我也是學生會紀檢部門的成員。上班的早上，鈴聲壹響，我總是準時離開宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是既緊張又興奮。我知道數錯壹個人可能會對他們班有影響，所以我會從頭到尾數壹遍，然後報給他們班核對人數。當老師問我們有什麽問題的時候，我會在腦子裏過壹遍我工作的過程，然後把我不知道的提出來。
晚自習後去宿舍，壹般都是抓緊時間睡覺，從不多話。
在食堂吃飯，我總是第壹個吃完飯，吃的幹幹凈凈。
在行走的過程中，我會邁出最大的壹步，盡量節省時間，用在有用的地方。
……
我在學習上也做了很多努力。我做作業很慢。於是，我拼命擠時間，拼命寫作業，拼命記知識。我喜歡自己解決問題。每解決壹個問題我都有壹種成就感。每天早上，我都會第壹個起床；排隊吃飯的時候，我總是拿點東西下來，邊看邊排隊。本來我是壹個很愛看電視的人，但是為了完成作業，當其他同學都在津津有味的看電影的時候，我會克制自己的欲望，埋頭寫作。魯迅先生曾經說過:“時間就像海綿裏的水。只要妳願意擠，總會有的。”我相信，只要我肯吃苦，我壹定能成為壹個偉大的人。
學習不僅要註意時間的安排，還要註意效率。於是，為了提高學習效率，我問了壹些同學，在網上查了相關資料。還有，學習的效果取決於壹個人的態度。我們老師說“態度決定壹切”，我覺得，認真對待學習，有些人就不行。到目前為止，我還沒有找到確切的答案。所以我有時候會觀察班上人的學習情況，從中得到啟發。“見賢思齊顏，見賢思齊自省。”我壹直把它作為我的學習主題。
“妳為什麽要爬山？——因為山在那邊。”同樣的道理，我的目標是過有意義的生活。對於我的目標，我給自己寫了三個標準:
1，幫助那些需要幫助的人，即使妳可能會失去壹些東西。
2.永遠不要拿自己能做的事去煩別人。
3.妳有不快樂的權利，也有讓自己重新快樂起來的義務。
希望自己能精彩的結束初中生活，在學校開心的學習，開心的做壹些開心的事。
卓越的能力折射出文明的光環
我，熱愛學習，學習態度端正，同學總來問我不懂的問題。我會壹直耐心的給他們講解題目，直到他們真正理解為止。
我熱愛集體，始終抱著“今天我為大眾驕傲，明天大眾也會為我驕傲”的堅定信念。在班裏，我是48顆星星中明亮耀眼的壹顆星。然而，在整個大眾中，我只是“大海中的壹滴水”，不再平凡。但是，我還是會積極工作，努力學習，無私奉獻...因為我愛這個群體，我離不開它，就像魚永遠離不開水壹樣。
我，尊敬老師，見到老師主動打招呼，主動為老師做力所能及的事情。我是老師的小助手，學生的小老師！老師總是讓我做壹些小事，我很樂意為老師和學生服務。因為我知道成為“文明之星”是同學和老師給我的機會，我不能辜負他們的期望。
我尊老愛幼，見到老、幼、孕、殘都會主動讓座。對別人要有禮貌，“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”這樣的禮貌用語經常掛在嘴邊。
我樂於助人，經常做壹些善事，幫奶奶過馬路，幫她找錢包，更別說找錢了。同學們叫我“小雷鋒”，奶奶誇我是“好孩子”，老師叫我“好學生”。我是同學們的模範代表，是他們學習的榜樣。
當然，人無完人，我也有壹些缺點。其中，最大的就是粗心，我也經常因為它而錯過滿分。但是，我有信心克服它。我相信，只要我努力，付出，壹定會克服，壹定會成功！就像有壹句話:世上無難事，只怕有心人。
