幼兒園珍愛生命防溺水工作總結1
七月，氣溫越來越高。學校實行了暑期作息制度，學生缺課時間更長。為了進壹步做好預防溺水工作，防止學生發生溺水事故，_ _學校采取了多項措施，構建防溺水安全網，有效保護學生生命安全。
壹是落實責任，抓* * *管。學校成立了預防溺水領導小組，召開了預防溺水專題會議，完善了預防溺水安全管理制度，把工作責任落實到每個校領導、每個班級、每個老師。通過向家長發出信函、簽訂預防溺水承諾書、學生午休責任書等方式，提醒家長或監護人切實履行監護責任，構建“學校、家庭、社會”三位壹體的保護體系。
二是拓展形式，精心教育。學校通過國旗下講話、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等教育渠道，廣泛宣傳防溺水安全知識，開展防溺水“八個壹”活動，做好防溺水宣傳教育工作。同時，通過安全教育平臺，組織學生學習防溺水安全教育。
此外，學校還堅持每天開學前進行壹分鐘的安全提醒教育，並將安全教育延伸到節假日，通過微信、校訊通、樂教薛樂等平臺，不定期向家長發送防止溺水的安全提示，提醒家長加強對學生離校後的管理。
三是加強水域排查，制定值班制度。隨著天氣越來越熱，學校組織力量對校園周邊水域進行了全面細致的排查整治，並詳細安排防汛防溺水值班人員，張貼宣傳標語，懸掛防溺水宣傳橫幅，加強教育，防止溺水事件發生。
通過開展壹系列預防溺水安全教育，學生們深刻認識到溺水事故的嚴重性，提高了技能，增強了珍愛生命的安全意識和自護自救能力。同時，學校還做好交通、食品、預防傳染病、校園欺淩等安全教育工作，為學生健康安全築起壹道安全防線。
幼兒園珍愛生命防溺水工作總結2
負責安全工作的賴天琦導演對這次防溺水演練進行了總結:壹是指出了情景喜劇中孩子的錯誤做法，不服從老師的教育，表揚了情景喜劇中大聲呼救、向大人求助、報警、撥打急救電話的正確做法；其次，強調發現有人溺水時，不得擅自下水施救，並總結了使用竹竿、繩索、投擲泡沫救生圈、用繩索系住救生圈、如何大聲呼救、如何求救等方法。然後，所有的老師都被教心肺復蘇術溺水後的樣子；最後對防溺水演練進行了總結，全體師生壹起背誦了“防溺水六條禁令”，防溺水安全教育深入師生心中。
1.溺水死亡原因:主要是由於氣管吸入大量的水，阻礙了呼吸，或由於強烈的喉痙攣，呼吸道關閉而窒息。
2.自救互救:溺水發生時，不熟悉水的情況下可以自救:除了呼救外，采取仰臥位，頭向後仰，讓鼻子可以出水呼吸。淺呼氣深吸氣。這個時候，不要慌張，不要舉臂飄動，讓身體沈得更快。
(1)幼兒不要貿然下水施救。
(2)發現有人溺水，應立即撥打電話119或向當地成年人求救。
(3)發生溺水事故時，岸上的人不要直接下水。最好的救援方式是扔救生圈或者用繩子綁好的長桿。沒有救援設備不要行動。
人們可以就地取材救命，樹木、藤蔓、樹枝、木塊、礦泉水瓶都可以用來救命。
3.落水者被救上岸後應立即撥打120。在醫生到來之前，急救方法如下:
(1)清除口鼻中的雜質。上岸後，應迅速解開溺水者的衣服和腰帶，擦幹身體，清除口鼻內的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，保持上呼吸道暢通。如果溺水者喉部有阻塞物，可以將溺水者面部朝下，用力拍打背部，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。經過上述處理後，進入溺水者呼吸道、肺部、腹部的水要排出。這個過程就是“空水”。常見的方法是，施救者用壹條腿跪在地上，另壹條腿跪著，將溺水者的腹部放在膝蓋上或背部，然後用壹只手托住溺水者的頭部，使其嘴朝下，另壹只手壓住溺水者的背部，將水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是恢復溺水者呼吸的關鍵步驟。應該不失時機的盡快進行，不要輕易放棄努力。應該堅持到溺水者完全恢復正常呼吸。實際上，許多人在人工呼吸幾個小時後才恢復。
常用的人工呼吸方法是口對口吹氣:溺水者仰面平躺在地上，可在頸部下墊壹些衣服，稍後將頭部後仰，使呼吸道變直。施救者跪在溺水者身邊，壹手捏住溺水者的鼻子，壹手捏住他的下巴。深呼吸後，將嘴貼近溺水者的嘴(全部密封，不漏氣)，吹氣擴張其胸部。空氣吹入後，嘴巴和捏鼻子的手同時松開，溺水者的胸部在彈性的作用下收縮，氣體從肺部排出。必要時，施救者可用手輕輕按壓溺水者胸部，幫助其呼氣。這樣壹直持續下去。
