程歡先生插畫-如何用笑和笑的成語造句

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如何用成語笑聲造句？笑是指笑的聲音和話語，很歡快。妳能用笑聲造壹個句子嗎？接下來給大家帶來笑點的內容，希望對妳的學習有所幫助。

用笑聲造句

人工湖覆蓋著壹層厚厚的冰。幾個調皮的小同學在湖面上嬉鬧，不時傳來陣陣笑聲。

2)中國在天空中飛翔，壯麗山河，舉杯暢飲，高聲歌唱，生機勃勃，歡聲笑語，富國強民，跳來跳去，歡欣鼓舞。

3)是壹個和諧的校園，壹個充滿春天和歡笑的校園！

4)今天，天空特別藍，校園裏充滿陽光，到處都是歡聲笑語，因為今天是兒童節，是我們自己的節日。

5)傍晚，晚霞燒紅了天空。人們在海邊的沙灘上來來往往。有人在遊泳，有人在撿貝殼，有人在玩耍，笑聲像波浪壹樣，越漲越高。涼爽的海水沖走了人們的疲勞和炎熱，使人感到放松和神清氣爽。

6)快樂是做好事幫助世界和人所獲得的喜悅；和朋友同學真誠的交流是幸福；家庭餐桌上的歡聲笑語是幸福；和益農孫子的家庭關系是幸福的。

7)我愛我的母校，那也是我的家。我把我的笑聲和童年留在了這裏。這裏的童年將永遠留在我的記憶中。我會永遠記得它，我的另壹個家，我在這裏的美好時光和我快樂的童年。

8)我喜歡妳的笑聲，我和這壹年壹起走在陽光下。淺說想懷中月，夢裏花落深夜。文中，心窗旁，我們舉杯邀明月，看夜空繁星燦爛，聽內心的呢喃。遼闊的原野上，已經是春天了，到處都是動人的情懷。

9)妳手掌的華麗情色線纏繞在誰的城市？

10)我知道當我回頭看的時候，那些眼淚是可笑的；但我不知道當我回首往事時，那些笑聲也能讓我落淚。

用笑的習語造句。

1.多彩的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，含淚的青春，負責的青春，曼妙的青春，青春的美好，都鋪展在沿途的風景裏。迷茫酸楚，歡聲笑語在記憶的天空飛翔，青春在我心中成為永恒。

2.我喜歡中國新年。我想念已經分開壹年的親人。我更喜歡和朋友聚在壹起玩，這樣我們的笑聲可以給新年增添濃濃的節日氣氛。過年太好了！

3.時間可以贏得我們的生命，卻贏不了我們壹路留下的歡笑、祝福和無盡的愛。

4.無憂無慮的童年在我們天真浪漫的笑聲中壹天天過去，我們從整天和孩子玩耍成長為朝氣蓬勃。現在打開成長的盒子，看到的是童年的歡聲笑語，但也有揮之不去的煩惱。

5.什麽是童年？是壹片花鳥，壹片歡笑，是讓我的生活多姿多彩的調色盤。

我們興高采烈，壹路歡聲笑語。不壹會兒，我們來到了廣闊的田野。妳看，秋小姐來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得紅紅的。壹串串葡萄就像壹串串珍珠。

這裏幹凈的小房子，芳草萋萋，綠樹鮮花環繞，妻兒其樂融融，是城市裏辛苦勞作的人們的避風港。

8.3年匆匆而過，如夢似幻的年代，充滿了歡聲笑語。不要揮揮手嘆氣，覺得花沒了，鼓起勇氣，也不要忘了交換驚喜消息。

9.保佑妳的平安夜。願聖誕的笑聲和歡樂縈繞妳心頭。

10.秋風送爽佳節，中秋月圓心舒；花香沁人心脾，歡聲笑語杯不斷；仰望明月微笑，闔家團圓幸福；借月光送祝福，友情暖人心。祝中秋節快樂健康！

笑與笑的正確造句

1)笑聲透露著和諧與吉祥。在彩燈繽紛的廟會和聲聲祝福中，迎來了新的壹年。

2)壹個充滿歡笑的初中生活，壹個充滿悲歡離合的初中生活，壹個充滿跌宕起伏的初中生活。

3)在這種環境下，每個地方都充滿了歡笑和陽光。沒有霧的時候，千山是藍色的，有霧的時候，是霧蒙蒙的，有山有水。

4)草地上歡聲笑語。幾個好朋友在追逐打鬧。有的在捉蜻蜓，有的在玩捉迷藏，有的在三五成群地跳橡皮筋，輕快地哼著歌。

5)夜幕降臨，我們來到天壹廣場。這裏人山人海，歡聲笑語。這真是壹個繁華的世界。

6)安靜的校園突然沸騰起來，學生們的笑聲回蕩在校園上空。

7)童年就像壹片金色的田野，洋溢著豐收的喜悅、歡笑和醉人的芬芳。童年的回憶就像金色的稻穗，所以我會選最美的壹個和妳分享。

8)時間可以贏得我們的生命，卻贏不了我們壹路走來留下的歡笑、祝福和無盡的愛。杏林子

9)校園裏歡聲笑語。學生們在互相追逐玩耍。有的在爬桿，有的在跳遠，有的在打羽毛球。只有女學生在三五成群地跳橡皮筋，輕快地哼著歌。

10)校園開始熱鬧起來，往日的歡聲笑語又恢復了。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問開學事宜；壹些老師在為新學年準備課本和教學工具，另壹些老師在打掃和布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新同學。

