接近六點時，屏幕上出現了壹行粗體字:“我動不了了，我呼吸困難，請幫幫我，蘇珊。”
蘇珊是芬蘭壹所大學的學生。當時她正在圖書館裏通過互聯網查找資料。突然，舊病復發，雙腿劇烈燃燒，無法行走，肋骨好像被緊緊夾住，呼吸困難。此時整層樓只有她壹個人，最近的電話也打不通。於是，她忍著痛，在網上發了求救信息。
邁克在網上問:“妳在哪裏？”答案是“芬蘭”。
6點10分，美國緊急救援中心的電話響了。邁克把緊急情況告訴了中心。那裏的工作人員聯系了芬蘭的有關方面，向邁克要了蘇珊的詳細地址。
當邁克在網上問蘇珊的時候，蘇珊再也支撐不住了，過了很久才回答:“疼！”"
邁克立即用粗體字打了出來:“等壹下！我已經報警求助了！”蘇珊用盡最後的力氣打出了地址。
10分鐘後，美國緊急救援中心與芬蘭有關方面取得聯系。
六點半，大洋彼岸的蘇珊得救了。
[湖北教育版第4冊正文]
19在線求助
壹天下午，美國得克薩斯州12歲的男孩索恩正在網上聊天。
將近6點鐘的時候，壹個叫納蘇的女孩在電腦屏幕上用黑體字打出了這些字:“妳能幫我嗎？”索恩按下按鍵:“發生什麽事了？”過了壹會兒，她回答說:“我不能呼吸了，請幫幫我！”"
發出這個信號的納蘇是芬蘭壹所大學的學生。那時，她正在利用互聯網在圖書館查找資料。突然，她感到腿部劇痛，肋骨似乎被緊緊夾住，呼吸困難。
圖書館裏壹片寂靜，整層樓只有她壹個人。最近的電話在外面的走廊裏，但是她不能走。這時，她突然想到可以通過網絡尋求幫助，於是強忍著疼痛，在網上打出了壹句求助的話。
索恩盯著納蘇剛剛發來的信息，急忙問道:“妳在哪裏？”答案是“芬蘭”。索恩非常驚訝，他迅速和母親商量，決定立即給緊急救援中心打電話。
14六點，艾米值班的耳機響了。“緊急救援中心。有什麽事嗎？”“芬蘭有個人說她呼吸困難，非常危險。”“哦，我的上帝！她為什麽不自己打電話給當地緊急救援中心？”"她說她的腿根本不能動。"
艾米立即告訴索恩讓納蘇把當地緊急救援中心的電話號碼發過來。索恩做到了。然而，納蘇的呼吸越來越困難。“我覺得頭暈。”“堅持住！”索恩用粗體字打了出來，“我們已經請求幫助。”她過了很久才回答:“疼，疼的更厲害了。”索恩盯著電腦屏幕，讓納蘇告訴她地址。“她在學校。”索恩喊道，然後讀了地址。
十分鐘後，艾米接通了芬蘭的電話。幾分鐘後，當地急救人員趕到學院，救出了納蘇。
[上海教育版第五冊正文]
7在線求助
壹天下午，邁克，壹個美國男孩，正在網上聊天室裏漫遊。
接近六點時，屏幕上出現了壹行粗體字:“我動不了了，我呼吸困難，請幫幫我，蘇珊。”
蘇珊是芬蘭壹所大學的學生。當時她正在圖書館裏通過互聯網查找資料。突然，她的舊病復發，雙腿劇烈燃燒，無法行走，肋骨似乎被緊緊夾住，呼吸困難。此時整層樓只有她壹個人，最近的電話也打不通。於是，她忍著痛，在網上發了求救信息。
邁克在網上問:“妳在哪裏？”芬蘭。蘇珊回答道。
6點10分，美國緊急救援中心的電話響了。邁克把緊急情況告訴了中心。那裏的工作人員聯系了芬蘭的有關方面，向邁克要了蘇珊的詳細地址。
當邁克在網上問蘇珊的時候，蘇珊再也支撐不住了，過了很久才回答:“疼！”"
邁克立即用粗體字打了出來:“等壹下！我已經報警求助了！”蘇珊用盡最後的力氣打出了地址。
10分鐘後，美國緊急救援中心與芬蘭有關方面取得聯系。
六點半，大洋彼岸的蘇珊得救了。
【湖南教育版第7卷正文】
