胡適曾在《我的母親》中提到:“世界上最令人厭惡的是壹張憤怒的臉；世界之最？沒有什麽比給別人看壹張憤怒的臉更猥瑣的了。這比打呼嚕還難受。”楊大俠寫道:和顏悅色是深愛的外在表現，給心愛的人留下好的心情和態度。人生如此短暫，我們應該對那些內心溫暖的人溫柔壹點。胡適的《我的母親》我已經復習過了，請再讀壹遍。
小時候身體太弱，不敢和野蠻的孩子玩。我媽還禁止我和他們壹起跑來跑去，跳來跳去。小時候從來沒有養成玩熱鬧遊戲的習慣。無論我在哪裏，我總是優雅的。所以家鄉的長輩都說我長得像紳士，就叫我“E先生”。這個外號叫出來後，大家才知道三先生的小兒子叫齊先生。就算我有“先生”的名號，也不能不裝“先生”，更不能跟著頑童走。有壹天，我在家門口和壹群孩子在“拋銅錢”。壹個老壹輩的人路過，看到了我。他笑著說:“E先生也扔銅錢嗎？”我聽得臉紅心跳，覺得自己作為壹個“君子”好失落！？
大人鼓勵我裝紳士，我也沒有玩的能力和習慣，而且因為我真的很喜歡讀書，我這輩子也沒享受過兒童遊戲的生活。每年秋天，我和奶奶都會去田裏“督割”(頂田旱澇保收，收成最好。佃戶每次讓地主鋪谷子都來監督割，兩家平分)。我總是坐在小樹下看小說。十壹二歲的時候，活潑壹點。我居然和壹群同學組織了壹個戲劇班，做了些木刀竹槍，借了些假胡子，在村場裏演戲。我經常做諸葛亮、劉備之類的文學作品；只有壹次我模仿史文恭，被華容道的箭從椅子上射了下來。這是我最活潑的事。？
在這九年裏(1895-1904)，我只學會了兩件事:閱讀和寫作。在文字和思路上，要打壹點基礎。但是其他方面沒有發展的機會。壹次，我們村“當朋友”(八都畈五村，稱“五友”，壹村每年輪流當太子社，稱“當朋友”)籌備太子社。有人建議送我去前村的昆曲隊學習吹笙或者吹笛子。族裏的長輩反對，說我年紀太小，不能跟著太子身邊五個朋友。所以我失去了唯壹學習音樂的機會。三十年來，我從未握過樂器，對音樂壹無所知。我仍然不知道我是否有學習音樂的天賦。至於學畫，就更不可能了。我經常用竹紙覆蓋小說書籍的石版畫，臨摹書中的英雄之美。有壹天，王先生看到了，挨了壹頓臭罵。抽屜裏所有的照片都被找到並撕掉了。所以我失去了學習成為畫家的機會。？
但這九年的生活，除了看書，也給了我壹點人生的訓練。在這壹點上，我的老師是我慈愛的母親。
每天天壹亮，我媽就把我叫醒，叫我穿上衣服，坐起來。我不知道她醒著坐了多久。她看到我醒了，就告訴我昨天做錯了什麽，說錯了什麽，讓我承認錯誤，好好學習。有時候她會跟我說她爸爸的所有好處。她說，“妳必須永遠追隨妳父親的腳步。我壹生只認識這個完整的人。妳要向他學習，不要失去他的股份。”下跌的股票是壹種恥辱。)當她談到悲傷時，她經常會流淚。直到天亮，她才給我穿上衣服，催我去早教。學校大門的鑰匙在王老師家；我先看了看校門，然後跑到老公家敲門。王先生家有人隔著門遞鑰匙。我接過來，跑了回去。我打開門，坐下來看書。十天裏，我是第壹個打開校門的人。直到我丈夫來了，我才回家吃早飯。？
我媽媽對我最嚴格。她是壹位慈愛的母親和嚴格的父親。但是她從來不在別人面前罵我，打我。我做了錯事。她只是看著我，當我看到她嚴厲的眼神時，我嚇壞了。直到第二天早上我醒來，她才教訓了我壹頓。罪行是巨大的。她等到夜深人靜，關上門，先罵我，然後懲罰我，或跪下，或絞我的肉。不管懲罰有多重，我都不準哭。她教兒子不要發泄怒氣，要別人聽。？
