全國愛牙日活動設計方案(集合11) 1？活動背景:
？1.通過在周邊社區、學校開展愛牙日活動的宣傳，直接與消費者面對面溝通、服務，做好服務，讓消費者信任我們、認同我們，讓他們知道自己有口腔疾病，直接去口腔門診治療。
？2.目標群體分析:周邊社區位於XX，總人口約為XXX，大部分屬於XX類，需要X所學校。符合本次活動統計的人數約為XXX。
？目的:本次活動應以提高就醫率的效果最大化為核心，輔以培養潛在消費者。通過對周邊社區的宣傳推廣，鞏固口腔診所在附近市民心目中的地位，實現橫向拉動。
？愛牙日的策劃:
？時間:活動前壹周
？位置:周邊社區和學校
？促銷形式:
？宣傳人員深入周邊，以DM傳單或宣傳冊為主，橫幅、廣告牌為輔，電話告知老客戶，作為活動前宣傳的有力助手。
？活動內容:
？◇向老客戶發送VIP折扣活動卡
？圖像手冊(或DM傳單):“口腔護理和保健”知識
？◇“愛牙日宣傳”義診活動(形式:DM傳單)
？◇專家門診——贈送XXX份口腔健康體檢卡，免費送學生口腔體檢卡，培養潛在消費群體。
？註:愛牙日凡來門診就診者，將提供全部咨詢、檢查、治療服務，並免費為每人建立健康檔案，定期就診。孕期前來就診的，免收掛號費(專家、特需門診除外)和紀念品。
？網站布局:
？1，活動現場懸掛活動主題橫幅。
？2.制作活動背景墻和現場醫療咨詢區布局
？3.活動宣傳展板布置(病歷宣傳模型、健康教育模型)
？活動指導思想:
？1.給高、中、低端不同的消費者不同的訴求點，根據不同的訴求點確定活動主題。
？2.地面推進高、中、低端立體進攻原則，輔以高空轟炸，在周邊地區開展壹系列活動。
全國愛牙日活動設計方案(集合11)第二部分？9月20日，xx是中國xx全國愛牙日。為充分發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員的口腔健康意識和關註子女口腔健康的能力，進壹步普及口腔健康知識，加強公眾對口腔健康的關註，營造全社會參與的良好氛圍，特制定《愛牙日實施方案》。
？壹.活動的主題
？宣傳主題是“口腔健康，全身健康”。
？二、活動時間
？xx年9月18日
？第三，宣傳口號
？1.保持口腔健康，改善全身健康。
？2、愛牙保健康，生活質量有保障。
？3.擁有健康的口腔，和諧美好的笑容。
？4.口腔健康是人類禮貌的標誌。
？5、口腔不健康，發音影響很大。
？6.早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。
？7、定期口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
？四、活動場地
？同德村部
？五.活動形式
？1.愛牙日活動期間，同德村部門前張貼海報、橫幅、宣傳板，營造良好的宣傳氛圍。
？2.在同德村適當位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。
？3、在村會議室講課宣傳健康教育知識，輔以傳單。
？4、並免費口試，答題並發放小禮品和幹預工具。
全國愛牙日活動設計方案(集合11)第三部分？壹.活動的目的
？為了增強學生各方面的自我保護意識，普及兒童青少年口腔健康教育，同時通過學生向家長宣傳牙齒保健知識，讓學生形成愛護牙齒的良好習慣，關註自己的未來。
？二、活動主題:
？健康每壹天，從愛牙開始。
？三、講座時間:
？10 6月11中午12: 10—13: 00。
？窩溝封閉時間:
？165438+10月(TBD，另行通知)
？四。地點:
？二樓階梯教室
？五.目標受眾:
？五年級和六年級學生
？不及物動詞活動安排:
