測試。根據壹般心理測試結果，參加壹般心理測試並有效作答的6257名大壹新生回信。其中安排新生談話256人，篩選出心理問題嚴重的學生41人。每周對他們進行壹次持續的心理咨詢，有效地解決或緩解了他們的心理問題和疾病。
二、做好日常心理疏導和值班工作。
堅守崗位，認真履行職責。2011，心理健康指導中心* * *接待正式來訪者402人次，咨詢611次。來訪者咨詢的主要問題是適應問題、情緒問題、人際關系問題、學習問題、自我意識問題和各種神經癥。
第三，依托心理社團倡導自我服務。
為激發學生積極關註心理健康教育，在心理咨詢師和教師的指導下，學校心理協會和各醫院心理協會進壹步完善了機構設置和職能分工。成員包括各班心理委員、各宿舍圖書管理員和對心理健康教育感興趣的學生。按照公平競爭的原則，調研、策劃等工作小組組長在協會內選舉產生。協會成立以來，日常工作和特色活動有序開展。課題組定期調查學生的心理狀況，在例會上向心理咨詢師匯報，然後根據老師的指導尋求解決方案。協會還是通過了？心理健康節？等專項活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高學生對心理健康的重視程度。
第四，抓好骨幹培訓，夯實工作基礎
學校的心理健康教育工作主要由班級心理委員和宿舍心理信息員來開展和實施，他們是心理健康教育的骨幹力量。為了提高他們在心理健康教育方面的專業水平，本學年，心理健康指導中心定期組織心理委員和心理信息工作者進行系統培訓。培訓中，他們結合實際案例分析，拓展心理健康知識，明確職責和工作要求，指導工作方法，強調保密工作原則，使他們明白預防和解決大學生常見心理問題需要科學合理的方法。通過系統的訓練，學生的個人心理素質得到了提高，為今後班級心理工作的開展打下了良好的基礎。
五、營造專項活動濃厚的心理氛圍，心理健康知識宣傳普及工作順利開展。
為推進我校心理健康教育，普及心理健康知識，提高學生心理健康意識，豐富校園文化生活，心理健康指導中心於5月成功推出“心理健康指導中心”。發自內心，生命因為妳而綻放？第七屆大學生心理健康節系列活動。通過現場心理咨詢，心理健康
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知識圖片展、心理片欣賞、心海報發放、心理沙龍、專家講座、辯論賽、校園AB劇等多種形式的活動吸引了眾多同學的參與，累計參與超過13000次，營造了壹種校園？人人都關心健康，人人都關心成長？氣氛不錯。在心理健康節活動月期間，心理健康指導中心還舉辦了多次心理健康報告會，以提高我校師生的心理健康水平。比如邀請大河報在我們學校禮堂共同主持主題。從‘心’開始享受生活？匯報會議。為了幫助大學新生盡快適應大學生活，本文對大學新生的各種適應障礙、人際交往中的困惑、自我定位的迷失等問題進行了詳細的闡述。
不及物動詞做好龍子湖校區心理健康指導中心的籌建工作。龍子湖校區有四個學院5000多人。經過多次調查研究，龍子湖校區心理健康指導中心建設方案已經確定，為籌備工作做好了充分準備。
七、積極開展科研工作
本學年，精神衛生中心專職教師積極參與科研，* * *發表論文2篇，參與科研項目2項* * *壹項為河南省教育廳項目，壹項為河南省社科聯、經團聯項目* * *，獲成果獎壹項* * *河南省第二屆圖書情報學學術成果獎二等獎* * *。