他們壹生都會有比較好的人際關系，強大的人際關系是幸福的關鍵因素。在當今的職場中，成功往往取決於與他人的有效合作，具有同理心和社會意識的孩子也是更好的合作者。
以下是壹套培養有愛心、有禮貌、有道德的孩子的指導方針，以及將他們付諸行動的技巧。
為什麽？
當孩子們被那樣對待時，他們會學會關心和尊重。當我們的孩子感受到愛，他們也會和我們結緣。這種依戀讓他們更容易接受我們的價值觀和教導。
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愛我們的孩子有多種形式，比如照顧他們的身體和情感需求，提供穩定安全的家庭環境，表達愛意，尊重他們的個性，真正關心他們的生活，談論重要的事情，肯定他們的努力和成就。
01.經常在壹起
計劃定期與妳的孩子進行情感上的親密接觸。壹些父母和看護者通過每天晚上睡覺前閱讀或其他活動來做到這壹點。
有些人在每周的日程中安排與孩子壹對壹的時間，而不是聽天由命。例如，妳可以每個月花壹個周六下午和妳的每個孩子壹起做壹些妳們都喜歡的事情。
02.有意義的談話
每當妳有時間和妳的孩子在壹起時，輪流問他們壹些問題，這些問題可以引出妳的想法、感受和經歷，並提出以下問題:
“妳壹天中最美好的時光是什麽時候？最難的部分？”
“妳今天做了什麽讓妳感覺很好？”
“今天有人為妳做了什麽？妳做了什麽好事？”
“妳今天在學校或者外面學到了什麽？”
為什麽？
孩子們通過觀察我們和他們所尊重的其他成年人的行為來學習道德價值觀和行為。當我們說話的時候，孩子們會聽我們的教導。
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然而，沒有人總是完美的，這就是為什麽它對我們很重要。事實上，通過承認和糾正我們的錯誤和缺陷，我們可以為我們的孩子樹立壹個謙遜，自我意識和誠實的榜樣。
對我們來說，意識到什麽可能會阻礙我們自己的護理也很重要，例如，我們是否筋疲力盡或壓力重重？我們的孩子是否以壹種特殊的方式按我們的按鈕，這有時會讓他們很難照顧她或他？
記住，只有信任和尊重我們的孩子才會想和我們壹樣。成年人可以反思孩子是否尊重我們，如果我們認為他們不尊重我們，考慮為什麽，我們應該如何修復這段關系。
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定期參加社區服務或以其他方式為社區做貢獻。更好的是，考慮和妳的孩子壹起做。
02.誠實和謙遜
當妳犯了壹個會影響妳孩子的錯誤時，和他們談談妳認為妳犯這個錯誤的原因，為這個錯誤道歉，並解釋妳打算如何避免下次再犯。
03.向他人註冊
當妳發現很難關心他人或建立壹種重要的道德品質，如公平，妳應該反思和咨詢妳信任的人。
04.照顧好妳自己
無論妳是和朋友在壹起，散步，祈禱還是冥想，都要花時間來緩解壓力，因為這對妳來說很重要，因為這會讓妳更在乎別人。
為什麽？
孩子們從他們的父母和照顧者那裏聽到關心他人是頭等大事，這和他們自己的幸福壹樣重要。這壹點非常重要。雖然大多數父母和照顧者說照顧孩子是最重要的，但孩子往往聽不到這壹信息。
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把關心放在第壹位，很大壹部分是為了讓孩子有很高的道德期望，比如履行承諾，在困難時期做正確的事情，堅持公平正義的重要原則，堅持自己受到尊重，即使這會讓他們不開心，即使同齡人或其他人不開心。
01.明確的信息
想想妳每天傳達給孩子們的關於關愛的重要性的信息。比如，不要說“最重要的是妳快樂”，可以說“最重要的是妳善良，所以妳快樂。”
當妳和孩子生活中其他重要的大人說話時，優先考慮關心。例如，除了詢問孩子的學習技能、成績或表現，還可以詢問老師和教練他們是否是優秀的社區成員。
02.鼓勵孩子“解決問題”
在讓妳的孩子退出運動隊、樂隊或朋友之前，讓他們考慮他們對球隊或朋友的義務，並鼓勵他們解決問題。
為什麽？
孩子需要練習關心他人和感恩。對他們來說，向許多為他們的生活做出貢獻的人表達感謝是非常重要的。研究表明，那些養成感恩習慣的人更有可能樂於助人、慷慨大方、富有同情心和寬容，他們也更有可能快樂和健康。
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學會感恩和關愛。在某些方面，就像學習運動或樂器壹樣，每天重復，無論是幫助朋友做作業，在家裏扔球，做班級作業，還是不斷反思我們對他人的欣賞，不斷增加的挑戰將使關心和感激成為第二天性，並培養孩子的關心能力。
