少先隊年度工作計劃1
壹、指導思想:
少先隊工作按照“抓基礎，全隊抓落實”的工作要求，全面落實少先隊輔導員工作綱要，打造活動品牌，解決突出問題，推進重點工作。全心全意為孩子們的健康成長服務，努力引導孩子們“努力學習，快樂生活，全面發展”，給孩子們壹個快樂的童年，讓校園充滿活力，為和諧社會培養和諧的人。
二、具體工作安排:
少先隊年度工作計劃1
壹、指導思想:
少先隊工作按照“抓基礎，全隊抓落實”的工作要求，全面落實少先隊輔導員工作綱要，打造活動品牌，解決突出問題，推進重點工作。全心全意為孩子們的健康成長服務，努力引導孩子們“努力學習，快樂生活，全面發展”，給孩子們壹個快樂的童年，讓校園充滿活力，為和諧社會培養和諧的人。
二、具體工作安排:
二月
1，開學典禮，德育第壹課。
2.制定中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。
3.成立“雛鷹假期隊”，每個班4個隊。每個團隊在學期內開展4次活動，制定計劃，填寫活動反饋表，期末提交材料進行總結。
4.地球村的廢物回收活動。
5、環保小衛士評選活動。
6、中隊幹部改選。
7.開展“綠色環保月”系列活動。
三月
1，參加大隊委改選。
2.開展多種形式的“向雷學習”活動。
四月
1.開展“學習烈士”掃墓活動。
2.中隊活動。
五月
1.展現綜合學習能力的成就。
2.開展“體育鍛煉月”的各種活動。
六月
1，期末考試復習。
2.制定壹個暑假活動計劃。
少先隊年度工作計劃2
壹、指導思想
本學期學校德育將貫徹落實《中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》精神。在xx中心小學工作的指導下，結合我校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中取得的經驗教訓，全面推進以培養隊員創新精神和實踐能力、規範隊員行為習慣、形成和諧校園文化為核心內容的素質教育。
以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國主義教育和養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展豐富多彩、符合學校實際和少年兒童身心特點的教育活動，推動我校少先隊工作再上新臺階。
二、這壹時期的主要工作:
(1)加強少先隊基礎設施建設，為少先隊活動創造堅實基礎。
1.以黑板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主要陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不斷更新，充分發揮教育效果。力求主題鮮明、內容豐富、生動活潑、新穎、有吸引力、有觀賞性、教育性的版面。
2.抓緊周壹的升旗儀式和班級活動課。堅持升國旗制度。每周壹組織升國旗，各班輪流升國旗，做到時效性、高標準、系列化。做好4-6年級各中隊升旗手、護旗手的選拔和培訓工作，確保升旗儀式高質量完成。
3.培養隊員管理和熱愛少先隊。
學期初，大隊輔導員要做好大中小隊幹部和各級管理隊幹部的培養工作，讓絕大多數學生有機會參與自主管理，當家作主。大中小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。以開展活動為載體，引導少先隊員在服務他人、服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。同時，組織班隊幹部培訓，完善旅委學習交流制度。選派責任隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，負責校園衛生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監督檢查和分數的統計反饋。解決打鬧、淩亂等陋習，充分發揮學生的主體作用，培養學生能力，調動學生積極性，參與學校管理。
4.抓好少先隊輔導員隊伍建設。
建立輔導員培訓制度，每周二下午組織輔導員學習政治和理論，討論少先隊工作。通過學習討論、團隊上課、輔導員結對等多種渠道，幫助輔導員學習新的現代理念，提高理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
5.繼續完善學校廣播站，打造豐富多彩的欄目，為廣大孩子提供施展才華的平臺，同時提供德育教育的主陣地。
周壹我們的節日，周二保安，周三新聞包和褲子，周四我們各奔東西，周五刺猬行動。
(2)高度重視學生文明行為習慣教育，強化行為內化。
高度重視並不斷掌握學生的文明行為習慣，強化行為內化。深入開展小學生日常行為規範教育，依據《小學守則》和《小學生日常行為規範》，以促進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生實際，以“主題教育周”和“主題教育月”為內容，重點對學生進行基本文明素養教育。在教育培訓過程中，要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重培訓的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為品質，逐步養成良好的生活、學習、衛生、紀律、勞動、禮儀習慣。