27在線求助
1997年7月4日下午，家住美國丹頓縣的男孩索恩放學回家後打開電腦，進入壹個名為“顧瑛酒館”的網絡聊天室。
在18附近，當他準備離開酒館時，突然看到壹個署名蘇珊的女孩用黑體字“喊”:“有人能幫我嗎？”
索恩按下按鍵:“發生什麽事了？”
過了壹會兒，她回答說:“我呼吸困難，請幫幫我！””索恩皺起眉頭，心想，這不是惡作劇嗎？
屏幕上繼續出現這樣的話:“請幫幫我，我呼吸困難，我感覺不到我的左側，我不能坐在椅子上離開。”索恩討厭被取笑癱瘓，正準備關掉電腦。突然，他想，如果她真的有急事，豈不是壹件壞事？我必須幫助她。
蘇珊是芬蘭克拉夫特壹所學校的學生。那時，她正在圖書館裏上網查找資料。突然，她有了壹個老習慣，燒腿穿骨。她的肋骨被夾得緊緊的，只能坐，不能走，呼吸越來越快。
圖書館裏靜悄悄的，三樓只有她壹個人。最近的電話在走廊裏，所以她不能走到那裏。
突然她靈機壹動，想從網上尋求幫助。她強忍著疼痛，走進“顧瑛酒館”,打出壹份請求幫助的聲明。
索恩盯著屏幕，迅速問道:“妳在哪裏？”答案是:“芬蘭。”他非常驚訝，問:“妳在開玩笑吧？”
蘇珊暈了，但她還是能看出索恩的問題。她最怕的是別人誤解她的求助。她在椅子上向右傾斜，緩解左側的刺痛和麻木，然後小心翼翼地打出壹條清晰的信息:“我向妳保證，我不是在開玩笑，請幫幫我。”
索恩趕緊給緊急救援中心打電話:“我進入電腦聊天室，壹個女孩說她呼吸困難，需要幫助。”
“那個女孩在哪裏？”服務員回答。
芬蘭。
“我的天啊！”服務員暗暗驚呼。他告訴索恩問女孩的地址和電話號碼。
幾分鐘後，屏幕上出現了學校地址和壹串數字，後面跟著壹行字:“我頭暈。”
“等壹下，”索恩用粗體字打了出來。“我已經呼救了。”
10分鐘後，值班員接通了芬蘭的電話，急救人員趕到學校，救出了蘇珊。
這時候，芬蘭已經淩晨兩點多了。
【西師大版教材9】
24*在線求助
壹天下午，美國得克薩斯州12歲的男孩索恩(Thorne)正在壹個網絡聊天室裏漫遊。
將近6點鐘的時候，壹個叫納蘇的女孩在電腦屏幕上用黑體字打出了這些字:“妳能幫我嗎？”
索恩·巴頓開口了:“發生了什麽事？”
過了壹會兒，她回答說:“我不能呼吸了，請幫幫我！”"
發出這個信號的納蘇是壹名20歲的芬蘭大學生。當時，她正在圖書館裏上網查找資料。突然，她舊病復發，雙腿劇烈燃燒，無法行走，肋骨似乎被緊緊夾住，呼吸困難。
圖書館裏壹片寂靜，整棟樓裏只有她壹個人。最近的電話也在外面的樓道裏，不可能壹瘸壹拐的過去。突然，她想到可以從網上得到幫助，於是她強忍著疼痛，在網上打出了壹句求助的話。
索恩盯著納蘇剛剛發來的信息，急忙問道:“妳在哪裏？”
答案是“芬蘭”。
索恩非常驚訝，他迅速和母親商量，最後決定立即給緊急救援中心打電話。
14六點，艾米值班的耳機響了。
“緊急救援中心。有什麽事嗎？”
“芬蘭有人說她呼吸困難，非常危險。”
“哦，我的上帝！她為什麽不直接給自己打電話？”
"她說她的腿根本不能動。"
艾梅立即命令索恩讓納蘇把當地緊急救援中心的電話號碼發過來，索恩照做了。但是納蘇回答說:“我覺得頭暈。”
“堅持住！”索恩用粗體字打了出來，“我們已經請求幫助。”
她過了好壹會兒才回答:“好痛。痛苦更甚。”
索恩盯著電腦屏幕。他讓納蘇告訴她地址。
10分鐘後，艾米接通了芬蘭的緊急救援中心。很快，當地急救人員趕到學院，救出了納蘇。