民族團結工作總結
為全面貫徹落實自治區“民族團結壹家親”活動動員會精神，特別是自治區黨委陳書記的重要講話精神，按照自治區實施方案的要求，塔城師範學校結合全區實際，開展了20__年民族團結壹家親活動。通過這次活動，達到了預期的目的，取得了明顯的效果。工作總結如下:
首先，“配對識別”
通過“結對認親”活動
民族團結工作總結
為全面貫徹落實自治區“民族團結壹家親”活動動員會精神，特別是自治區黨委陳書記的重要講話精神，按照自治區實施方案的要求，塔城師範學校結合全區實際，開展了20__年民族團結壹家親活動。通過這次活動，達到了預期的目的，取得了明顯的效果。工作總結如下:
首先，“配對識別”
通過“結對認親”活動，沙灣縣柳毛灣鎮柳毛灣村村民信息由我校“訪聚”工作隊提供，我校教師壹對壹結對(與民、漢)，漢族教師與我校民族教師壹對壹結對，我校教師壹對壹結對，有效保證了“民族團結壹家親”活動的日常化、經常化、規範化、制度化。
通過* * *壹起學習，發揮教師優勢，幫助村民收集和提供各種有利於結對父母發展生產和收入的信息，通過微信或QQ宣傳黨和國家的惠民政策，幫助結對人和韓老師想辦法幫助解決工作中的上學、就醫、就業等問題， 學習和生活，讓有困難的村民或教師享受到更多改革發展的成果，真正感受到社會主義大家庭。 通過雙周語言學習交流活動，進壹步提高了民族教師的漢語水平，搭建了相互交流的橋梁。在農忙季節，組織教師主動參加結對家庭的生產經營活動，同吃同住同勞動，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神和意誌，也增進了他們在同勞動中的友誼。通過建立“朋友圈”，老師和情侶利用現代即時通訊工具的方便快捷，與情侶建立微信群、QQ群。這樣有效克服了空間限制，暢通了溝通渠道，聊天談心，及時了解他們的生產生活，隨時隨地提供有用的信息和幫助。通過* * *舉辦家庭聚會，有利於了解彼此的飲食習慣，融洽感情，增進親情。通過* * *，學習民族歌舞。雙方在相互學習唱歌跳舞中增進對民族文化的認同和欣賞，在愉快的活動中拉近心靈的距離，都是有益的。通過* * *“探親”，有利於激發熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。通過* *拍壹張“全家福”。像石榴籽壹樣緊緊抱在壹起，對各民族都有好處。
第二，加大民族團結教育宣傳力度
學校教職工通過政治學習活動，組織主題班會，深刻認識各民族團結奮鬥、繁榮發展主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過黑板報和廣告牌加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好校園氛圍，有利於更好地貫徹黨的民族宗教政策，促進民族團結進步事業，有利於更好地踐行黨的群眾路線，保持黨同人民群眾的血肉聯系，有利於更好地保障改善民生，凝聚和贏得人心，有利於更好地鞏固和發展塔城各族人民長期團結和諧的優良傳統。
通過舉辦以“民族團結壹家親”為主題的情景繪畫創作大賽，加深了對民族團結的認識，並設立了以班主任、心理老師為成員的師生壹對壹心理咨詢站，幫助他們樹立正確的人生觀。在各班級設立“民族團結”才藝展示角，有利於促進班級之間的交流，為進壹步構建和諧校園打下堅實基礎。舉辦校級“民族團結壹家親”精品團現場觀摩會。在壹定程度上形成了示範效應，更好地發揮了思想引導作用。我們開展了以“民族團結，愛師壹家”為主題的演講和征文比賽，通過語言和文字表達了民族團結的重要性和愛國愛校的美好感情。舉辦民族風俗文化交流座談會，有利於達到相互了解、相互尊重的目的，澆灌民族團結之花。在假期或周末組織學生制作和分享民族美食，加深了彼此的了解和交流。在校園設立“民族團結壹家親”留言墻，有利於提高大家對民族團結的認識，以自己的實際行動促進民族團結。開設以民族團結為主題的道德講堂，通過老師們的講解和總結，讓民族團結深入人心。
此外，工會還在教職工中開展了學唱民族歌曲、舉辦以民族團結為主題的舞蹈、學唱民族歌曲、民族團結有獎知識競賽、幫扶我校困難職工等活動，加強了各民族之間的溝通交流，促進了民族團結的進程。
三是領導重視，抓落實，求實效。
塔城師範學校成立了“民族團結壹家親”活動領導小組，由學校黨委書記王愛英任組長，校長黃治國任副組長，教職工、學生處、工會等工作人員廣泛參與，充實工作力量。在其他部門的齊心協力、密切配合和全社會的共同參與下，學校民族團結教育活動做到了“三個到位”:壹是思想認識到位，在統壹思想認識的基礎上精心安排組織。二是學習宣傳到位，讓它廣泛普及，讓很多人了解。三是活動落實到位，擴大了師生參與，豐富了各種活動。
民族團結工作總結
