時間的腳步無聲無息，不經意間就過去了。妳希望妳的事業發展順利嗎？現在就給自己做壹個詳細的職業規劃吧。那麽好的職業規劃是什麽樣的呢？以下是我為妳整理的土木工程學院職業規劃書，希望對妳有所幫助。
土木工程學院職業規劃書1壹、自我認知
自我評價我是壹個典型的射手女，喜歡挑戰新事物，熱愛自由。家庭觀念很重，親人是我生活中不可或缺的壹部分。我會知道如何好好利用我的時間。天生好動，不會把時間都花在學習上，各方面的提升都是我希望在大學裏達到的。在大學生活中，我積極參加學術競賽和班級活動。作為班幹部和學生會的壹個部門幹事，我也積極的送和組織工作。這些工作不僅是在做我喜歡的事情，也為我提供了壹個很好的鍛煉平臺。事情肯定不會按照自己設計的路線往好的方向發展，個人素質和語言表達上還是有明顯劣勢的。膽怯扼殺了我的自我表達，這也無形中加劇了我的恐懼。不敢讓很多人看演講者，讓自己的能力得不到更好的認可。我覺得我有必要反思壹下。另外，改進才是硬道理。在各種活動中尋找機會表達自己的想法，鍛煉自己的勇氣，向別人學習提高自己的語言能力。
家人都說我們是乖巧的女兒，從小到大從來沒有擔心過。她是壹個非常孝順的孩子。粗心壹直是她的缺點。在很多人面前害羞，也讓她錯過了很多好機會。
老師評價她在班裏壹直是班委，能很好的做好本職工作，能很好的幫助團支部書記開展團支部的活動，能把班級推廣給大家，幫助大家留下大學的回憶。對自己沒有足夠的信心，也無法更好的展現自己。
密友都說她很有愛心，能感受到別人感知不到的細節。她是壹個很適合分享快樂和悲傷的知心朋友。脾氣急躁和直言不諱有時會導致誤解。
作為班委，她能組織同學參加活動，上課努力，與同學相處融洽。有時候和同學交流的方式不夠好。
其他社會關系評價她在學生會文藝部工作很好，分配的任務也能很好的完成。天賦不夠出眾，不敢展示自己。
認知總結:每個人都有優點和缺點。發揮自己的優勢，全方位拓展自己，發現自己意想不到的潛力。對於我的缺點，改進才是硬道理。積極爭取各種機會大膽表達自己。不管怎樣，妳只有做過了才知道自己能不能做到。
第二，專業認知
外部環境分析
①家庭環境分析:父母是個體經營戶，和紡織、經濟掛鉤，大部分人脈分布在紡織企業，除了人事局。
②學校環境分析:浙大寧波理工學院雖然不是最好的學院，但教學水平肯定不差，學生的自學意識也很強，每年畢業生就業率都在快速增加。
③社會環境分析:雖然項目管理在社會上的發展還是比較壹般的，但是根據中國的發展情況來看，房地產還是比較有前景的，有了它，項目管理也會普及。
④目標區域分析:我會回嘉興或者吳江。嘉興靠近上海，這幾年發展很快。尤其是嘉興的城市規劃，更是如火如荼。我的專業還是有壹席之地的。在吳江，是繼承家業，會計方面還要深造。
目標職業分析
①目標職業名稱:工程造價，會計。
②工作內容:工程造價；企業會計
③工作條件:初期工作條件不高，但必須是有發展前景的公司，薪資提升空間很大。
⑤就業及發展前景:嘉興靠近上海，近年來發展迅速。尤其是嘉興的城市規劃，更是如火如荼。我的專業還是有壹席之地的。在吳江，是繼承家業，會計方面還要深造。
專業能力的評估:這兩個專業都是靠時間和經驗的，所以只要能借鑒前輩的經驗，虛心學習，積極進取，應該是能勝任的。
情勢分析
我的優點及其用途:我可以用我的耐心和毅力做好每壹件事。聽了別人的意見後我能更好的吸收和提高。我對其他小語種有著濃厚的興趣，所以在工作中可以學到更多的東西，獲得更多的機會。
我的弱點和補救方法:缺乏信心和勇氣。所以我必須爭取更多的機會來表現自己，最好是在困難中前進。
我的機會及其利用:能適當利用家人的人脈，在工作初期依靠自身能力的同時，為自己提供更好的外部資源。
我面臨的威脅及其消除:房地產市場不可預測，時好時壞。我必須為自己找到另壹條出路，以防萬壹。
第三，職業規劃與設計
確定職業目標和道路
20xx年，大學早期。認真學習專業知識，堅持早起早睡，養成每天早上讀英語的好習慣。通過四級，專業排名明顯提高。積極爭取各種機會展示自己的能力，學會更好地調解與同學的關系，提高個人素質，增加自己在形體美和勞動等其他方面的才能。
20xx年，中學。過六級考初級會計證，多關註壹下當時的就業情況，對自己的未來做進壹步的規劃。根據當時的國際形勢，適當考慮學習第二外語。
20xx，大學結束。提高自己的專業知識，做壹個滿意的畢業設計。進入社會提高自己的社會實踐能力，為自己畢業後的工作做更深層次的規劃，打好基礎。
20xx年，開始步入社會。工作之初，壹定要虛心對待事情，盡力完成工作，在實踐中發現自己的拓展。
