(1)簡述原文相關內容。如書名、作者、書和文章的寫作年份、原書或原文的摘要等。寫這壹部分是為了說明感情從何而來，為後面的論述做鋪墊。這部分壹定要突出“簡”字，壹定不要大段大段地描述書和文章的具體內容，而要簡單描述與感情直接相關的部分，略去與感情無關的東西。
(2)闡明基本觀點。選擇妳感受最深的壹點，用簡潔的句子表達清楚。這樣的句子可以稱為“觀點句”。這個觀點句表達了本文的中心論點。“觀點句”在文中的位置可以是靈活的，可以在開頭，可以在結尾，也可以在文中。寫作初學者，最好開門見山，把自己的觀點寫在文章開頭。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分是議論文的主體部分，闡述基本觀點(即中心論點)，通過擺事實、講道理來證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。在這個過程中，要註意事實和推理必須緊緊圍繞和服務於基本觀點。
(4)圍繞基本觀點與實踐相結合。好的讀後感，要有時代氣息，要有真情實感。要做到這壹點，就要善於聯系實際。這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是壹種社會現象。在聯系實際的時候，也要註意緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務，而不是盲目的銜接和脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但這個思路不是壹成不變的，要善於靈活掌握。比如“簡述原文”通常在“闡明觀點”之前，但也可以將兩者的順序互換。再者，如果第三步中的事實是社會現象或個人經歷，那麽第四部分就不用寫了。寫讀後感要註意以下幾個問題:
壹是在“讀”與“情”的關系中重視“讀”，這是“情”的前提和基礎；“感”是“讀”的延伸或結果。妳必須先“讀”，再“感受”。不讀書，就不會有感覺。因此，要寫讀後感，首先要理解原文，準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵句子的意思，深刻理解作者的寫作目的和文中所表達的思想感情。
第二，要準確選擇感覺點。看完壹本書或壹篇文章，會有很多感觸和體會。對於同壹本書或同壹篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，會有不同的看法，得到不同的啟示。以眾所周知的“撥弄他人”的成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度，可以認識到沒有真本事的人，遲早會“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性。如果我們考慮壹下南郭燦先生在齊宣王混了半天的原因，我們可以認為，領導者要有實事求是的領導風格，不能華而不實，否則就會給渾水摸魚的人留下漏洞。如果從管理體制的角度去思考，可以進壹步認識到，齊宣王的“大鍋飯”缺乏必要的評價機制，為南國先生這樣的人整天吃得過且過提供了客觀條件，從而聯想到改革開放以來打破“鐵飯碗”、廢除大鍋飯的必要性。看完壹篇文章，寫不出多少感受或經歷，就選吧。作為壹個初學者，妳要選擇妳最有感觸的，有話要說的來寫。要註意把握分析問題的角度，註意自己的實際情況，從眾多線索中選擇最合適的感覺點作為全文論述的中心。
查看所有3個答案
適合小學生的作文？找小學生作文？去阿裏巴巴就行了
關註小學生寫的日記的人都在看。
