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我和漢字的故事,400多字。

進入第五單元後,我覺得漢字越來越有趣了!從“有趣的漢字”到“我愛妳,漢字”,漢字的歷史和演變都講了...這節課,老師給了我們許多有趣的填字遊戲,讓我們猜猜看。我們迫不及待地想知道老師想讓我們猜什麽縱橫字謎。

縱橫字謎開始了!老師說了壹個字謎,“千言萬語,木腰,陽光照下來。同學們,猜猜這是什麽字?”我們不假思索地說出了這個詞。“是‘香’”,我們脫口而出。然後,老師又給了我們三張圖讓我們猜。

“老師,第壹張圖是‘創’字。”壹個同學說。我激動地說:“第二張圖是‘我’字。”。雖然前兩張圖的字我們能猜出來,但最後壹張圖我們就猜不出來了。

第三張圖,左邊有壹只蟲子,右邊有兩堆土。我想了又想,絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘後,我恍然大悟,原來是壹只“青蛙”。“老師,我知道了!第三張圖是‘蛙’字,”我說。老師聽了高興地說:“我們班的學生真聰明!”

這節課在我們的歡樂中結束了!雖然這節課結束了,但是我和漢字之間的故事永遠不會結束。它只會永遠陪著我,看著我成長。

1問答

四十二個

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我和漢字的故事(400字)作文

我有壹個漢字的故事,每天都在處理。它也是我的好朋友,在我成長的過程中,我和它有很多有趣的故事。小時候對漢字情有獨鐘。畫完之後,我總是拿起筆,在畫上簽上自己的名字。那時候我很小,只會寫“大”“小”“人”幾個簡單的字。我在畫的角上寫了“小大人”。有時候記不住,可以寫“大人小”或者“人小”。現在看著就忍不住笑。幼兒園畢業終於可以寫自己的名字了。為了讓我的畫更好看,我把張平均分成了四個角,我居然把鶴字分成了兩個字。當時我並不覺得可笑,反而很自豪!上了小學後,我在作文裏把“公雞”寫成了“分雞”,“母雞”寫成了“每只雞”。老師看到了,會在我的作文本上畫壹些紅圈。雖然這些只是無心的錯誤,但卻壹直讓我對漢字肅然起敬,讓我覺得漢字就是這麽神奇有趣,比那些拼音文字能表達更多更深刻的東西。正是因為漢字有趣,我也熱愛寫作。我想從心底悄悄對漢字說:“我很喜歡妳!”“在識字的過程中,我也有過壹些有趣的漢字故事。記得有壹次,奧運會期間,電視屏幕上出現“驕傲”二字,我天真地指著它們,驕傲地對父親說:“白象!”不知不覺,父親突然大笑起來。於是就有了“得意”二字。中國的漢字太有趣了,比如形聲字、同音字...我喜歡漢字,因為它的變化,陌生和外觀。他們就像精靈壹樣,那麽有趣,那麽活潑,隨時都能表達出壹種快樂的心情。作為壹個中國人,我感到非常榮幸和自豪。因為,我們中國有壹項絕活——漢字。有漢字相伴,我每天都過得很開心。這是我和漢字的故事。我寫著寫著,常常被眼前的方塊字感動。它們像壹群活潑可愛的孩子在紙上開玩笑嬉戲,又像美麗的花朵愉悅妳的眼睛。這個時候我真的不忍心把他們框在格子裏。我很想讓他們離開格子去舒展,去無拘無束的享受自己的快樂。真的,他們不是死板的符號,而是有著獨特個性的精靈。妳看,每個字都有不同的魅力。“太陽”這個詞讓妳感受到熱量和力量,而“月亮”則閃耀著美麗的光輝。“輕”字讓人覺得飄,而“重”字壹看就沈。“笑”字讓人開心,“哭”字看起來像眼淚。”冷霜”似乎散發出壹股寒意。