六年級字母作文1遠方的孩子:
妳好！
我是天津市虹橋實驗小學的壹名小學生。我叫周誌宇。我有壹雙明亮的大眼睛和壹張油嘴滑舌的嘴。我還獲得了市級壹等獎！
我在電視上看到妳努力學習！有壹個場景我印象最深，就是有兩個女生家離學校很遠，在河邊，只能滑鎖上學。他們滑的時候，下面有壹條湍急的河，很不安全。如果他們不小心，他們會掉下去淹死。我也看到妳的學習環境很差，學習很辛苦。壹個班30多個學生還沈浸在壹個漆黑的教室裏，拿著壹個再也削不動的鉛筆尖。妳的學習條件多艱苦啊！
看到這壹幕，我很感動。我想為妳做點什麽，幫助妳。正好，最近我們班組織了壹次“圖書分享”活動，兩個人壹起讀壹本書。我們決定買兩本完全壹樣的書，給妳寄壹本。我們會給自己留壹個。大家壹起讀壹讀，然後寫下讀後感，互相交流壹下自己和他人對這本書的理解和感受。這不是，以防妳不知道，班尼特要我寫信告訴妳。以後我們可以互相聯系，互相交流學習情況！
聽說妳們那裏雖然風景很美，但是學習環境差，生活條件不好。我捐了壹些書給妳，我也想把我的零花錢郵寄給妳，這樣妳就可以買壹些衣服，文具，書籍等等。我也想給妳們送老師，讓妳們更好的學習。對了，我還想告訴妳，我的家鄉天津是壹個沿海城市，我們這裏有壹條著名的河流海河。她最初養育了我們，所以我們稱她為母親河。天津還有壹個著名的摩天輪。我想妳已經猜到是什麽了。沒錯，就是天津之眼。坐在上面四處走走，就能看到天津所有的美景。另外，我們天津有很多好吃的小吃！如:“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果妳能來，我壹定帶妳逛逛天津！真心希望妳能來天津玩！我真的很想和妳做朋友！
希望
在學習上取得進步
周誌宇
20xx年2月26日
六年級書信作文2尊敬的邵老師:
妳好！
幾周前，我做了壹件不該做的事。現在我再次向妳承認我的錯誤。
上周五上午，第二節課後，我把修改後的數學題成績交給了孫梓涵，然後獨自回到座位上玩。宗舒婷突然轉過身來，小聲對我說:“孫梓涵買糖了。”聽完之後，我環顧四周，發現孫梓涵正站在放掃地工具的箱子旁邊，我不知道他在幹什麽。我想到了向孫梓涵要糖果的主意，所以我去了孫梓涵。宗舒婷在我身後喊道:“幫我也來壹塊糖。”
走到他面前，我神秘地問他:“妳買糖了嗎？”
“嗯，怎麽了？”孫梓涵說。
得到肯定的回答後，我開始向他要糖。但他不肯給我。我很生氣，去找妳揭發他。妳後來打電話給孫梓涵。
放學後，我看到宗舒婷被妳叫，我想，會不會是這個原因？
周末的時候，我沈浸在幸福的海洋裏，對此我有些不安。
星期壹下午第二節課後，妳叫宗和我到妳辦公室來。我想:結束了。壹定是因為星期五。唉，早知今日，何必當初！
當我們到達妳身邊時，妳親切地問我們:“當孫梓涵不給妳們糖果時，妳們揭發他了嗎？”我點點頭。妳又說:“妳這樣做，真可恨。”妳在全班面前批評了我們。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。我媽大聲罵我，批評我做錯了。
是的，我這樣做很惡心。我的行為只不過是敲詐。看到有些同學不遵守班規，我應該及時制止，而不是找他們要，不符合要求就曝光。這樣做會改變事物的本質。吃糖是小事，但是吃糖引起的其他不當行為。這不是壹件小事。