11)孩子們像魚壹樣在河裏進進出出，快樂地玩耍。整條河都充滿了笑聲。

我們家是壹個幸福的組合。在哮天這片土地上，每天都有數不清的歡聲笑語，引來親朋好友和鄰居們的艷羨。我們家發生的每壹件小事，無疑都可以成為壹段快樂的插曲。

13)夏天是特別熱鬧的時候。壹群孩子剛剛告別校園，迎來了激動人心的暑假。樓下的花壇裏充滿了孩子們的歡聲笑語，到處都是他們快樂的身影。但光芒並沒有因此而消失，依然閃爍著它獨特的光芒。

14)上午，我校全體師生準時到校。妳看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼。要參加演出的孩子們都穿著五顏六色的禮服，學校的周彩旗飄飄。大院中間鋪著紅地毯，地毯四周擺著紅桌子，歡聲笑語直沖雲霄。

15)夕陽西下，梧桐樹披上了壹件橘黃色的晚禮服。隨著最後壹抹陽光西沈，校園漸漸恢復了寧靜，只有梧桐樹依然挺拔地站著，仿佛還沈浸在學生們的歡聲笑語中。

16)校園裏，銀鈴般的聲音響起，學生們正在這白雪皚皚的世界裏玩耍。小池塘裏的水凍成了固體。幾個勇敢的男孩子在上面滑冰，我們把雪搓成壹團打雪仗。天上的雪球交織在壹起，笑聲在校園裏回蕩。

17)隨著響亮的鞭炮聲，煙火又在火焰中響起。人們的心中也燃起了希望之火。鞭炮聲和焰火在空中蕩漾，在人們的腦海裏浮動，在大地上起舞，與希望共舞，與美共綻，與歡聲笑語同傳播。

18)夏天，葉紫兄弟漸漸變成深綠色，我漸漸變得挺拔。菊花姑娘朝我點頭微笑，而小草哥哥則搖搖頭和我打招呼。看我的腳，人們在享受我腳下的涼爽，孩子們在我周圍玩耍。這壹周充滿了歡笑。

19)每天傍晚江風習習的時候，人們都會來到長江邊乘涼。夜來香散發出陣陣香味。江邊最熱鬧，人們的歡聲笑語不斷傳來。

20)傍晚，晚霞燒紅了天空。人們在海邊的沙灘上來來往往。有些人在遊泳；有的在驗殼；有的在玩，笑著笑著像浪。涼爽的海水沖走了人們的疲勞和炎熱，使人感到放松和神清氣爽。

21)陽光的風土人情，五顏六色的陽光，陽光裏的壹切，美得難以形容，在田野裏奔跑，歡笑，與蝴蝶嬉戲；我向曠野走去，萬裏無雲，向大地訴說我心的聲音；我坐在牛背上，聽著悠揚的風呼嘯了千年。

22)傍晚，晚霞燒紅了天空。人們在海邊的沙灘上來來往往。有人在遊泳，有人在撿貝殼，有人在玩耍，歡聲笑語如浪高。涼爽的海水沖走了人們的疲勞和炎熱，使人感到放松和神清氣爽。

23)春天，萬物復蘇，冰雪消融，我們院子裏的杏樹上冒出了許多綠色的小嫩芽，就像剛來的嬰兒，好奇地看著神秘的世界和充滿歡聲笑語的院子。

24)雪花停了，空氣好像被過濾了，特別涼爽清新。操場突然變得熱鬧起來。壹些學生在打雪仗和堆雪人。他們笑著在雪地上互相拍打。他們似乎壹點也不覺得冷，笑聲在校園裏回蕩。

25)再過幾個月，樹上果實累累，鄉親們欣喜不已，桃林中彌漫著豐收的喜悅。妳看，壹個個圓圓的，沈甸甸的，挺著肚子掛在枝頭，桃林好像在對滿樹的果實微笑！村民們在桃林裏忙著摘水果，整個桃林壹片歡聲笑語。

26)假山下荷塘的曲徑，小橋流水“丁咚，丁咚”的水聲，夾雜著陣陣笑聲，交織成壹曲動人的“春歌”。

27)冬天，河水被壹場大雪覆蓋，整條河都凍硬了。突然，河裏充滿了興奮，孩子們笑了又笑。看，有人在河上翻滾。真的很有意思！旁邊的大樹也換上了厚厚的白色棉襖。這是冬河，壹條獨特的河。

28)友誼是互相鼓勵，從失敗中壹起擡起頭來；友誼意味著互相幫助，即使最困難的問題也能壹起解決；友誼是歡笑，我們壹起度過了無數個春夏秋冬。

29)環顧四周，同學們迅速將風箏放上天空，各式各樣的風箏在天空中英姿颯爽:“蝴蝶”和“金魚”翩翩起舞，美不勝收；“飛機”壹會兒俯沖，壹會兒緩慢平穩地滑行；而我們的“奧特曼”正在看壹個“大眼怪”，仿佛壹場決鬥即將進行，笑聲充斥了整個操場。

校園裏到處都是樹和花。當妳站在校園裏，閉上眼睛，仔細聆聽，妳會發現妳置身於壹個美麗的大自然中，周圍都是美麗的風景和笑聲！

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