動態反饋調整
評估和調整我的職業目標、職業道路和行動計劃。
土木工程學院職業生涯規劃書2 I .前言
莎士比亞曾經說過，“生活是壹項工作。誰有人生理想，誰有實現理想的計劃，誰就有好的情節和結局，誰能寫出來，誰就非常精彩，引人註目。”駐足觀看，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮不絕於耳，人才競爭日趨激烈，各種各樣的人競相出現。我不禁感嘆這個世界變化太快了。在未來機遇與挑戰紛至沓來的社會中，我應該扮演什麽樣的角色？沒有水的積累，很難成為壹條大河。沒有點點滴滴的積累，很難成氣候。沒有努力，哪裏會有甜蜜愉悅的成功喜悅？沒有勤奮刻苦的學習，哪裏能取得驕人的成績？只有付出，才有收獲。未來掌握在自己手中。
第二，自我分析
古語有雲，“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優缺點，世界上沒有十全十美的人。想要做好職業規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚長避短，才能更好的面對生活。
經過霍蘭德的職業興趣測試，我屬於R(實用)型，圓盤行為測試結果為D(顯性)。我的行為可以用以下幾個詞來形容:積極進取，大膽進取，勇於創新，獨立，敏捷，直接，堅韌，敢於冒險，敢於競爭。職業價值觀的測試結果是J型(經濟回報型)，工作的目的和價值是獲得豐厚的回報，讓自己有足夠的財力得到想要的東西，過上更豐富的生活。職業主播的測試結果是C型(創意/創業)。
適應能力強，空間判斷能力和數學能力強，服務和奉獻意識不足，文字表達能力和語言表達能力差。
三、職業分析
(1)個人職業選擇
本人土木工程專業，主攻工程技術方向。比較理想的崗位有:建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業後打算爭取技術經理或者項目經理的職位。如果有機會，我希望進入政界或者創業。
(2)選擇的理由
隨著我國房地產業的發展，民用建築行業對工程技術人員的需求也越來越大。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程施工的人才需求量已經躍居第壹位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎設施建設不斷深入，當前和未來對土木工程技術人員的需求將持續上升。所以土木工程技術人員壹直都有很好的就業前景。
要求土木工程技術人員工作作風嚴謹，工作態度認真負責，適應能力強，能夠適應各種條件和場合下的工作，具有正確的決策能力。這些要求也符合我的性格特點，所以我選擇工程技術方向。
(3)與職業選擇目標的差距
我們還沒有開始專業課，對專業也沒有深入的了解，只是大概的了解。另外，工作經驗是壹個好工程師必備的素質，而我要成為項目經理需要具備很強的人際交往能力，這些對我來說都是不小的挑戰。而且現在學習環境寬松，自制力不夠強。
四、專業就業方向及前景分析
土木工程專業就業方向很多，大致可以分為四種。(1)工程技術方向(2)設計、規劃與預算方向(3)質量監督與工程監理方向(4)公務員、教學科研方向就我選擇的工程技術方向而言，就業面廣，選擇機會多。專家分析:隨著我國資質認證制度的不斷完善，土木工程行業的工程師不僅需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的資質證書。工程技術人員相關職業資格主要包括國家壹、二級註冊建築師、國家註冊土木工程師和國家壹、二級註冊結構工程師。需要註意的是，這些職業資格需要壹定年限的相關工作經驗，才能報考。因此，土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位，也要註意知識結構的更新，盡早報考，取得相關的職業資格。想從事工程技術工作的大學生，可以選擇土木、路橋段的建築工地、建築材料、路基、路面、小橋涵的施工與測量。
另外，質量監督和工程監理方向也是壹個不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的職業。隨著我國建築、道路、橋梁質量監督的日益規範，監理行業從誕生之日起就面臨著前所未有的發展機遇，並隨著國家工程監理制度的完善，有著更加廣闊的發展空間。
五、實際職業目標的具體行動計劃
(1)大壹:試用期
階段目標:職業認知和規劃