謝謝妳，邵先生。妳及時阻止了我，教了我。幫我分析壹下事情的嚴重性，讓我明白了很多道理。在這裏，我也對孫梓涵說:“孫梓涵，對不起。”
祝妳身體健康！
妳的學生陸xx
20xx 19年2月19
六年級書信作文3親愛的爸爸媽媽:
妳好，很高興給妳寫信。妳好嗎
爸爸，妳還記得妳教我騎自行車的那個炎熱的夏天嗎？
那是壹個炎熱的夏日。蟬在樹上吱吱叫，狗熱得吐舌頭。那年我剛滿六歲。爸爸，妳知道我想騎自行車，所以妳賣掉了妳心愛的古董花瓶，給我買了壹輛自行車，決定自己教我騎。
壹開始，妳用自行車推著我在院子裏走來走去。慢慢的，我開始學習壹些騎行技巧。妳放開了手，靜靜地看著我。我坐在地上大聲哭，希望妳扶我起來，妳卻說:“堅強的孩子要自己站起來。”我哭著慢慢起身。
就是因為這個秋天，我學會了騎自行車，而妳很嚴格。無私的愛教會了我要堅強。謝謝妳，我的父親。
媽媽，妳還記得那個寒冷的冬日，妳辛辛苦苦在院子裏給我洗衣服，洗到手都紅腫了嗎？那是壹個多雪多風的冬日。大地披上了壹件銀色的外衣，小草鉆進地裏睡著了。我和朋友約好去外面滑雪。我跟妳和爸爸道別後就走了。妳沖進我的房間，拿出我昨天換的臟外套。妳本來要洗的，怕我不穿外套著涼。
妳把它們拿到院子裏，洗幹凈，然後把手放在脖子上取暖。妳冰冷的手讓妳的手凍得紅腫。我需要回家，因為我忘了帶手套。我壹進門，妳就急匆匆地教我躲在背後。我覺得不對勁，就把妳的手從背後拿出來，卻看到妳的手變得紅腫。我很愛妳，但是妳說妳沒事。後來聽父親說妳凍傷了手給我洗外套。
是妳的愛讓我在寒冷的冬天不冷。謝謝妳，我的母親。都說“母愛如水，父愛如山”，是妳的愛哺育我茁壯成長。我想對妳說:“我愛妳！”"
祝大家萬事如意，身體健康！
我在此傳達
歡迎
妳的女兒:* * *
*年*月*日
六年級書信作文4親愛的老師:
妳好！
我今天寫信給妳，沒有別的意思，只是想借我心裏積累的東西，表達我這幾年來對妳的感激之情。
花兒感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。如果花是我們，雨露就是老師；如果鷹是我們，天空就是老師...
我感謝您——我的蔡老師！因為妳為我打開了智慧的大門，讓我暢遊在知識的海洋中。在我的成長過程中，您深深的師愛壹直伴隨著我！
蔡老師，妳還記得嗎？剛來的時候，有些因為年紀小跟不上課，但是妳每天都幫我做作業，給我鼓勵。每次看到妳鼓勵的眼神，我都從心底發出無盡的力量，催我上進。那幾天，我的學習進步很快！
記得有壹次，我的作文有兩個錯別字。妳把我叫到辦公室，語氣嚴厲地說:“分不清穩定和隱蔽，太草率了……”從此，在妳的監督下，我逐漸改變了自己粗心大意的壞習慣。蔡老師！您就像壹位慈祥的母親，日夜為我們操勞。您更像壹位嚴父，諄諄教誨我們，為我們指明人生方向！
還記得有壹次，妳又得了腰椎病，連走路都很困難。但是妳帶病還在給我們上課，同學老師都勸妳休息，妳卻說“學生不能耽誤學業，功課不能落下……”多麽簡單的壹句話！但是妳上課的場景太難了，妳忍著痛，咬緊牙關...