小學生作文采購批發，全在阿裏巴巴！阿裏巴巴，匯聚海量商業信息，提供便捷的網上交易！
杭州弘毅廣告有限公司廣告？
樊登讀書會——免費體驗“即刻”
值得壹看的樊登讀書會推薦信息。
“在樊登讀書”，新用戶下載後可享受7天免費vip體驗。書籍涵蓋事業/家庭/靈魂等等。知識大咖樊登老師將為您篩選好書，提煉精華！立即下載，節省時間和學習！
上海大豆網絡科技有廣告嗎？
所有相關問題
廣告如何訂閱讀者訂閱？2020年，讀者訂閱《雜誌店》，訂壹本雜誌特價，快遞送，七折。
2020年，讀者訂閱雜誌店，上千種雜誌特價7折。快遞雜誌優惠訂閱網和壹站式雜誌訂閱平臺將會便宜，方便，省心！
572020-05-30
如何寫壹篇讀後感作文？
看完《魯濱遜漂流記》，感覺漫長的暑假開始了。對於愛讀書的我來說，這段時間太寶貴了，不能浪費！於是壹口氣看了好幾本書。讓我受益最大的是《魯濱遜漂流記》。既驚險又深刻，讓我明白了很多道理。《魯濱遜漂流記》的情節引人入勝。讀這本書的時候，我仿佛是書中的主角，經歷壹場風暴，獨自站在壹座荒島上。從危險中幸存和獲救的快樂湧上心頭。文章講述了魯濱遜不願意呆在家裏，按照父母的安排生活和工作。他沒有告訴父母就出海了。有壹次，他被海盜漂流為奴，但聰明的魯濱遜利用他釣魚的時間成功逃脫。壹個船主救了他，從那以後他壹直守護著他在壹個島上的種植園。然而他天生不屑，壹心發展。被說服後，他決定再次把壹些黑人賣到海裏當奴隸。這壹次，他們遇到了大風暴，船上只有十幾個人幸存。魯濱遜生活在壹個荒島上，但他沒有感嘆命運。而是充分利用自己的頭腦和雙手，建造住所，種植糧食，馴養家禽，制作器皿，縫制衣服，把荒島變成了壹個有序繁榮的家園。他在海外闖蕩多年，歷經千辛萬苦，終於獲得了可觀的財富，完成了他那個時代的英雄們的創業歷程。羅賓遜給我的印象是，他是壹個永遠不會疲倦和不安分的演員。他本可以過得舒舒服服，衣食無憂，卻三番五次離開小康之家出海，讓我汗顏。我們現在的學生，只要在學習上有這麽壹點小小的成績，就會翹起尾巴，沈迷於成功，不再努力，最後不上進。是的，我不愁吃穿，但他三番五次離開小康之家，出海，讓我臉紅。我們現在的學生，只要在學習上有這麽壹點小小的成績，就會翹起尾巴，沈迷於成功，不再努力，最後不上進。現在的孩子大多是獨生子女，家庭生活條件還不錯。作為父母，都希望自己的孩子將來過得好，事業有成，也早就準備好了未來的道路，壹般是高考，創業，結婚。現在的年輕人，習慣了被別人牽著鼻子走，凡事都靠大人，走大人給自己鋪的路。羅賓遜不想走父母設計的路，拋棄小康家庭，出海打天下。大人鋪的路雖然好走，但經不起風吹雨打，自己創造的世界才是最持久最美好的。在壹個荒島上，羅賓遜幾乎壹無所有地建造了自己的房子，種植了食物，馴養了家禽。富蘭克林說過“勞動是幸福的人”。有了努力，才會有幸福的生活。我們每個人都應該向羅賓遜學習:“滴自己的汗，吃自己的飯，做自己的事。”《魯濱遜漂流記》這本書讓我明白了很多，在苦難中明白了真諦，在奮鬥中明白了世界，在危險中尋找奇跡。
7瀏覽83
如何寫壹篇讀後感作文？
306瀏覽2742019-11-15
作文書看完怎麽寫？
看完壹本作文書，讀後感是寫具體感受和感悟的文章。讀後感的格式(簡而言之):第壹段概括書的主要內容，作者寫了什麽，想表達什麽。第二段，選擇壹個比較重要的點，或者妳認為重要的地方，用自己的話表達出來。第三段，聯系現實生活，結合書中生活，抒發真情實感。做到以上三點，那麽看這篇文章的感覺基本就出來了。當然也不壹定是三段。中間可以自己分。細節適當是好的，但結構層次壹定要分明，閱讀和感受要結合，重點是“感受”。讀後感的寫法通常有三種:壹是縮寫內容提綱，二是寫讀後感，三是摘抄好的句子和段落。