幼兒園的消防安全教育可以進壹步提高師生的消防安全意識。以下是我給大家推薦的幼兒園消防安全教育總結。希望妳會有所收獲。
幼兒園消防安全教育總結1為貫徹落實“全民消防，生命至上，全家平安”為主題的兒童消防安全日教育活動，緊緊圍繞6月全國消防教育宣傳月的主線11，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動，深入到教師、幼兒和家長的心中，進壹步提高了師生的消防安全意識。
壹是領導高度重視。
高度重視消防安全月活動安排，專門召開會議，學習《關於開展“119”消防宣傳月活動，加強冬季防火工作的通知》。我們精心布置工作，責任到人，安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育。消防安全教育宣傳月活動細致、務實、有效。
第二，活動豐富多彩，效果顯著。
為提高廣大師生的安全意識，我園高度重視消防安全月活動，在孩子們中廣泛開展了以下活動:
1、“119”消防宣傳月活動全國動員大會。
組織全園職工召開“119”消防宣傳月全國動員大會和職工消防宣傳教育活動。通過《關於開展公園“119”消防宣傳的通知》精神和“119”對教職員工進行消防安全宣傳，安排“119”消防宣傳月的工作內容，努力搭建家長和孩子接受消防宣傳教育的平臺，在大門口張貼“全民消防生命第壹，安全走進千家萬戶”的消防宣傳標語
2、“119”消防宣傳月消防知識和技能宣傳教育活動。
通過櫥窗“我懂消防安全”講座、討論，向家長發放《幼兒園消防知識宣傳報》，校訊通“消防安全溫馨提示”，“班級消防安全知識宣傳版面設計”，“消防安全妳懂多少”，“班級消防安全教育活動”，“消防安全教育評價紙”，向師生員工及家長宣講防火自救基本知識。掌握火災逃生的基本技能，提高防火的警覺性和自覺性，掀起“人人懂防火、人人關心防火、人人參與防火”的防火宣傳新高潮。
3、開展拉網式消防安全隱患排查檢查活動。
全體教職工應當對其工作環境和相應的消防設施、設備進行壹次消防安全檢查，消除身邊的火災隱患，培養火災隱患自查自糾的習慣，組織本單位職工開展消防技能培訓和競賽競賽，提高消防技能和初起火災組織撲救能力，增強教職工的消防安全意識，提高消防技能。給家長壹個溫馨提示，倡導家長和孩子在家裏或父母工作單位開展壹次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學習和掌握消防技能的熱潮。
4、全民鍛煉體驗大行動。
組織全園幼兒開展壹次疏散逃生演練，引導工作人員明確各崗位職責，鍛煉教職工處理突發事件和組織疏散的能力。
5、提高計劃操作的可行性。
通過對方案的學習、實踐和討論，找出方案的可行性和不完善之處，不斷完善方案，使之更加科學合理。
三、幼兒園消防安全調查
我們對幼兒園進行了壹次安全檢查，發現問題，及時整改，修復損壞的玩具等。，從而使幼兒園完全安全，讓老師、學生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學習中。
消防安全教育月很快就過去了，但是我們園區的消防安全教育月還在進行中，安全工作將貫穿我們今後的日常工作，因為我們意識到安全是重中之重，要壹直不懈努力，讓老師和孩子們安全度過每壹天！
幼兒園消防安全教育總結20xx年，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿壹切工作的“主線”，強化安全意識，從四個“到位”入手加強安全管理，取得了良好的效果。
壹是高度重視提高認識
在思想認識上，要從建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。通過學習典型案例、相關安全知識、集中培訓等形式，引導教職工時刻繃緊安全運行這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的理念。在日常工作中，加強了安全管理目標、責任落實和考核監督“三大體系”建設，將安全管理貫穿於各項工作之中，將安全績效管理引入到幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運行奠定了基礎。
