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高尚人格散文

高尚人格散文

在我們平常的日常生活中,每個人都不可避免地會接觸到短文寫作。借助於短文寫作,人們可以反映客觀事物,表達思想感情,傳遞知識和信息。妳知道如何寫壹篇文章嗎?以下是我精心整理的關於高尚人格的隨筆,希望對大家有所幫助。

高尚的人格1人格是構築人生大廈的支柱,沒有人格,就不可能有輝煌和輝煌;人格是人生的風帆,有了它,我們才能駛向理想的彼岸;人格是壹塊磁鐵,是人生壹道壯麗的風景。只有它才能吸引人,影響人。所以要堅守高尚的人格,保持獨立的人格,用人格引領前進的方向。

在我們的祖先中,有許多人以獨立的個性而聞名。比如陶淵明的《五鬥米不折腰》;嶽飛的《精忠報國》;霍去病的“匈奴未滅,何以家為?”;李四光的《我要回國,不是美元》;周敦頤的“泥不沾,漣清不妖……”

高尚的人格鑄就高尚的靈魂。

東晉大詩人陶淵明被任命為彭澤縣使臣時,該縣的杜佑曾去彭澤視察公務。縣裏給陶淵明發了壹封信,要他做好接待準備,準備禮物,準備好吃的,穿得整整齊齊,恭敬地迎接。陶淵明氣得把信撕得粉碎。他大聲說:“我決不會為了壹個小小的縣令的五鬥米而付給戴,所以我謙恭地把讓給那個家夥!””說完,脫下官服,摘下官帽,交出公章,坐下寫辭呈,辭職回家。

高尚的人格,讓世人敬仰。

宋代抗金英雄嶽飛有壹塊硯臺,背面刻著這樣壹句格言:“堅持守白,忌磷,忌滑。”意思是保持本質堅硬潔白如玉,絕不讓黑色玷汙,體現了他忠誠的愛國主義,體現了他高尚的人格。

自卑的性格讓世人唾棄。

雖然秦檜背叛國家幾千年了,但人們還是罵它;周作人對敵人的依戀,雖是壹代文學巨匠,卻難以抵消大眾鄙視的汙點。二毛子、黃歇軍、黑狗等人渣都被釘在了歷史的恥辱柱上。這種人格和民族尊嚴的喪失,令人作嘔。

沒有高尚的人格,就沒有高尚的靈魂。作為青少年,要塑造自己高尚的人格,正確認識和評價自己,接納自己,超越自己,消除自我主義,以積極的心態面對挫折和困難,用健全的人格鑄造高尚的靈魂。

高尚的人格征文2有高尚的人格,就有高尚的事業;有高尚的人格,就有高尚的命運;擁有高尚的人格,才有可能實現美好的青春夢想。不需要大才大藝,驚天動地。只要妳有壹顆高尚的心,壹份溫暖的感情,妳走到哪裏都可以,播下高尚的種子。高尚其實很簡單。只要妳有愛,做好事,妳就會壹直不快樂。

壹曲《滾滾長江東流》,讓朱之文這件大褂紅遍中國。我們在贊嘆這位熱愛生活的草根藝人的同時,也讓我們想起了近年來以各種方式走紅的草根明星。他們大多脫下土氣的衣服,換上時尚奢華的名牌,壹紅就買車買房。而“大壹哥”拍賣了自己著名的大衣,用這筆錢去幫助更多需要幫助的人。從“大義哥”到“大義哥”的華麗蛻變,是壹種高貴的體現,是對義的直接表達。

生活中多壹些善良,就會少壹些孤獨,少壹些華麗的轉身,少壹些有價值的東西,少壹些無價的愛。朱之文用他高尚的行為幫助了受苦的孩子們。有了高尚的人格,人生就有了高尚的旅程。

“修身、治國、平天下”。欲治國平天下,必先修身正心。這就是儒家倡導的理想人格。壹個人要想成功,必須要有高尚的道德情操和高尚的人格魅力。唐太宗對臣子們說:“做惡臣之主任,不可能合理;做壹個大臣,對主作惡,是不合理的。

“中國戰鬥機搖籃”的掌舵者羅陽,用生命捍衛了自己高尚的人格,詮釋了什麽是責任和擔當。特蕾莎修女壹生都在幫助貧窮的孩子脫離苦難。有高尚的人格,就有和諧的社會。

“死神會讓妳汗流浹背,竹香繚繞。”林俊德把全部精力投入到國防科技和武器的發展中。雖然他的身影已經落幕,但他依然表現出對中國人民的傲慢態度。讓高尚的人格充滿大地,幸福之花才會美麗綻放。

高尚是壹種習慣,高尚的人格陪伴妳我走過了無數個春夏秋冬,滋潤了無數片幹涸的土地。高貴也是壹種美,像耀眼的星星壹樣照亮黑暗的道路。有了高尚的人格,人生的價值才能升華。(指導老師:張誌陽)