題目可以是“讀後感”，也可以是“讀書”其次，要選材料。閱讀是寫作的基礎。只有認真閱讀，才能深刻理解文章的內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感悟。只有努力學習，才能找到讀書感受的連接點。這壹點就是文章的中心思想，也就是指出文章中心思想的句子。對於壹部作品來說，妳寫自己的經歷不可能面面俱到。妳要把妳看完之後的思想和行動的變化寫出來，在其中壹個方面做文章。然後，妳應該從簡單介紹妳所閱讀的作品的內容開始。重寫妳的感受。往往以3-4句話概括原文內容為宜。最後大部分都會回到妳讀的作品上來。我們要把重點放在“感覺”這個詞上，要記得聯系我們的現實生活。最後，寫讀後感的註意事項:1。寫讀後感絕不是對原著的臨摹或簡單重復，要寫“感”而不脫離原著。
16瀏覽1122019-10-14
如何寫壹篇讀後感作文？
299瀏覽822019-11-15。
如何寫壹篇讀後感作文？
所謂“感悟”，可以是從書中學到的道理或精妙的思想，可以是從書中內容激發的思考和聯想，可以是讀書激發的決心和理想，可以是讀書對社會上壹些醜惡現象的攻擊和諷刺。讀後感的表達是靈活多樣的，基本屬於議論的範疇，但寫作不同於壹般的議論文，因為必須以閱讀為基礎。要寫出壹篇有經驗、有見解、有情感、有創新的讀後感，必須註意以下幾點:第壹，壹定要讀好原文。“讀後感”的感覺是由“讀”引起的“讀”是“感”的基礎。看壹眼可能連原著說的都不明白，怎麽會有“感覺”呢？讀書是膚淺的，我當然感覺不到深刻。只有認真閱讀，才能有所感悟，才能深有感觸。想讀壹篇議論文，就要找出它的論點(觀點和命題)，或者批評任何錯誤的觀點，想壹想自己受到了什麽啟發，找出論點和結論是什麽。如果是記敘文，就要搞清楚它的主要情節，人物有幾個，他們之間是什麽關系，故事發生的年月。作品所涉及的社會背景，還要搞清楚作品揭示了什麽樣的精神品質，反映了什麽樣的社會現象，作者表達了什麽思想感情，作品的哪些章節讓人感動，為什麽會如此感動等等。第二，要友善。只要妳認真閱讀原文，壹篇文章可以有多種寫法。如果對原文的中心有很深的感受，可以寫成讀後感，也可以寫成對原文其他內容的讀後感，也可以寫成對個別句子的讀後感。總之，只要是原著的內容，只要妳對它有感覺，就有可能寫成評論。妳需要把妳說的和知道的都表達出來，這樣才能寫出好的評論。第三，選對點。壹篇文章可以排出很多感受，但壹篇評論只能談壹個中心，壹定不能面面俱到。所以，接下來就是對這眾多的感受進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新、現實針對性最強、寫作時感覺流暢的那壹個，作為復習的中心，然後在寫作中進行論證。第四，敘述要簡單。既然閱讀後的感覺是由閱讀引起的，那麽就要描述文章中引起“感覺”的事實，有時還要描述壹些我想到的例子。總之，讀完之後的感受中不乏“敘述”。但與敘事中“敘述”的要求不同。記敘文中的“敘述”講究具體、形象、生動，而閱讀理解中的“敘述”講究簡潔、凝練，不要求“感人”，只要求有理有據。壹個初學引用原文的人看完之後的感覺是，敘述不簡短，實際上變成了復述。這主要是因為作者不能把握要引用的部分的精神和要點，所以不能言簡意賅。簡潔，不是字數越少越好，也要簡潔。第五，聯想要孩子愛寵粉，註意狂孩子的形式。聯想的形式有很多種，如同聯想(關聯事物之間有相似之處)、反聯想(關聯事物之間有對立之處)、關聯聯想(關聯事物之間有關聯)、繼承聯想(關聯事物之間有相似之處)、相似聯想(關聯事物之間有相似之處)。寫作和閱讀後要特別註意相同聯想和相似聯想。