？1.講座內容:“健康生活從呵護牙齒開始”
？主講人:浙江中醫藥大學口腔醫學院院長
？2.學生和專家之間的互動活動。
？3.活動摘要
？六、窩溝封閉活動:
？1.向未封閉的學生發放《窩溝封閉通知書》，請家長簽字同意後再進行；2.安排好醫院和時間，通知班主任和同學，保證活動有序進行。
？七。活動安排:
？1.安排學生有序進退。座位安排:年級組長。
？2.會場紀律，收集和分發活動紀念品:班主任和副班主任。
？3.活動主持人及宣傳報道:
？4.媒體設備準備:
？5.大屏幕滾動顯示:
全國愛牙日活動設計方案(集合11) 4？活動主題
？主題:口腔健康，壹般健康
？分主題:關愛老人，修復脫落的牙齒。
？活動目的
？1.以“9·20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康、創建幸福家庭、構建和諧社會的活動中來，形成全社會關註口腔健康的氛圍。
？2.為xx市民提供幾次免費口腔健康檢查的機會，讓他們了解自己的口腔健康狀況，發現問題，及時診治，提醒他們保持口腔意識。
？活動時間:
？20xx年9月18-20日8:00-12:00
？活動對象:
？Xx市民(尤其是老年朋友)
？參與者人數:
？500人
？地點:
？xx市月湖區中心廣場、時代廣場、xx公園門口。
？活動內容:
？1.口腔健康咨詢:在指定活動場所設立攤位，開展口腔健康自願咨詢和面對面教育活動。
？2.活動中講解口腔健康的核心知識和要點(附件2)，讓大家知道口腔健康的必要性和重要性。
？愛牙日的由來:
？愛牙日旨在廣泛動員社會力量，在群眾中普及牙病防治知識，增強口腔健康觀念和口腔保健自我意識，樹立口腔保健行為，提高全民族口腔健康水平。設立愛牙日是加強口腔預防，貫徹預防為主方針的重要舉措。
？愛牙日成立於:
？19xx年，衛生部、教委等部委聯合簽署，將每年的9月20日定為全國愛牙日。
全國愛牙日活動設計方案(收藏11)五？Xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案xxxx小學愛牙日活動方案
？壹、指導思想
？為了傳遞良好牙齒護理習慣的知識，塑造維護口腔健康、提高生活質量的理念，從而進壹步普及青少年口腔健康知識，促進學齡兒童口腔健康發展。特制定以下愛牙活動計劃。
？二、活動時間:
？20xx年9月
？三、活動主題:
？口腔健康，壹般健康
？四。活動:
？1，學校利用宣傳欄、櫥窗在校內張貼口腔健康教育掛圖，組織中隊成員觀看。
？2、各中隊以維護口腔健康、提高生活質量為主題開設中隊主題團隊活動。
？3.通過校園廣播站向全校學生廣播口腔健康問題。
？4.各中隊使用學校下發的愛牙課程表，張貼在學校門前。
？5.組織“我是小牙齒醫生”家庭簽名活動。每個中隊都會給學員發壹份“小牙齒醫生”的家庭反饋表，讓他們給家人傳授牙齒護理的知識。同時，請在反饋單背面寫下對孩子教學水平的評價並簽名。填表後，各中隊統壹收集，各中隊必須參加。
？6、護牙手抄報創作。緊扣護牙習慣和主題，以文字和漫畫的形式進行創作，表達團隊成員對護牙習慣的理解和思考。
？7.活動結束後，學校將評選出活動中的最佳選手，並評選他為校內牙科博士，授予牙科博士獎章。
？Xxxxxxxxxxxxxx小學
？20xx年..9
？附:20xx年全國愛牙日口號及主題信息。
？壹.活動的主題
？保持口腔健康，提高生活質量。
？二、宣傳口號
？(1)保持口腔健康，提高整體健康水平。
？(2)愛牙護健康，生活質量有保障。
？(3)擁有健康的口腔，和諧美好的笑容。
？(四)口腔健康是人類文明的標誌。
？(5)口腔不健康，對發音影響很大。
