助殘日兒童活動方案1壹、活動主題:
把心貼近，把愛傳遞下去。
二、活動意圖:
為了讓更多的孩子關註社會，承擔社會責任；為了幫助更多有需要的人；為了讓更多人加入到愛心行動中來。小糖糖幼兒園將開展“愛心義賣為主導，幫助更多有需要的人為主體”的義賣活動。讓孩子知道積少成多，幫助有需要的人有壹個陽光的未來，讓自己更快樂。
三。活動目標:
1.通過此次義賣，豐富孩子們的角色體驗，培養孩子們良好的生活習慣，倡導低碳生活和環保，積極參與建設節約型和諧校園。
2.培養孩子樂於助人、樂於奉獻的精神，體驗奉獻帶來的快樂。激勵他們從自己做起，從身邊的每壹件小事做起，把無私的愛奉獻給身邊每壹個需要關愛的人。
四。目標受眾:
小五塘幼兒園全體師生及家長。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
五月11 15: 30下午
不及物動詞地點:
前草場
七。活動安排:
(1)關愛殘疾人的前期宣傳。
各班發起關愛殘疾人倡議，擬定義賣主題，制定義賣宣傳海報。海報註明活動主題、主持人姓名、義賣特點。海報要求新穎和創新。能引起家長和孩子的註意。同時需要統壹的風格來提升這次活動的印象。
(2)義賣主題。
中大班以玩具為主:
大班DIY玩具屋主要分為親子瓦工DIY區、玩偶區、玩具區三個區域。
中產階級的玩具總動員主要以各種玩具為主。
小類以食物為主:
第壹類:《愛的味道》，主要以三明治和拳頭為主。
第二類:“愛的棉花糖”以現場手工制作棉花糖為主，也出售蛋奶酥、壽司、雞蛋等小甜點。
第三類:“壹個寒冷的夏天”，主要是郭汜湯和冰淇淋。
第四類:吃遍天下，主要分為零食、水果沙拉、果汁三個區域。
小班:“快樂驛站”，以果汁、零食、水果拼盤為主。
(3)義賣的要求。
1.每個班設兩個攤位，給自己的攤位起個名字，比如“愛心超市”。
2.每班展位安排3-4名服務員(可以佩戴自己的制服標誌、帽子、頭飾或服裝等。).
3.每個班級的攤位都要有捐款箱和愛心名人名單(義賣所得全部放入捐款箱，由專人保管)。
4.對慈善物品的要求:
1)所有物品都要質量好，必須保持七八成新。
2)可以是學習用品，二手玩具，多余的小擺設。
3)義賣要求健康、衛生、安全，班主任接受義賣後才能進入義賣市場。
4)每個孩子要準備1慈善物品，慈善物品要得到家長的認可。
5)所有商品統壹定價，不變。
5.體驗準備:
1)談心活動“義賣”
2)遊戲活動:義賣(其中老師要引導孩子欣賞別人的作品，同時孩子要學會大膽展示自己的物品，出售自己的物品)。
(4)義賣的過程。
1.周四下午15: 00-15: 30，各班擺好義賣攤位，同時開始活動。
2.活動中，所有服務人員要求對顧客微笑服務，優質服務，讓顧客滿意購買，並在“愛心名人榜”上簽名。
3.結賬，數錢，裝袋，註明班級和捐款金額，收取各班義賣的錢，向大家公布本次義賣的總金額。
4.每個班都收拾自己的場地。
兒童助殘活動計劃第二天壹、活動介紹
今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族源遠流長的倫理道德，蘊含著我們民族的高尚情操和傳統美德，是祖先傳承下來的寶貴精神財富。為抓住機遇，進壹步營造和諧的社會環境，以務實的精神促進殘疾人事業全面、協調、可持續發展，結合我園實際，特制定本活動方案。
二、活動的目的
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，我們享受著幸福的生活。在同壹片藍天下，在我們身邊，有些孩子因為各種原因不能坐在教室裏學習，有些殘疾人生活非常不便。他們渴望壹雙關心的眼睛，壹雙指引的手，壹顆充滿愛的心！為了讓我們的孩子擁有壹顆愛心和感恩的心，讓他們擁有美好的回憶，我們特開展此次“愛心助殘”活動，用愛築起他們的希望，壹起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子提供了壹個從小關註弱勢群體、奉獻社會、獻愛心的平臺。
三、活動時間
20xx年5月15
四。地點:
平湖市第壹幼兒園和嘉興市社會福利中心。
動詞 （verb的縮寫）積極分子
平湖市第壹幼兒園各班孩子，高二班部分孩子家長，兒童福利院孩子。
不及物動詞活動
1.安排全校“全國助殘日”的工作，廣泛動員全校參與助殘活動。
2.各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的視頻，引導孩子了解殘疾人的痛苦，產生同情心，感受殘疾人的精神面貌。向孩子介紹殘疾人生活中的壹些不便和殘疾人的壹些先進事跡。
3.各班開展主題教育活動。讓孩子感受到，在享受幸福生活的同時，還有人在遭受不幸，需要幫助！
4.熱愛實踐活動。高二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展關愛殘疾人活動，在福利中心與孤殘兒童進行聯歡遊戲、發放慰問品(贈送物品、與孤殘兒童交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。
兒童助殘活動方案第三天壹、活動目的:
