第壹章:家風告訴妳，我們家是壹個鮮為人知的珍惜時間的家庭。所謂珍惜時間，就是珍惜時間。我的家風就兩個字:珍惜時間。
要說的話，先從奶奶說起。在我奶奶這個年紀，她也很忙。我們出去學習工作的時候，她就利用時間在家洗洗刷刷，從不閑著。
早上，奶奶起得很早。她幫助我們準備早餐，並開始做其他工作。我起身觀察奶奶的壹舉壹動。她靜靜地拖著地板，好像怕打擾我睡覺。
我知道，奶奶的身體不是特別硬朗。做體力勞動時間太長，對身體有輕微影響。她為我們竭盡全力。看，奶奶動作很慢，但是拖地很幹凈。如果有些地方還是很臟，她就要反復拖來拖去，直到打掃幹凈才罷休。如果真的不行，她會皺眉，搖頭，拿著洗潔精拖著。奶奶，我們都愛您，感謝您為我們付出這麽多！
在奶奶的影響下，我媽也是壹個很珍惜時間的人。是我們應該提到的人。她白天在單位努力工作，也因為這種態度，每年都被評為“優秀員工”。媽媽下班後，我總能聽到她急促的腳步聲和氣喘籲籲的聲音。媽媽壹手拿著壹個袋子，壹手拿著壹個盤子為我們準備晚餐。她沒有表現出特別誇張的樣子，只是為了避免引人註意，只是低聲喘著粗氣。晚飯後，媽媽放棄應酬，沒有倒回去休息，而是在家幫忙做家務。奶奶白天做，媽媽晚上趕著做，讓奶奶休息。
壹天晚上，我莫名其妙地醒來。模模糊糊中，我看到書房裏有微弱的燈光在閃爍，媽媽還在整理書架！擦左邊，另壹個原因，繼續。我看到汗珠順著母親的臉頰往下滴。媽媽的背微微駝著，曾經以挺直的背為榮。為什麽今天有點駝背？我完全醒了，書房的燈還亮著。媽媽，我白天在辦公室工作，晚上還要在家辛苦整理家務。媽媽不愧是我們珍惜時間的榜樣！
在奶奶和媽媽的影響下，我學會了珍惜時間。在學校，我是衛生部長，不僅工作大聲，還要學習。
有壹次，數學老師布置了很多作業，要求我們認真完成。那次寫了兩個小時！我認真的做了，持之以恒，沒有浪費壹分鐘。其他學生都沒有完成作業，他們都覺得時間不夠。那次作業被當眾表揚，是珍惜時間的結果！
我們家的家風——愛惜時光之風，願它留在我家。願珍惜時間的風飄遍中華民族，飄進千家萬戶！
第二章:家風家風是照亮我前路的壹盞燈。家風是壹條路，陪我走向光明。家風是壹面鏡子，總是發現自己的不足。
在我家的大廳裏，最後掛著壹句話:只有吃苦，才能當主人。每次看到這十個字，心裏總會有所感觸。爺爺說把這句話記在心裏，會讓我受益匪淺。
進入初中後，學習的壓力就像壹個巨大的負擔讓我喘不過氣來。過了初三，這樣的生活就更慘了。到了初三，我們再也不能像小學時那樣，有更多的時間待在溫暖的被窩裏，有更多的時間品嘗早餐。到了初三，我們更害怕冬天的來臨。寒風像怨婦壹樣在我們耳邊咆哮咆哮。它告訴我們，妳只能向前走。雖然這種學習很辛苦，但是沒有人退縮。因為每個人都有壹個共同的信念:成功，為明天鋪就壹條美好的道路。
我慢慢閉上眼睛，像放電影壹樣在腦海裏回放。記得前段時間英語成績下降很快。老師問我為什麽，我答不上來，就壹個人想了想。這壹天回家心情不好。爺爺問我情況，我如實回答。爺爺聽後慈祥地笑了。爺爺說:“最根本的原因是妳最近不認真吧？”我看著爺爺，點點頭。“怎麽了，能告訴爺爺嗎？”我低垂著頭說:“其實我最近很累。我每天都要很晚才完成作業。”爺爺聽後，指著廳上的字:只有吃了苦，才能當主人。我盯著它看了很久，爺爺說:“妳知道我為什麽把這幅書法掛在這裏嗎？”我搖搖頭。爺爺說:“這裏有很多故事！”我會趴在桌子上聽爺爺講解。
爺爺說，這種家風已經傳了幾十年了。小時候爺爺告訴他，想要甜蜜不經過蜂林，縮蜜永遠得不到。想要成功，怎麽做才能積累經驗，體驗生活的美好而不痛苦？聽爺爺講他們過去的辛酸，相比之下我是最幸福的。我豁然開朗。我開始拿起英語書，認真拼寫單詞。人對我容易，我不在乎，人對我難，我不怕困難。記住爺爺說的每壹句話。學習的動力就會回來，仿佛充滿了力量。經過這次模擬考試，我的英語成績也提高到了以前的水平。
家風伴隨著我成長。我會把這句話作為我的座右銘。受苦是我們的美德，因為所有的努力都沒有白費，它會給妳超乎想象的回報。家風牢記我心。它會壹直伴隨著我傳下去。