以9月“校園文明節”為契機，全面開展“我遇見幸福——天天見文明”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛生的養成為重點，抓住“養成教育”這個主要話題。
1.說到文明用語:校園推廣“十三字”禮貌用語。是“妳好！”“求求妳！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系！”讓這些禮貌用語成為校園裏最流行的詞匯。
2.開展文明行動:開展“排隊、提問、微微微笑、彎腰、擦亮、靜聽、慢走”活動。形成良好的校園氛圍，讓校園裏的每個人都懂禮儀，讓文明之風成為常態。
3.贊美文明行為:通過攝影、繪畫觀察、記錄身邊文明的人和事。展現文明行為，讓大家壹起學習，壹起贊美。
4.傳播文明精神:紅領巾廣播電臺專門開設了“走我的路，顯我的路”欄目，讓學生們展示自己的紳士風度和紳士風度。同時，學校廣播站將與“督導組”跟進，抓拍文明表現突出的個人或群體，傳播正能量。此外，通過“小手拉大手”，學生可以把禮儀帶回家，通過孩子影響和教育家長，讓全社會每個人都“文明禮貌”，構建和諧文明的學校。
(3)以活動為載體，樹立正確的輿論導向，提高德育實效。
1，我與幸福攜手——精神代代相傳。
實施“每月壹個主題”教育活動。九月——尊師重教習慣形成月。開展“教師節”活動和開展教育活動，學習《學生守則》、《中小學生日常行為規範》、《升降國旗要求》。在教室、校園和gfd進行檢查和評估活動。
10月和11月-愛國主義教育月。開展慶祝國慶系列活動:出版班級雜誌，舉辦主題班會，開展愛國主義教育活動。
12月-法制安全教育月。組織全校法制教育報告會。各班召開了以“安全教育”為主題的班會，並對《安全教育班級雜誌》進行了評價。開展“網吧的危害”、“交通安全”、“生命安全”等專題教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。
1月-總結和評估收獲成果的月份。評選“文明班”和各類文明學生、好少年。
以節日文化為依托推進校園文化建設。充分利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等重大節日和紀念日，有計劃地組織開展豐富多彩的主題教育活動。進壹步豐富校園文化，豐富育人氛圍。
2.我擁抱幸福——健康永遠在。
幸福是壹種感覺，需要實際體驗才能感受和獲得。壹份好的心理健康工作，可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長的關系通道，讓愛流動。為此，根據孩子成長的需要，重點為六年級孩子開設青春期心理健康輔導課，讓學生了解並重視他們的心理自我教育和調適。
3、我走在幸福的路上，牢牢記住安全
除了突出日常安全管理，還需要進行安全教育，才能深入學生內心，增強安全意識，提高安全防護技能。
(1)強調交通安全，強化規則意識。
(二)加強法制教育，堅持依法治國。
(3)加強學生課間玩耍的安全教育，不爬自動扶梯，不玩危險遊戲，不損壞公物，不私自觸摸教室、實驗室的設備、電線、電路；加強網絡安全教育，自覺抵制網上不良信息，倡導綠色上網；夏季應進行預防溺水教育，秋冬季應進行防病、防火、防煤氣中毒教育。在開學和“119”期間，要舉行防災減災安全應急演練和急救知識的講解示範。
(4)強化防震防火安全意識，開展防震防火疏散演練。
(5)開展校園安全童謠、小貼士征集活動，倡導全體學生發揮聰明才智，展開想象翅膀，為校園安全教育建言獻策。
(四)豐富校園文化，打造特色品牌。
校園特色文化力求豐富、翔實、有趣、實用。紮實開展了山水盆景、藝術插花、園藝根雕、經典誦讀、影評等校本藝術課程，努力培養學生多方面的素養。
少先隊年度工作計劃第三章
壹、指導思想:
“努力學習，快樂生活，全面發展”的信息要求我們立足紅色革命根據地，弘揚艱苦奮鬥精神，深化青少年思想道德教育，發揮少先隊的獨特作用，有計劃、有創新地開展符合學校實際和少年兒童身心特點的教育活動， 使少先隊員更好地掌握自己的交際能力、學習能力和生活能力，成為幸福的人，能夠創造幸福。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，牢牢把握套路，追求創新，加強實踐報告，註重體驗，講求實效。
三、工作重點
(1)加強少先隊基礎設施建設。
1.加強梁村鎮小南壩小學輔導員隊伍和校內外輔導員隊伍建設。開辟少先隊的學習和活動空間，讓隊員有機會鍛煉自己，展示自己，增強動手能力。
2、加強少先隊幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委培訓，培養隊員當家管理、熱愛少先隊的情懷。組織班隊幹部培訓，建立全隊委員會學習交流制度。
(2)堅持不懈地做好壹切日常工作。
1，抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗的日常檢查監督，通過定期的專項活動、禮儀之星的評選、講座、聚會等方式，，隊員具有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊員的日常評比。日常檢查隊員行為規範，每周抽查中隊活動，每月評比中隊陣地建設，考核調研輔導員工作落實情況，評選優秀中隊和優秀少先隊員、輔導員。