(4)胸部按摩。溺水者被救上岸後，如發現溺水者心跳已停止或極微弱，應立即進行胸部按摩，可間接擠壓心臟使其收縮、放松，以恢復泵血功能。胸部按摩和人工呼吸相結合，是挽救尚未死亡的溺水者生命，恢復其自主心跳和呼吸的重要手段。胸部按摩的具體方法是:溺水者仰面平躺在地上，施救者跪在溺水者大腿兩側或身旁，雙掌合十，掌根抵住溺水者胸骨下端(兒童只需壹掌；對於嬰幼兒來說，只要三個手指)，伸直雙臂，身體前傾，用身體的重量穩定地向下壓，壓力集中在手掌根部，使溺水者胸骨下沈約3-4厘米。然後上半身恢復，迅速放松雙手，但掌根不離開位置。
通過這次防溺水演練，唐林中心幼兒園全體師生對防溺水安全有了更多更深刻的認識，這種教育方式也更容易打動小朋友，真正達到防溺水教育的目的。提高學生防溺水安全意識，築牢防溺水“安全墻”。
幼兒園珍愛生命防溺水工作總結3
為切實加強預防溺水教育要求，全面落實學校預防溺水教育主題責任，預防和減少溺水事故。我校開展了預防溺水安全教育活動。
1，學校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起了全體班主任和教師的重視，敲響了警鐘，切實做好學生防溺水安全教育工作。
2.五壹假期前夕，各班主任召開了專門的防溺水安全教育班會。用典型事例告誡學生，要求他們嚴格遵守:不要私自下水遊泳；不能和伴侶壹起遊泳；不要在不熟悉的水域或水情危險的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救。並讓學生在班會上認真聽典型案例，認真記錄相關知識。
3、在期中考試學生表彰會上，向學生和家長朋友宣講預防溺水、交通安全等方面的知識。重點向學生介紹溺水事故的危害和嚴重後果；向學生介紹遊泳安全知識，教學生掌握壹些簡單的自救方法。
4.為了讓學生知道如何預防溺水，增強預防溺水的意識，珍愛自己的生命，學校還向學生發放了《預防溺水——致家長的壹封信》，要求家長發揮監護人的作用，讓家長充分認識到溺水事故的危害，隨時做好預防溺水教育工作，尤其是放學後、周末和節假日。還要教會孩子預防溺水的技巧，提高孩子的自理和自救能力。
5.要求學生登錄德州安全教育平臺完成預防溺水專題教育的學習任務，通過微信、家長會等渠道與家長溝通，請家長在家監督，協助孩子完成。
通過這些安全教育活動的開展，同學們深刻體會到了溺水的危害，認識到生命只有壹次，要珍惜自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識和學校安全教育的有效性。
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根據省教育廳關於預防中小學生溺水事故的預警通知，我園圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題開展了壹系列安全教育活動，在全體師生中樹立“安全工作重於泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患於未然。預防溺水安全教育的現狀總結如下:
壹、召開防溺水安全教育會議
這次防溺水專項活動持續了很長時間，我園專門召開了防溺水專題討論會。園長傳達文件精神，宣傳文件內容，組織相關人員根據園區實際情況詳細安排防溺水活動的具體內容，將防溺水活動的主題和內容落實到每壹個班級、每壹位老師、每壹個孩子。
二、針對兒童開展防溺水教育活動
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園壹直堅持把幼兒的安全教育貫穿於幼兒園教育的全過程，通過多種形式的教育活動，實現了人人積極參與的氛圍，取得了良好的效果。
(壹)在國旗下講話
國旗下演講的主題是“安全在我心中”，生動地告訴孩子們預防溺水的重要性。通過這種形式，提高了教師和幼兒在日常生活中遵守安全、預防溺水事故的意識，“幼兒園預防溺水宣傳教育”正式啟動。