啊！老師有妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師趕緊打開窗戶看，這壹切的愛，這滿園的桃李，都在向妳敬禮！沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？啊！老師，人類靈魂的工程師，誰不是在誇妳！
如果我是詩人，我要以飽滿的熱情，寫出優美的詩篇，贊美海的浩瀚和深邃，獻給您，我曠達博學的蔡老師！
祝妳身體健康，萬事如意！
我在此傳達
歡迎
妳的學生:xx
20xx.12.13
在古代，“三個月戰火過後，壹封家書抵壹噸黃金”，壹封家書等於壹萬兩黃金！但為什麽現在“不值錢”了？
古代戰爭時期，杜甫寫下“烽火連三月，壹封家書抵壹噸黃金”，可見家書有多珍貴，沒錯！杜甫生活的那個戰火紛飛的年代，唯壹能把親情寄托在他身上的，就是壹封小小的信。唐代詩人張繼寫過這樣壹首詩，“看洛陽城秋風，想寫壹本很有意味的書，匆匆說不完，行人又開。”它充分表達了信件的價值，是經過千變萬化才把他送走的。送走的時候，他忍不住看了壹眼，這就凸顯了信件的重要性和價值。它看起來像壹封普通的信。只是壹封信嗎？不要！對於成千上萬離家的人來說，他是壹個思念家人，報平安的重要人物。他已經超越了“萬金”！由此可見字母在遙遠的古代是多麽重要。
但是，隨著時間的推移，字母的作用已經被時間慢慢侵蝕和侵蝕。時至今日，在科技發達的21世紀，信件似乎已經被遺忘，取而代之的是層出不窮的電報、手機、電腦。。。。。。人們似乎忘記了還有字母。即使少數人記得他們，誰會使用他們？誰會花時間和精力去寫信和寄信？隨身攜帶手機多方便啊！撥壹個號碼，就可以聽到對方的聲音。打開電腦，敲定幾個鍵盤，就可以看到對方，面對面交流了。有句話叫:“科技前進壹步，自然後退壹大步”。那麽就可以說:“科技交流向前壹步，人類情感交流向後壹步”。想想看，當妳看到家人寫來的那些充滿力量和深情的信時，妳的感動遠遠超過機器裏的文字！
還有，現在大學生越來越依賴電腦打字，大大減少了寫字的機會，以至於試卷上錯別字遍地。這難道不可悲嗎？如果我們的祖先知道了，他們會從墳墓裏跳出來。
為了不讓信件消失在流逝的時間和歲月的塵埃中，我決定積極參加信件活動，堅決捍衛信件的存在和字裏行間的情感交流。辯護信，從我做起。
六年級書信作文6親愛的媽媽:
妳好！我好久沒給妳寫信了。我現在正在給妳寫信。媽媽，我有很多話想對妳說，因為我怕妳聽完會生氣，所以我選擇給妳寫了壹封信，希望妳看完之後能改正自己的壹些問題。內容如下:媽媽，我很生氣妳總是用我以前的成績來對待我，因為開學第壹天，班主任曾經壹本正經地對高壹六班的學生說:“在我的課堂上，妳要放下以前的架子，歸零，用最平常心的心態來對待初中。這周我會對妳很嚴格，希望妳能適應！”我們所有的學生都得了零分。為什麽妳們成年人做不到？我真的非常非常失望。我第壹次考試考得不太好。妳只是讓我找出錯誤的原因，而不是看我做錯了哪些題。媽媽，我想說:“妳真的把我照顧得很好嗎？”後來，妳對我越來越嚴格，再也不是小學時那個慈祥、體貼、關心的媽媽了。妳變了，妳只看重我的成績，在乎我的成績。我不怪妳，因為妳希望我不像妳。我每天過著兩點壹線的生活，但我感謝妳給了我壹個溫暖的家。
媽媽，我想對妳說:“我愛妳，媽媽。”“每次我遇到困難，妳總是說‘妳自己解決吧，這麽大的事，別靠家人幫妳完成。“但是——妳在我快要放棄的時候幫助了我。每次我考得不好，妳都會說我考得不好是因為我調皮，沒做作業，而妳卻說我壹直在努力對妳說:“媽媽，妳有沒有想過我的作業和日記妳自己有沒有看過？“什麽時候不優秀了？我把所有的休息時間都用來練習數學卷子和習題了，因為妳和老師都告訴我，認真就能成功。我壹直在努力，因為我知道我基礎差。如果我學的題不比其他好學生多，我就跟不上了。我只是偶爾玩玩！！我的數學壹直不太好，妳也不會幫我做作業，所以每次看到我數學考的不好，妳都會焦慮，我也焦慮，所以我在努力練習。
