考生說作文材料是家長寫的自述，大意是開學第壹個月就破壞了自己六年的教育理念，害怕自己用心培養的“獨壹無二”的孩子變成“千篇壹律”的人。作文的要求是考生要以老師的身份給家長回復壹封800字的信。其實關註社會熱點的考生應該知道，這是2012的壹條非常熱的新聞，現代快報B3版2012 10 15以“孩子開學1個月，摧毀家長6年教育觀”為題進行了報道。見習記者余躍華現代快報記者黃艷
壹道“難”的作文題
家長質疑流水線教育，請“回信”
現代快報2012 10 15報道了壹篇題為《孩子開學1個月，摧毀家長堅持6年的教育理念》——壹位名叫姚林的家長稱，女兒開學才壹個月，學校就要求“整齊劃壹”。這位家長非常擔心。”六年後我會得到壹個什麽樣的孩子？"
這篇文章在網上反響很大。幾天之內，超過30萬網友加入討論。超過25000人參加了壹項名為“妳認為應該如何教育孩子”的調查，約95%的人贊同“父母應該堅持己見，教導孩子不要盲目跟隨學校的潛規則”；只有5%的人認為“家長應該理解學校，幫助孩子適應學校的生存法則”。
在現代快報記者的采訪中，教育專家的觀點也啟發我們辯證地看待問題:家長不僅要教會孩子適應，更要教會孩子反思和改造。學校被整個社會環境拖累，被家長、管理者、輿論打壓，進退兩難。所以家長也要學會給學校“松綁”，以寬容的態度和學校溝通討論。同時，面對糾紛，學校也不用害怕。而是要給家長更多表達意見的渠道，通過“家長委員會”等多種形式倡導多元化思維，真正做到“開放式辦學”。
這壹消息成為昨天招聘語文老師的重頭戲。壹位考生回憶說，作文中給的材料是《現代快報》報道的。根據上面的信，給這位家長寫壹封800字左右的回信。
考生:這是培養個性教師的“節奏”。
與其說是壹封信，不如說是對未來老師的教育觀的壹種考驗，是想在培養學生的過程中做到惟命是從，還是把自己的個性張揚出去。“我覺得這是培養有個性的老師的‘節奏’。”有壹位考生說，他很喜歡這樣的考題，雖然考起來不容易。
南京曉莊學院大四男生王家斌以書信的形式寫了壹篇議論文。主要是學校管理要統壹，這是為了避免孩子受到不良影響和誤導，但是老師可以用壹些獨特的小做法，從細節上改變孩子，鼓勵孩子發展自己的興趣。孩子要想“獨壹無二”，家庭成員也要有自己的獨立思考能力。
廣西師範大學現當代文學專業研究生三年級學生呂霄(音譯)表示，遵守規則和培養個性並不矛盾。學生遵守規則的背後，是為了讓他成為壹個有責任心、積極向上的人，從而培養他的良好品質。以古代嶽飛母親的嚴教為例，對孩子有嚴格的要求對社會是有益的。
江蘇師範大學研究生小何表示，作為壹名教師，我們應該培養學生的創造力。在教學過程中，設計教學活動時要尊重學生的個性。
揚州大學壹名女研究生表示，不應該在學校教育的同時拋棄家庭教育。要把教育的方方面面統壹起來，形成教育的合力。
妳還測試了什麽？
考禮儀，讓老師註意“分寸”？
筆試內容包括公共知識和專業知識。公共知識是每壹個考生必須要掌握的，但是題目和老師的職業還是挺接近的，尤其是三個材料題，都和教學實踐有關。不是“實習老師”真的很難回答他們。
“老師盡最大努力教學生，卻不能保證對每個學生都有有效的教學效果；學生學習不好是老師的錯。這兩種對學生的看法有什麽區別？”“老師讓學生在辦公室說話要註意哪些禮儀？”“學生課後談收獲，在筆記本上寫下自己的知識和看法，然後反饋給老師。這和壹般的作業有什麽區別？”以上是材料題的內容。
曉莊學院男生小王對“教師禮儀”這個話題印象深刻。小王說，他覺得首先要做的是營造壹個輕松交談的氛圍。他的想法是，先找個合適的時機說話，註意老師穿著打扮的形象。與學生交談時，要註意語氣不能刺耳，但也不能過分誇獎。
考生表示，最近全國很多地方都發生了老師侵犯學生的事件，“教師禮儀”的考試也是希望提醒考生註意與學生相處的“度”。
考生反映今年的試卷難度不大，但是有壹些公共知識的測試，比如十八大知識，南京紫金山天文臺記錄的是什麽時間，2013是哪個城市建立的自貿區...即使扭傷了腳踝，也要熱敷或冷敷。想拿高分不容易。
幾個南京師範大學音樂學專業的學生回憶，公共知識部分在南京有時很熱，也很本地，還有生活問題:
問:十八大什麽時候市場經濟起了決定性作用？答:市場在資源配置中起決定性作用。
問:在紫金山上拍了幾張照片？哪個是用來計時的？考生答案:日晷。
問:“明月幾時照我”是哪位詩人寫的？考生答案:王安石。
問:2013年9月29日成立的自貿區是在哪個城市？考生回答:上海。
問:腳踝受傷了怎麽辦？考生回答:先冷敷，第二天再熱敷。
十八大上海自貿區入學試題
教學設計題，測試專業基本功
專業知識的考查，考生要設計壹個相關的課程，看看教學的真功夫。
來自揚州大學的徐是壹名初中音樂教師。她的教學設計題目是《彩雲追月》，同學應聘的是小學音樂老師。題目是《打麥角》“我們平時實習的時候經常會寫這些教案，所以問題應該不大。”
曉莊學院男生王家斌，小學五年級設計了語文課《閃耀谷》。山谷裏以前有螢火蟲，但環境破壞後，螢火蟲越來越少了。小作者的叔叔為了環境減少了收獲，讓螢火蟲在山谷裏重新發光。小王說，在他設計的教案裏，他想引導孩子們，山谷本身不會發光，是螢火蟲讓它發光，是叔叔的良苦用心讓山谷發光。
提醒
筆試成績會在月底收集。
考生可登錄南京市招生辦網站(網址:)查詢筆試成績和分數線，於2014 65438+10月23日、24日(上午8:30-165438+下午0: 30，下午2:00-5:00)憑準考證和身份證到達南京。此等級僅在2014求職時有效。四區新教師考試合格者，可根據各區或招聘單位網上發布的招聘信息，在各招聘單位參加面試。面試由區教育局或招聘學校組織。