(二)預防溺水教學觀察
安全是幼兒園教育的基石，是孩子快樂成長的起點。根據上級下發的《預防兒童溺水事故》文件的指導精神，把安全教育放在了首位，我園以年為單位組織開展了兒童溺水事故教育周活動。除了常規的安全教育外，每年還根據預防溺水的主題開展了相關的學習活動。各班教師認真參與學習活動，通過教案設計、教學觀摩、寫作體驗等多種主題活動，提高了師生對預防溺水重要性的認識，安全第壹的原則得到了理解和記住。
(3)大班舉辦了以“防止溺水”為主題的繪畫比賽
經過老師的前期教育和引導，大班小朋友們圍繞主題揮舞畫筆，以精彩的構思和獨特的想象力，描繪出溺水的緊張和救援畫面。通過繪畫的表現形式，讓大班的孩子表達對預防溺水、珍愛生命的理解。進壹步讓他們懂得珍惜生命，
遠離溺水。我們還邀請了中小班的小朋友參觀大班的作品，邀請了中小班的小哥哥小姐姐們去看壹看。大班的哥哥姐姐們表示，這次活動將成為全園性的防溺水安全教育活動。
(四)預防溺水教育圖片展
在各班的家園專欄中，設立專門的防溺水宣傳教育專欄，16班宣傳展板通過生動的卡通圖片向孩子們詳細講解防溺水安全知識。展板圖文並茂，形式多樣，讓安全意識滲透到每個孩子的心裏。此外，還利用這個平臺營造班級參與的宣傳氛圍，充分展示我園開展防溺水教育的過程。
第三，家園聯動
父母是幼兒的監護人。孩子在家的時間比較多，這個時候家庭的教育和監督就顯得尤為重要。因此，在做好兒童安全教育的同時，尤其要註意與家園聯手，共築安全防線。
(壹)簽訂承諾書。
加強幼兒園與家長的聯系，增強家長的安全意識和監護人的責任意識，通過簽訂承諾書告知家長學生應遵守的事項，要求家長做好學生離校期間的安全監管工作。幼兒園承諾書簽約率達到100%。
(二)發放《預防溺水家長須知》。
近期，各省發生多起中小學生溺水事件，造成多名學生死亡，給家人帶來巨大悲痛。為防止此類悲劇再次發生，建議家長朋友加強防溺水意識，教育孩子不要獨自在池塘、河流、井裏行走、玩耍；要加強對家庭監護的監管，不能讓6歲以下的孩子單獨在浴缸裏，也不能讓12以下的孩子照顧浴缸裏的孩子洗澡。有的家庭，各種井、水庫的蓋子都要蓋好，家裏的水缸也要蓋好。
通過壹系列預防溺水安全教育活動，促進了教師、家長和兒童對預防溺水的重視。在教育和引導中，孩子的安全知識面廣，安全意識強，對安全的認識更深。暑假是預防溺水的重要階段，尤其需要我們家長做好預防工作，牢固樹立“安全第壹”的意識。在此期間，我們還收到了區公安分局發出的《致家長關於預防溺水的信》，希望在我們幼兒園和社區的共同努力下，為兒童預防溺水安全建設壹座堅實的城市。
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夏季是溺水事故的高發季節。為確保我園兒童不發生溺水事故，我園積極響應上級有關指示，因地制宜制定我園預防溺水實施方案。各部門通力合作，齊心協力保護孩子的安全，具體如下:
壹是領導高度重視，團結壹心。
4月底，灃東新城教育局組織召開了預防溺水專題會議，要求局長和分管安全的領導參加。我園領導對此項工作高度重視，按照上級要求積極開展我園防溺水工作，成立了專門的領導小組，召開了全園班子會和動員會，研究制定了活動方案，為後續工作打下了良好的基礎。
第二，註重宣傳，事半功倍
借鑒以往的工作經驗，我們知道好的宣傳往往會事半功倍。為此，我園大力開展多方位的預防溺水宣傳，並註意營造宣傳氛圍。
宣傳橫幅
三、安全教育，積極源頭，夯實基礎
要讓孩子遠離溺水事故，安全教育是必不可少的關鍵環節。所以我們老師專門制定了壹節防溺水教育課。同時，根據我園孩子年齡小、接受能力弱的特點，我園在相關網站下載了適合孩子觀看的《預防溺水動畫視頻》，讓孩子對溺水事故有了更直觀的印象。
四、家庭教育，啟新保駕護航
“眾人拾料，火焰高！”在此次預防溺水專項活動中，我園以家庭教育為平臺，充分發揮家長的力量，做好園內外安全防護的對接工作。五壹節前，各班召開緊急班會，對全園家長進行了節前安全教育，重點是如何落實防溺水工作，要求家長不要帶孩子在自然水域和陌生水域遊泳、玩耍，全面保護孩子的安全。
同時，與家長簽訂教育部制定的《致全國中小學幼兒園家長書》，要求每位家長簽字，並做好收條工作。
動詞 （verb的縮寫）附言