？(6)早晚刷牙，飯後漱口，保持牙齒健康。
？(七)定期口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
？(八)窩溝封閉護牙。
全國愛牙日活動設計方案(收藏11) 6？為提高家庭成員的口腔保健意識和關註兒童口腔健康的能力，進壹步普及口腔健康知識，加強公眾對口腔健康的關註，營造全社會參與的良好氛圍，特制定“愛牙日”實施方案。
？壹.活動的主題
？主題:“口腔健康，整體健康”。
？二、活動時間:
？20xx年9月20日
？第三，宣傳口號
？1.保持口腔健康，改善全身健康。
？2、愛牙保健康，生活質量有保障。
？3.擁有健康的口腔，和諧美好的笑容。
？4.口腔健康是人類文明的標誌。
？5、口腔不健康，發音影響很大。
？6.早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。
？7、定期口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
？四。地點:
？和美實驗學校
？五.活動:
？1.最後壹節課護齒，做黑板報。每節課都要愛護牙齒。六年級將發放主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，有效普及口腔健康知識。
？2.組織壹次主題班會。
？主題:“照顧好自己，保護好牙周”——9.20愛牙日主題活動。
？內容:護齒的四個好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙，零食後嚼無糖口香糖，定期口腔檢查，保持均衡飲食)作為中隊班的內容。
？3、舉辦愛牙手抄報比賽。
？交三至六年級每班學生創作的至少兩篇手抄報作品。論文要求:論文八張，9月23日(周三)前交稿。
？不及物動詞活動要求
？1，高度重視，精心組織。各班要高度重視促進幼兒養成良好習慣、健康快樂成長的重要活動，精心組織實施各項活動，充分發揮這項活動的積極作用。
？2.積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分認識活動的意義，動員更多的隊員積極參與活動。
全國愛牙日活動設計方案(收藏11)第七章？壹、活動背景:
？9月20日是全國愛牙日。牙齒不僅可以咀嚼食物，幫助發音，而且對臉型的美觀也有很大的影響。由於牙齒和牙槽骨的支撐，正常的牙弓形狀和咬合關系會使人的面部和嘴唇、臉頰看起來比較豐滿。當人們說話和微笑時，整齊潔白的牙齒更能顯示出人們的健康和美麗。因此，我們將通過此次活動，理論聯系實際地開展兒童健康教育活動，讓兒童更加深刻地認識到口腔衛生和牙齒保護的重要性，增強兒童的口腔健康觀念和口腔健康的自我意識，從小樹立口腔健康行為，促進兒童身心健康和諧發展。
？二、前期準備:
？1.兒童已經初步了解了牙齒。
？2.提前和保健老師商量，讓她在活動中給孩子們講講牙齒。
？三。活動目標:
？1，了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
？2.培養良好的衛生習慣，保護牙齒。
？四、活動時間:
？20xx年9月65438日星期日+08
？五.活動的方法和形式:
？1.以猜的形式引入話題，讓孩子講講口腔衛生知識。
？2.老師和孩子們壹起討論牙齒的作用。
？3.邀請保健老師教孩子如何保護牙齒，學習正確的刷牙方法。
？4.老師指導孩子學習兒歌和繞口令，通過兒歌和繞口令鞏固正確的刷牙方法。