壹個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩耍，只穿了壹件背心。那時，我母親的姐姐，於穎阿姨，住在我家。她怕我冷，就拿出壹件小襯衫讓我穿上。我拒絕穿它。她說:“穿上吧，天冷。”我隨口回了壹句:“娘(爽)什麽！老子不是老子。”我剛說完這話，壹擡頭，就看見我媽從屋裏走出來。我迅速穿上襯衫。但是她聽到了這句輕浮的話。夜深人靜的時候，她讓我跪下，給了我很重的懲罰。她說:“失去老子妳多驕傲啊！好說話！”她坐在那裏氣得發抖，不讓我睡覺。我跪著哭，用手擦眼淚。我不知道我染上了什麽病菌，但我病了壹年多。醫生來了又走，總治不好。我母親既後悔又焦慮。聽說她的眼睛可以用舌頭舔掉。壹天晚上，她叫醒我，她真的用舌頭舔了舔我生病的眼睛。這是我嚴厲的老師，也是我慈愛的母親。
我媽23歲守寡，後媽當家。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出萬分之壹。家裏經濟不寬裕，在上海完全靠二哥操作調度。大哥從小就是個窩囊廢。他抽鴉片，賭博。當他拿到錢時，他跑了出去。他跑出去了，就回家出主意。他看到香爐就賣了，拿出了錫茶壺。我媽請了我們家長輩幾次，給他定了月租費。但他總是缺錢，到處欠煙欠錢，到處賭博。每年除夕夜，我家總有壹大群討債的人，每人提著燈籠，坐在大廳裏不肯走。大哥已經避免出門了。大廳裏的兩排椅子上坐滿了燈籠和債主。我媽進進出出，做年夜飯，感謝竈神，給壓歲錢之類的，就好像沒見過這群人壹樣。半夜，差不多“關門”了，我媽從後門出去了。壹個鄰居來到我家，每個債務人開發了壹點錢。行善作惡的，這群討債的打著燈籠壹個個出去了。過了壹會兒，大哥敲門回來了。我媽從來沒罵過他。而且因為是元旦，她的臉上從來沒有流露出任何憤怒。這樣的過年我已經過了六七次了。？
嫂子是最無能最無知的人，嫂子是最能幹最小心眼的人。他們經常吵架，但因為我媽的好榜樣，他們從來沒有公開罵過對方。他們生氣的時候就是不說話，不回答，把臉拉下來，很難看；二嫂生氣的時候臉色發青，更加怕人。他們生我媽氣的時候，也是這樣。我壹開始並不知道這些，但我逐漸學會了讀人的臉。我漸漸明白，世界上最惡心的是壹張憤怒的臉；世界上最骯臟的事，就是把自己憤怒的臉給別人看，比打罵還糟糕。？
我媽為人大方，脾氣好，又因為是後媽，所以對什麽都比較上心和包容。大哥的女兒只比我小壹歲，飲食和衣著總是和我壹樣。我和她有點小爭執，總是很痛苦。我媽總是責怪我，讓我什麽都讓她做。後來大嫂和二嫂都生了兒子。他們生氣的時候就打孩子，罵孩子來泄憤。壹邊打，壹邊用尖酸的話罵別人。我媽只是假裝沒聽見。有時候，她會忍不住，悄悄走出門去，或者去鄰居嫂子家坐壹會兒，或者走後門去鄰居家聊天。她從不和她的兩個嫂子吵架。？