第二，加強領導，負起責任。
幼兒園成立了由園長任組長，副園長任副組長的專項工作領導小組。實行了“層層把關，預防為主，定人定崗”的安全管理模式；按照“誰主管、誰負責、誰上崗、誰負責”的原則，將安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了安全管理責任書，近期出臺了安全工作質量標準細則，明確了各自的職責和工作要求，使全園人人有安全防範意識，人人有監管崗位，人人知道安全防範措施。比如每個班的班長負責這個班孩子的人身財產安全，照顧孩子的老師負責。壹旦發生事故，各級領導負連帶責任。廚房工作人員要按時體檢，持證上崗，嚴把進貨渠道，向配送商索要三證壹報(營業執照、健康證、衛生許可證、廠家質檢報告)。
第三，強化措施，落實到位
幼兒園安全工作小組根據實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作的落實。壹是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長用卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度；對火災隱患制度、消防檢查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評及獎懲制度、重大事件報告制度、消防用電安全管理制度進行了整改(10項)。比如晨檢和全天觀察制度，要求老師“摸、看、問、查”(摸:是否發燒；看:咽、皮、神；問:飲食，睡眠；檢查:有沒有不安全的物品)。二是把工作措施落實到位。加大宣傳教育力度，向各部門發送應急預案、火災應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、疏散安排等資料，通過在黑板上進行安全教育、邀請消防戰士向幼兒和教師講授相關知識等方式，在全園營造“安全第壹”的濃厚氛圍；加大監督檢查力度，采取自查互查的方式，排查安全隱患；加大不斷努力的力度。安全管理分為10個方面，如保安、食品衛生、設施管理等。，日有安排，周有檢查，月有總結，真正做到了持之以恒，不懈努力。
第四，密切配合，協調到位
直屬機關幼兒園與公安消防、衛生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯席會議制度，不斷完善聯防聯控機制，形成了* * *管理合力。每年邀請防疫站工作人員兩次。
幼兒園檢查餐具、水質、食堂衛生；采取聯合檢查的方式，邀請教育、電力、公安、質檢等部門對水電、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患；聯合相關部門有效保障了幼兒的安全健康成長。
今年7月，165438+10月，幼兒園組織了兩次緊急疏散活動。特別是6月7日下午3點，165438+結合“119”消防日，幼兒園550名幼兒、全體教職員工和市消防局部分消防戰士開展了消防安全“兩種能力”演練。活動采用火災場景模擬的形式，讓教職員工和孩子們體驗撲救初期火災的全過程，提高消防安全“兩種能力”。團市委副書記張，市公安消防局局長，市教育局負責同誌參加了演練。本次活動由德州電視臺10月9日報道，165438；長河晨報、德州日報均進行了圖文報道，團市委專門發布了情況通報。同時，我們針對此次活動以問卷的形式對家長進行了調查。通過調查，我們發現家長對本次活動的滿意率和支持率為100%。用家長和孩子的壹段話來回答可能更好:家長說:“妳們舉辦這樣的活動，我們很滿意，讓孩子知道萬壹發生火災該怎麽辦。”這是壹個很有意義的活動。”孩子說，“真好玩，真刺激。我今天很開心。我遇到了消防車，成了解放軍叔叔。著火了，打電話119，用毛巾捂住鼻子趕緊跑。“有很多很多父母支持和感謝的話語，也有孩子不成熟的話語，讓我們很感動。總之，此次活動加強了幼兒園的應急疏散能力，進壹步為幼兒園的安全工作提供了有力保障。