全國愛牙日活動設計方案(集合11) 8？今年9月20日是第_ _個國際愛牙日。根據今年愛牙日的主題，我們將準備各種形式的活動，讓孩子們從現在開始樹立正確的口腔保健意識，養成良好的口腔清潔習慣，爭做“沒有齲齒的好孩子”。
？具體活動參考方案如下:
？壹.活動目標
？1.孩子了解自己的牙齒，知道換牙和預防蛀牙的基本知識。
？2.孩子們養成了愛護牙齒的好習慣。
？二、活動準備
？1.老師帶領小朋友布置愛牙日的主題環境，讓小朋友了解愛牙日的由來。
？2.請家長在接孩子的時候和孩子壹起了解愛牙日。
？3.小孩子都知道“小熊拔牙”“大老虎沒牙”這樣的故事。
？三。活動程序
？1，健康活動“牙齒上的小孔”
？2.了解世界愛牙日的由來和主題。
？3.綜合活動“教小班的弟弟妹妹刷牙”
？4.藝術活動“讓我們笑得更燦爛”
？第四，做好展板。
全國愛牙日活動設計方案(收藏11) 9？今年9月20日是第_ _個全國“愛牙日”，為認真貫徹落實《衛生部辦公廳關於開展全國“愛牙日”活動的通知》(疾控辦函。20__。735號)，進壹步普及口腔衛生知識，加強公眾對口腔衛生的關註，營造全社會參與的良好氛圍。結合我縣實際，特制定本次“愛牙日”活動實施方案如下:
？壹.活動的主題
？主題:_ _ _ _ _ _ _ _
？次主題:_ _ _ _ _ _ _ _
？二、事件的背景
？口腔衛生工作是公共衛生工作的重要組成部分。口腔疾病是影響我國居民健康的常見病和多發病，與人們的日常生活習慣密切相關，尤其是兒童的口腔健康狀況與家長的口腔健康知識水平和重視程度密切相關。家庭作為社會生活的基本單位，在口腔保健中可以發揮重要作用。開展家庭口腔健康教育是改善全民口腔健康狀況，提高兒童口腔保健水平的重要途徑。
？第三，圍繞主題開展多樣化的宣傳活動
？緊緊圍繞“_ _ _ _ _ _ _ _ _”的宣傳主題，充分利用廣播、電視和互聯網。
？通過其他方式，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關註兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和益處，增強公眾積極參與的意識。健康教育應做好宣傳，加強重點防治人群的口腔衛生工作。宣傳重點是牙周病的常見表現和預防方法，有效提高宣傳教育的有效性。讓廣大群眾了解早晚有效刷牙、飯後漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的科學道理和重要益處。保持口腔健康，尤其是牙周健康；讓人們了解定期口腔檢查和早期診治對控制牙周病發生發展的重要作用。
？第四，認真落實各項宣傳措施
？各醫療衛生機構要在宣傳日組織壹次集中宣傳活動，具體工作要求如下:
？1.開展以“口腔健康，家庭幸福”為主題的宣傳咨詢活動，對前來咨詢的人員進行口腔檢查。在“愛牙日”的宣傳活動中，以進學校、進社區的形式發放了關於愛牙日的宣傳單、問答和有線電視宣傳。壹方面宣傳愛牙知識，另壹方面掌握學生及各類人群對口腔知識的了解情況，以便在接下來的宣傳中有的放矢，努力促進學生及各類人群保護牙齒。
？2、在主要街道或人口密集區開展宣傳活動，至少懸掛壹面宣傳橫幅。
？3.發布以愛牙知識為主的宣傳欄。
？4.舉辦愛牙知識健康講座。
全國愛牙日活動設計方案(集合11) 10？活動目標
？1，孩子了解自己的牙齒，知道換牙和預防蛀牙的基本知識。
？2、孩子養成愛護牙齒的好習慣。
？要準備的活動
？1，老師帶領小朋友布置愛牙日主題環境，讓小朋友了解愛牙日的由來。
？2.請家長在接孩子時和孩子壹起看黑板報，為孩子準備好牙科用具，寫下孩子的名字，帶到幼兒園。
？3.小孩子都知道“小熊拔牙”“大老虎沒牙”這樣的故事。
