業務規範總結和計劃1
自從我加入公司以來，我很尊重我的領導，和同事相處得很好。為了盡快進入工作角色，我自覺認真學習公司、部門、本崗位的制度和規則，嚴格按照公司制定的工作制度進行工作。在過去三個月的工作和學習中，我接觸了很多人和事。在為自己的成長欣喜的同時，也明白自己還有很多不足需要改正。工作以來，在領導的指導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作等
業務規範總結和計劃1
自從我加入公司以來，我很尊重我的領導，和同事相處得很好。為了盡快進入工作角色，我自覺認真學習公司、部門、本崗位的制度和規則，嚴格按照公司制定的工作制度進行工作。在過去三個月的工作和學習中，我接觸了很多人和事。在為自己的成長欣喜的同時，也明白自己還有很多不足需要改正。工作以來，在領導的指導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作等各方面都取得了壹定的成績，綜合素質也得到了壹定程度的提高。現將我個人近三個月的工作情況匯報如下:
壹.工作情況
懷著對生活的無限向往，我進入了xx科技信息有限公司。
在試用期內，我壹方面嚴格遵守公司的規章制度，不遲到、不早退，嚴格要求自己，自覺遵守各項工作制度；另壹方面，勤奮、主動、努力；在完成領導交辦工作的同時，積極協助其他同事開展工作，在工作過程中虛心學習，提高自己各方面的能力；在工作細節中，我看到公司在逐漸做大做強。以現在的趨勢，我可以預見公司會有輝煌的明天。作為壹名新員工，目前能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑汗水，煥發熱情；讓自己在基層得到更多的鍛煉。
二、學習情況
現在是我努力學習的階段。公司的每壹位同事都是我的老師，他們豐富的經驗和工作行為對我來說都是壹筆寶貴的財富。記得剛到公司的時候，對生產線上的壹切都感到陌生和新奇。因為之前沒有過類似的工作經驗，知識有限，但是在領導和同事的熱心幫助下，我受益匪淺。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。雖然我只是壹個初學者，年齡也相對較大，但我和其他年輕人壹樣對工作充滿熱情。為了盡快提高我在工作中的知識和能力，充分發揮我的主觀能動性，我利用業余時間與同事交流學習。短短三個月的時間，通過理論與實踐的結合，對it技術有了真正的了解，為以後的工作打下了基礎。
作為壹名新員工，我經常思考如何避免犯錯，尤其是在試用期。嚴謹的工作態度決定了我的工作效率，所以我經常向同事請教。
在公司呆了三個月，接觸了很多同事。同時，我意識到，在集體中和諧共處是快樂工作的保證。無論是社會還是單位，“與人打交道”都是壹門高深的學問。對於這種高深的學問，我目前的第壹要務就是老老實實，好好努力！
業務規範總結與計劃2
我從年月日開始在公司上班，從進公司的第壹天起，我就把自己融入了公司的團隊。在公司期間，在領導和同事的悉心關懷和指導下，我通過自己的努力取得了壹定的進步。現將我的工作匯報如下:
來公司之前，我只對自己有理論知識儲備。來到公司後，在試用期內懂得了解、理解、熟悉自己的行業，這是我的重中之重。
我在公司的工作是協助壹個經理和壹個經理臨時處理業務。事情小到復印傳真，大到去銀行，做單據，大到融入業務，與業務單位溝通。
在工作過程中，我盡最大努力去了解業務，了解業務，熟悉業務，盡最大努力從處理職權範圍內的小事和閱讀以前的業務檔案，與業務單位溝通中掌握業務流程和細節。很慶幸自己能在短時間內適應公司的工作環境，基本熟悉業務的整個工作流程。最重要的是接觸和學習了很多相關的業務知識，很好的完成領導交給的任務，做好自己的本職工作，讓自己的工作能力和社會生活都有了很大的進步。
所以特別感謝領導對我入職的指導和幫助，感謝他們對我工作中的錯誤的提醒和糾正。初入職場，工作中難免會出現壹些失誤，需要同事的批評和監督。但這些經歷也讓我成熟了，以後考慮各種問題會更全面。與老員工相比，我的工作經驗和能力有很大差距。我應該虛心向同事們尋求工作和生活上的幫助，以充實自己。