我在同學中很有威信和魅力。我善於處理人際關系，能為別人著想。我悟性和悟性都很高，成績、組織管理能力、工作協調能力都很優秀。我懂得如何與人有效溝通，我善於做人，我相信為同學服務，我善於處理工作與生活的關系，我有很好的生活能力和習慣，我關心人，我善解人意，我在心裏和別人是好同學。我認為我們總是在學習中進步和提高自己。這樣才能有更大的發展。
善良和愛充滿了文明的道路。
作為壹名普通團員，我曾經組織過“學雷鋒”活動，作為領隊，我帶領隊員們在周末清掃大街小巷，消滅“城市牛皮癬”，為城市環保做貢獻。雖然有點辛苦，但我很開心，也很自豪。就為了這種心情，我們已經堅持了半個學期。對我來說，這是壹次值得留戀的經歷。
2008年初，雪災和5.12地震發生後，社會各界人士紛紛捐款。我和我的家人為災區盡了最大的努力。通過這件事，我感受到了作為壹個國家公民的責任和自豪。
此外，我還多次找到錢，我還主動幫助壹些陌生人認路，看望他們生病的同學...在這點點滴滴中，我幫助了別人，也讓自己快樂。也許有些人做的事情比我更多、更好、更驚心動魄，但我——我只是在做每壹個公民應該做的事情，卻真正體會到了“送人玫瑰，手留余香”的意義。
所以，在學校“學雷鋒活動月”裏，我也不忘展現自己的文明和率真。我在教室裏找到了錢，馬上交給了班主任，這樣我就可以“不昧著良心找到錢”；放學後，我誌願幫助值日生打掃教室；在課余時間，我主動幫助同學解決學習中遇到的問題...為了響應向雷鋒精神學習的號召，為創建文明校園做貢獻，同時也為了表達我對老師的愛和感激之情，3月8日，我積極報名參加了我們班團支部書記組織的辦公室清潔活動。當老師走進整潔的辦公室，露出驚訝的表情時，我們躲在符咒後面偷偷笑...小事，大事，事事關心，我付出了汗水。
現在，“校園文明之星”的評選活動，為充滿學雷鋒精神和優良道德氛圍的學校掀起了新壹輪的文明活動。幸運的是，在會員和壹些同學的推薦下，我光榮地成為了“校園亮星”活動的參賽選手。
沐浴著三月明媚的陽光和宜人的春風，我決心用我的善良和愛心裝扮文明之路，讓多彩的道德之花在文明之路上遍地開花。
以身作則，體現文明優雅。
作為壹名中學生，我能很好地使用禮貌語言，禮貌待人。見到長輩同學能主動打招呼。
在我的學習生活中，我能和我的同學相處得很好。我會熱情地幫助我的同學。如果有人在生活和學習中遇到困難，我會盡力幫助他們。
我有很強的規則意識，能自覺遵守學校的規章制度。在課堂上，我認真聽講。我學習目的明確，學習態度端正，學習努力。當我遇到不懂的問題時，我會虛心向老師和同學請教，這樣我才能取得更好的成績。我能按時參加早操，按順序吃飯，不插隊，不在教室追逐打鬧，尊重老師，不辱罵同學，在規定時間內穿校服，佩戴校牌，晚上回宿舍後按時睡覺，不在宿舍吵鬧。
我註重衛生。我不穿花哨的衣服、項鏈或耳環。自覺保持校園環境整潔。我不在墻上亂塗亂畫，我自覺愛護學校財產。我愛護壹草壹木，不損壞教學設施。
作為班上的壹員，我熱愛這個集體。我自覺保持教室整潔，不給班級抹黑。
作為我們班的英語課代表，我的英語成績名列前茅。真心熱愛英語。在課堂上，我認真聽講。課後，我按時完成作業，我認真監督檢查同學的背誦。
我希望我能為班級做出更多的貢獻，為學校增添壹份榮耀。
熱情坦誠書寫文明內涵
入學以來，在學校老師和家長的精心培養和教育下，我逐漸成為了壹個正直、熱情、誠實、好學、進取、執著拼搏的少年。在生活和學習中，我總是用中學生日常行為守則嚴格約束自己。努力奮鬥，銳意進取來要求自己。