實施計劃:完成高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。深入了解自己的專業，鞏固鞏固專業基礎知識，加強英語和計算機技能的培養。大壹期間，我完成了公共教育的基礎課程，課程不能不及格。課程重點是高等數學、英語和畫法幾何。存在
選課在導師的指導下進行，選擇方向在建築工程和項目管理方向。時間允許的情況下多參加集體活動，培養溝通表達能力。另外，還要和其他師姐，尤其是大四畢業生交流，詢問就業情況。大壹不要參加學校的活動，增加自己的交際能力，學習計算機知識，努力通過計算機和網絡輔助學習。做好可能轉學、雙學位、留學計劃的資料收集和課程準備，多利用學生手冊了解相關規定。大壹盡早做好大學規劃，並付諸行動。作為班級組織委員會的壹員，我應該認真負責地組織班級的各種活動，豐富大家的課余生活。組織活動不僅能鍛煉我的組織能力，還能提高我的語言表達和溝通能力，對我以後的學習和工作都有重要意義。
(2)大二:迎新期
階段目標:初步確定畢業方向和能力素質的培養。
實施方案:通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是四級，爭取壹次性通過。加入學生會或社團，培養領導力和組織能力，增強團隊合作精神。暑假或者業余時間可以去施工單位打工，盡可能多的積累經驗。其次，有選擇地輔修其他專業課程，豐富自己的知識。課程重點是專業課，要學紮實，學透。把CAD計算機輔助繪圖作為選修課，是因為土木工程專業早就不應該手繪圖紙了。CAD繪圖不僅可以加快繪圖速度，還可以降低出錯率。掌握CAD制圖可以為以後的工作打下良好的技術基礎，跟上專業進步的步伐，說多技能不為過，多技能多多少少能占點便宜。作息時間壹定要有規律。有課不能早起，沒課不能睡懶覺。盡量早上早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高自己的英語，為四級做準備。沒有特殊情況，上課不能遲到，早退，缺課。
(3)大學三四年級:發展期。
階段目標:掌握求職技巧，為求職做準備。
實施方案:加強專業知識的學習，根據自己的實際情況看自己是否有能力考六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備。還是應該以專業課為主，在校期間盡量取得與目標職業相關的職業資格證書或者通過職業技能鑒定。不能再參加學校考試的證書，要盡量了解考試的流程和內容，為以後的科研或職稱做準備。參加與專業相關的暑期工作，經常去施工單位學習經驗，做壹些力所能及的工作，為大四的專業實習、畢業設計、畢業論文做準備。與同學交流求職事宜，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解收集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。
(4)大學第四學期:實現期。
階段目標:求職，就業。
實施方案:盡快完成畢業設計和實習，但畢業設計不能草率，要認真對待。關註實習的過程，在實習的過程中虛心請教他人，掌握基本的施工方法，以便及時發現項目的誤區，為以後的工作打下良好的基礎。然後總結前三年的準備工作，畢業後開始求職，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造力。此外，還要明確崗位中個人職責的要求和規範，順利就業。
(5)畢業後
階段目標:考證和職稱晉升
實施計劃:畢業後壹年晉升助理工程師，四年後評為助理工程師，六年後盡量評為高級工程師。也就是畢業，金助理工程師，金工程師，20xx年金高級工程師。要在工作過程中提高自己的綜合素質，如果短時間內評不上高級工程師，可以把這個頭銜放在壹邊，壹時半會兒是沖不上去的。畢竟高級工程師要在省級以上期刊上發表1-2篇文章不是壹件簡單的事情。
(6)近期目標
這個學期就要結束了。復習期間要好好學習，全面復習，不要不及格。這學期結束後，我們要做壹個總結，回頭看看這學期我們做得好的地方和做得不夠好的地方。為下學期的學習生活做好準備。畢竟大壹是試探期，壹切都有挽回的時間，不能急壹時。
不及物動詞結束語
規劃是好的，但如果不努力，再好的規劃也只是壹句空話。在規劃和實施的過程中，不要怕困難，不要怕吃苦，在挫折面前不要放棄，在成功面前不要自大，成功只青睞有準備的人，放手去拼搏，成功就在不遠處。
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