通過活動弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對於全面建設和諧社會具有重要的現實意義。在活動中，孩子們可以了解殘疾兒童在生活中遇到的困難，以及他們是如何為了生存而克服各種意想不到的困難，感受殘疾人艱苦的生活和頑強的意誌，有助於孩子們學習殘疾人不屈不撓、自愛、自強、自立的精神，樹立正確的人生觀和世界觀，幫助孩子們學會尊重、理解和關心他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題:
加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益。
三。活動的內容和安排
1.根據本次助殘日的主題，我園召開了班主任會議，結合我園實際情況，制定了活動方案，部署了助殘活動。
2.幼兒園大隊向全體師生發出了助殘倡議。
3.加強主題宣傳，用心感受社會關懷。在“全國助殘日”到來之際，幼兒園將充分利用升旗儀式、主題班會、幼兒園宣傳欄、校園廣播等宣傳主陣地，加強對“全國助殘日”意義的宣傳，大力宣傳黨和政府及社會各界多年來對殘疾人的關懷，讓聾生感受到他們沒有被社會遺忘，而是有這麽多愛心人士在幫助他們，深切體會到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展“紅領巾手拉手助殘”募捐活動。以中隊為單位，用自己的零花錢和賣東西人的廢舊錢，給殘疾孩子買他們喜歡的東西，給他們壹份愛。
2005年5月20日:獻愛心送溫暖。助殘日(5月17日)，部分幼兒園小朋友代表在全體師生的祝福下，將捐贈的禮物送達殘疾朋友手中。
6.6月1日手拉手。在六壹這壹天，請邀請殘疾兒童到校園與同學壹起慶祝六壹，讓殘疾兒童與幼兒壹起活動，享受童年的快樂。
四。活動要求:
1.加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳關愛殘疾兒童、獻壹份愛心的重要性。要充分發揮少先隊組織的作用，在自願的基礎上采取各種有效措施，激發師生參與“關愛殘疾人”活動的熱情，切實做好這項工作。
2.每個中隊都要為慈善活動設立愛心箱。捐贈的禮物經幼兒園驗貨後，要包裝整齊，密封，並在愛心盒子上寫壹句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮盒上交幼兒園大隊。
兒童助殘活動方案第四天壹、活動意義:
Xx年xx月XX日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織好“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘助弱為榮”新風尚的具體行動，對於弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會，具有十分重要的現實意義。
有助於孩子學習殘疾人精神，自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於孩子學會尊重、理解和關心他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題:
加大對農村貧困殘疾人的幫扶力度。
三、活動的目的:
通過“扶殘助困”活動，教育孩子們學習殘疾兒童少年克服殘疾、自力更生、立誌成才的優秀品質；培養慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者、團結互助的道德情操，在中小學樹立愛心助殘扶貧的良好風尚。
四。活動安排:
(壹)舉辦助殘捐贈活動。
1.活動時間:xx年XX月X日星期四，在幼兒園的旗幟下舉行捐贈儀式。
2.xx年XX月XX日，大隊委向全校發出助殘捐贈活動倡議。
3.所有老師都排隊捐款。
4.1-6年級的孩子壹個個捐款。
(2)各班開展“助殘扶貧獻愛心”主題活動。
內容:各班隊安排幼兒通過網絡、報刊雜誌、查閱資料等方式了解殘疾人的學習和生活情況。，並舉辦以“助殘濟貧獻愛心”為主題的班會或班會，交流信息，引導孩子們學習殘疾人頑強學習生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
㈢地點
老師負責劃分場地；兒童捐贈隊列的排列和形成。
今年5月5日是第20個全國助殘日。為促進我園殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在少年兒童中倡導助殘的良好社會風尚，營造和諧文明的校園環境，落實教育局和殘聯的文件精神，我園決定開展全國助殘日活動。
壹.活動的主題
“關心幫助殘疾人，實現美麗中國夢。”
二、活動的目的
利用當今助殘的有利時機，增強我園關愛殘疾兒童的意識，確保殘疾兒童健康快樂成長，逐步在兒童中形成樂於助人的良好風尚。
三。活動的內容和要求
各班要認真做好宣傳工作，通過黑板報、主題班會等形式，教育孩子們尊重殘疾兒童的人格，積極開展“壹對壹”、“人人為我”活動，關心殘疾兒童的學習和生活，讓殘疾兒童快樂學習、快樂生活、健康成長。
第四，組織
團隊領導:
副組長:
成員:
動詞 （verb的縮寫）活動籌備處
1，主任:主持綜合活動。
2.遊繼光:負責活動方案的制定。
3.參加人員:上級領導，我校領導，隨班就讀的孩子，高壹的孩子，全體老師。
不及物動詞助殘日活動程序。
播放《迎賓曲》歡迎參與者來到活動現場。
主持人:20xx助殘日“關心和幫助殘疾人，實現美麗中國夢。”活動現在開始。
活動壹:大家起立，奏國歌。(白板投影國旗，播放國歌)
活動2:介紹客人。
活動三:請肖校長講話。
活動4:請和尚湖鄉長通話。
活動五:教育局局長致辭。
活動六:捐贈儀式。隨班就讀的孩子請上臺，上級領導捐贈書刊。(低音量播放:愛的奉獻-韋唯)。
項目7:捐助方代表發言。
第八項:全體小朋友唱《感恩的心》，活動結束。
班主任宣傳發動，把這次教育活動與學校德育有機結合起來，以這次活動為契機，培養孩子們的人道主義精神和社會責任感，提高他們的思想道德素質。要求各班積極開展“壹幫壹”和“全幫壹”募捐活動。
助殘日兒童活動方案第六章為弘揚人道主義精神，倡導助殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展以“關愛殘疾人，關愛社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過走訪白泥坑的殘疾人朋友，將他們的夢想與中國夢聯系起來，共築美好中國夢，為生活在白泥坑的殘疾人朋友送去關懷和祝福。
壹.活動時間
20xx上午9:00-12:00五月17。
二、活動地點
村委會(開會地點)
第三，事件的參與者
社區工作者，社會工作者，黨員誌願者。
四。活動安排
(1)活動參與者的集合
1，時間:5月17日9點。
2.地點:社區村委會門口。
盤點慰問、宣傳資料等活動，活動負責人現場分工，布置工作。
(2)上門慰問
1，給殘疾朋友送去慰問。
2、結合殘疾朋友的生活狀況，為他們打掃衛生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及家屬聊天，詢問家庭情況，有無困難，給予情感支持。
4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識和心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務需求。
動詞 （verb的縮寫）活動中的註意事項
1.了解被慰問的殘疾朋友的基本情況。
2.因為我們服務的是殘疾人，所以需要了解他們的壹般心理和性格特征，在接觸和交談的過程中，利用好溝通技巧，避免得罪人。
3、保持良好的精神面貌和個人形象，言談舉止。
4.不要擅自帶領老人、殘疾人外出散步，幫助時註意安全。在清理和整理東西之前，征求老人和殘疾人的同意。
5.如遇特殊情況，及時聯系活動負責人解決。
六、材料準備清單
(1)慰問
(2)宣傳材料
(三)活動清單(附件)
(4)照相機
七。預算
以下選擇三種方案供參考。
資助計劃1:
(1)1慰問金:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)= 120元。
* * *需要15份。
* * *電表:1800
資助計劃2:
(2)壹款吊唁產品:98元，臺燈壹個。
* * *需要15份。
* * *計:1470元
資助計劃3:
(3)慰問品壹件:冰床墊(90x90cm)118元。
* * *需要15份。
* * *計:1770元
助殘日兒童活動方案第七章以xx全國助殘日主題活動為契機，宣傳省市人民政府發展殘疾人教育的成就，交流展示各類殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾兒童”和“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。圍繞“助殘助學”，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。
壹、參與單位
(壹)主辦單位:省殘聯、市殘聯。
(2)協辦單位:省教育廳、市教育局。
(3)邀請單位:省政府、市政府、勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、* *共青團等部門。
二、活動計劃
(壹)成立助殘日活動領導機構和辦公室。
1，領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:省市殘聯相關部門負責人。
2.助殘日活動辦公室
導演:
副主任:
秘書組:
活動組:
宣傳小組:
會議組:
(2)在“全國助殘日”前夕
1.殘疾人教育深度報道[省市殘聯宣傳部(處)]
2.修訂“幫助殘疾學生”[省市殘聯教育廳(處)]
3 .殘疾人教育信息收集和匯總[省、市殘聯教育廳(處)]
4 .專題教育協調會(省、市教育部門)
5.聯系熱心幫助殘疾兒童的單位(市殘聯基金會)
(3)“全國助殘日”當天
1，時間:5月周日17，9: 30-11: 30。
2.地點(待定):英雄廣場或天河體育中心場館(晴天)，
少年宮貝勒劇院(雨天)。
3、演出活動的場地聯系和布置，由省、市CDPF宣傳部(辦公室)負責。