作為壹名中學生，無論身在何處，我都能熱情坦誠地對待身邊的每壹個人。作為壹名班長，我始終堅持做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。我積極與老師討論班級管理，並給他們好的建議。我是老師的得力助手。
我知道努力學習是學生的天職，獲取新知識是人生的幸福。所以我壹直把學習作為最重要的事情來做。在學習上，我努力學習，上課專心聽講，積極思考，勇於質疑，不懂就問，課後完成作業，課余時間看了大量課外書。
責任也很重要，但在我的人生字典裏，愛情排在第壹位。在家裏，我是父母的好孩子。我主動幫父母做家務，關心父母，聽父母教誨，尊敬爺爺奶奶。我還是壹個熱心公益的少年。每當我看到那個“希望工程”上的小姐姐睜著充滿憧憬的大眼睛，看到壹個山裏孩子衣衫襤褸地站在搖搖欲墜的土教室裏，我的心都會忍不住落淚。我總是積極參加募捐活動；平時我和同學組成服務團，利用休息日在各個小區打掃服務；在“綠色環保活動”中，積極組織學生開展“撿臟護綠”活動，利用課余時間自覺維護校園及周邊的清潔衛生。老師們欣慰的笑容和同學們贊許的眼神告訴我，這叫“助人為樂”。
沒有沙就沒有塔，沒有水就沒有河。“不掃壹屋怎麽掃天下？”只是壹些看似普通的東西，卻折射出文明的光輝！“千裏之行，始於足下”，壹個巨浪來自涓涓細流。我是這條小溪中的壹滴水。文明之路任重道遠。文明從我開始。
承擔責任，迸發文明火花。
雷鋒曾說過:“壹個人的生命是有限的，但他為人民服務是無限的。我要把有限的生命無限地奉獻給為人民服務。”
平時能做到對人有禮貌，熱心幫助同學，對待別人的詢問。我也可以耐心回答他們。
老師安排了我的幫手後，我才能夠盡職盡責的幫助同學。主動提出每天幫助他。他遇到問題，我會耐心解釋。每次試卷發下來後，我都和他壹起分析出錯的原因。有壹次，壹個同學被壹道數學題難住了，作為“導師”的我立馬開導他。第壹次他沒聽懂，我又解釋了壹遍，還是沒聽懂。我還是耐心解釋了壹下。在這樣壹次又壹次不知疲倦的指導下，他終於在我的努力下徹底克服了問題。還有壹次，英語試卷發下來後，我得知他沒有拿到理想的分數。於是我安慰他，和他壹起分析試卷，修改錯誤。
在學校，總覺得會撿地上的垃圾。見到老師也會主動打招呼。上課期間，不要追逐打鬧。自覺遵守紀律。熄燈後，我能管住自己的嘴，遵守宿舍規定。
我不僅自己遵守紀律，還監督同學，改善同學之間的關系。
有壹次，幾個學生在教室裏扔飲料瓶。我看到了他們並試圖阻止他們。起初，他們無視我的建議。為了維持紀律，我又上去制止，最後成功了。他們意識到自己的錯誤，回到座位上。還有壹次，宿舍兩個同學因為壹件小事發生了矛盾。為了讓兩個同學和好，讓宿舍關系更融洽，我想辦法勸他們。結果我不僅讓兩個人和好了，還和同學結下了深厚的友誼。
我不僅在學校文明禮貌，在家裏也能尊敬長輩。
上周末，因為天氣的變化，奶奶發高燒了。她整個上午都在醫院接受靜脈點滴註射。回來的時候奶奶已經精疲力盡的躺在床上，身體虛弱，家裏還有很多家務。為了讓奶奶有足夠的休息，我動員了兩個表妹壹起做家務。壹天下午，我有空做家務。雖然我很累，但是我很開心，因為我做了壹件讓我驕傲的事情。
昨天的榮譽已經成為遙遠的記憶，達到了更高的境界。在未來的征途中，我會更加努力，用火熱的激情書寫人生新篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