在短短的三個月試用期裏，無論是工作還是思想，我都收獲了很多。但同時也發現了很多不足:缺乏實踐經驗，使得我在開展具體工作時經常顯得平淡，工作經驗有待提高；對於需要繼續學習提高知識水平和業務能力，加強分析和解決實際問題能力的；同時，團隊合作的能力也需要進壹步提高。對於這些不足，我會在以後的日子裏虛心向身邊的同事學習，提出專業和非專業不懂的問題，努力充實自己，尋找自己的差距，擴大知識面，不斷培養和提高自己的工作能力，進壹步提高自己的專業素質和工作能力。
某某年又是充滿激情的壹年。在今後的工作中，我將努力提高自身素質，克服自己的不足，朝著以下方向努力:
1，“業精勤而不閑”，我會在以後的工作中繼續學習業務知識，通過多看、多學、多練，不斷提高自己的業務技能，並用它來指導和開展實踐。
2、不斷鍛煉自己的勇氣和毅力，提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地對待每壹項工作，為公司做出更大的貢獻。
3.尋找客戶資源，在拓展公司利益的基礎上開始新的工作。
最後，也希望領導和同事多給我支持，多提要求和建議，讓我更快更好的提升自己，更好的適應工作的需要。
業務規範總結和計劃3
具體工作:
第壹，認真學習理論，明確課改方向。理論學習應被視為伴隨課程改革全過程的活動。21世紀是壹個信息時代，知識不斷更新，新思想不斷湧現。學習已經成為現代社會生活的重要方式之壹。老師是從事教書育人的，需要多學習。只有重視學習、善於學習的人，才能看問題更準、想得更清楚、行動更快。指導辦公室統籌安排，把學習安排到全校的業務學習活動中，滲透到教研組的教研活動中。在學習上，既要學習介紹具體經驗的文章，也要學習艱深難懂、理論性強的文章，防止東窗事發；不僅要學習正面的宣傳文章，還要學會發表有爭議的評論，防止人們跟風。要求每位老師理論聯系實際，集體和自學相結合，做學習筆記。並經常組織交流，使先進的教育理念牢牢紮根於每壹位教師的心中，從而更有針對性地指導自己的教學實踐，更好地服務於教育教學。這壹期和上壹期壹樣，每周壹篇學習筆記，壹月壹篇案例設計和壹個教育故事。
第二，嚴格執行常規，提高教育質量。
1，嚴格執行課程計劃。課程計劃是法律，誰也無權更改。教導處將隨機抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按照課表上課，嚴禁私自調課或占用技能課。如有特殊情況，須報指導辦批準。
2.本學期將繼續組織教師學習常州教研室修訂的中小學教學規範，修訂我校教學規範的要求，使全體教師明確要求和自制力，切實執行規範，有效改進教學，全面提高教學水平和質量。教導處將倡導“推門聽課、查冊”的工作制度，繼續實行開學月定期檢查制度。
3.加強教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，是教師成長的搖籃。各教研組根據學校教學工作計劃和教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動要固定時間、內容(學習課改理論、寫讀書筆記、學習課程標準教材、集體備課、聽課評課、討論教學方法和學習方法等)。)，設定主題和中心代言人。教研活動要在“實”和“新”上做文章，激發教師在教研中的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、享受教研成果。主張各教研組要辦出特色，及時認真總結得失，期末交流，開展先進教研組評選。
4.做好集體備課。籌備組的活動有集中也有分散。集中活動要有組織、有計劃、有安排，有固定的時間、內容和講座，突出重點，解決難點。要努力提高集體備課的質量。每節課都要根據班級的實際情況進行修改並在教學過程中進行調整，提倡課後寫教學後記和教學案例。
5.加強教學質量調查。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每壹位教師都必須樹立“有效教學”的理念，增強質量意識、憂患意識和爭先意識，努力提高自己學科的質量。本學期，教導處將加大學科階段性調研力度，分析存在的問題，落實解決方案，力爭不讓壹個學科、壹個班級、壹個學生掉隊。搞好幾項調查和競賽，即壹年級拼音寫作競賽、二年級閱讀競賽、三至六年級“六壹”作文競賽、低年級口算調查、中高年級計算、概念和應用題調查、英語階段調查。