01.召開家庭會議
讓孩子練習幫助解決家庭問題，比如兄弟姐妹之間的爭吵，學校裏的煩惱，讓吃飯變得更愉快。
雖然作為父母和照顧者，我們總是需要堅定地支持關心和公平等關鍵價值觀，但我們可以在關鍵方面使我們的家變得民主，以便孩子們可以在聽我們說話的同時表達他們的意見。
讓孩子參與制定改善家庭生活的計劃，教會他們思考和解決問題的技巧，並賦予他們真正的責任，成為幸福家庭的共同創造者。
02.真正的責任
期望孩子經常幫忙，比如家務、弟妹，只贊美不尋常的善良。當這些常規行為只有預期而沒有回報時，它們很可能會在日常行為中根深蒂固。
03.關註關懷和正義。
與孩子展開對話，討論他們在日常生活或電視上看到的關心和不公平，以及他們可能在新聞中看到或聽到的正義和不公平，如站在重要事業崗位上的人，或性別歧視或種族主義的例子。詢問孩子對這些行為的看法，並解釋為什麽妳認為這些行為是關心還是冷漠，是公正還是不公正。
03.表達感激之情
考慮每天在吃飯、睡覺、開車或地鐵上舉行壹次感恩節儀式。鼓勵孩子向家人、老師或其他為他們的生活做出貢獻的人表達感激之情。
為什麽？
幾乎所有的孩子都同情和關心少數的家人和朋友。我們的挑戰是幫助孩子們學會同情和關心那個圈子之外的人，比如班上的新同學，不會說自己語言的人，學校的監護人，或者住在遙遠國家的人。
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兒童還需要考慮他們的決定對社區的影響。例如，違反校規會讓其他人更容易違反校規，尤其是在我們這個更加全球化的世界。對孩子來說，培養對生活在其他文化和社區中的人的關心也很重要。
01.面臨挑戰的兒童
鼓勵孩子考慮那些弱勢人群的看法和感受，比如壹個剛上學的孩子，或者壹個家庭有問題的孩子，給他們壹些簡單的想法去采取行動，比如安慰被戲弄的同學，或者聯系新同學。
02.對話
利用報紙或電視故事與孩子展開對話，談論他人的困難和挑戰，或者簡單地談論孩子在另壹個國家或社區的不同經歷。
03.聽
和妳的孩子強調傾聽他人意見的重要性，尤其是那些看起來不熟悉、難以立即理解的意見。
為什麽？
孩子們天生對倫理問題感興趣。解決這些倫理問題可以幫助他們理解，例如，什麽是公平，他們欠別人什麽，當他們的忠誠發生沖突時該怎麽辦。
兒童也常常有興趣在改善他們的社區方面發揮主導作用，他們希望成為永恒的力量。許多令人印象深刻的項目，如建立關心和尊重以及停止欺淩和殘忍，都是由兒童和年輕人發起的。
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妳可以通過傾聽和幫助孩子思考他們的道德困境來幫助他們成為道德思想家和領導者，例如，“當我最好的朋友不喜歡她時，我應該邀請壹個新鄰居參加我的生日聚會嗎？”“與此同時，妳可以為妳的孩子提供機會，在他們的社區中與不公正作鬥爭，並以其他方式加強他們的社區。
01.采取行動
鼓勵孩子對影響他們的問題采取行動，如網絡欺淩或不安全的街角。
02.幫助孩子實現團結。
03.和孩子壹起大聲思考。
在電視節目中開始壹個關於道德困境的對話，或者在吃飯時間或其他情況下給孩子道德困境去解決。當壹個同學對他們說了另壹個孩子的壞話，他們該怎麽辦？當他們看到有人在考試中作弊或偷竊時？當他們做了錯事而不敢向父母或照顧者承認時？
為什麽？
通常，關心他人的能力會被憤怒、羞恥、嫉妒或其他負面情緒所淹沒。
擊球手出局了嗎
我們可以教孩子，所有的感情都是可以的，但是有些處理的方法是沒有用的。孩子們需要我們的幫助，學會以富有成效的方式處理情感。
01.識別情緒
說出妳的孩子的困難情緒，比如沮喪、悲傷和憤怒，鼓勵他們和妳談談為什麽他們會有這種感覺。
02.自我控制
三個步驟，幫助孩子管理情緒的壹個簡單方法是壹起練習三個簡單的步驟:停下來，用鼻子深呼吸，用嘴呼氣，數到五，等妳的孩子平靜下來再試試。然後，看到她心煩意亂，提醒她註意步驟，壹起做。
03.沖突解決
練習如何解決與孩子的矛盾。想想妳或妳的孩子目睹或經歷過的沖突，結果都很糟糕。角色扮演不同的反應方式。試著通過傾聽和解釋對方的感受來理解對方，直到雙方都覺得被理解為止。
如果妳的孩子發現妳正在經歷壹種困難的感覺並且很擔心，和妳的孩子談談妳是如何處理的。
04.清除限制
明智地使用權威來設定明確的界限，並解釋妳的限制是如何基於合理和對兒童福利的照顧。
撫養壹個有愛心、有禮貌、有道德的孩子壹直是壹項艱難的工作，但這是我們所有人都可以做到的。沒有什麽比這更重要，更有價值了。
希望大家支持我，謝謝！