演藝學院實行“院團合壹”的教學模式。以演藝學院為主體，成立了新星藝術團、大學生合唱團等演藝團體，在校內外開展和承辦了壹批大型演出活動。課堂教學和節目排練有機結合，讓學生在排練和舞臺表演中獲得藝術知識，得到鍛煉和提高。培養目標:培養具有編導、編導、管理能力的表演藝術人才和表演藝術管理人才(1)音樂表演專業介紹本專業主要培養能夠在社會文藝團體中進行聲樂、器樂表演的應用型專業人才，以及為企事業單位從事音樂表演和文藝演出節目策劃、宣傳、組織、管理工作，能夠兼具音樂教學技能和輔導的復合型專業人才。主要課程:聲樂、器樂、鋼琴、形體、即興伴奏、表演基礎、中外音樂欣賞培養模式。目的是培養具有專業表演技能、表演藝術基礎理論和藝術素養的應用型人才。畢業生可以到學校、電視制作中心、文化部門從事專業演出或工作，能夠勝任群眾文化工作。培養較強的實踐能力，能夠表演、指導各種藝術活動，參與社會文化環境建設；具有創新精神和終身學習能力。
社會實踐專門人員在各級文化館(站)從事群眾性音樂教育和組織工作，在其他社會機構從事音樂活動。近年來，該專業壹次性就業率近95%，畢業生活躍於省內音樂行業，深受社會好評。
校外就業實訓基地本專業與無錫靈山實業有限公司、銀華樂器公司、雷諾樂器公司、百度鋼琴銷售維修公司、沸點文化傳播公司、海倫鋼琴廠、上海雲升文化傳播公司、常州藝術培訓學校等8家企事業單位合作建立了音樂表演專業學生校外實訓基地。這些實訓基地主要承擔學生現場參觀、學生課程實驗、學生畢業實習等實踐教學任務。並且在不同的實訓基地，本專業會根據具體的實訓內容制定相應的實訓方式和時間。通常會根據企事業單位和學校的教學需求，配合區域經濟發展安排校外培訓活動。這些校外培訓場所，讓學生可以提早接觸工作，融入社會。就業定位主要是培養學生在高等院校、社會文藝團體、藝術研究單位、文化機構、出版機構、廣播電影部門從事表演、教學、科研、編輯工作。
(二)影視表演專業簡介本專業培養德、智、體全面發展，了解和掌握影視表演藝術理論和基本技能，具有較高藝術修養，能在電影、戲劇、電視及演出團體、社區文化站等相關單位和部門從事文藝和管理工作的應用型、復合型人才。主要課程:聲樂、臺詞、形體、表演、導演基礎、影視作品鑒賞培養模式。從事表演藝術和表演教學的高級專業人士。掌握現代表演藝術理論、現代表演技術和創作方法。具有紮實的影視表演專業必備的基礎理論、基礎知識和基本技能。社會實踐(1)先進文化進社區活動“獻壹臺文化節目、訪壹位先進人物、資助壹個貧困家庭、舉辦壹次短期培訓、拍攝壹部電視專題片”是江南影視藝術職業學院在各社區實施的“五個壹行動計劃”。本次活動旨在弘揚先進文化，加強大學生全面素質教育，促進無錫社區精神文明建設。自2006年3月19日首場演出以來，已在春潮花園、崇安寺二泉廣場、太湖花園廣場、八佰伴廣場等地舉辦了多場演出。影視表演專場主要有小品、相聲、快板、話劇。它吸引了10多萬觀眾，極大地豐富了市民的精神文化生活。已經成為我院學生社交活動的壹大亮點。(二)學院影視教育藝術節學院影視教育藝術節是學院為豐富大學生學習生活、刷新精神文明而開展的壹項活動。至今已成功舉辦四屆，我系音樂表演專業學生長期承擔音樂節開閉幕式的表演任務。藝術節豐富多彩的演出擴大了學院的社會聲譽，使學生在實際演出中得到鍛煉，拓展了可觀的發展空間。就業方向本專業為全國各省(市、自治區)的藝術院校、專業文藝團體、文化藝術單位、新聞單位提供表演、主持、編導、教學、編輯、研究等方面的專業人才。(3)舞蹈表演專業的引入，可以培養學生的綜合文化藝術素養，提升舞蹈表演素質；發現、保持和提高學生鮮明的舞蹈特色。