“幽深”二字壹出現,妳仿佛進入了壹片森林,或是壹個幽靜的庭院。當妳提筆寫下“人”字時,不禁對“天”和“地”的創造感到敬畏和驚嘆。這些影影綽綽看不見的畫面,這些橫向和縱向輪廓的奇妙組合,是如此貼近人的氣質。它們瞬間進入想象,然後又從中流出,記憶中只留下無盡的回味。這些是多麽可愛的精靈啊!在書法家的筆下,它們可以產生無窮的變化,或者像山峰壹樣挺拔,像溪流壹樣清澈,像大海壹樣遼闊,或者像油脂壹樣滑溜。他們本身就有壹種智慧的力量,壹個想象的世界,妳可以在那裏自由飛翔、馳騁。在人類古老的長河中,哪個民族有中華民族如此豐富的書法瑰寶?中華民族為什麽是詩的民族?這些美麗迷人的文字是為了給使用它們的人帶來詩歌的靈性而誕生的。看著這些有顏色、聲音、氣味的單個詞語,在調動這些語言的時候,怎麽能不引起妳的情緒呢?西方有少數詩人在追求“玩弄文字”,但他們怎麽能從26個字母的組合中找到“玩弄文字”的魅力!僅中國的漢字,幾萬種不同的字形,幾十萬、幾百萬種奇妙的組合,就足以產生送字的快樂,甚至尋求那種文字對人類思維和感官超越語義的想象!中國的漢字是高強度理解的結晶,壹定會訓練人的理解力。或許,這有些悲哀。據說強調理解的訓練會影響科學和理性。那麽,是否因為中國漢字沒有時間變化而影響了人們的時間觀念呢?是因為漢字創造了那麽多不同血緣的稱謂,中國才有了無窮無盡的繁文縟節嗎?這些漢字居然和壹個民族的習慣有關,這是多麽奇妙啊!在文字的世界裏,中國的漢字真的不壹般。它的創作機會展示了中國人不同的文明傳統和感知世界的方式。但是,它功能強大,自成壹體。它培育了五千年的方字文化,維持了統壹大國的存在。無論在這片東方的土地上說著多少種不同的語言和方言,這個漢字的魅力已經成為了交響樂團的首席指揮!面對科學的飛躍,人們在感嘆中國技術的落後,試圖在迷茫中擺脫這種象形文字帶來的與世界的隔閡,並由此發出了震撼心靈的漢字拼音的吶喊。沒錯,這個稱呼曾經攪得我血脈賁張,但是堂吉訶德攻擊風車就有點幼稚了。中國的漢字以其壯麗的生命力證明了自己的存在價值。是電腦接受了漢字,而不是電腦改變了漢字。在科學攀上巔峰時的復雜心境中,需要不斷再造的是表音文字,甚至變得不堪。而中國的漢字反而煥發著青春,很容易與原有的詞匯形成新的概念和術語。真的,中國的方塊字可以消化各種外來的新創造,因為它有文字的海洋。在人們熟悉了這種寫法之後,可以尋求的新的組合和創造的世界是如此的廣闊和簡單。我是炎黃子孫,喝著長江的水長大。也許,我和其他民族壹樣喜歡誇自己的東西。俄國的羅蒙諾索夫不是用詩意的語言贊美了俄國的語言嗎?但我不是傳統的盲目捍衛者,我只倡導人類文明的創造。在我熟悉了壹些西方文學之後,我越來越驚訝於中國漢字無與倫比的創造。啊!就像在夏夜的星空下漫步,被壯麗的景色迷住了。我真的很愛我思考和交流所依賴的中國漢字,被它的再生活力和奇特魅力所震撼。我想,在人類歷史的長河中,這種寫作會越來越被世人所珍惜和喜愛。使用漢字的同胞朋友們,請發展和豐富它吧!歷史和文明正在用新的眼光審視我們!妳自己想想吧!不要依賴電腦!也許很糟糕。妳學會了!好好學習,多讀書!對了,讀書對妳和妳的作文特別有幫助,所以我每天都看書,看小說,看四大名著。雖然看過,但還是會再讀壹遍,有時候會有新的發現。我發現這本書包含了巨大的知識和力量。妳也應該讀更多的書,獲得更多的知識。俗話說“妳是吃著學著長大的。“這句話沒有錯。吃飯是漫長的,讀書卻是漫長的,讓妳從壹張白紙變成壹本大有學問的書。

