二。常州工學院簡介
常州工學院是壹所全日制本科院校，位於歷史文化名城常州，經濟發達，文化教育繁榮，交通便利，美麗富饒。其前身是常州七壹工業大學，創建於1978。65438-0980常州職業大學經江蘇省人民政府批準成立。1982，經教育部批準，常州工學院成立。2000年，常州工學院和常州機械冶金職工大學合並組建常州工學院，升格為本科。2003年，傳承常州師範教育百年文脈的常州師範學院(籌)並入常州工學院。經過40年的建設和發展，學校現已成為以工科為主，工、理、管、經、文、教、藝七個學科協調發展的多學科地方高等學府。
學校擁有遼河路校區、五山路校區、桂林路繼續教育學院、長江路科技產業園，總占地面積近1.300畝。現有18個教學單位，54個本科專業，面向全國20多個省(市、自治區)招生，普通全日制在校生近15000人；現有在職教師1139人，其中專任教師785人，博士學位教師253人，高級職稱教師352人，碩士研究生導師52人。有江蘇省有突出貢獻的中青年專家113人次，江蘇省“333工程”人選，省屬高校“藍色工程”人選。
建校以來，學校始終堅持面向基層、服務地方的辦學定位，致力於培養適應地方經濟社會發展需要的應用型人才，已為社會培養了65438+多萬名高素質人才。近年來，學校與常州大學、河海大學等高校開展了研究生聯合培養。目前，學校是國家“十三五”產教融合規劃首批啟動高校、教育部和江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點高校、教育部數據顯示的全國“百校工程”培訓機構、教育部“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批試點高校、江蘇省服務外包人才培養試點高校。學校擁有1國家級專業、5個教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業、1教育部綜合改革試點專業、4個江蘇省卓越工程師教育培養計劃試點專業、4個江蘇省特色專業、5個江蘇省重點專業(類)、3個江蘇省高校品牌專業建設壹期工程、1國家大學生校外實踐教育基地、江蘇省。
學校按照“壹流學科規劃、二級學科建設”的思路，逐步完善了省、校兩級學科建設體系。江蘇省重點建設學科有機械工程、軟件工程、電氣工程、土木工程4個，獲批江蘇省高校“文化創意”協同創新中心牽頭建設單位。常州市重點實驗室8個，包括江蘇大學特種加工重點實驗室、江蘇大學特種電機研究與應用重點建設實驗室、江蘇省中小企業新能源產業公共技術服務平臺、微特種電機研究與應用實驗室等。擁有常州市社會科學院數據科學與經濟社會發展研究中心、常州創新創業與改革發展中心等社科研究智庫，與8家企業建立了市政工程技術中心。擁有10個產學研壹體化中心，包括常州科技企業孵化器、集R&D、產學、實踐為壹體的常州工學院大學科技園，以及數控技術應用與裝備、軟件、建築工程技術等。常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業研究所等人文社會科學研究機構40個。
學校秉承“讓每個人都有創造力，學以致用”的辦學理念，秉承“團結、嚴謹、求實、創新”的校風和“教學生學好、正有為”的校訓，整體優化設計人才培養體系，積極探索教學與學生工作深度融合的人才培養新機制、新途徑、新方法，努力營造“全方位、全方位”的育人環境。全面實施常州工學院學生“階梯式”實踐教育計劃，通過文娛活動、主題教育、社團活動、社會實踐、誌願服務等多種渠道教育學生，常年開展校園文化藝術節、社團文化節、學術科技節、讀書節、校友返校日等系列活動，全面鍛煉和提高學生綜合素質。學校有“獎、助、勤、貸、補、減”的助學體系，設有國家獎學金、國家勵誌獎學金、貧困學生助學金、校級優秀學生獎學金、新生獎學金、研究生獎學金等多項獎學金。學校依托企業、行業和校友資源，為省內外畢業生建立了穩定的就業基地和就業網絡，構建了就業長效機制，確保畢業生充分就業和高質量就業。當年畢業生平均簽約率在96%以上，考研錄取率和出國率逐年上升。
學校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大等海外國家的40多所大學建立了長期友好合作關系，在學術交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域開展合作。學校有軟件工程、土木工程、學前教育3個中外合作辦學專業，均入選江蘇省中外合作辦學高水平示範建設項目。學校招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區45個國家的留學生，是江蘇省教育廳認可的“留學江蘇”目標學校。