畢業生可在歌舞表演團體、文化娛樂、傳媒、演出公司從事舞蹈工作，也可在藝術院校擔任舞蹈老師。主要課程:形體、現代舞、民族民間舞、古典舞、拉丁舞、芭蕾、視唱練耳、鋼琴、舞臺表演、舞臺排練等。培養模式以音樂表演為主體，形成以兒童歌舞、鋼琴調音、電腦音樂制作為主體的藝術表演專業群，培養具有表演、編導、指揮、管理能力的表演藝術和管理人才。服務學生舞臺表演使學生能夠運用自己的視覺、聽覺等感官感知人體動態的微妙美，具有較強的欣賞、識別和塑造形體美的能力。培養學生的協調能力、時間節奏感和空間運動感。社會實踐(1)學院和73031部隊開展軍民* * *建設活動。自2006年以來，在學院團委的領導和組織下，我院學生每年多次與73031部隊開展軍民* *建設演出，學生在演出中獲獎。(2)學院影視教育藝術節是學院為豐富大學生學習生活，刷新精神文明而開展的活動。至今已成功舉辦四屆，我院學生長期承擔藝術節開閉幕式的獨舞、集體舞、二重唱、伴奏等表演任務。藝術節的各種演出擴大了學校的社會聲譽，也使舞蹈專業的學生在實際演出中得到鍛煉，延伸了可觀的發展空間。就業方向為培養知識結構全面，能為各類演藝團體、學校、群眾團體、文化藝術傳播機構表演、教學、指導的應用型舞蹈專業人才。(4)歌舞表演專業介紹在學前教育不斷發展的前提下，我院結合自身優勢，針對幼兒歌舞人才的市場需求，有計劃、有針對性地培養學生，使他們真正成為能夠滿足社會需求的復合型人才。讓學生在學習本專業的同時，可以跨專業學習。這樣才能培養出壹批合格的學前教育人才。主要課程:流行唱法、舞臺唱法、現代舞、形體、流行鍵盤手演奏、錄音練習、流行音樂史、舞臺排練等。培養模式培養壹批集歌舞表演與學前教育為壹體的高素質學前教育人才。新穎、靈活、全新的教學訓練模式，在加強形體訓練和歌舞表演訓練的同時，註重加強學生學前教育知識的積累。以歌舞為基本手段，系統掌握學前教育的基本理論、專業技能和壹定的教學技能，遵循因材施教的原則，為學生的學前教育打下專業基礎。社會實踐到各級幼兒園、幼教機構開展實踐教學活動。就業方向可以勝任幼師崗位，勝任擅長歌舞的應用型人才，也可以勝任社會藝術團體舞蹈表演和中小學音樂舞蹈教學。(5)計算機音樂專業入門本專業主要培養能在廣播、電視、電影、音頻制作部門從事音樂創作和錄音制作，以及在音樂工作室、廣告公司、文藝表演團體從事相關工作，也能在中等藝術學校教授音樂技能，管理社區文化建設的應用型專門人才。主要課程:MIDI制作、錄音藝術、和聲、曲式、編曲、作曲、鋼琴、中外音樂欣賞培養模式。能在廣播、電視、電影、廣告、錄音、錄像、電子遊戲、電腦多媒體等領域從事音樂創作和制作並錄音的實用型音樂作曲家、制作人。要求學生掌握計算機音樂制作的基本概念和理論知識；學習電腦音樂制作軟件的基本方法；熟練掌握電腦音樂制作的基本技術，能用電腦音樂系統創作出不同風格的音樂作品。社會實踐這是壹個集音樂創作、表演、制作於壹體的新型人才。這種人才非常適合現代社會的發展。他們不僅可以創作出具有計算機音樂獨特風格的音樂作品，更重要的是，他們可以為廣播、電視、電影、廣告、音像制品、電子遊戲和計算機多媒體創作或制作音樂。就業方向適合廣播、電視、電影、音頻制作部門的音樂創作和錄音制作。也可以從事音樂工作室、廣告公司、文化表演團體等相關工作。更能勝任中等藝術院校的音樂技能教學，也是文化機構管理和社區文化建設的專業人士。(6)鋼琴調律專業簡介本專業主要培養學生掌握鋼琴制造與維修的專業技能和基本理論，具有壹定藝術修養、管理水平和市場營銷能力，能在鋼琴廠、樂器廠等企事業單位從事鋼琴調律、生產管理、市場營銷等工作的高級應用技術和管理人才。