第三章:家風作文“誠實、向上、尊老愛幼；勤儉、和睦、家和萬事興”——走進馬鞍山村民張龍興的家，案角裏特別的“家訓牌”十分醒目。近年來，在王洋村村民的啟發下，“踐行好家訓”“培育好家風”的做法在奉賢蔚然成風。
隨著媒體的宣傳和報道，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。雖然大家對家風並不陌生，但家風到底是什麽？恐怕不同的人會有不同的答案。有人說家風就是廉潔，有人說家風就是尊老愛幼；有人說家風就是勤勞善良，有人說家風就是拯救文明。雖然家風有字面上的定義，但在每個人心裏，家風其實有著不壹樣的內在。
從歷史淵源來看，家族的興起源於農耕社會的古老文明，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，家風仍然是壹個家庭或宗族的重要能量核心，是所有家庭成員必須遵循的行為準則和道德規範。古人說“修身、齊家、治國、平天下”。這裏的“管好自己的家庭”就是管好家庭，管好家庭就要有好的家風，所以家風的重要性顯而易見。
隨著80年代的發展，內部家風不斷被改寫，越來越豐富，現代元素多了，封建色彩少了，這也是之前歷史的進步。但是，我們大概可以看到，在產品經濟時代，人們的價值觀日益多元化。另外，由於不良風氣的影響，壹些人無視道德，不講誠信，或者為了自己的私利強行進入涼山，或者為了自己的目的不擇手段。這些雖然只是法律或道德的表象，但本質上是家風受損，家庭教育缺失的結果。
從表面上看，家風只是家庭的事情，與社會和國家無關，其實不然。在人的成長過程中，家風對自身的影響不容忽視。家風作為壹種靜靜的道德力量，無時無刻不在凈化著每壹個家庭成員的心靈。家風好的家庭可以為社會培養好公民，好家風塑造的官員可以成為公民的好公仆。
從廣義上講，家風既有宗族特征，也有社會特征。而家庭是社會的基本單位，所以作為壹種正能量，家風也是中華民族傳統美德深度沈澱的產物。更重要的是，良好的家風不僅體現了中華民族的能量風範，更是社會主義核心價值觀的細節展現。所以只要家風正，民風就能正，政風就能清，黨風就能端。
建設好家風，不需要喜出望外。可以遵循“勿以小惡而為之，勿以小善而為之”的原則，從小事做起，從小事做起，讓良好的家風不言而喻地代代相傳，促進家庭和諧、社會發展和中國夢的早日完成。
第四章:家風家庭是苗圃，孩子是幼苗。家風如雨滴，隨風潛入夜，潤物細無聲。只有在雨露的滋潤下，幼苗才能健康成長。只有在良好家風的影響下，孩子才能出類拔萃。最近隨著“家風”壹詞的流行，不禁看到爺爺奶奶教育我的照片。
小時候奶奶上學前總會叮囑我幾句:“孩子，上學的時候不要和同學磨牙(亳州諺語是吵架或者打架的意思)。如果有人欺負妳，回來告訴我，我就去找妳老師。”！奶奶怕我在學校和同學發生矛盾。她總是在我沒事的時候給我上壹堂“政治課”，講壹些經典的故事，教我遇事要坦蕩，在學校要和老師同學好好相處，不要總是和別人發生矛盾。在奶奶的諄諄教導下，我和老師同學基本沒有矛盾。
爺爺愛給我講很多他當年服兵役的經歷，告誡我:“現在的年輕人很少有能吃苦耐勞的。妳必須從小學會吃苦，否則妳做不了大事！”爺爺也教過我:“只有吃了苦，才能成為大師。”只有經歷了常人無法忍受的環境，才能培養出真正的人才，才能在未來的工作生活中出類拔萃。或許這就是“天將降大任，人必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。
現在，我已經進入高中，成為壹名高中生。我已經養成了樂於助人、努力、簡單的好習慣。仔細想來，這些都和我們的家風有著密不可分的關系。奶奶依然在每次上學前給我上壹堂“政治課”，爺爺依然在飯前飯後時不時給我講中華民族的傳統美德，比如勤儉節約，艱苦奮鬥。我很樂意聽他們的話，因為那是我們家的好家風。