每個嫂子生氣的時候，經常十天半月天天進進出出不休息，板著臉，咬著嘴打罵孩子泄憤。我媽也只是忍了忍，來不及了，就有了自己的辦法。這壹天的黎明，她沒有起床，輕輕哭泣。她沒有罵任何人，只是為丈夫和自己哭，惡業，留不住丈夫照顧她。她第壹次哭的時候聲音很低，開始哭出來。我醒來勸她，她不肯活。這時候總能聽到前廳(二嫂住前廳東房)或者後廳(大嫂住後廳西房)有門開著，壹個大嫂走出房間去廚房。沒過多久，小姑子來敲我們的門。我打開門，她進來了，端著壹碗熱茶，送到我媽床邊，勸她別哭了，請她喝點熱茶。我媽慢慢不哭了，伸手去拿茶碗。小姨子站著勸了壹會兒才退出。沒有壹個字是關於任何人的，也沒有壹個字是關於這十天半月來那張憤怒的臉的。但是，大家都知道，泡茶的嫂子，永遠是那個氣了十天半月的人。奇怪的是，在這壹聲喊叫之後，至少有壹兩個月的平靜和安寧。？
我媽對別人最善良最溫柔，從沒說過傷感情的話；但有時她也很堅強，不會受到任何人身侮辱。我五叔是個遊手好閑的浪人。有壹天，他在煙店抱怨說，我媽家裏有事總是找人幫忙，大概也總是對他好。這句話傳到了我媽耳朵裏。她氣得大哭起來。她邀請了家裏幾個人，給五叔打了電話。她當面問他，她給過誰什麽好處。直到吳大爺公開認錯賠罪，她才罷手。？
我在我媽的教訓下生活了九年，受她影響很大。我十四歲的時候離開了她(其實我才十二個月大)，二十多年來我壹個人在這茫茫人海中，從來沒有人管過我。如果我學會了壹點點好脾氣，如果我學會了壹點點對別人的好，如果我能原諒和體諒別人——我得感謝我慈愛的母親。
19年11月21日晚。
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我的母親選自胡適自傳中的四十篇自述。作者寫了他是如何在母親的嚴格要求和深情關懷下從童年成長到青春期的。字裏行間，浮現出他母親對作者深深的愛和嚴格的教育。
我在選文的開頭寫道:“我小時候身體太弱，不敢和野蠻的孩子玩。”我媽媽不允許我和他們壹起跑來跑去，跳來跳去。我媽媽不允許作者和其他孩子壹起玩。壹方面是因為作者軟弱，另壹方面是擔心作者會跟這些“野蠻”的孩子學“壞”。母親對作者的愛可見壹斑。更讓人感動的是，作者害得眼科醫生去找全科醫生。當我媽聽說眼睛可以用舌頭舔的時候，她居然用舌頭舔了作者的眼睛。母愛是多麽偉大啊！
母親是慈母，也是嚴師。她時刻關註作者的學習和生活，教育作者成長。“每天天剛亮，我媽就把我叫醒，叫我穿上衣服，坐起來。”“她直到我清醒後才告訴我昨天做了什麽，說了什麽，要我承認錯誤。”媽媽對作者的教育是如此細致，小錯都要說清楚，更何況是大錯。“她關門後壹直等到夜深人靜才責備我，然後懲罰我，或跪下，或絞我的肉。不管懲罰有多重，我從來不允許哭。”對於學習，媽媽“叫我好好學習”，督促我早起早上學。“十天裏有八九天我是第壹個打開校門的。老公來了，我就把書背了。我沒回家吃早飯。”我媽媽是壹位嚴格的老師。
在對孩子的教育中，母親不僅僅是言傳身教，更是用自己的實際行動影響和教育著作者。23歲那年，母親成了寡婦，後媽當家，壹生受了很多生活的苦。除夕夜，不僅要做年夜飯，感謝竈神，給壓歲錢等等，最麻煩的是要送走壹大群抽鴉片賭博造成的債主。因為是過年，我媽“從來不罵他”，臉上也從來不露壹點生氣。大嫂和二嫂擺出憤怒的面孔，打罵孩子泄憤，母親只是假裝沒聽見。我媽壹直在“忍”和“放”。當她再也無法忍受的時候，她沒有起身，輕輕地哭了。她沒有罵任何人卻為丈夫哭泣，惡業。她母親的寬容、隱忍、善良、溫柔深深感染、影響、教育了作者。