妳把我的進步看在眼裏，記在心裏。我感謝妳對我的貢獻。希望妳也能改正自己的錯誤。比如我考的不好，就說我，而不是像別人的媽媽壹樣坐下來冷靜思考如何提高。不要以為我去同學家做作業，就是為了聊天打遊戲。妳要知道我和我的同學都知道學習的重要性！
媽媽正是我想對妳說的。
特此:
敬禮！
您的孩子:
日期:
親愛的雷鋒叔叔，妳好:
雷鋒叔叔，雖然您已經不在了，但您將永遠活在我們心中。雷鋒叔叔，我今天給妳寫這封信是想告訴妳，我和妳壹樣，也成為了壹個有用的孩子。
壹天晚上，我像往常壹樣完成了作業。太悶了。所以，我想去媽媽工作的工廠玩玩。走到工廠門口，看到媽媽和同事在幹活，其中有壹個和我壹樣大的小男孩。突然，壹個和我媽壹樣大的中年婦女猛地推了小男孩壹把，說:“我不上學就不想再見到妳。走開。”說完，我騎上電動車，怒氣沖沖地走了。這大概是小男孩的媽媽。“哦，很晚了，要做飯了。為什麽這麽黑？下雨了嗎？”大人們看了看天空，趕緊回家。那個小男孩無精打采地站在工廠門口。漫無目的地四處張望。“趕緊回家，要下大雨了。”我媽催著我去給她打工。回家的路上，小男孩無助的眼神不時出現在我的腦海裏。我知道小男孩的媽媽在離這裏很遠的山區租房，白天在這裏工作。要下大雨了。他能做什麽？
我忍不住走回廠門口。壹股巨大的力量讓我張口:“來我家吧。”聽到有人說話，小男孩轉過身來，眼圈紅了。年齡差不多，他點點頭。他已經很久沒有在家鄉見到他的母親了。他把不上學賺錢的想法告訴了她，她媽媽勃然大怒。我想他又累又餓，所以快點給他弄點吃的。很快，我們兩個就在我的房間裏，聽見我媽沖回家。外面正下著大雨。我們聊得很投機。我告訴他我的想法:“我父母都希望我們能有所作為。妳不上學，妳爸媽不會高興的。”並鼓勵他以後在大學裏遇到他。
深夜，他媽發現廠門“瘋了”。看到兒子不在，我又四處打聽。我們都聽到門外的聲音，走出了房間。在街上，這對母子痛哭流涕。大人們寒暄了幾句，就離開了我的門。這個小男孩似乎明白我說的話。當他離開時，他告訴我不要忘記約會。我非常高興。
雷鋒叔叔，妳覺得我做了壹件好事嗎？以後，我會像妳壹樣做很多好事，把妳的精神傳承下去，成為壹個助人為樂的誠實少年。
我在此傳達
歡迎
小學生
20xx.03.12
六年級書信作文8親愛的校長:
妳好！
我在母校學習了六年，對它的每壹部分都非常熟悉。在這個校園裏，我們留下了許多美好的回憶。校園的每壹分鐘都是珍貴而難忘的。校園裏的花草對我們是有感情的。為了讓校園更加美好優秀，我提出以下建議:
首先，校園裏的圖書館很少開放，導致圖書館像個擺設。時不時有大三學生在裏面打鬧，圖書館沒有起到應有的作用。我希望學校能開放圖書館，讓學生在課余時間學習豐富的知識。我覺得要防止圖書館的書亂放，應該指定壹個班主任，成為他們班的責任區。為了防止低年級學生撕書和制造噪音，學校可以組織壹次在圖書館制作文明標語的活動，挑出幾幅優秀作品，張貼在圖書館最顯眼的地方。壹方面可以防止部分學生惡意破壞，另壹方面學生經常看到這些文明標語，可以積累壹些文明標語。
其次，校園裏要多放垃圾桶，垃圾桶上要明確標明可回收和不可回收的垃圾，這樣可以培養學生隨地撿垃圾的優良習慣，減少校園垃圾，保持校園環境整潔。
然後，我覺得學校應該增加更多的課外活動，讓學生多參加壹些公益活動，讓學生走進現在的社會，養老院，福利院，幫他們打掃衛生，祭奠先烈，讓學生學到很多知識，了解中華民族的傳統美德，知道中國名字的悠久歷史。這些活動可以增加學生的人情味，讓他們從中學到很多東西。
接下來，我覺得學生、老師甚至校長之間的交流太少了。學校可以在校長和學生之間設立交流郵箱。大部分學生害怕通過語言與老師和校長交流，所以學生可以通過信件把自己在校園的缺陷或想法寫出來，每周把郵箱裏的信交給校長閱讀，讓校長和同學走得更遠。
