Q1爸爸比媽咪好~我是怎麽來的？麻辣理由:性行為怎麽說？！大約十個孩子中有九個半會問父母:“我是怎麽到這裏來的？每當面對這樣的問題，我爸媽的腦袋都是壹片空白，或者尷尬到不知道怎麽回答。畢竟要跟孩子說清楚。對成人性行為難免會有壹些尷尬，過度認為會過分？
請大家和我壹樣思考，也勸家長先不要把問題想得太復雜，不要認為孩子太小理解不了問題。心理學家陳燕琪表示，既然性教育是從小就確立的重要話題，那麽作為父母，我們真的沒有必要要求自己壹次說清楚。我們可以壹步壹步的引導孩子去了解性是什麽樣子的，這才是父母談論性的最好態度。
65，438+0 ~ 3歲兒童的應對技巧當孩子第壹次提出這類問題時，我們可以通過童話或隱喻(如繪本、故事書)幫助孩子慢慢了解性，甚至第壹次建立性的輪廓。就像用可愛的命名方式告訴孩子，媽咪的身體裏會有壹個蛋寶寶，爹地的身體裏會有壹個寶寶。因為爸爸媽媽很愛對方，所以才會抱在壹起睡，才會生出可愛的寶寶！
3-6歲孩子的應對技巧隨著孩子到了上幼兒園的年齡，這樣的問題壹定會在家長和孩子的日常對話中重現。其實這個時候家長可以樹立壹個正確的觀念，孩子不會用色情的眼光去看性器官。建議可以陪孩子看相關的教育片和動畫，甚至在壹旁提供輔助說明。這時，就像認識身體的其他器官壹樣，家長引導的重點可以放在用準確的名詞來引導孩子理解性行為的含義，並使其更接近事實來理解(如認識性器官的正確名稱，如何受孕等。).以中立但明確的態度教學，可以避免孩子以後因為不懂而被虐待，而被欺騙而不自知。
Q2當孩子對父母的性器官感到好奇時，他們是辣的。為什麽？孩子對我的性器官很好奇！和幼兒壹起洗澡，是每個家庭非常普遍且高效的育兒方式。只有孩子到了對周圍事物好奇的階段，在洗澡的過程中開始對身體各個部位產生好奇和探索的想法是必然的。這時，父母的身體就像博物館裏的大衛雕像，允許孩子提出壹系列問題，甚至用手去探索新奇的部分；而我父母的臉和四肢因為壹切來得太突然，卻沒有純白色大理石雕像的優雅，反而充滿了悲苦。
請和我壹起這樣想。心理專家陳燕琪表示，這種情況其實是向孩子解釋性教育的好機會。不管孩子問問題還是用手摸，第壹反應千萬不要訓斥或者拒絕(比如妳壞！別碰這個臟東西！)。建議先試著了解孩子的好奇反應(如:哇！妳發現我們不同了嗎？)，甚至被孩子不同的提問(比如:為什麽爸爸/媽咪有這個，而我沒有？為什麽ro的爸爸/媽媽看起來和我的不壹樣？等等。)，以回避和大度的態度接受，進壹步向他們闡明和解釋不同性別的生理差異，教導界限以保護自己的身體。
如果還是過不了尷尬的線怎麽辦？如果和孩子壹起洗澡時覺得很尷尬，心理醫生陳燕琪建議，家長可以選擇穿上衣服給孩子洗澡。如果孩子對變化感到不解，我們可以明確大方地告訴他們，因為這些部位不能隨意暴露，所以爸爸/媽咪壹定要穿上衣服才是尊重自己和他人的最好方式。
面對1 ~ 2歲兒童的應對技巧，給器官(或身體部位)起壹個晦澀或可愛的名字，引導兒童認識或識別器官，是非常重要的。如果家長總是羞於啟齒，壹旦面對孩子好奇的提問，就很容易陷入“家長不說話，孩子不懂”的窘境，反而錯過了引導孩子認識自己身體或者與他人身體不同的最佳時機。