幼兒園消防安全教育總結第三章隨著壹年壹度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第壹，消防第壹”的方針下，於20xx年165438+10月9日在全園舉行了“消防演練”。秋冬是火災多發季節，壹顆小小的火星就能輕易奪走寶貴的生命。而孩子作為最脆弱的需要保護的生命，也是最缺乏相應防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每個家長和老師的心願。為了提高孩子們的防火意識和自我保護能力，了解基本的防火知識和火災逃生方法，公園舉行了壹系列的消防演習。
165438+10月9日上午9: 30，各班派壹名老師學習如何防火和發生火災時如何處理的知識。在講座中，我意識到了火災的可怕。通過這次學習和培訓，我學到了很多東西，受益匪淺。讓我進壹步增長知識，提高認識，增強實踐經驗。在以後的工作中，我要掌握以下老師是如何面對大火的:
1.當妳面對或者突然發生火災的時候，要保持冷靜，沈著，認真客觀的對待眼前發生的事情。
首先看外部環境災害的大小，如何采取有效措施，是否及時撥打119報警，準確報告時間、地點、火災範圍，維持現場秩序，了解火災範圍內的人員和壹些實際情況。
2.在幫助別人時，妳必須首先采取什麽措施。
利用棉被或其他絕緣空氣物體為他人逃生是否可行，逃生方向。待在室內地面上，用濕毛巾捂住口鼻呼吸，過濾煙霧和幹燥環境，等待救援。如有必要，不間斷地呼叫救援。壹定要保持冷靜，不要慌張。
3.老師在帶領孩子逃生時，要互相配合。
安排兒童安全疏散，防止兒童相互擁擠踩踏；要及時統計人數，確保每個孩子的安全。
4.平時要加強孩子的滅火和逃生知識。
加強孩子的認知能力，訓練孩子面對火災冷靜疏散。
5.為了讓我們的新老師充分了解滅火器。
不作為裝飾，還要在安全的地方準備火種，讓每個新老師都要學會用滅火器滅火。為了讓我們更好的記憶，我們還編了壹個順口溜:壹拉二按三對齊，讓我們操作起來更快更熟練。165438+10月9日上午，各班都有不同形式的主題教育課，還教孩子們如果家裏發生火災如何撥打119，教他們自救的方法和相關的消防安全。
知識。相信通過這次“119消防演練”，孩子們的防火意識和自我保護能力會得到很大的提高，會懂得在發生火災時如何逃生和自救，學會在事情發生時不驚慌、不害怕，而是盡量保持冷靜和沈著。老師帶領孩子們開展了“發生火災時我該怎麽辦”的教育活動。通過課堂教學與現實生活相結合的教育活動，讓孩子們對基本的消防安全知識有了感性認識，真正滲透到孩子們的生活中。早上10: 30，隨著警報聲，我們班的小朋友在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，緊張有序的下樓，跑向操場。壹個老師領著孩子在前面，壹個看著中間的孩子防止推擠，壹個老師墊在後面確保每個孩子離開教室。集中到操場後，老師趕緊點名，確定所有孩子都到齊了。園長還要求各班老師上報“沖出火場”的孩子數量和班級實際人數。老師們不停地在走廊巡邏，以確保沒有人掉隊。為了保證全體師生的安全，全園的教職員工都有明確的職責分工。特別是在疏散演習中，他們做得有條不紊，防止發生踩踏事故。整個園區從警報鳴笛到完成集結用了2分多鐘。
這次學習讓我明白了火災的可怕，也更加堅定了在今後的教學中進壹步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作不懈努力，為孩子們的健康快樂成長創造壹個安全的環境；更重要的是，讓孩子學會自我保護和自救的知識和技能。
幼兒園消防安全教育小結4 11.9是全國消防日。xx市xx中心幼兒園舉辦了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動。在這壹周的時間裏，公園安排了安全教育課、師生互動教育、“妳知道些什麽消防安全”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等形式為孩子們宣傳消防安全知識，並將消防安全知識學習與遊戲融為壹體。
消防知識教育和宣傳
11.6—1.1.00消防周，xx中心幼兒園組織全園開展安全教育課，介紹消防逃生知識，消防安全標誌的認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解消防逃生和消防安全方法。孩子們在老師生動的講解和直觀的視頻觀看下，對消防安全知識有了更深入的了解。