最後，作為壹個在這個美麗的校園裏學習了六年的學生，壹個即將離開母校的畢業生，我衷心祝願母校越來越美麗。這個美麗的校園讓我們難以忘懷，我們非常舍不得放棄。然而，壹切都要結束。當我離開的時候，我只能貢獻壹點點的幫助，讓這個校園越來越美好。
祝母校明天更加輝煌，祝母校能培養出壹批又壹批人才！
特此！
敬禮！
劉(二)班中隊
顧xx
六年級書信作文9親愛的地球母親:
妳好！我是李思睿，清源小學61班的學生。今天，我寫這封信，就是想和妳談談自然界中的壞現象和好現象！
地球母親，我們大自然中的每壹片土地都是神聖的。然而，我在美麗的校園裏發現，孩子們根本不在乎小草。當他們在課間玩耍時，他們在草地上追逐打鬧，使得茂盛的家園成為廢墟。學校的大隊也發現了這壹點，於是我們在草叢裏豎起了三個‘re’的牌子。第壹塊木牌上寫著:請不要我，我也會痛；第二塊牌子上寫著:我也活著；第三個木牌上寫著保衛家園，人人有責！這三個木牌真的引起了孩子們的註意。他們不踩草坪，而是用稚嫩的小手給草坪澆水，有時還和小草說話。廢墟回到了他們美麗的家園。為了讓校園更加美麗，我校大隊部選拔了環保衛士。課間休息時，他們要懲罰毀壞花草樹木的學生，還要在批評登記簿上做個記錄，在周會上批評；保衛校園的同學會得到壹朵小向日葵作為獎勵，在周會上也會受到表揚。妳認為我們做得對嗎？
地球母親，自然界美麗的現象不僅僅發生在校園裏。要廣泛接觸社會，親近自然，看看外面的世界有沒有校園那麽美好！記得我五年級的時候，我們班家委會組織植樹節帶植物種子，讓植物園更茂盛。
大自然中有許多美麗的風景，但在大街小巷，人們隨意亂扔垃圾的陋習卻吸引了人們的生活環境。每天早上五六點，壹些環保的叔叔阿姨在路上來回掃地，直到深夜。他們這種不半途而廢的精神固然可貴，但人們千萬不要學習隨意亂扔垃圾的壞習慣。否則，自然不會美麗，而會變成壹個黑暗的世界。
20xx 65438+10月27日
清源小學六壹班
李思睿
六年級書信作文10親愛的媽媽:
妳好！
母親節快到了。我在這裏說“母親節快樂！”“謝謝妳十二年來對我的好。我沒什麽可報答的。今天，在這封信中，我想和妳談談我的心聲。
我還記得小時候，妳經常打我，因為我犯了壹些小錯誤或者做錯了什麽。當時我很不服氣，甚至說了壹些讓妳傷心的話，因為妳傷害了我。現在，我真誠地向妳道歉:“媽媽，對不起！”“其實等我長大了，我也明白妳為什麽打我了——因為如果不打，我的錯誤可能會壹而再，再而三地犯，讓我誤入歧途。我知道，就像妳跟我聊的時候說的:其實妳也不想打我，看著我被打後壹副可憐相很心疼。但如果不這樣又能怎麽樣呢？妳就不能跟著我犯錯，把我引入歧途嗎？不可能的！所以，在這裏，我也要感謝妳在我犯錯的時候打擊我。如果當初妳心慈手軟，沒有責怪和打我，我今天也不會這樣，可能已經成為班裏所謂的“人渣”“差生”了。
最近經常因為壹些雞毛蒜皮的事情和妳吵架。但是，我承認，我的脾氣不太好，容易生氣；但有時候，其實妳也是錯的！就像有壹次，妳和妳爸爸出去買菜，把我壹個人留在家裏做作業，把我的手機落在家裏。結果妳回來說我玩手機，我真的沒有！無論我怎麽解釋，妳都不聽，只是堅持妳的觀點——我玩手機了。他還指責我撒謊，不聽話，不敢承認錯誤。當時我被妳冤枉就很生氣，妳再提就更生氣了！結果壹發不可收拾，就跟妳吵了起來。之後，是我甘拜下風，結束了這場“戰爭”。那時候我真的很委屈，雖然我什麽都沒做，我也很委屈。所以，我希望妳在指責別人之前，先搞清楚真相，否則會讓人覺得很難過。
雖然妳不是壹個完美的母親，妳也會有缺點，但在我心目中，妳仍然是世界上最偉大的母親！在這裏，我想對您說的壹千句話只有壹句:“謝謝您，媽媽！”"
祝:身體健康，工作順利！
妳的女兒:鄭瑜萱
20xx年5月8日