平衡桌:雙腳或單腳站在平衡臺上，做壹些雙手拍球等運動，保持身體平衡。加強前庭刺激，增強身體平衡能力。
氣瓶吊纜:孩子彎曲身體，雙手緊緊握住氣瓶並保持身體平衡，前後左右做大轉彎。促進身體協調和內在前庭感覺輸入的整合。
陽光隧道:讓孩子趴著爬過隧道。可以加強皮膚的各種接觸刺激，調節前庭感覺。
袋鼠跳:孩子站在袋子裏，雙手舉起袋沿，雙腳同時向前跳。在跳躍動作中，加強前庭刺激，抑制過敏信息。
滑梯:趴在滑板上，雙手抓住滑梯兩側，用力滑下。下滑時，雙臂向前伸展，雙腿並攏擡高。強烈刺激前庭系統，頭頸部肌肉同時收縮，促進身體保護和拉伸行為的成熟。
滑板:調節前庭感覺和觸覺，觸發豐富的平衡反應，運動時豐富的視覺信息，脊髓和四肢的本體感覺，使整體感覺統合功能積極發展。
插棒:俯臥在網線中，頭向前擡起，教練會協助前後擺動，讓孩子雙手按順序從左到右、從上到下插棒。加強前庭刺激和拉伸，激活全身肌肉。
起搏器:行走時自然放松，直立，全身協調，註意力集中。促進和提高孩子的平衡能力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發展協調能力，提高孩子的註意力和觀察力。
蹦床上跳:讓孩子站在蹦床上，雙腳並攏跳。跳起時膝蓋彎曲，腳跟踢向臀部。加強前庭刺激，抑制過敏信息，糾正重力不穩定和運動規劃不足。
s型平衡木:將平衡木放在高低方向或左右方向。孩子站在平衡木上，雙手水平伸展，頭高高擡起，雙腳交替向前。有助於建立孩子的本體感覺，加強平衡能力。
孩子註意力不集中怎麽辦？
兒童教育註意力訓練計劃(第壹階段)；
第壹階段:兒童註意力訓練
1，讓孩子看有線條的圖片，數壹數* * *裏有多少條線。
2.讓幼兒在從8到30橫向排列的數字中依次找出8、12和24三個數字，並讓幼兒用手指出數字，並盡快朗讀出來。
3.讓幼兒找出豎排中的數字1-10，讓幼兒用手指出數字，並盡快朗讀出來。
4.讓孩子數壹數放衣架的衣櫃裏有幾個衣架。(圖像辨別訓練方法)
5.讓孩子在有多種動物的圖片中找到與動物數量相對應的數字。
6.老師依次朗讀下面的動物名和水果名，讓孩子聽到動物名就拍手，聽到水果名就拍手。公雞，老虎，蘋果，梨，兔子，香蕉，長頸鹿，橘子，西瓜和菠蘿。
7.老師不規則地說出人體器官的名稱，讓孩子快速指出。然後換個方式，讓孩子說出人體器官的名稱，老師指出對應的器官。
8.讓孩子把壹個乒乓球扔上去，然後接住，重復20次。
9.老師將壹些米棒隨意堆在壹起，並要求每根米棒至少與另壹根接觸，然後讓孩子們壹根壹根地撿起來。要求盡可能輕的拿起飯棒，盡量不要碰到其他的飯棒。(延遲訓練法)
10，老師給孩子很多各種形狀的積木，讓孩子把這些積木壹個個疊起來。堆棧越高越好。孩子疊的時候，老師要引導他們疊的越慢越好，這樣會疊的更高，並提醒他們註意平衡。
165438+如果他記得不多，他可能會對動物進行分類，比如動物有多少種，鳥有多少種，魚有多少種，這樣他能記得更快。
12，讓孩子閉上眼睛說妳現在穿什麽顏色的衣服和鞋子。如果妳也閉上眼睛說出孩子衣服和鞋子的顏色，會引起孩子對這個遊戲更大的興趣。
13.媽媽和孩子通過電話玩這個遊戲。媽媽可以問孩子的家庭住址，家庭電話，父母的生日，尤其是每個人都是平等的。
14，媽媽可以把家裏的小動物玩具集合起來，提前給每只小動物編號，讓每只小動物壹開始就站在自己的編號上，讓孩子記住，然後媽媽會把編號拿起來混淆，然後讓孩子把自己原來的編號貼在每只小動物上，看孩子能不能準確地把編號和小動物對應起來。
16，寶貝相冊:家長帶孩子出門或旅遊時，要提醒孩子看到的東西。回家後，讓孩子用毛筆把玩耍時看到的內容都畫下來，把這些畫裝訂成冊。孩子們會喜歡這個遊戲，他們也可以練習他們的繪畫技巧。當孩子們長大後，這本相冊也可以成為他們成長的紀念品。
智慧天使兒童教育註意力訓練計劃(第二階段)；
第二階段:註意力和記憶力的合作訓練。
1，找不同的訓練方法
讓孩子找到兩種材料的區別，從而達到訓練註意力和記憶力的目的。
2.找到同樣的訓練方法