嚴於律己，綻放文明奇葩
在學習方面，這個學生學習很好。上學期全能比賽，成績全班第壹。在這學期的期中考試中，她再次成為班上的明星。這是她努力工作的結果。她並不聰明卻自吹自擂奇形怪狀，不喜歡打架和嫉妒名存實亡。默默捧著壹本書是她最美的表情，書桌前的壹本書是她溫柔的背影。好好學習才能擺脫愚蠢，好好學習才能成為人才。她給我們舉了壹個真實的例子。
作為壹名好老師，她承受著老師期望和同學信任的雙重壓力，總是毫無怨言地穿梭在老師和辦公室之間。她堅持兌現自己的承諾，繼續用熱情感動，用技巧證明自己的實力。過去的壹個學期，她忙得滿頭大汗；下學期，她將運籌帷幄，帶領這些幹部繼續爭第壹，再創輝煌。
生活中，她好評如潮。學生們都喜歡向她求助。有我們不懂的問題，有我們解決不了的問題，有我們遇到的困難...她會伸出援手，每個人都會相信她。誠信是做人的根本，照耀在個人身上的“誠信之光”能給每個人帶來溫暖。我們相信被信任是壹種幸福。
她是壹個非常孝順的孩子。爸爸媽媽常年不在，她主動幫阿姨，做壹些力所能及的事情。洗衣服，打掃房間，照看我的弟弟，等等。她用自己平凡的行動詮釋了生命的真諦，彰顯了生命的價值。以壹顆赤子之心，遵循中華民族五千年的孝道道德。
在校園裏，在路上，在名勝古跡上，都留下了她文明的身影。她遵守各種規範，不打架，不罵人，不罵人，不扔水果和紙屑。她是嚴於律己，寬以待人的典範。她用最簡單的行為踐行文明，溫文爾雅，然後才是君子。
她還有豐富多彩的課余生活，愛好廣泛。運動場上，有她矯健的身影，也有她在藝術節上激情澎湃的演講。這些都造就了壹個活潑開朗，樂觀大方的女孩。
跑道很長，她縱橫；障礙，她飛奔而過；她抱著對夢想的堅持和奮鬥，讓世界傾聽著公學生的掌聲和激情。
謙虛和求真滋養文明之心
那是壹個寒冷的冬日，陽光明媚。校園裏壹片寂靜。除了我們二十二個幸運的學生，所有的初二學生都回家過寒假了。早上去教室的時候，突然聽到17班的教室裏傳來壹陣沙沙聲。我很奇怪，我們不都應該回去度假嗎？別人怎麽可能？透過窗戶，我好奇地往裏看。空蕩蕩的教室裏，壹個穿著校服的男人在揮舞著掃帚，灰塵彌漫了整個教室。定睛壹看，原來是陳。奇怪，作業那麽多，他怎麽有這麽“閑”在這裏掃地？我走過去問他，陳嘆了口氣，擡手擦了擦額頭的汗:“都是這個‘可惡’的大清早跑來做好事，在這裏掃地，讓我不好意思不掃。劉曉，我知道妳很善良。快來掃。”
我被他們感動了，毫不猶豫的帶了掃把去18班。趙偉已經在這裏工作很久了，從教室後面堆積如山的垃圾就可以看出來。但是垃圾太多，地上還是壹片狼藉。奶瓶，面巾紙，草稿本...什麽都有，令人“大開眼界”。桌椅橫著，躺著，彼此分開，各種都成了木制品藝術展。看到這裏，我也開始工作了。三個教室很快就打掃幹凈了，就在我以為終於可以松壹口氣的時候，趙薇又走進18班收拾桌椅。陳笑著對說，“妳的善行是有限度的！我都不好意思退出。”所以我開始做了。
看到他們如此努力地工作，表現得如此無私，我感到震驚。所以，我決定開始努力。
我是壹名班級環保主義者，並開始這樣做:在班上，我積極參加工作。作為壹名環保主義者，我可以盡我的責任，及時處理回收的垃圾。當我看到壹些學生忘記分類垃圾時，我提醒他們樹立環保意識。看到講臺桌子亂七八糟的，我會主動收拾，讓老師有壹個好的上課環境。當我看到地上已經被踩成薄片的奶瓶時，我立刻撿起來扔進了垃圾桶...