？活動程序
？本文介紹了牙齒的作用-牙醫指導如何保護牙齒-活動討論和活動總結。
？活動形式
？討論交流和運營體驗活動。
？活動過程
？首先，會前討論:
？1，妳知道牙齒的作用嗎？
？2.孩子的牙齒為什麽會掉？
？3.換牙需要註意什麽？
？第二，請專業的牙醫來教孩子。
？1，牙齒的作用:
？1，咀嚼。
？2.幫助發音。
？3.保持面部和諧美觀。
？4.有利於恒牙的萌出和恒牙列的形成。
？2、不良習慣:吃手指、咬異物，常吃甜、膩、軟、粘的東西。
？3.換牙期間需要註意什麽？
？1，咬硬物。
？2、少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、牛奶、魚、瘦肉和纖維類食物。
？3.吃飯的時候兩邊都要嚼。
？4、改掉不良習慣(如:舌習慣、唇習慣、口呼吸、
？5.白天不要胡亂玩耍，容易導致緊張，造成夜磨和深度重疊。
？4.保護妳的牙齒
？1，牙刷的使用——使用短毛牙刷，盡量不要使用電動牙刷。因為細菌會在牙刷上滋生，建議牙刷每1個月更換壹次。
？2、牙膏的使用——使用兒童牙膏，不能使用美白牙膏，刷牙時不能吞咽牙膏。
？3.刷牙的方法:
？①刷牙順序是先刷外側，再刷咬合面，最後刷內側。
？(2)先左後右，先上後下，先外後內，按內外順序刷幹凈。
？③每個部位刷8 ~ 10遍，清潔整個牙刷需要3分鐘。
？4、漱口的方法——把水放進嘴裏，鼓勵臉頰。
？5.去醫院定期檢查。
？第三，孩子跟牙醫學習正確的刷牙方法:
？1，用牙齒模型演示刷牙的正確順序和方法。
？2.學習兒歌《我會刷牙》
？3.孩子手裏拿著牙刷壹邊讀兒歌壹邊練習刷牙。
？第四，課後請牙醫檢查每個孩子的牙齒。
？活動結束
？首先，老師和孩子們在講座結束後交流總結牙醫的感受，復習愛牙護齒知識。
？第二，與孩子分享從愛牙活動中獲得的快樂。
？活動摘要
？活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表達總結等方法。，讓孩子從多方面了解保護牙齒的重要性。
？通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，齲齒的成因和危害，以及換牙和預防蛀牙的基本知識，從而積極保護牙齒，形成愛護牙齒的良好習慣，並將所學內化為孩子們的積極行為。
？活動擴展
？壹是老師請家長在家監督孩子刷牙護齒，與孩子交流護齒知識，引導孩子向家人解釋自己所知道的愛齒知識；讓孩子簡單復述自己學過的故事給父母聽；請幼兒表演所學的兒歌，引導幼兒介紹正確的刷牙方法。
？二、在生活中利用壹周左右的時間，組織孩子在早餐、午餐、晚餐後正確漱口、刷牙，幫助孩子養成良好的口腔衛生習慣。
全國愛牙日活動設計方案(收藏11)第11篇？壹.活動的目的
？1，邀請保健醫生講解愛牙護齒基礎知識。
？2、結合牙齒模型的圖像，知道牙齒的名稱，學會如何保護自己的牙齒。
？3、保健醫生給孩子檢查牙齒，養成良好的用牙習慣。
？4.向家長反饋孩子的牙齒情況。
？二、活動過程
？1，主持人介紹愛牙日的由來、知識和意義。
？2.通過觀看關愛牙齒的宣傳片和如何保護牙齒的短片，進行牙齒知識問答，邀請各班個別幼兒代表回答。讓孩子了解牙齒的基本結構，了解保護牙齒的重要作用。
？3.觀看故事《沒有牙齒的大老虎》，根據故事進行問答。
？4.主持人帶領所有小朋友壹起朗誦關愛牙齒的兒歌來結束活動。
？三。活動(每節課，開展相關活動)
？1，呵護牙齒(綜合)
？2.潔白的牙齒(健康)
？3.我的牙齒(通過繪畫畫出我或同伴牙齒的主要特征)(美術)
？4.牙齒的秘密(社會)
？5.我換牙了(理科)