找出兩種材料(或兩種以上材料)的相似之處，從而訓練孩子的註意力和記憶力。
3.綜合訓練法
例:(1)父母和孩子壹起數，每人按序數3數。
如父親:1，2，3，母親:4，5，6。
兒童:7、8、9歲
(2)家長拿出壹些書，和孩子壹起整齊地放在書架上。
讓父親壹次放壹個，孩子壹次放兩個，母親壹次放三個。
4.把7、8個棋子放在棋盤或象板上，讓孩子看1分鐘，然後拿下來，讓他們按原樣放好。
智慧天使兒童教育註意力訓練計劃(第三階段)；
第三階段:記憶增強訓練
1，信息還原訓練法
A.老師把下面的玩具放在桌子上，讓孩子看壹分鐘，然後家長讓孩子閉上眼睛，摘下他們的刀、手表、杯子和小狗，讓孩子說出他們丟了什麽。
書、汽車、鉛筆、杯子、洋娃娃、小狗、手表、剪刀、瓶子、帽子、刀子和紐扣。
B.老師先說下面的第壹句，然後說第二句。讓孩子說出第二句話缺了什麽。
第壹句:樹上有五只鳥，飛起來四只，還剩1。後來，1只非常大的鳥飛上了樹。
第二句:樹上有五只鳥，其中四只飛了起來。後來，1只鳥飛到了樹上。
2、信息增加訓練法
A.老師先讀第壹句，然後讀第二句，讓孩子說出第二句比第壹句多了什麽。
第壹句:壹輛大車裝了很多東西，2個西瓜，3張桌子，5個包書，1臺電視機。
第二句話:壹輛大車裝了很多東西，2個西瓜，2個蘋果，3張桌子，5臺包書，1臺電視機。
3、信息得失訓練法
老師把以下物品放在桌子上，讓孩子看1分鐘，然後讓孩子閉上眼睛，把尺子、水杯、鑰匙、汽車拿下來。加入蘋果，餅幹，圓珠筆，夾子，火柴盒。
項目:橡膠書，眼鏡，眼鏡，鑰匙，積木，車刀，磁帶，尺子，硬幣
4、動作訓練法
A.老師依次做以下四個手勢，讓孩子註意。老師講完後，讓孩子按順序重做。
第壹個動作:雙手握拳。
第二個動作:雙手豎起大拇指。
第三個動作:雙手伸出中指和食指。
第四個動作:伸出雙手小指。
B.老師依次做以下三個動作，讓孩子註意。老師講完後，讓孩子按順序重做。
第壹個動作:在杯子裏放壹塊糖，然後倒壹些涼水，再蓋上杯子。
第二個動作:用4塊積木隨意組成壹個圖形。
第三個動作:用鉛筆敲杯子，敲兩次積木。
5、連續指揮訓練法
A.這種訓練方法的做法是，老師連續發出幾個命令，讓孩子按順序完成。
老師依次告訴孩子們以下三個順序，讓他們做完後按順序做完。
第壹個命令:開門。
第二個順序:把茶放在杯子裏，蓋上蓋子。
第三個順序:把三個玩具(大人說三個孩子經常玩的)拿到桌子上。
B.老師依次給孩子們讀下面三道計算題。看完之後，讓孩子依次說出三個問題的答案。
問題1:1加2是多少？
問題2:2加3是多少？
問題3:1加4是多少？
6、自由記憶訓練法
A.這種訓練方法的做法是，老師連續發出幾個命令，讓孩子按順序完成。
老師依次告訴孩子們以下三個順序，讓他們做完後按順序做完。
第壹個命令:開門。
第二個順序:把茶放在杯子裏，蓋上蓋子。
第三單:帶三個玩具(老師說三個孩子經常玩玩具)到桌子上。
B.老師依次給孩子們讀下面三道計算題。看完之後，讓孩子依次說出三個問題的答案。
問題1:1加2是多少？
問題2:2加3是多少？
問題3:1加4是多少？
7、廣度訓練法
這種訓練方法的做法是:給孩子讀壹些記憶材料，聽完後馬上讓他們復述。具體培訓問題的示例:
家長依次給孩子讀下面四組漢字，壹個字壹個字。看完後，馬上讓孩子復述。
第壹組:書球，第二組:電動水車，第三組:擅長吃風，第四組:有花有燈的狗。
家長依次給孩子讀下面四組數字(每組兩組數字)，壹次壹個。讀完後，讓孩子倒著復述，如“2-4”給家長，“4-2”給孩子。
第壹組:2-4 0-8
第二組:3-7-4 6-2-8
第三組:5-2-7-9 4-3-8-5
第四組:6-5-2-7-3 9-4-8-6-1
家長依次閱讀以下三組材料，每組必須有漢字和數字。父母每秒都在看。看完後，讓孩子按順序復述數字，再讓孩子按順序復述漢字。比如父母說“8天6紙2車”，孩子說“8-6-2”；“天空-紙-車”
第壹組:“8天6紙2車”第二組:“3好4水2畫7燈”第三組:“9跑6球4床5電”