3 ~ 6歲孩子的應對技巧當孩子開始用口頭的方式表達和交流時，建議家長盡量用更清晰的方式告訴他們(如告訴孩子器官的名稱和功能)，讓孩子清楚地認識到自己的身體與他人的區別甚至界限。比如，當孩子出於好奇想要撫摸的時候，我們可以明確的告訴孩子:“可以！這只是給爸爸/媽媽用的，但就像妳的身體壹樣，別人未經允許是不能碰的！」。
總是不會說話？！Q3發現孩子愛玩性器官怎麽辦？辣的原因:他們在* *嗎？發現小男孩總愛摸自己的陰莖；當女生有意無意的喜歡磨蹭被子的時候，相信很多家長難免會開始擔心如何阻止孩子這樣的行為。有的家長甚至開始思考，是不是沒有好好查查電視，查查網絡，而是讓孩子接觸壹些* * *信息，所以才會有這樣的舉動。
請像我壹樣思考。當家長發現孩子的這壹系列行為時，請先摘下有色眼鏡，再用健康穩定的心態去對待。因為性是人類與生俱來的本能欲望，即使是剛出生的孩子，對性也已經有了本能的反應(比如本能的勃起、觸摸性器官)。心理學家陳燕琪進壹步說，這樣的行為和成年人腦袋裏的* * *略有不同。其實孩子接受的感官和* * * *(比如安慰，* * *)等都是不壹樣的。)通過觸摸或撫摸，而這樣的行為在孩子過了這個階段就會逐漸消失。提醒家長們，面對這樣的情況，千萬不要把孩子的性探索(比如撫摸或玩弄自己的性器官)當成壹件錯誤或可怕的事情，或者用羞辱的方式阻止孩子，這會導致孩子對性的誤解和恐懼的陰影。
1 ~ 2歲兒童的應對技能；3歲前孩子對性的想法還處於很單純的狀態。因此，他們的性探索大多只集中在對身體部位的好奇上，甚至通過觸摸或觸碰讓自己感受到不同的感官(例如，他們喜歡或希望通過觸摸或觸碰身體部位來感受興奮或快樂)。建議家長在發現這樣的情況時，切記不要表現出過於慌張的表情，盡量轉移孩子的註意力(比如邀請孩子玩玩具，或者出去公園散步等。)來減少他們玩弄性器官的欲望。
3 ~ 6歲兒童的應對技巧為什麽孩子要玩弄自己的性器官？原因是當他們的感官接收到這樣的* * *和反應時，會讓孩子感到舒服和* * *。所以，父母在玩弄孩子的性器官時，首先要尊重孩子的感受，然後和孩子溝通清楚界限是什麽(比如我知道妳在這裏摸會很舒服，但是這樣的行為僅限於家裏，在外面是做不到的！)。並且可以通過限定的時間和孩子做壹個約定(比如:好！爸爸/媽媽給妳五分鐘，但是五分鐘後，我們就不能再這樣了，我們要去玩玩具了！)，通過這種方式，讓孩子清楚地知道什麽時候可以，什麽時候不可以，甚至對這種本能的欲望培養壹種自控的習慣。
如何處理接受孩子玩性器官的尺度？說了這麽多，家長肯定還有些疑惑。接受孩子玩弄性器官的標準在哪裏？心理學家陳燕琪提出以下兩條標準，供家長參考:
1.當孩子如此癡迷於玩弄性器官，甚至影響到正常的作息和生活時，壹定要帶孩子去尋求專業的咨詢(比如生理和心理問題)。
2.明確說出不能做的時間地點，但是當孩子壹直在做這樣的行為時，建議家長壹定要探究孩子必須做的原因(比如孩子由於焦慮而產生的行為反應，比如咬指甲、拔頭發等。).