我壹直在想，樹立正確的家風，傳承優秀的家規家訓，是壹種值得提倡的民族文化。如今，社會上的壹些陋習逐漸退出了人們的視線，“正能量”得以傳承。如果加上好的家風來建設，我們社會的風氣會更純凈，人民的生活會更美好，國家的未來會更繁榮！
第五章:家風每個家庭都有自己的家風、家規、家訓。要說我的家風家規家訓，會和我小時候的幾件事有關。
從我懂事開始，我媽就給我講做人的道理。首先，我應該努力學習，這意味著我應該努力學習。其次，上進，不斷進取，用自己的實際行動證明自己能行；再有就是老實不老實的人，別人怎麽會信任和依賴妳？最後，善良，沒有壹顆善良的心，只有壹顆狹隘的心，如何為別人著想？當別人有困難時，妳如何幫助他們？
五歲的時候，我可以做任何我想做的事情。但是吃飯很挑剔，不挑肉不挑菜，經常有剩菜。而且我洗手的時候，每洗壹次就浪費半盆水，洗完不關水龍頭，浪費了很多水。我媽知道我的兩個壞習慣後，對我說:“節儉是中華民族的傳統美德，以後不要挑食了，也不要留剩菜，節約水資源。”從那壹刻起，我知道要“節儉”。
過年的時候，我去爺爺家拜年。對爺爺說“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出壹個紅包，放在我手裏，語重心長地對我說:“孫女！妳六歲了，明年上壹年級。我想告訴妳三句話。第壹句是尊重長輩。以後不管去哪裏，見到長輩都要有禮貌，尊重長輩。第二句是孝順父母，是父母把妳帶到這個世界上，把妳養大。妳長大了壹定要報答他們，孝順他們；第三句是自力更生。以後無論做什麽，都不要依賴別人，要靠自己的力量去努力，要安於現狀，要勤奮進取。這是我對妳們的期望，我希望妳們壹直記住這壹點。”
再過壹年，就要上小學了。我們坐下來開家庭會議。爸爸說:“今天的內容是討論家風、家規、家訓。”目的是讓妳在放學後約束自己，管理自己。“我們討論了很久才決定。
家風是勤奮、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約，家訓是尊敬長輩，孝順父母，自力更生。
上學以後，我覺得既然有家風，有家規，有家訓，我就壹直記得，約束自己。
第六章:家風我父母都是知識分子。作為壹名高級工程師，父親會把“學習第壹”作為自己的口頭禪，而作為老師，母親會壹直說“要溫柔”。這兩句讓我耳朵起了厚厚繭子的“聖旨”，也可以說是我的家風。
從我記事起，每個來訪者都會看到自己的父母微笑著優雅地接待客人。因此，它要麽是壹頓香甜可口的飯，要麽是壹種談論“是什麽？”我和弟弟不提問，回答問題，大人不插嘴，大人不上桌吃飯，贏得了客人的稱贊:“妳家孩子真懂事。”“妳是知識分子，但妳不壹樣。”但通常情況下，我和調皮的哥哥會時不時地“鬧壹鬧”。比如不要給睡著的我爹戴上發卡，然後梳兩條漂亮的小辮子，於是我娘手裏拿著掃把把我們都趕到廁所或者陽臺，我能聽到我爹的憤怒:“妳怎麽敢摸皇帝的頭？”
雖然是21世紀，但是因為封建意識的影響，父親總是用壹些封建的教育方式來控制我們。但正是這些教育方法，讓我和弟弟在學習上壹直名列前茅。每天晚上；在家裏，從來沒有打麻將的聲音，也沒有地動山搖的聲音，只有我和弟弟做作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時候，全家會因為壹道數學題而面紅耳赤。但畢竟是封建教育，所以有封閉壹切的政策！不聽廣播，節假日不出去玩，好像想讓我和弟弟變成書呆子。不行，就算是課外書也只能在廁所或者被窩裏偷看。我真想對父親說:“現在是21世紀，舊的教育方式該改了。”但害怕父親的威嚴，話總是咽回嘴裏。
這是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會在我家安家。我的家庭會變得更加富裕和美好！
第七章:家風在我心中，家是菜園，我是菜苗，茁壯成長的苗，陪伴了我十三年的家風是露珠和雨滴。是家風耐心地滋潤著我走過春夏秋冬。沒有家風，我無法茁壯成長。