4、會議議程，由市殘聯主持教育處(科)起草；省市領導講話由省市殘聯教育廳(處)起草，經省市殘聯辦公室審核後，送領導審定。
5.邀請省、市及相關部門領導負責省、市殘聯辦公室。
6.聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生和青年誌願者。省、市殘聯由教育廳(處)、組織部(處)負責。
7、藝術遊戲類節目由省、市CDPF宣傳部負責。
8.現場展板和咨詢臺由省、市殘聯統壹安排。
9.省、市殘聯辦公室和教育部(處)負責捐贈圖書、期刊、助學金等儀式。發布幫助殘疾人的政策文件。
10，由省市CDPF宣傳部聯系新聞單位采訪。
11.會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責實施。
預計參加人數750人，其中殘疾學生及其家長200+200 = 400人，殘疾人教育機構代表100人，省、市、職能部門領導20人，省、市、區殘聯領導及工作人員80人，新聞媒體50家，青年誌願者50人，司機50人。
三、費用(省、市殘聯各壹半)
(壹)場地租金和場地布置材料
(二)對演出單位的補貼
(三)殘疾學生紀念品、記者補貼和雜費。
(四)殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料。
兒童助殘活動方案第八天壹、活動背景:
五月的第三個星期天是全國助殘日。為了提高對社會殘疾人的關註程度，我們將為他們送去我們的關懷和祝福，同時培養年輕人的社會責任感。我們的誌願服務隊決定在20xx年5月20日開展助殘活動，為殘疾人送去我們的關懷和溫暖。
二、活動的目的:
關愛社會上的殘疾人，讓他們感受到社會的關懷和祝福。
培養青少年的社會責任感，提高我們的道德素質，展示我們當代大學生的精神風貌，弘揚誌願者精神。
三、活動主題:
關愛殘疾人，貢獻壹點。
四。目標受眾:
崇左市殘疾人中心殘疾人
動詞 （verb的縮寫）組織者:
廣西民族師範大學學院團委
不及物動詞協辦方:
廣西民族師範大學誌願者服務隊
七。活動時間:
20xx年5月20日
八。地點:
崇左朱粲中心
九、活動準備:
1.誌願服務隊各部門的成員準備壹些表演。
2.5月20日前在服務團隊內征集參加本活動的誌願者，並指定參加人數(每個部門限4人)。
3.技能部負責準備4條舊毛巾和5把掃帚。
X.活動流程:
1，5月20日上午9點前，中聯部完成活動所需物品的采購。
2.組織部負責人20日上午9點10開始負責報到工作，9點20分準時出發前往殘疾人中心。
3.活動負責人要帶隊，記者部負責活動全過程的拍攝。
4.參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛生，擦窗戶，收拾屋子，和他們聊天，為他們表演節目。
5.活動結束後，誌願者與殘疾人合影。
XI。活動預算:
水果(30元)，洗衣粉(6元)，毛巾(12元)
* * *米(48元)
十二。活動中的註意事項:
1.各部門要保持聯系，密切配合，確保活動順利進行。
2.各部門要內部協調，對自己的工作負責。
3.參加活動的成員應遵守紀律，服從組織的壹切安排。
4.註意保持我們誌願服務隊的良好精神。
5.註意交通、人身和財產安全。
為大力弘揚中華民族助殘的優良傳統，在全社會形成尊重、理解、關愛、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17全國助殘日期間，聯合全市多家公益組織舉辦關愛殘疾人活動。
壹.活動的目的
關愛殘疾人，讓他們走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，享受美好幸福的生活。
二、活動主題
用愛牽手，壹起看美景。
三、活動的目的
1.作為全國文明城市，我們通過誌願服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會的溫暖。
2.作為中國最幸福的城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
四、活動日程
20xx年5月17日(周日)8: 30(暫定時間)，在指定地點集合，統壹乘車。到達現場後，進行分組，如有特殊情況，根據現場臨時指揮進行分配。遊覽xx縣xx鎮景區，下午3點返回。中午在xx國際酒店吃自助餐。
動詞 （verb的縮寫）活動機構
主辦單位:xx陽光誌願服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府承辦單位:xx雙崗殘疾人隊、安徽正能量聯盟、xx順風隊、xx自閉癥康復協會、xx康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火誌願者之家、xx陽光愛心社。
不及物動詞活動方式
1.市文明辦誌願服務辦公室、市殘聯黨委具體落實相關事宜，市內公益機構組織殘疾人參與。原則上每名殘疾人配備壹名誌願者，如有特殊情況，額外配備壹名誌願者；
2.到達活動點後，每壹位參與活動的愛心車隊司機也要作為壹名助殘誌願者。