684瀏覽110002017-12-16。

《我和漢字的故事》作文急!400字左右

閱讀漢字故事讓我快樂。我媽曾經給我買過壹本沈甸甸的《經典智慧故事全集》,帶給我無盡的閱讀樂趣,但我最著迷的還是第七輯——漢字故事。在人類歷史長河中,漢字是不可或缺的書法瑰寶。它們工整卻又靈動:轉化了就成了謎語,相當對立了就成了對聯。在書法家的筆下,它們變化無窮;在詩人的紙上,它們令人陶醉。當我讀這些小故事的時候,就像是在欣賞壹頁色彩斑斕的圖畫和壹個歡快音符的樂章。有壹天中午,我坐在桌前認真看書,耐心學習。當我讀到《天下第壹》時,我不禁在心裏打了個問號。“這是什麽玄機,只指文字意思?”不太可能,組合詞好像不行。會是什麽呢?“我撓頭苦苦思索,還是沒有答案。再看壹本書,原來“天下”最大,第壹個也叫“頭”,味道也指“菜”,合起來就成了“大頭菜”。妳看,這些調皮的小精靈們用壹點點“變裝”,就把壹道家常小菜變成了世界上最好吃的。多有趣啊!我很高興,帶著極大的興趣繼續讀下去。這是壹個關於壹個貧窮的牧童渴望學習的對聯故事。他遇到了壹個傲慢的學者。秀才為了刁難牧童,做了壹副對聯:賤人樓道太窄。我看了就說:“這明明是嘲諷牧童家境貧寒,卻還想讀書。“但我不知道牧童說得對:大鵬展翅,恨天高。我壹看到這幅對聯,就大吃壹驚。短短七個字,充分體現了小牧童對求學之路的希望和遠大誌向,讓任何壹個讀了它的人都為之震撼。我讀得越多,就越努力。有時我鼓掌,有時我微笑,有時我寫筆記...讀這些故事豐富了我的日常生活,豐富了我的業余生活,給了我精神上的滿足,同時也給我帶來了無盡的快樂!今天老師讓我們收集關於漢字的謎題。”鈴——鈴——”鈴響了,學生們壹個接壹個地走回教室。過了壹會兒,老師滿面笑容地來了。”這節課,讓我們組織壹些關於漢字的活動。誰準備了縱橫字謎?“老師和藹地說。”我!"學生們齊聲回答。"請張戰偉發言。”“同學們,有看到的,有心想不起來。請問這個詞是什麽?”張申威問道。同學們琢磨了壹會兒。”我知道!“壹個同學站了起來。”是死亡!”“為什麽?“學生們很疑惑。”看不見就是看不見,不是瞎了嗎?如果妳想記住,不就是忘詞嗎?‘瞎’字和‘忘’字都有壹個共同點——都有壹個‘死’字!”“真有趣!”學生們嘆了口氣。漢字真的很神奇,很有趣!說到漢字,我想到壹個故事。從前,有壹個人砍柴太用力,不小心把斧子摔了,傷到了別人。傷者到衙門告狀。那人慌了,急忙寫了壹張紙條說明情況。其中寫著:有壹天,我砍柴時用力過猛,用斧頭砍傷了人。”政府對這個人的指控進行了調查。從這個角度看,每個漢字,多壹筆少壹筆,意思完全不壹樣。如果是在經濟合同裏,真的值壹千塊錢。如果寫錯了,後果不堪設想。漢字的發展有著悠久的歷史。字字句句都有感人的故事。我們每天都在漢字的海洋裏遊泳。有趣的歇後語讓我發笑;詼諧的詩句讓我感到輕松愉快;感人的篇章哺育了我的成長;有力的話語激發了我的鬥誌...只要我們多了解漢字,用心去體現,我們就能獲得知識和財富!我最喜歡的漢字之壹,中國,有著悠久的歷史。從最早的甲骨文到現在的宋體字,我們的漢字越來越多。其中,我最喜歡“愛”這個字。中國文化歷史悠久,從最早的甲骨文到現在的宋體文字。隨著每個漢字的演變,我們有了越來越多的漢字。其中,我最喜歡“愛”這個字。先說愛情的字形。老師說還有壹首關於“愛”的詩:上如暖風,中如涼雨。讓我們張開雙臂,擁抱我們的朋友。暑假期間,我父母要去出差。他們給我報了個管理班,沒有家長管理的都可以去。開始上學前幾天,不小心把腳趾踢到門上,整個大腳趾甲都翹起來了。頓時,我血流滿面,眼睛酸酸的,忍不住哭了起來。我心想:馬上就要開學了,腳動起來不方便。我該怎麽辦?開學了,我壹瘸壹拐的走在上學的路上,突然壹個身影從後面跑了過來。原來是我在樓下遇到的好朋友蔣佳鈺。她的父母也沒時間照顧蔣佳鈺。本來她今天想早點去學校的,但是看到我壹瘸壹拐慢慢上學,她馬上停下來扶我去學校。在學校,她什麽都幫我:幫我交作業;吃飯的時候,幫我盛飯喝湯;下課後,她還幫我上廁所。我們就像姐妹壹樣,什麽事都形影不離。每當我建議自己做的時候,她都會說:“沒關系,妳腳不好,好好休息吧!”讓我為妳做它。“就這樣,她幫我‘活’了好幾天,直到我的腳能像往常壹樣在地上行走。我覺得有這樣壹個好朋友是我的榮幸。這是真實的愛情故事,就發生在我身邊。就像歌裏唱的,“只要每個人都獻出壹點愛,世界就會變成美好的世界!" "