主要課程:鋼琴調律、鋼琴維修、鋼琴調律理論、西方鋼琴藝術史、鋼琴基礎、市場營銷培養模式強化學生應用能力，提升就業核心能力，建立具有專業特色的教學體系。可在鋼琴廠等企業從事生產現場管理和流水線作業管理，生產過程中的調音工作，鋼琴營銷策劃，銷售或維修，鋼琴商店等部門的調音服務。社會實踐我院與多家琴廠、琴行有緊密的學生合作實踐場。就業方向:鋼琴廠、琴行、藝術團、培訓機構、自由職業律師等。可以從事各種樂器的產品調試和技術創新。航空乘務學院(航空乘務)
空乘部門
江南影視藝術職業學院與東航江蘇分公司聯合辦學。
為充分發揮各自的資源優勢，通過友好合作，提高教育教學水平和質量，為國家航空事業輸送合格優秀的服務人才。雙方堅持誠實互利、平等互利、相互支持、相互理解、相互合作的原則，並* * *保證雙方的信譽，服務學生和社會開展合作教育。專業是空乘，是全日制普通高等教育。學制分為三年制專科和五年制專科。同時，東航江蘇分公司作為學院學生的實訓基地，優先安排學院培養的畢業生就業。
專業介紹:
根據我國民航快速發展的實際情況，為滿足日益增長的航空服務人才需求，空中乘務專業是江南影視藝術職業學院與東航江蘇分公司聯合舉辦的特色專業，旨在采用“訂單式”培養模式，培養國際國內航空服務與管理人才。
江南影視藝術職業學院是經江蘇省人民政府批準，教育部正式備案的全日制普通影視藝術類院校。先後被授予“全國百強特色學校”、“價格誠信展示單位”等稱號，藝術特色明顯，藝術氛圍濃郁。本專業為高職院校藝術類專業(或提前批)，學制三年。
主要專業課程:
體能、旅遊禮儀、旅遊地理、旅遊心理學、公關與溝通技巧、票務與預訂、航空概論、旅遊概論、旅遊營銷、導遊、空乘、普通話表達與技能、專業英語。
入學、畢業和就業:
學生學習結束時各科成績合格，由江南影視藝術職業學院授予教育部統壹印制的大專畢業證書。符合專業要求的人將被航空公司安排就業。新生入學時，學院會與學生簽訂就業協議。
學院與東航江蘇分公司簽訂定向就業協議。本專業學生畢業後可推薦從事民航空乘、民航安全員、民航地勤等工作。音樂表演(鋼琴調音)
電腦音樂制作
音悅表演專業
公共類
專業基礎課
影視藝術概論、視唱練耳、樂理、表演基礎、形體(表演形式)、普通話基礎。
專業課
聲樂、器樂、舞蹈、排練、作曲、編導、化妝藝術、攝影與視頻技術、音樂合成。
各專業選修課
特別課程:基礎成像和汽車駕駛。
影視表演專業
公共類
運動
專業基礎課
影視藝術概論、形體(表演形式)、表演基礎、視唱練耳、臺詞、樂理
專業課
戲劇、小品、曲藝、編導、化妝、攝影、聲樂、器樂、舞蹈等表演藝術。
各專業選修課
公共選修課:公共關系、社交禮儀、影視作品鑒賞、中國電影史、中國電視史。
專業選修課:化妝藝術、秘書實務、市場營銷、公文寫作、新聞寫作、攝影、電視節目後期制作、企業管理、社會心理學、新聞編輯、電視節目主持、影視制作管理。
特色課程:圖像科學與汽車駕駛基礎。江南影視藝術職業學院，創辦於2003年，主持播音專業。專業代碼為670307，是由三年制專科和五年制高職組成的專業部。招生對象為參加普通高考的高中畢業生和參加中考的初中畢業生。凡參加過我院播音主持專業面試並通過考核達到我院文化錄取最低分數線的均可實現其在我院播音主持專業的美好願望。
江南影視藝術職業學院主持播音專業，是為廣播電視、各大企事業單位、網絡公司、IT行業培養語言傳播人才的專業系。新建的校園環境優美，彰顯現代影視傳媒風格。六個語言工作室和兩個電視工作室是專業教學的領先實踐教學設施，壹個數百平方米的工作室正在建設中。同時與省內多家廣播電視機構建立了緊密、半緊密的實踐基地關系，為培養實用型語言傳播人才創造了良好的條件。師資隊伍建設科學合理，有來自廣電壹線的專家學者，有經過多年授課積累了豐富經驗的雙師型教師。再加上走出去、請進來的靈活教學機制，讓學生得到良好的專業教育。