高尚的人格散文3沒有高尚的人格,就沒有高尚的事業;沒有高尚的人格,就沒有高尚的命運;沒有高尚的人格,就不可能實現青春的美好夢想。-題字

高尚的人格是風向標,能為人指明方向;高尚的人格是壹盞明燈,能讓人看清腳下的障礙...有了高尚的人格,就有了光明的成功之路。

高尚的人格是壹種敢於付出的精神。

20xx年,中國的獲獎人物陳家順被感動了。為了給農民工提供最真實的就業信息,他偽裝成農民工,親身體驗各個崗位的就業環境。為此,他養過豬,送過貨,甚至挨過打,但他忍下來只是為了讓農民工得到最真實的就業信息。

人格高尚是壹種浪子永遠不換錢的意識。

世界短跑冠軍紀錄保持者博爾特年輕時在體校無所事事,成績壹般。媽媽看在眼裏,急在心裏,就給他買了壹雙短跑鞋,親手繡了壹顆紅心。博爾特看到母親的辛苦,於是回頭浪子回頭。他每天比別人起得早,比別人睡得晚。他的努力有了回報,他的付出終於有了回報,終於讓博爾特有了今天的輝煌。

高尚的人格是壹種放棄私人利益,尋求共同利益的意願。

沈浩,壹個永垂史冊、永不磨滅的名字,將成為永遠指引人們前進方向的太陽。他在崗位上奮鬥了九年,把小崗村建設成了壹個山清水秀、經濟繁榮的新農村,卻疲憊不堪。他的精神將永遠照耀著我們。

高尚的人格是敢於為社會付出和回報的品質。

比爾·蓋茨,創造了壹個屬於微軟的神話,擁有上億財富。但他立了遺囑,把自己的全部財產捐給了社會。多麽珍貴的奉獻!取之於社會,回報於社會,這是偉大而高尚的人格!

高尚的人格還是...

無論是陳家順、博爾特、沈浩還是比爾·蓋茨,他們都具有高尚的人格,這讓他們看到了前進的道路,最終到達了別人無法到達的成功巔峰。

有了高尚的人格,才能從紛繁復雜的人生道路中選擇最適合自己的那壹條。這時候我們就可以化青鋒為劍,破險克難,劍鋒無敵!最終,我們終將走出黑暗,觸摸輝煌的明天!

高尚的人格散文4沒有高尚的人格,就沒有高尚的事業;沒有高尚的人格,就沒有高尚的命運;沒有高尚的人格,就不可能實現青春的美好夢想...

人生在世,短短幾十年,我們可以平凡、不為人知、不聰明、不樂觀,但我們不能沒有高尚的人格,那麽人生的壹切都只是紙上談兵。

高尚的人格創造了人生的價值。

她比我們大不了多少,但她教會了我們很多。她給了我們生命中最美的壹個。她用雙腿換取了幾個孩子的生命。張麗麗為了拯救他人而放棄了自己。雖然她以後走不了路,但這是她死不悔改的選擇。高尚的人格給她的人生插上了翅膀,提升了她的人生價值。

高尚的人格打開成功之門。童洪江小時候家裏很窮,連孩子上學的學費都很難籌到。齊洪江並沒有因此而自卑,而是更加努力地工作和學習,不僅幫父母還清了家裏的債務,還幫妹妹上學。他用自己獨特的輔導方式,幫助很多厭學的學生找到了學習的樂趣,創辦了輔導公司,成為“中國最富有的非富二代大學生”,實現了自己的人生價值。

高尚的人格實現美好的青春夢想。

和很多人壹樣,他夢想的序幕是灰色的。當他壹次次被大學拒絕,當他成為壹個可憐的替補,被其他隊友嘲笑的時候,他淡然壹笑。他壹直相信父親的話:“再小的帆也能航行很遠。”他讓NBA刮起了壹股人格高尚的“森林旋風”。他就是林書豪,用高尚的人格實現了自己美好的青春夢想。

如果他在被大學拒絕的時候憤然離開,在被嘲笑的時候和隊友大打出手,那麽他就不會有今天。

當沸沸揚揚的“彭宇案”塵埃落定;當小的靈魂在天堂安息的時候,當妳想到人的人格逐漸破碎的時候,請不要難過,不要放棄。我們還有“最美媽媽”吳菊萍和愛心巴郎阿裏木...有了他們高尚的人格,作為我們行動的準則,我們青少年就能從現在開始實現自己的人生價值,培養他們高尚的人格精神。

說到性格,很多人會聯想到高貴。但是有多少人知道,有多少人明白,什麽是高尚?什麽是個性?