199瀏覽36472017-11-25

我和漢字的故事,400字。

我有壹個漢字的故事,每天都在處理。它也是我的好朋友,在我成長的過程中,我和它有很多有趣的故事。小時候對漢字情有獨鐘。畫完之後,我總是拿起筆,在畫上簽上自己的名字。那時候我很小,只會寫“大”“小”“人”幾個簡單的字。我在畫的角上寫了“小大人”。有時候記不住,可以寫“大人小”或者“人小”。現在看著就忍不住笑。幼兒園畢業終於可以寫自己的名字了。為了讓我的畫更好看,我把張平均分成了四個角,我居然把鶴字分成了兩個字。當時我並不覺得可笑,反而很自豪!上了小學後,我在作文裏把“公雞”寫成了“分雞”,“母雞”寫成了“每只雞”。老師看到了,會在我的作文本上畫壹些紅圈。雖然這些只是無心的錯誤,但卻壹直讓我對漢字肅然起敬,讓我覺得漢字就是這麽神奇有趣,比那些拼音文字能表達更多更深刻的東西。正是因為漢字有趣,我也熱愛寫作。我想從心底悄悄對漢字說:“我很喜歡妳!”“在識字的過程中,我也有過壹些有趣的漢字故事。記得有壹次,奧運會期間,電視屏幕上出現“驕傲”二字,我天真地指著它們,驕傲地對父親說:“白象!”不知不覺,父親突然大笑起來。於是就有了“得意”二字。中國的漢字太有趣了,比如形聲字、同音字...我喜歡漢字,因為它的變化,陌生和外觀。他們就像精靈壹樣,那麽有趣,那麽活潑,隨時都能表達出壹種快樂的心情。作為壹個中國人,我感到非常榮幸和自豪。因為,我們中國有壹項絕活——漢字。有漢字相伴,我每天都過得很開心。這是我和漢字的故事。