孩子的生命安全大於天。我們不敢說我們所做的事情壹定會保護孩子的安全，但我們會永遠對生命保持敬畏，堅持做好每壹件與孩子安全相關的小事。
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恰逢我市首個“安全生產月”和暑假來臨。為有效避免汛期兒童溺水事故的發生，提高兒童的防範意識和急救能力，我園於6月28日上午舉行了防溺水安全演練。
鑒於本次演習的特殊性，結合幼兒園的實際情況，本次防溺水安全演習由各班教師在室內組織進行。
活動分為三個部分:
壹是宣傳教育防溺水知識；
二是溺水後的簡單自救；
第三是如何救助溺水者。
各班老師通過對話、視頻、短片、實例等形式，對孩子進行溺水預防知識的宣傳教育。
不要私自去池塘、河邊、水庫、水溝玩耍；
不要獨自遊泳；遊泳前做熱身運動；遊泳時不要去不熟悉的水域；不要去深水區；不要和孩子玩耍等。
其次，教孩子意外落水後簡單的自救方法。
1，落水後不要慌張，壹定要保持清醒的頭腦；
2.平靜地把頭往後仰，嘴朝上，把鼻子和嘴暴露在水中，然後就可以呼吸了；
3.千萬不要舉手或用力掙紮。
最後，通過演示和講解，鼓勵孩子掌握簡單的溺水者急救方法。
如果有人溺水，不要貿然下水施救；可以大聲向身邊的大人求助；同時，發現身邊漂浮物向溺水者投擲，打水，打急救電話。
溺水者被救上岸後，應及時進行急救:
1，如果溺水者口鼻內有泥土、雜草、嘔吐物，應先清除，保持上呼吸道通暢；
2.如果溺水者已經喝了很多水，施救者可以單腿跪下，另壹腿屈膝，將溺水者的腹部放在膝蓋上，壹手托住溺水者的頭部，另壹只手在他的背部向下壓他的嘴，將水排出；
3.若溺水者昏迷、呼吸微弱或停止呼吸，應在上述處理後進行人工呼吸。
溺水者可以仰臥，施救者可以壹手捏住溺水者的鼻子，另壹手托住其下巴，深呼吸，然後用嘴將空氣吹入溺水者口中。吹完壹口氣，離開溺水者的嘴，同時松開捏著鼻子的手，用手按壓溺水者的胸部，幫助其呼氣。這樣有規律的重復，大約每分鐘14-20次，剛開始可以稍微慢壹點，後期適當加速。
老師們精心組織的安全演練形式多樣，內容豐富，在快樂的遊戲活動中包含了全面的防溺水知識，有效地豐富了孩子們的防溺水知識，提高了他們的安全防範意識。
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為加強我園全體師生的安全教育，強化師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故，結合我園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現總結如下:
壹、園區成立了防溺水安全領導小組。小組成員以主任為首，後勤主任和班主任為輔。成員名單如下:
群組長度:
副組長:
成員:各班教師
我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法，制定了監督保障措施。在領導小組成員的帶領下，我園防溺水工作順利開展。
二、工作領導小組，組織全體人員學習防溺水等安全知識，並加強教師對這項工作的了解和重視。各班老師還根據班級實際情況，開展了“談心”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動，對孩子們進行安全教育。
3.在家長工作方面，我園以“近期學生溺水事故為典型案例”、“給家長的壹封信”、“溫馨提示”、“訪談”、“電話訪談”等多種形式宣傳預防溺水安全知識。
第四，孩子，結合每周安全教育主題，利用周壹國旗下講話，開展宣傳學習。我園還以班級為單位將安全納入壹日活動，每周定期開展安全教育活動，每天上學前至少開展5分鐘安全教育。
5.領導小組由領導小組成員擔任組長，各班班主任協助，對全園隱患進行了認真排查，並對幼兒園周邊進行了走訪調查。公園內及周邊未發現溺水隱患。
安全教育是幼兒園管理中最重要的工作。通過壹系列安全教育活動，增強了幼兒、家長和教師的安全防範意識，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒安全度過暑假打下了堅實的基礎。當然，安全工作是壹項長期的工作，我們的公園必須始終樹立“安全第壹”的意識，安全教育的工作要常抓不懈，切實抓好這項工作。