火焰畫
10月8日165438在對幼兒進行安全教育的基礎上，為進壹步普及消防安全知識，公園組織開展了“我心中有火”消防安全繪畫活動。孩子們用自己的心靈去感受火，用自己的雙手去描繪火，用自己的想象去創造未來。反映消防官兵滅火救援和他們心中消防車的消防題材繪畫，在孩子們的筆下獲得了生命。
消防演習
165438+10月9日xx中心幼兒園組織全園消防演練。來自全園的630多名教職員工和孩子們參加了這次活動。隨著火災警報的響起，各班教師和後勤人員按照應急預案的疏散路線，有序地組織孩子們排隊用毛巾捂住口鼻，彎腰迅速向操場安全地帶疏散。整個演習過程快速、安全、有序。隨後，全體老師、孩子和後勤人員進行了實戰演練。老師、護士、後勤人員手持滅火器，仔細操作每壹步，用滅火器滅火。
走進消防基地
6月165438+10月10，園區組織大班幼兒走進xx消防教育基地，與火災親密接觸，體驗火災逃生。孩子們在消防教育基地認真熟悉各種消防器材；體驗互動滅火；在逃生通道，真實體驗煙與火下，感受火災逃生；體驗消防逃生繩從高處逃生。消防官兵向孩子們仔細介紹消防器材，讓他們感受水槍滅火的方式。
經過這壹周多種形式的安全教育，園內的孩子們接受了全面的消防安全教育，安全意識進壹步提高，在活動中獲得了壹些防身、預防、逃生、自救的知識。
幼兒園消防安全教育總結5根據市教委《關於做好本市教育系統今冬明春消防工作的通知》和區教委關於今冬明春消防工作的要求精神，結合去年10年底舉行的“滅火戰役”精神，為確保我園的安全和平安，我園在消防安全方面做了以下幾件事:
1，任務安排
幼兒園將在以園長為安全工作負責人的領導小組中布置今冬明春的消防工作，每周對全園所有教室、辦公室、專用教室、食堂、校園環境進行安全檢查，發現問題及時整改。並在內網匯總整改情況。
2.消防安全培訓全覆蓋
6月3日，165438+組織了壹次全體教職員工的消防安全培訓。分管領導X老師首先宣傳了“清巢離火”的具體指導思想，讓每壹位教職員工都有壹個明確的目標，不輕視每壹個微小的安全隱患，把壹切隱患扼殺在萌芽狀態。然後總務主任周老師給大家講了“如何正確使用滅火器？”“如何正確報警？”並且對生活中的壹些案例等安全知識點進行了認真的訓練。
10月8日，165438+，根據冬季氣候、節日多、地處商業街的特點，組織全體門衛開展防火案例培訓。本文強調了保安人員應如何正確對待煙花爆竹。會議期間還邀請了X警官指導工作。
65438+10月16，放假前召開了壹次全員安全會議。黃主任對安全工作作了重要指示，周總務對安全工作進行了詳細安排，並對節日期間的安全工作進行了案例分析和要求。
3、消防安全檢查制度
我園安全檢查制度化，納入月度考核。園區安全領導小組成員，分工明確，每天對園區內外所有環境、角落進行現場檢查，發現問題及時整改；每周總結整理。公園堅持日檢、周檢、月檢，不放過每壹個微小的角落。同時，定期開展專項檢查，制定專項檢查清單，從班級環境、園區環境、食品衛生等方面全面排查影響校園安全的問題，對檢查中發現的問題及時整改，堅決不留後患。
4.師生消防演練意識強。
每個月不定期的時候，公園裏經常會突然響起“緊急疏散”的警報，這是我園又壹次精心安排的隨機“緊急疏散”演練，進壹步考驗全體師生對防火意識的敏感度。整個演習中，最快的班撤離只用了48秒，最慢的班用了2分18秒。分管校領導X先生、總務主任X先生全程監控演練過程，並現場點評。
5、消防安全教育進課堂
在課堂上，教師根據幼兒的年齡特點，積極開展“119消防安全”主題活動，讓安全教育真正走進課堂，提高幼兒的消防安全意識。
總之，學校消防安全工作是關系到每壹位師生生命安全的重要工作，是壹項長期不能馬虎的具體工作。我園將壹如既往，在上級部門的指導下，努力把壹切不安全隱患消滅在萌芽狀態，為師生提供安全舒適的工作和學習環境，確保xx幼兒園教育教學工作的良好發展。
幼兒園消防安全宣傳教育綜述
在幼兒園開展消防安全宣傳教育，既是提高幼兒園預防火災事故能力的需要，也是維護幼兒園安全穩定的需要。以下是我整理的幼兒園消防安全宣傳教育總結，僅供大家參考。歡迎閱讀。
；