1155瀏覽104932017-12-16

我和漢字的故事怎麽寫?400字

漢字是中國文化的結晶。漢字是中國獨特的象征;漢字是中國人的驕傲。漢字5000年來壹直站在文化歷史的頂端,結構各異,形態各異,內涵豐富。跟上我的步伐,用漢字追尋我的故事!幼兒園畢業的時候,我畫了壹幅畫。為了讓我的名字更均勻的分布在畫面上,我把“葉昊坤”兩個字平分到畫面的各個角落,但萬萬沒想到,我居然把“坤”字寫成了兩個字,結果寫成了“葉昊申屠”。當時覺得漢字真的很有意思。加減乘除可以組成另壹個單詞,表達另壹個意思。漢字的魔力讓我從小就對漢字產生了極大的興趣。上了學前班,老師給我們講了壹個小故事:壹個獵人在山上抓了三只鹿,回到家裏,很興奮,也很尷尬。我怎麽能吃這麽多肉?他靈機壹動,想告訴遠方的朋友,於是寫信給他說:“我今天釣到了壹條鯡魚!”邀妳壹起欣賞!“獵人朋友收到信後,非常疑惑不解。最後,他聽附近的路人說,遠處有人抓到了三只鹿,就回答說:“是三只鹿嗎?“那妳必須完整地寫出來!不要折疊?以後不要光顧打獵,還要多學漢字!”通過這個小故事,我對漢字的熱愛更上壹層樓,我要研究更多精彩的漢字!我認識的組合字體越來越多:比如壹個火字是“火”,兩個是“炎”,三個是“炎”,四個是“易”。隨著“火”的次數增多,火越來越大,這些字體很吸引我的思緒。壹個字“木”,兩個字“林”,三個字“林”,隨著樹木的增多,面積越來越大。還有壹個字“妳”,兩個字“雙”,三個字“艾”,四個字“艾”...這就是文字的魅力!學漢字的時候,老師教我們:“中國的漢字好有意思啊,形似,諧音……”我喜歡漢字,是因為漢字的變化和奇特。他們像精靈壹樣有趣活潑,可以隨時表達壹種快樂的心情,表達自己想說的話。中國的漢字也有很多種:甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書。甲骨文的框架是平行的,筆畫是均勻的,也有像畫壹樣的字。這古今文筆,真是精彩;青銅器銘文,又名鐘鼎文,呈方形,形似刀刃的鋒利棱角;草書趨於像筆周圍的字,筆畫狂放自然,仿佛每壹筆都有靈魂。此草書易起,方便,可謂壹字之妙...中國的漢字史源遠流長,不是壹下子就能講完的。到現在,漢字已經融合了上述所有字的所有特征,每個字都有自己的生命和意義。這種氣息需要妳去細細品味和品味。中國的漢字神秘無限。幾個普通的筆畫就能包含每個字的深刻含義,壹個簡單的方塊就能描繪出壹個精彩的生命樂章。我為中國擁有這個奇妙的漢字寶藏而自豪!嗯,大概就是這樣。

5瀏覽31952020-04-05

我用漢字寫的故事,至少400字,快!!!

我和漢字的故事我們的生活離不開漢字,因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字已經成為我們日常生活中不可或缺的壹部分。我們應該在做作業時使用它;我們也需要它來與人交流;我們看書的時候也需要它。我記得我在幼兒園的時候,很多故事都是用漢字發生的。有壹次,當電視屏幕上出現“驕傲”兩個漢字時,我天真地指著它們,大聲對父親說:“白象!”不知不覺,父親突然大笑起來。我被他的微笑迷惑了。爸爸事後告訴我,那兩個字不是“累贅”,而是“驕傲”。後來上了壹年級,在壹次語文考試中把自己的名字寫成了“童子傑”。老師發卷子的時候,老師連續喊了幾聲“桐子姐”也沒人上去拿成績單。而我坐在座位上想:反正我不叫“童子傑”。為什麽要上去拿成績單?我又轉過頭想:不對啊!我們班好像沒有叫“童子傑”的!那是我的試卷嗎?想到這,我趕緊跑到講臺桌前,拿起試卷。原來試卷真的是我的。有了這次經歷,我變得小心翼翼。但是我還是經常犯錯。不小心把“公雞”寫成了“分雞”,“母雞”寫成了“每雞”,“老師”寫成了“教練”。原來我犯了壹個錯誤,因為我不小心,沒有認真對待。從此,我要好好學習,看清漢字,在漢字的王國裏遨遊,體會漢字給我們生活帶來的便利和啟迪。

1167瀏覽40212017-11-24

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