為貫徹工作精神，開展民族團結進步活動，落實自治州民族團結進步年會精神，根據縣委縣政府及縣統戰部要求，結合發改局實際，開展民族團結工作八步走活動，現總結如下:
首先，確定目標
壹是推動發展改革系統學習、宣傳、教育黨的民族理論、民族政策、法律法規、民族知識和民族團結典型人物事跡；二是推進民族團結進步創建，實現人人參與民族團結進步創建；三是推動各族人民* * *學，* * *事，* * *樂，實現各民族之間更加密切的交流和交往；四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模範的社會氛圍。
二、主要內容
(壹)深入宣傳黨的民族宗教政策，加強民族團結進步宣傳教育。在全社會持續學習宣傳教育馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規、社會主義核心價值觀、“三個離不開”、“五個認同”、“三個意識”，以及經濟社會發展的偉大成就，理直氣壯講黨的好、國家的支持，把民族團結進步教育納入發展改革局全體員工學習的全過程。
(2)全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策。堅持各民族平等，尊重差異和習俗。解決執法領域影響民族團結的問題。大力促進各民族間語言的相互學習。形成互助互學、團結和諧的氛圍。
(3)以現代文化為導向，增強中華文化認同。在發展改革系統大力傳播現代文化理念，引導各族同誌在精神利益和生活方式上走向現代化。堅持“做人、做事、做事”的原則，通過文化認同不斷增強國家意識、公民意識、中華民族認同意識。
(四)加強團結，促進各民族交流交往。引導各民族在生活、工作、學習中相互理解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，不斷增進感情，形成各民族感情融為壹體、心連心、兄弟姐妹相親互助的良好社會環境。正確處理差異與同性的關系、壹致性與多樣性的關系，尊重規律，把握民族間交流交往的歷史方向。既不能無視* * *本質而放棄引導，也不能超越歷史階段，無視民族差異，以行政手段強行推動。
(五)貫徹《自治州民族團結進步條例》，依法推進民族團結進步工作。把學習宣傳貫徹《自治州民族團結進步條例》作為開展民族團結進步年活動的重要內容，進壹步提高發改局全體員工對貫徹執行條例重要性的認識，把遵守和執行條例變成各族幹部群眾的自覺行動。
(六)以民族團結進機關為抓手，不斷深化民族團結進步創建活動。結合發展改革工作實際，突出行業特色，加強民族團結進步宣傳教育，貫徹黨的民族宗教政策和國家法律法規，引導各族幹部職工廣泛參與創建，營造民族團結進步的濃厚氛圍。“進機關”重在處理好民族團結進步創建與自身業務工作的關系，以創建活動促進業務工作，以業務工作帶動活動，以優質高效的服務凝聚各族群眾的向心力，樹立黨和政府的良好形象。
(七)引導各族幹部職工自覺遠離宗教極端主義，深入開展“去極化”工作。宗教極端思想的滲透和蔓延，不僅是對民族團結和宗教和諧的威脅，也是對社會穩定和長治久安的現實危險。要結合近年來的典型案例，講清楚宗教極端思想的本質和危害，引導各族幹部職工自覺抵制宗教極端思想的侵蝕。主要領導要帶頭宣講，每月至少壹次，結合本區、州的情況和本單位的實際，講得有實質內容。要強化“五把鑰匙”的運用，堅持信仰擠壓、文化對沖、法治約束、科學普及“四管齊下”，切實增強各族群眾明辨是非的能力，提高對宗教極端思想的鑒別力和免疫力。
(八)精準脫貧，保障和改善民生，奠定民族團結進步的民意基礎。繼續開展民生建設年活動，科學規劃民生建設項目，把精準扶貧、脫貧攻堅與爭取和凝聚人心結合起來。要從與人民生活密切相關的具體事情入手，改善各族群眾的生產生活條件，多做符合民意、惠及民生的事情，多聚焦基層，“訪惠聚”，促進民族團結，在凝聚人心上取得更多成效。
三、重點工作
(壹)充分發揮民生發展改革職能，配合有關單位和部門，落實自治區提出的解決突出問題的27條措施和自治州提出的23條措施。要逐項明確責任，落實到人，加強督促檢查，確保全面落實。
(二)開展民族團結進步教育宣傳活動。以《自治州民族團結進步條例》、《自治區宗教事務條例》、《民族團結進步典型人物故事》、《少數民族風俗習慣》為主要內容，邀請有關專家學者對黨的民族宗教政策理論進行專題指導，加強領導幹部對《自治州民族團結進步條例》的學習和掌握， 把黨和政府的關心和帶來的巨大變化講透，把亳州各族幹部群眾發揮主體作用取得的成績講透。 準確闡釋黨的民族宗教政策和《自治州民族團結進步條例》等法律法規，清晰闡釋宗教極端思想的危害和現代文化的引領方向，講述民族團結的動人故事。
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