本專業學科帶頭人葛毅教授。葛毅教授是江蘇廣播電視總臺的全國播音主持人。他有豐富的教學和實踐經驗。多年來，他在全國各地培養專業人才，許多學生成為當今廣電的骨幹和名人。
江蘇廣播電視總臺全國播音主持方成教授任專業二教研室主任；常州廣播電視總臺國家級編導播音員夏洪年副教授任第壹專業教研室主任；尚，無錫廣電集團國家級編導播音員，第三專業教研室主任。三位教授都有豐富的教學和實踐經驗，教學內容和方法深受學生喜愛。強大的專家群體是本專業師資、教學、學科的亮點。
江南影視藝術職業學院播音主持專業教學計劃是為培養素質和能力的辦學理念而制定的。分為公共基礎課、專業基礎課和專業核心課。專業基礎課的設置有助於培養學生的剪輯和拍攝實踐能力，專業核心課使學生全面掌握專業知識和技能，達到較強的口語能力。它為培養寬口徑語言交際人才搭建了壹個良好的教育平臺，培養的學生具有廣泛的實用性。本系旨在培養具備采編、播音、制作媒體工作基本知識和技能的復合型專業應用型人才。目前有編導和新聞采編制作兩個專業，都是院級重點專業。* * *擁有十余名專業教師，包括江蘇省廣播電視總臺壹級編導、記者、電影制片廠攝影師、具有實踐經驗的專家，如江蘇省內高校畢業論文評審專家、省教育評估院評審專家，以及畢業於全國著名高校的研究生、本科生，其中教授3人，副教授2人，研究生1人。近年來，各系科研成果顯著，發表學術論文5篇。
有200多名學生。近年來，學生教學實踐取得豐碩成果，有30多人在省市級各類DV、MTV比賽中獲獎。2006年專科實用英語考試合格率為全院最高，2006年專科轉本科合格率超過50%。藝術與設計系
藝術設計系是壹個辦學規模大、綜合實力強、專業建設有特色的系。擁有壹支水平高、教學設計創作能力強、實踐經驗豐富的教師隊伍。同時還聘請了30多位來自重點高校和知名企業的教授專家作為客座教授和專業顧問，是培養藝術人才的搖籃。
本系擁有先進的教學設備，緊跟影視動漫產業發展的市場需求，本著“立足藝術，服務影視，著力培養德才兼備的應用型人才”的精神，以培養專業技能能力、強化學生專業創造能力為目標，註重教學與實踐的結合，我們建立了平面設計室， 數字媒體設計室和動漫非剪輯設計室，成立“江南影視動漫產學研聯合體”，在全國10家知名動漫集團公司建立實習實訓和就業基地。 確保畢業生獲得良好的職業素質和高超的職業技能，就業前景廣闊。
培養專業:動畫設計、廣告設計與制作、服裝服飾設計、環境藝術設計、人物形象設計、數字媒體應用技術等。
培養目標:具有創意設計、制作、營銷能力的創意動漫藝術設計人才。
首席導師:孔，教授，數字藝術學院院長，美術學碩士研究生導師，教育部藝術教育委員會常委，中國美術家協會藝術教育委員會副主席。
專業介紹
影視動畫(江蘇省重點專業，無錫市重點專業，五年制)
培養方向:主要培養影視動畫公司前期、中期、後期制作人員，廣播電視節目的冠名、後期剪輯，廣告制作有限公司的廣告創意策劃、制作人員，動畫導演、動畫編劇、動畫制作人等崗位人才。
動畫設計與制作(江蘇省重點專業群)
培養方向:主要培養玩具設計公司、書籍包裝公司、遊戲公司、出版社或雜誌、美術編輯、電影制作公司、廣告公司的設計師和網絡美工設計師。
數字媒體應用技術(江蘇省重點專業群)
培養方向:主要培養動畫公司3D技術人員及動畫後期特效設計師、3D廣告設計師、多媒體公司技術人員、建築與環境藝術機構設計師、產品建模與動態展示設計師、影視剪輯、遊戲制作、電視欄目包裝設計與制作等。