家風伴隨著我從懵懂到成熟，壹步步踏上人生的臺階，這就是我的無形力量——家庭生活方式。在我模糊的記憶裏，媽媽教我要有禮貌，要尊老愛幼，要誠實守信，要幫助別人等等。質量受到嚴格控制。
時間慢慢流逝，事情壹次又壹次發生。外面明媚的陽光直射進窗戶，我們家的爭議再壹次傳到我的耳朵裏:
“妳說妳多大了，什麽都做不好。聽著，我讓妳給自己倒杯水。為什麽倒得那麽滿，還灑得到處都是？”壹直很疼我的媽媽壹邊擦桌子上的水，壹邊又開始嘮叨。我媽的“話匣子”雖然有點討厭，但也勉強算得上“音樂”。聽聽就知道了。原來今天早上有個阿姨來我家了。我媽媽命令我給我阿姨倒壹杯水。天有不測風雲，人有旦夕禍福。沒想到，手不小心抖了壹下，水就滿了。有點不小心，但我不是故意的。姨媽走後，我媽的“小低音喇叭”就開始不停地吹，這樣才能穩穩當當，不三心二意。我必須糾正它
“這麽大，我連規則都不知道。客人來了，不知道怎麽打招呼。我只關心我自己。”我媽壹送走客人，回來就又給了我壹份“禮物”。我怎麽會這麽倒黴？"...!"長篇大論之後，媽媽壹點也不累:“妳要懂得尊重別人，懂禮貌。”從此我對家裏的客人壹刻不敢怠慢，趕緊左壹聲“阿姨好”，右壹聲“叔叔好。”
在媽媽的喋喋不休中，我學會了禮貌，尊重他人，專心工作...隨著年齡的增長，我越來越老，但母親從未松懈。告訴我:“這些事情雖然瑣碎、瑣碎，但卻能直接影響妳的成長。”我的家風是我媽培養出來的，壹步壹個腳印，壹步壹個腳印。
是的，壹種無形的良好家風的養成，是正能量的傳遞，也是對自己以後所受教育的反饋。只要家風好，國風就好。
我們的家風，希望它留在我家。願永不停息的進步之風吹遍中華民族，吹進千家萬戶。願我的家庭因為它而變得更加富裕和美好。
第八章:家風“嘿嘿……”哪個家庭還在漆黑的夜裏點著明亮的燈，為家努力讓它變得明亮？這是我們的家！這黑暗中的亮光，是小區裏最閃亮的光，不，在溫州。
我告訴妳，我們是壹個很努力的家庭，在這個社區沒什麽名氣。四代祖宗，壹代勤奮！
要說的話，先從奶奶說起。在我奶奶這個年紀，她也很忙。我們出去學習工作的時候，她就利用時間在家洗洗刷刷，從不閑著。
早上，奶奶起得很早。她幫助我們準備早餐，並開始做其他工作。我起身觀察奶奶的壹舉壹動。她靜靜地拖著地板，好像怕打擾我睡覺。
我知道，奶奶的身體不是特別硬朗。做體力勞動時間太長，對身體有輕微影響。她為我們竭盡全力。看，奶奶動作很慢，但是拖地很幹凈。如果有些地方還是很臟，她就要反復拖來拖去，直到打掃幹凈才罷休。如果真的不行，她會皺眉，搖頭，拿著洗潔精拖著。奶奶，我們都愛您，感謝您為我們付出這麽多！
在奶奶的影響下，我媽也是個勤快的人。是我們應該提到的人。她白天在單位努力工作。因為這種態度，她每年都被評為“優秀黨員”。媽媽下班後，我總能聽到她急促的腳步聲和氣喘籲籲的聲音。媽媽壹手拿著壹個袋子，壹手拿著壹個盤子為我們準備晚餐。她沒有表現出特別誇張的樣子，只是為了避免引人註意，只是低聲喘著粗氣。晚飯後，媽媽放棄應酬，沒有倒回去休息，而是在家幫忙做家務。奶奶白天做，媽媽晚上趕著做，讓奶奶休息。
壹天晚上，我莫名其妙地醒來。模模糊糊中，我看到書房裏有微弱的燈光在閃爍，媽媽還在整理書架！擦左邊，另壹個原因，繼續。我看到豆大的汗珠順著媽媽的臉頰往下滴...我媽的背微微駝著，以前壹直以挺直的背為榮。她今天怎麽會駝背？我完全醒了，書房的燈還亮著。媽媽，我白天在辦公室工作，晚上還要在家辛苦整理家務。媽媽不愧是我們勤勞的榜樣！
在奶奶和媽媽的影響下，我學會了努力。在學校，我是衛生隊的頭，不僅工作大聲，還學習。
有壹次，林老師布置作業，很少。但是需要我們認真完成。有，只有兩個，壹個是常規作業，壹個是作文。那次寫了兩個小時！這篇作文寫了五面。做的很認真。可能平時看了很多課外書吧。我拿起筆，靈感就會迸發，越寫越強。那篇作文，我被當眾表揚，那是努力的結果！
我們家的家風——艱苦奮鬥之風，願它留在我家。願勤勞的風飄遍中華民族，飄進千家萬戶！