高尚的人格是“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠誠;這是壹種“哦,我怎麽能對那些地位高、身居高位的人卑躬屈膝呢?他們永遠也不會被人看到壹張真誠的臉”的傲慢;就是那種不屈不撓的“我不怕死,但我要把我的純真留在人間。”

人格需要“重視我”。自立是為了培養人的尊嚴,自信是為了提升人的精神,自尊是為了增長人的才能,自愛是為了看到人的崇高,自勵是為了磨礪人的意誌,自強是為了展現人的個性,自助是為了發展人,自勵是為了成人。

“我從不參與和物理有關的事情。”是丁肇中的壹大特色。他除了工作從不幹涉別人的事,和同事也沒有朋友。他是麻省理工學院顧問委員會的成員,但他只參加過三次顧問會議。他的精神專註於科學和探索宇宙的奧秘。他在世界科學界保持著很高的威望,不僅是靠他的學術水平,更是靠他高尚的人格魅力。

人生沒有高低貴賤之分,高尚的人格是自己樹立起來的。已經是秋葉了,何不在秋風中秀出自己的亮色,為成熟的季節增添幾分悲壯的高貴與光彩?

新聞中報道,哈爾濱市方正縣為了打造“東北旅日華僑之鄉”的形象,花費70萬元為日本“滿洲開拓團”死難者立碑,而且碑是侵略者為侵略者立的,而且還是在自己的土地上,在大多數人看來特別出格和突兀。

發展經濟無可厚非,但要有獨立有尊嚴的態度,拋棄個性,非但不能體現人道主義,反而像“不期而食”壹樣令人厭惡和唾棄。

在青春激情燃燒的那壹刻,我們知道不能逃避時間,賭未來。誰有資格拿人格開玩笑?對我們來說,高尚的人格體現在吃飯時自覺排隊,體現在面對不理想的結果永不放棄,體現在明確的目標和努力,體現在堅持不懈的學習,體現在對生命的尊重...我們需要的高尚人格,配得上日落西山的壯麗,配得上領獎臺上烈日下為我們流下的汗水和淚水,配得上最樸素的厚望,配得上那十二年。

周莊,心如碧水,身如不縛舟;為保護人格而英勇犧牲的司馬遷;看菊花笑醉夕陽的陶淵明;屈原,濁遍天下而我獨。他們看透了世界,告訴我們或呼喊著高尚人格的魅力。

每個人都有靈魂,但靈魂並不總是存在。如果靈魂缺失了,那麽高尚的人格也壹定缺失了。高尚的人格是由靈魂塑造的。那些有著各種“魚”心,卻沒有壹絲“結網”的人,是平庸的;智者高瞻遠矚,讓靈魂翺翔,讓內心充滿夢想,讓生活無拘無束,讓高貴的格子彰顯光彩。

只有這樣,人格之花才能在高貴的枝頭綻放。

高尚人格隨筆6人格是壹種形象,是壹種無聲的教育;人格是壹種力量,壹種鼓舞和鞭策;人格是榜樣,是無形的引路人。陶淵明的“不為五鬥米折腰”,詮釋了人格的真諦,朱自清的“不吃外地來的糧食”,展現了人格的魅力和高尚人格的價值。

扶手官位是壹頭心甘情願的黃牛。呼和浩特市包頭市幹部何;他,像壹團火,能把身邊的人點著;他對人民是真誠的。他身居高位,卻從不為自己、家人或親友謀取私利。公園裏有他的身影。他想告訴園方工作人員,年輕人喜歡昏暗的燈光,老年人喜歡明亮的燈光。傍晚的小街小巷都有他的足跡。他考慮到夜行者的安全,開始了照明工程。他的心永遠和群眾連在壹起,他的感情永遠和人民連在壹起。和投資人談判時,他講利弊,實事求是,認真誠懇;在與朋友同事交往時,他講求親情原則,從不虛與委蛇。他的真誠讓上級放心,他受到同事的愛戴和下屬的尊重,他高尚的人格讓很多人印象深刻。

他給人教育,給人思考,給人啟迪。他就是牛玉茹,他的行為詮釋了人格的高貴。

冰天雪地為容玉造胎。她,初三班主任;她身上流淌著道德的血液,閃耀著師德的光輝。有壹次她在路邊引導學生,壹輛公交車因為司機不小心碰到了操作桿而失控,撞上了學生。危急時刻,她向前壹跳,把前面的同學推到壹邊,自己卻被撞了。她的大腿被車輪碾壓,肉卷了起來。路上全是血,慘不忍睹。她的“學生第壹”和“那些學生還好嗎”都讓我們感動。我們欽佩她的職業道德。她失去了雙腿,但給自己裝上了翅膀。她教會了我們很多。人生沒有彩排,那壹刻是她不變的選擇。

她失去了雙腿,贏得了尊重。她散發出人性的光輝。她就是最美的女老師——張麗麗。她的行為向我們展示了高尚的人格。

感恩人格。它,自然界中壹種普通的小生物;它,浩瀚宇宙中的壹粒塵埃;它,壹只烏鴉,懂得反哺;它,壹只小羊,知道跪在它的胸前,鳥有反哺之意,羊也有跪在它胸前的恩寵。他們懂得感恩,這種感恩鑄就了其高尚的人格。

它發人深省,它用自己的行動鑄就了高尚的人格。

我們做不到他們的偉大,難道不應該有個性嗎?

人格是構築人生大廈的支柱。沒有它,輝煌和輝煌將是不可能的。人格是人生的風帆,有了它,我們才能駛向理想的彼岸。有了人格,有了高尚的人格,成功就不遠了!