母親也“很堅強”，不受任何人身侮辱。當吳大爺在煙店抱怨母親“家裏出了事總要找人幫忙，大概總有好東西給他”時，母親“氣哭了”，“當面質問”，直到吳大爺公開承認錯誤並賠罪，她才罷手。母親的“刻板”給作者上了難忘的壹課。
母親對作者的愛和以身作則的嚴格教育深深影響了作者。“我十四歲就離開了她(實際上只有十二年零兩個月)。在這茫茫人海中，我孤獨了二十多年，從來沒有人管過我。如果我學會了壹點點好脾氣，如果我得到了壹點點對別人的善意，如果我能原諒和體諒——我得感謝我慈愛的母親。”文本字裏行間體現出的母親對作者的深切關懷和嚴格教育，顯示了母親的偉大。
？胡適簡介
胡適(1891-1962)是現代詩人、學者。原名嗣，學名弘弼，字宜，筆名天風、蒼輝。安徽績溪人。出生於壹個官僚地主商人家庭。小時候在家學習，學四書五經。從9歲起，我就熟悉了各種各樣的中國古典小說。1904去了上海，進了梅溪學校，城中學校，中公學校。1910赴美國留學，1914獲得康奈爾大學文學學士學位，赴哥倫比亞大學學習哲學，受杜威影響。1917完成博士論文後回國，成為北京大學教授。他積極參加新文化運動和文學革命運動，發表《文學改良芻議》，提出文學改良要從“八件事”入手，第壹次猛烈抨擊封建文學，這是第壹次正式宣布反對文言文，提倡白話文。後來又發表了《論文學觀念的歷史》、《論建設的文學革命》等壹系列論文，把白話文學上升到“中國文學的真實性”的地位，這是文學觀念的壹次大轉變。他提出文學革命要創造壹種“活的文學”，即“民族語言的文學”。這對倡導和推動文學革命和新文學創作起到了重要作用。同時，他還發表了《論短篇小說》、《文學進化觀念與戲劇改良》、《談新詩》等壹些關於創作的理論著述，最早發表白話文學創作。1920年，中國新文學史上第壹部白話詩集出版，書寫了壹種解放了的新詩風。此外，他還首次用白話文創作了獨幕劇《終身大事》，開創了現代戲劇的新形式，產生了廣泛而強烈的反響。他還寫了許多自然傳記和散文，並翻譯了壹些世界名著，如都德、莫泊桑、易蔔生等。供新文學創作參考。在學術上，他致力於白話文學史的研究和張輝小說的考證。其中《紅樓夢考證》否定了索隱派的舊紅學，開創了紅樓夢研究中的新紅學。在研究方法上，他的“大膽假設，小心求證”在學術界影響深遠。這些都使胡適成為五四文學革命和早期新文化運動的重要代表。但他也發表了《多研究問題，少談“主義”》壹文，鼓吹實驗主義和改良主義。1922，《奮進周刊》創辦，倡導“好政府”。1928年與徐誌摩等人創辦《新月》。1932主持《獨立評論》後，政治上隸屬於國民黨當局。65438年至0938年任國民參政會委員兼駐美大使。從65438年到0942年，他離開了大使的職位，仍然在美國從事研究和講學。抗日戰爭勝利後，他成為北京大學校長。1949四月住在英國。20世紀三四十年代，胡適也從事中國思想史的學術研究。1958臺灣省中央研究院院長。晚年，他主要致力於朱研究，後病逝於臺灣。胡適壹生著作豐富，除以上所列外，還有《中國張卉小說考證》、《白話文學史》、《胡適研究近況》、《蒼暉室讀本四十篇》、《中國哲學史大綱(上冊)》、《胡適書評序跋集》、《胡適文存》、《胡適文集》等。翻譯的短篇小說有兩套，易蔔生的戲劇《娜拉》(與羅嘉倫合譯)。