7.數字記憶:從兩位數開始，說任意壹個數字，如12，15，19，28，每個數字之間保持壹秒鐘的間隔，讓孩子能跟得上。如果他們能跟上，將數量增加到三個，以此類推，增加到四個。五位數...看孩子能記住什麽數字，記住幾個數字，讓孩子記住門牌號、電話號碼、歷史年份等數字材料。
8.物理記憶:觀察商店櫥窗，然後背誦陳列的商品，觀察鉛筆盒裏的物品，然後背誦盒子裏有多少東西；觀察公園裏的花壇，然後背誦幾種顏色的花。
智慧天使兒童教育註意力訓練計劃(第四期)；
第四階段:強化記憶訓練階段。
(1)雙重訓練法
這種訓練方法的做法是讓孩子同時記憶兩個相互關聯的材料，然後讓孩子根據壹個材料回憶相關的材料。
(2)順序訓練法
這種訓練方法的做法是:讓孩子依次記憶壹些材料，然後把材料蓋起來，把材料的內容壹個壹個暴露出來。每暴露壹個材料，就讓孩子回憶下面的內容。
具體培訓問題的示例:
老師找了壹些圖片，先用紙片蓋住，然後從上到下壹張壹張地曝光，讓孩子記住。
給孩子看三遍，蓋上圖，然後讓孩子在每壹張曝光後說下壹張是什麽。
老師讓孩子們看下面方框中的數字1分鐘，然後蓋上數字，從左到右展示。
每次顯示1的數字時，讓孩子說出右邊的數字(如果孩子第壹次做不好，可以重做)。
1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20
(3)插入訓練法
這種訓練方法的做法是:首先讓孩子背壹些材料，背完之後不要讓孩子馬上記住，而是讓孩子做壹些其他的事情，然後讓孩子記住之前背過的內容。
(4)數字化訓練方法
這種訓練方法的目的是通過讓孩子記住大量的數字來發展孩子的記憶能力。如前所述，數字是最難記憶的材料，因此也是訓練記憶能力的最佳材料。
(5)頻率訓練法
這種訓練方法的做法是反復給孩子看壹些材料，有些材料出現多次，讓孩子記住這些材料出現的次數。
具體訓練題舉例:家長準備兔子、狗、馬、猴子、大象、長頸鹿、羊等七種動物的圖片。然後按以下順序給孩子們看，每張圖片壹秒鐘。然後讓孩子說兔子和大象的圖片出現過幾次。如果孩子完成的不好，可以復讀。兔子，猴子，長頸鹿，兔子，大象，綿羊，狗，馬，猴子，大象，兔子，猴子，大象，長頸鹿。家長依次給孩子讀下面的數字，每秒壹個。讀完後，讓孩子說5和6。把這兩個數字各讀幾遍。如果孩子成績不好，妳可以復讀。5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7
智慧天使兒童教育註意力訓練計劃(第五階段)；
第五階段:多種能力的協同訓練階段。
1)常規訓練法
發現規律訓練法是訓練孩子發現事物之間的規律並靈活運用的方法。具體做法是:讓孩子觀察壹些材料，讓孩子通過這些材料的時序關系找出規律。
(2)關系發現訓練法
找關系訓練是通過讓孩子找出兩個事物之間的關系，來訓練孩子的比較、概括和綜合能力的方法。
具體培訓問題的示例:
老師給孩子們讀下面的句子，讓他們回答問題:太陽和天的關系像月亮和什麽的關系壹樣？
爺爺和爸爸的關系就像爸爸和誰的關系壹樣？農民和農田的關系就像工人和什麽的關系壹樣？
(3)尋找相似的訓練方法
找同類訓練是通過讓孩子找到壹些單詞之間的關系，理解它們的意思，來訓練孩子的抽象能力和判斷能力的壹種方法。
具體培訓問題的示例:
老師給孩子們讀下面的五個單詞，並讓他們找出哪個單詞與其他四個單詞不同。
椅子、桌子、凳子、沙發、躺椅。
(4)創造能力訓練法
創造能力訓練法是通過讓孩子學習壹些簡單的創造技巧，來提高孩子的創造能力，培養孩子的創造意識的訓練方法。
具體培訓問題的示例:
老師給孩子們讀下面的例子，讓他們想出類似的東西，把幾個項目組合起來，創造壹個新項目。
(5)邏輯推理訓練法
邏輯推理訓練法是通過讓孩子掌握各種邏輯推理方法，學會總結概括，來訓練孩子的壹種能力。
邏輯推理能力的方法。
具體培訓問題的示例:
老師先給孩子第壹套邏輯推理思路，讓他們判斷推理是否正確，然後讓孩子得出第二套邏輯推理題的結論。
第壹組:①所有生物都會死亡。②狗是生物。③所以狗會死。
第二組:①八月桂花全部盛開。②現在公園裏的桂花都開了。③所以...