(3)開展壹系列受學生歡迎的少先隊活動。
四、主題活動:
3月:行為規範和道德宣傳教育月
1.組織第壹次升旗儀式。
2.開展第壹次主題班會“新學期新計劃”，對學生進行行為規範教育。
3.組織開展“我是小雷鋒”主題活動。
4.慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。
5、結合“植樹節”開展校園綠化保護活動。
6.“日常行為教育”主題活動。
7.“世界水日(3月22日)”推出了保護環境和節約用水的特別活動。
8.主題為“壹起在壹片藍天下，攜手共進，共同成長”的班會。
四月:光榮傳統，代代相傳的宣傳月
1.以“講文明”為主題的班級活動。
2.組織追悼會祭掃革命烈士林園，開展革命傳統教育活動。
3、清明節(4月5日)做紙花、掃墓等活動。
4.開展愛國主義教育活動。
5、開展“最光榮的工作”主題班會活動。
6、節約資源“四個壹”(即“節約壹滴水、壹張紙、壹粒米、電”)教育活動。
五月:培育民族精神月
1.開展愛國讀書活動。
2、“國際母親節(5月10)”，開展孝道教育。
3、紀念“5.12”兩周年，地震和消防演練。
4、“全國學生營養日(5月20日)”開展健康教育活動。
5.準備慶祝“六壹”活動。
6、“民族精神代代相傳”班會教育活動。
6月:健康教育宣傳月
1，普法和安全教育。
2、慶祝“六壹”活動。
3.結合世界無煙日(5月31)、全國愛眼日(6月6日)、世界禁毒日(6月26日)開展健康防毒教育。
4、開展勞動經驗班會教育活動。
5、開展誠實守信班會教育活動。
七月:安全暑假快樂拓展
1，資料收集、整理、歸檔。
2、學生安全教育
少先隊年度工作計劃第四章
壹、指導思想:
以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習貫徹《關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》，以傳承民族精神為基礎，以培養道德習慣和人文素質為重點，以各類活動為載體，以隊伍基層組織建設為重點，以加強少年兒童思想道德教育、培養少先隊創新精神和實踐能力為主線，以深化少先隊品牌活動為抓手， 加強少先隊基礎建設，全面提高少年兒童綜合素質，加強少先隊組織自身建設，以昂揚的鬥誌投入新學期的學習和工作，全面推進我校少先隊工作，開創我校少先隊工作新局面。
二、這壹時期的主要工作:
(壹)做好學生的日常管理工作
(2)充分發揮各班中小隊的作用，努力使少先隊能夠獨立管理和開展自己的活動。在做好日常工作和陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容，開展多種形式的中小團隊活動，讓每個少先隊員都“在活動中學習”
(3)加大力度，堅持不懈地開展壹批教育活動。
1，對學生的常規教育。中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》，加強禮儀教育和培訓，以創建優秀班集體、文明中隊為載體，以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”“三不四帶”(管住嘴，不說臟話、臟話；管好自己的手，不亂塗亂畫，不亂摘花草，不亂扔垃圾；
2.管好自己的腳，不要追逐奔跑，不要踐踏草坪。“三告別”:告別粗魯、陋習、壞事；“四帶”:把禮儀帶進校園，對同學微笑，對長輩孝順，對社會謙卑。)
3.以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣教育，著力培養學生良好的行為習慣。加強常規工作的檢查考核制度，調動學生的積極性和自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
少先隊年度工作計劃第五章
本學期，我校少先隊工作將認真貫徹上級指示和校務工作計劃，繼續推進素質教育，充分發揮少先隊陣地作用，積極開展各種少先隊文體活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
1，要堅持“全隊重視基層，全隊重視落實”的思路，落實《意見》和《綱要》，指導少先隊工作。
2、完善少先隊工作機制，保證少先隊工作的順利開展。
3、以體驗活動為載體，遵循“新、深、近、小、實用”的活動原則，以各種主題活動全面推進少先隊工作。
九月:
1，做好隊員暑假生活調查；
2.選拔學習成績優秀的隊員組成執勤隊，開展五項比賽；
3.巴德廣播集團招募新成員，繼續活動；
4、做好中隊、大隊的選拔工作；
5.開展獻愛心活動。
十月:
1，慶國慶歌唱比賽，出版《慶國慶》主題版；
2.開展學習隊史、學習規範、學習規則的活動，舉行新隊員入隊儀式；
3.觀看安全健康教育視頻和防災防震圖片，進行安全教育；
4、開展國旗、國歌和國徽知識競賽；
5.舉辦“創造美”手工大賽。
11月:
1，布迪讀書團開展讀書活動，定期開放圖書館，供隊員多讀書；
2.強化隊員在學校的日常行為要求，加強值日隊的管理。
十二月:
1，觀看法制和交通安全教育圖片和視頻；
2.各種藝術團體開展活動迎接元旦。
壹月:
1，各中隊選拔優秀隊員和領隊；
2、中隊量化評分，評選優秀中隊。