廣告設計與制作(無錫市重點專業群，《廣告設計》為無錫市精品課程，入選精品課程資源庫)
培養方向:主要為廣告公司、新聞廣播電視、新聞媒體廣告制作部門、企事業單位及國家相關宣傳部門培養從事廣告設計與制作、廣告媒體運營與策劃的人才。
服裝設計(院級重點建設專業，創意服裝設計為無錫市精品課程，入選精品課程資源庫)
培養方向:主要培養服裝公司設計師、品牌策劃、服裝制作技師、服裝銷售、服裝展示設計師、服裝科研單位科研人員、服裝企業管理人員、新聞出版機構編輯、影視或廣告服裝造型師、服裝外貿跟單員等崗位人才。
裝飾藝術與設計(無錫重點專業群)
培養方向:主要面向博物館、文物修復制作部門、裝飾藝術設計公司、裝修設計公司、珠寶設計公司、環境藝術設計等企事業單位和國家相關規劃設計部門培養設計、規劃、管理人才。
環境藝術設計(無錫重點專業群)
培養方向:主要培養能從事環境藝術設計與室內裝飾、電腦制圖、展示設計、廣告設計、包裝設計、企業形象策劃、制造企業(如室內外裝修制造等)的人才。).
人物形象設計
培養方向:主要面向新聞、廣播電視、新聞媒體廣告制作部門，電影、電視、戲劇、模特、攝影等專業公司、化妝品銷售公司及美容美發、形象設計企業培養設計、策劃、管理人才。
遊戲軟件
培養方向:主要面向遊戲開發公司、遊戲運營公司、通信運營公司、影視制作公司、動漫設計公司、遊戲網站等行業和部門，能夠從事手機遊戲、網絡遊戲的策劃、設計、編程、測試、運營、管理、營銷工作，能夠在機關、企事業單位信息管理部門從事軟件開發、軟件測試、軟件項目管理、技術支持、銷售服務等技術工作。
江南影視藝術職業學院創新創業教育學院是江南影視藝術職業學院的二級學院。
辦學宗旨:
秉承江南影視職業學院的優秀辦學傳統，整合校內外優秀教育資源，借鑒國內外成功辦學模式，服務於提升學生學術水平，培養“壹專多能”特色學生。
培訓內容:
課堂訓練
1.高考:目前專業有新聞與傳播、影視表演、影視動畫、主持與播音、計算機多媒體技術、民航服務等。招生對象為具有高中(特別是高中美術生)、中專或技校學歷的學生。繼續教育學院熱忱歡迎相關辦學實體與學院組成辦學聯合體，以便更好地服務於學生向更高層次的學習邁進。
2.本科:目前提供的培養形式是專科院校，服務對象是本校學生。為了給提高我院學生的學術水平創造條件，學院開設了秘書學和電影動畫兩個專業。學院將積極創造條件開設其他專業。
語言訓練
1.分級英語培訓:教材為國家級英語。這本教材的特點是重視口語訓練。考證每年進行兩次，考試內容分為口試和筆試。該證書是國家和合資企業認可的權威證書。二、三級證書可分別替代非英語專業學生在大專和本科自考中的英語成績。
2.標準日語培訓:以國際通用日語考試為課程，以日語交流能力為目的進行輔導培訓。學完二本可以考日語三級，學完六本可以掌握標準、純正、自然、優美的現代日語。
3.標準韓語培訓:看完壹兩卷就可以參加初級班考試，學完三四卷就可以參加中級班考試。評分每年進行兩次。
4.普通話水平培訓(略)
證書培訓
1.有民航總局組織的民航技能證書培訓，比如安全證書。
2.導遊證考前培訓。
3.秘書實務證書考前培訓。
4.會計從業證考前培訓。
繼續教育學院將在學院領導和相關部門的支持下，積極適應市場經濟條件下社會對人才的不同需求，遵循“面向社會、發揮優勢、保證質量、辦出特色”的辦學思路，以培養適應社會的合格人才為基本任務。在深化教育體制改革的背景下，將逐步發展為成人高等教育、專業證書教育、在職培訓教育、大專教育、短期培訓教育等多規格多形式。