這壹次，我很高興被同學們選中。但是，我所做的只是別人沒有註意到的細節。其實每個人都有文明意識，我只是付諸行動而已。願環保之風吹遍祖國大地，願勞動之花在每個人心中綻放。
樂於助人，弘揚文明傳統。
南開大學校長在鏡子上寫了壹句座右銘:“臉要正，頭發要剪，衣服要修，扣子要系，頭要直，肩要平，胸要寬，背要直，天氣不要驕，色彩要平和，裝得適當。”這句話對我影響很大。作為壹名中學生，我深深明白自己的外表至少要符合學校的氛圍和學生的身份，保持大方得體的外表是對老師和同學的壹種尊重。所以每周壹放假，我都會有意識的對儀器進行自查，深受老師們的好評。這就是我，壹個得體大方的我。
在我們的校園裏，在樓梯上，總能看到與我們美好的校園極不和諧的紙片，在教室和校園裏也經常看到食品袋。有的同學甚至覺得，反正有同學和值班清潔工來打掃，扔了有什麽不好？總覺得這種做法和想法是不對的。美麗的校園需要每個學生的努力，所以我總是以身作則，管好自己的手，不要到處扔垃圾。管好妳的嘴，不要隨地吐痰。而每當我看到地上的垃圾，我都會不由自主地彎下腰去撿起來放進垃圾桶。每當看到其他同學亂扔垃圾，我總會上前制止。這時候同學們總會用異樣的眼光看我，我會臉紅，會跑開，感覺很尷尬。盡管如此，我還是會主動去撿垃圾。這就是我，我願意保護環境。
在學校，有些學生會故意損壞學校的公共財產。每當我看到學生們肆意破壞公物，在課桌上亂塗亂畫、亂挖亂刻，我都忍不住對他們說:“不要再傷害他們了，他們會感到痛苦的。”大概聽到我這麽說的同學都會暈過去，說我“瘋了”。因為他們不了解我的想法，沒有經驗，我記得小時候偶然看了壹本書。記得魯迅先生為了上學不遲到，在課桌上刻了“早”字，於是我向他學習，在課桌上刻了“早”字，以示決心。老師看到後，興致勃勃地對我說。妳明白嗎？“從現在開始，我會保護桌椅和其他公共物品，我很樂意成為公共財產保護的宣傳工作者。這就是我，我願意保護公共財產。
在班裏，我的職務是學習委員。除了做老師的幫手，我還經常充當小老師。當學生在學習中遇到困難時，我總是耐心地詳細解釋，並教他們如何解決。這就是我，我願意幫助我的同學。
播種行為，收割習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。同學們，讓我們每個人播下文明的種子，收獲燦爛的明天。
積極支持文明的支柱
作為壹名公派學生，我不僅在學習上嚴格要求自己，而且努力做壹名德才兼備的學生。熱愛祖國，升旗儀式必須肅穆；維護集體榮譽，不做違反紀律損害班級集體榮譽的事情。嚴格遵守學校的規章制度，秉承嚴謹優良的校風。愛護公物，愛惜壹草壹木，愛惜糧食，按時參加學校早操或集會，不曠工不遲到。向老師鞠躬問好，向同學微笑問好；語言禮貌，與同學和睦相處，不吵架，不打架，盡力解決同學提出的問題；或者和同學深入探討，分享共同學習的巨大樂趣。平日認真聽講，勤記筆記，課內外按時完成作業；抓緊時間，努力學習，力爭上遊，為取得更好的成績而不懈努力。偶爾在學習或校園生活中遇到難以克服的困難，我從不退縮。而是勇於向老師尋求幫助，與老師合作，盡快解決問題，努力達到新的高度。
初壹初二，他擔任旗手。我視之為光榮的任務，獲得了“優秀旗手”的稱號。每周壹，他和其他旗手都會準時被擡進操場。在莊嚴的升旗儀式上，在全校師生的註視下，看著國旗在晨光中緩緩升起，我不禁有壹種自豪感，也默默感受著新時代賦予我們這些在陽光下國旗下成長的當代青少年的使命。在加入第壹批團員的儀式上，在同學們的推選和支持下，我成功地加入了中國青年團，成為我們班第壹批團員之壹，並兩次被評為“優秀團員”。
去年南方的雪災，就是被奔赴救災壹線的誌願者的無私行為感染的。我想到了做壹個文明公民的義務，報血。雖然只是救災工作的壹個微不足道的點，但我和家人還是自發地從壹家銀行向災區捐款。幾個月後，令人痛心的汶川地震發生了，學校組織捐款救災。懷著和以前壹樣的心情，我毫不猶豫地捐了壹些零花錢，盡了自己微薄的壹份力，希望能為他們重建美好家園帶來祝福。
去年暑假，我的散文《我的人生路標》登上樂清日報，不僅與老師和家人分享了這份喜悅，也表達了我對母親的愛和苦心的理解與感激。也將是對我初中學習的鼓勵和回憶。
現在作為班長，我盡力幫助老師管理班級，以身作則。除了互相幫助，互相學習，我也努力和他們壹起營造文明的班級氛圍。同時，作為英語課代表，早讀課也帶領全班按時做早讀。通常情況下，學生用英語提問並給出詳細的答案，或者先問老師再給出明確的答案。
感謝學校，感謝家庭，感謝社會，讓我們走在灑壹點金光的路上，直面文明之光，做壹個積極向上的學生。