Q4發現孩子總是摸別人的身體或者暴露自己的身體。為什麽:像壹個色情成癮者壹樣非常粗魯！孩子因為對性的好奇和探索，很容易用更直接的方式表達自己(比如把別人的衣服打開看看有什麽不壹樣，ro把自己的衣服打開給別人看等等。).這種情況在家裏看似無傷大雅，但發生在外面或者陌生人面前，往往會讓父母顏面盡失，甚至想變成倉鼠。
請像我壹樣了解身體的各個部位，尊重身體(包括自己和他人)，這是每個孩子在成長過程中肯定會有的好奇心和探索精神。心理學家陳燕琪建議，我們可以坦誠地接受孩子的性探索，用和孩子心情壹樣的方式和他們交流，甚至向他們解釋自己身體邊界的定義，甚至教孩子如何保護自己的身體不受侵犯，明白別人也有選擇自己身體的權利。我們也必須充分尊重他們。
1 ~ 3歲兒童應對技巧:除了讓孩子了解性器官，家長也可以慢慢告訴孩子這個階段身體自主的意義和重要性。教會他們，無論何時何地，只要在沒有得到他們允許的情況下，他們處於恐懼和不適的狀態，任何陌生人，包括他們的至親，都可以擅自觸摸他們的身體。
總是不會說話？！五個常見的辣“性”問題Q5不小心被小孩抓住，和另壹半發生了親密行為！麻辣理由:天啊！此刻，我的身體和心靈都感覺所向披靡。當我和另壹半發生親密行為的時候，我不知道門已經被推開了。我壹看，發現孩子已經站在床邊，盯著自己，也盯著對方。所有的時間就像壹部慢動作電影。幾秒鐘後，床上的另壹半大聲尖叫起來，但孩子被這樣的反應嚇到了，跑出門外。面對這樣的恥辱，假裝什麽都沒發生太難了，卻不知從何說起。
妳要像我壹樣被孩子抓到和伴侶在壹起，真的是很尷尬的情況。心理醫生陳燕琪說，夫妻之間的親密行為是壹件很正常的事情，不要心裏有太多的愧疚。另外，因為孩子的內心肯定會好奇，有的甚至直接提問。這個時候，不要帶著憤怒慌亂的反應訓斥孩子。妳應該先平復自己的情緒，然後再和孩子進壹步談論妳看到的親密行為。對此，陳燕琪的心理醫生特意提出了三個應對技巧，給家長們這樣壹個尷尬的局面。
1.主動關心孩子的感受是第壹位的。平復情緒後，壹定要優先關心和安撫孩子的感受。因為孩子通常會在不理解的情況下碰到這樣的場景，有些孩子會因為未知而感到恐懼，甚至憤怒。這時，家長可以主動問孩子:“妳剛才嚇到妳了嗎？”或者“妳感到憤怒嗎？”，然後和孩子們進壹步討論。
2.告訴孩子，尊重隱私不僅僅是因為父母的親密行為，更是因為彼此的愛。我們也應該告訴我們的孩子尊重他人的隱私。比如門關著，表示不希望別人打擾妳。如果有急事要跟父母解釋，壹定要先敲門再進房間，而不是隨意開門。
3.請用愉快包容的態度來討論所謂愉快的討論。並不是把這樣的事件當成壹個笑話，而是在輕松包容的氛圍中，接受並引導孩子以尊重的態度對待這樣的性問題。此外，如果父母的態度隱晦、尷尬，孩子更容易胡亂猜測，甚至覺得大人的反應有趣、開玩笑；另壹方面，如果父母能冷靜堅定，孩子也會謹慎冷靜地看待性。
陳燕琪現任職務:臺北市萬華親子之家副主任兼輔導心理師、徐麗心理咨詢中心輔導心理師學歷:研究生經歷:利伯塔茲教育基金會輔導心理師、臺積電股份有限公司特別輔導心理師、臺北聯合醫院松德院區精神科社工專業:兒童青少年心理輔導、親子關系與親職教育、身心問題、職業探索與人際關系。