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第壹，加強領導，完善組織
園區領導高度重視兒童溺水預防工作，將其作為暑期安全的重中之重。在原學校安全工作組的基礎上，成立了以園長為組長，班主任為成員的預防溺水工作組，認真落實各項工作。
二、認真開展學校進社區活動。
汛期來臨，我園積極與西門村委會聯系，聯合村委會對孩子和家長開展防溺水宣傳教育活動。
1.對壹些危險水域設置安全警示牌。
2.利用村廣播和宣傳欄對家長和村民進行預防溺水的教育。
3.加強村委會對轄區內危險水域的巡邏，立即勸阻未成年人下水遊泳，並立即反饋幼兒園或小學通知其監護人。
第三，認真開展教師家庭活動
暑假期間，孩子在家的時間比較多，這個時候家庭的教育和監督就顯得尤為重要。我園認為，在做好孩子安全教育的同時，也要提高孩子家長的安全意識。只有學校和家庭、學校和社區認真配合，才能做好孩子的暑期安全工作，把各項安全防範措施落實到位。
1.7月底，各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪，督促家長更加重視暑期對孩子的安全監管。
2.暑假期間，班主任通過電話走訪孩子及其家長，了解孩子在家期間的活動安全和思想動態，發現問題，及時與家長溝通處理，將不安全問題扼殺在萌芽狀態。
3.通過《預防溺水家長書》、《遊泳安全知識》等方式向孩子和家長宣傳，提高安全防範意識。
通過壹系列安全教育活動，增強了孩子和家長的安全防範意識，有效避免了安全事故的發生，為確保孩子安全度過暑假打下了堅實的基礎。
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天氣越來越熱了。為進壹步提高幼兒預防溺水意識，有效預防和杜絕溺水事故，近日，上饒市廣豐區各幼兒園圍繞“預防溺水，珍愛生命”主題，采取多種措施開展預防溺水安全教育活動。
壹是召開全體教師會議，對防溺水安全工作進行詳細部署。會議要求全體教師高度重視並積極落實幼兒防溺水安全教育，做到天天提醒，時時關註。
二是根據幼兒的年齡特點，園區組織開展了以“珍愛生命，防止溺水”為主題的教育活動。通過組織師生觀看圖片、視頻、講故事等形式，讓孩子們了解防溺水安全知識，深化防溺水安全教育。
三是做好家長的家庭教育，防止溺水。通過向家長發出壹封信，發出壹條溫暖的信息，提醒家長加強對家中孩子的看護，防止意外發生。同時要求家長和孩子壹起觀看《珍愛生命，防止溺水》專題片。
通過這壹系列活動，增強了園內老師、孩子和家長的防範意識，家校聯手為孩子築起安全防護墻，真正做到防患於未然。
幼兒園珍愛生命防溺水工作總結10
5月15日至5月21日為_城市學校交通與溺水安全教育周。根據公園的實際情況，開展了壹系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水教育活動，讓師生和家長在活動中樹立交通安全和防溺水意識，掌握交通安全和防溺水知識。
活動內容:
1.召開了安全工作部署會，傳達了《第六屆學校交通與溺水安全教育周實施方案》文件精神。
2.啟動儀式。5月15日上午，第六屆“學校交通與溺水安全教育周”啟動儀式舉行。
3.發放以中小學生交通安全和防溺水為主題的家長信，並寄至每壹位學生家長(監護人)，切實加強家校聯系。通過班級微信平臺進壹步加強家校聯系。
4.進行壹次交通安全逃生演練。掌握危機時刻自救的方法，確保學生生命安全。
5.特殊教育。5月15日，我們在國旗下做了主題為“珍愛生命，安全出行，遠離溺水，從我做起”的演講。
6.安全風險調查。
7.召開安全家長會，防止溺水。
8.利用福建省學校安全教育平臺，組織參與“福建省中小學生(兒童)預防溺水專題教育20_年”活動，完成率達到100%。。
9.組織壹次專題培訓。
10.總結與反思。活動結束後，及時對活動進行總結和反思，重點關註工作的成效和需要進壹步加強的方面，為以後的活動提供經驗和借鑒。
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