6、抓緊畢業班復習考試。認真總結上學期期末考試，分析我校六年級教學現狀，指導全體教師進壹步明確各科教學中存在的問題，采取有針對性的對策；及時召開畢業班家長會，加強家校溝通，做好宣傳動員工作，爭取家長的配合和支持，為學生復習備考、打贏小學畢業最後壹戰創造良好的家庭環境和有力的支持。抓兩頭，促中間，分類指導，月考，獎勵前五名，大進步，努力提高畢業考試的優秀率和通過率。
第三，深化課程改革實驗，提高實施水平。
1，加強課改實驗教師培訓。本學期將繼續組織教師學習新課標，把握其精神實質，加強對初三使用新教材教師的培訓和管理。
2.加強課程研究。加強教研結合，以教研為載體，以科研為導向，促進全體教師實施新課程，改革課堂教學水平。繼續聯系教研室，爭取專家的支持和指導，完善教研制度，改革教研形式。各教研組在制定計劃時，要立足自身教學需求，精心設計各項活動內容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創造性地開展活動，使教研活動真正服務於教師課程實施能力的提高。學校會組織相關學科的校級教研活動，也會安排品德、生活(社會)等技術學科的教研活動。這樣教師駕馭新課堂的能力才能全面提升。
3.繼續加強課程管理與開發的研究。根據教育部《綜合實踐活動課程指南》的相關要求，加強管理使其不流於形式，加強課程開發的研究，繼續開展綜合實踐活動。在此期間，教師們自願報名參加了綜合實踐活動，綜合實踐活動組組長鄭誌強潛心於進壹步開發和完善我們的校本課程——“我的家鄉——梓潼”，使校本課程真正落到實處。
第四，調動教師積極性，加強團隊建設。
1.上學期，我們學校舉行了壹次青年教師競賽。有的老師在活動中脫穎而出，有的老師成長迅速。本期我校將舉辦中老年教師示範課，讓老師們在這樣的活動中相互學習，取長補短。不同的教學風格
2、鼓勵和支持教師參加學歷培訓，組織教師參加繼續教育，切實提高教師教育實踐水平。加強計算機及其網絡技術培訓，重點培養教師利用計算機輔助教學、教育和科研的能力以及信息應用能力。這壹期要求每位老師利用遠程教育資源上兩節課，張玉泉會做好記錄。
3.積極鼓勵教師參加各種評課活動、學術討論和教學新秀、教學專家、學科帶頭人的評選活動，采取更加有效的措施培養優秀教師。
4、繼續組織學校課程改革積極分子、青年骨幹教師、優秀教研組等評價活動，促進青年教師快速成長。教學是學校的主要和重點工作，提高課堂教學質量是每個教師在每堂課上必須遵循的原則。本學期教導處將壹如既往地深入教室和每個班級，檢查教學各方面的落實情況，使我校的教學取得新的成績。
5.科研:沒有研究的教學是淺薄的，沒有教學的研究是幹巴巴的。為及時把握時代脈搏，緊跟教學改革步伐，我校設立科研課題如下:
1，學校、社會、家庭相結合，促進小學生誠信品質的形成(
)2語文課題將申報“快樂識字法”(市級)
3.開發校本教材和綜合實踐活動(學校)
4.數學課題組任重道遠。親愛的老師們，辛勤的勞動壹定會帶來金秋的收獲。
2065 438+0x 5月教學工作主要活動重大事件表:
二月:1。制定教學工作計劃。2、召開教研組組長會議，制定教研組工作計劃。3.各科老師制定學科教案。4.召開綜合實踐指導教師會議，制定綜合實踐活動實施方案。
3月:1，第二次教學例行檢查。2.舉辦英語教師研討會，討論提高英語教學質量的相關措施。3.修訂學校教學通則。4、學校新課程教材培訓。(壹二年級數學)5。中老年教師示範班。召開教研組長和備課組長會議。9、課題組制定項目實施方案。
四月:1。課題的中期研究和測試。2.收集和選擇綜合實踐活動案例。3、畢業班復習教研活動。6.第三次定期調查。
5月:2年級和3-6年級慶祝6月1日的作文比賽。3、壹二年級口算競賽。4.二年級閱讀比賽。
六月:1。檢查教研組實施教研活動的情況。2，六年級模擬考試。4.看高壹拼音寫漢字比賽。5、評選課程改革積極分子、優秀教研組。6.撰寫教學論文和案例。7、舉行期末考試，做好考後分析。8.第四次定期調查。
業務規範總結和計劃4
壹、指導思想:
新學期，我將在新課程提供的全新理念指導下，根據教研組的工作計劃和教導處的安排，圍繞課堂教學和教學科研的中心任務，探索把培養學生創新精神和實踐能力貫穿於教育教學全過程，把培養學生自主學習貫穿於教育教學全過程的實踐。開展合作學習，全面提高學生的綜合能力。
二、學生情況分析:
大部分五年級學生對數學學習的熱情更高，能夠從已有的知識和經驗中獲取知識。抽象思維水平發展到壹定程度，基礎知識掌握牢固，具備壹定的數學學習能力。課堂上能積極參與學習過程，具備觀察、分析、自學、表達和操作能力。有的同學基礎知識差，上課不認真聽講，不能自覺完成學習任務，需要老師督促輔導。這學期，我們將重點關註學習困難的學生。在教學中，我們將為所有學生創造快樂的情境教學，激發他們的學習動機，進入學習動力。
三、全書教材分析
(1)整個教學內容:
這本教材包括以下內容:方程、位置的判定、公倍數和公因式、分數的認知、尋找規律、分數的基本性質、統計學、分數的加減、解題策略、圓和數學的綜合應用等。
方程、認知分數、分數的基本性質、分數的加減、解題策略是這本教材的重點教學內容。
(2)教學目標:
知識和技能:
1，讓學生聯系已有的知識和經驗，體驗把實際問題抽象成公式和方程的過程；通過對分數加減的意義、性質、計算方法的探索和理解過程，形成必要的計算技巧。
2.讓學生在用數對確定位置、認識圓的特征、探索和掌握圓的周長和面積公式的過程中，獲得相關的基礎知識和相應的基本技能。
3.經歷過用復合折線統計圖表示相關數據的過程，能進行簡單的分析和交流；能按要求完成相關折線統計圖。
數學思維:
1，在理解方程、方程式、探索等過程中。，發展抽象思維，增強符號感。
2、在認識公倍數和公因數的過程中，培養良好的思維品質。
3.在理解分數含義的過程中，發展合理推理和演繹推理的能力，不斷增強數感。
4.學會用數對確定位置，鍛煉形象思維，發展空間概念。
5、在學習統計學的過程中，進壹步強化統計觀念，培養統計能力。
解決問題:
1.從實際情況中發現並提出壹些數學問題，用方程、分數、數的數學知識和方法解決。
2.在解決實際問題的過程中，掌握其基本思想和方法，認識其特點和價值。
3、在用數字描述簡單行走路線、簡單圖形變換等活動中提高合作交流能力。
4、能應用逆向推理的策略解決壹些簡單的實際問題。
情緒和態度:
1，能積極參加各種數學活動，感受自己在數學知識和方法上的收獲和進步，提高學習數學的興趣。
2.在探索數學知識、發現數學規律的過程中，進壹步感受到數學思維的有序性和嚴謹性，不斷增強自主探索的意識。
業務規範總結和計劃5
20__年2月起，我有幸在某科技公司財務部技術支持中心工作。轉眼間，三個月的試用期過去了。在領導的言傳身教、關心培養下，在同事們的支持幫助下，我在事業部不斷加強業務學習，提高工作水平，圓滿完成了各項任務。我個人的專業素質和業務工作能力都有了壹定的進步，為以後的工作和學習打下了基礎。
第壹，對公司的了解
經過三個月的學習和領導同事的指導，對公司的管理架構和分工有了更深入的了解，對自己崗位的工作內容也有了大致的了解。公司業務範圍主要分為金融、司法、智能三大領域。其下屬分行主要有湖北分行、江西分行、a分行、河南分行、廣西分行、雲南分行、新疆分行。我們金融業務部的技術支持中心主要是輔助和支持分行的技術。
第二，工作方面
入職不久，恰巧農行某支行中標了壹期聯網工程。某分公司去年才成立，技術力量比較薄弱。我被派去做技術支持，主要負責農行前端聯網的前期做壹個方案和預算。我們主要負責常德和湘西的前端改造。通過壹個月的時間，我對前端網點進行了徹底的調研，並與甲方市分公司保衛部領導進行了溝通，順利完成了常德79個網點和湘西28個網點的設計方案和預算，共計900多萬。
4月下旬，某農業銀行聯網進入具體實施階段。我收集整理了前期湖北聯網遇到的問題和尋梅聯網軟件廠商的要求，寫了壹個前端聯網的標準化流程。在此流程的指導下，成功實現了常德市三個示範網點的入網。
財務技術支持中心除了為其子公司提供技術支持外，還需要支持中心的業務拓展項目。4月初，金融部與浙江尚潔合作，在整個金融行業推廣智能分析系統，我負責湖北農行的試點安裝調試。經過幾天的測試和與尚潔技術人員的溝通，最終完成了農行atm智能分析系統、櫃員窗口人臉疊加系統、視頻質量診斷系統的試點安裝調試。
第三，學習和生活。
在工作過程中，我深深感受到加強自身學習，提高自身素質的緊迫性。第壹，要向書本學習，堅持每天擠出壹定的時間來不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛吸收各種“營養”，積極準備二級建造師考試。二是向身邊的同誌學習。在工作中，我始終保持謙虛謹慎的態度，主動向領導和同事請教，學習他們勤奮、務實的工作作風和處理問題的方法；三是從實踐中學習，把學到的東西運用到實際工作中，在實踐中檢驗學到的東西，找出不足，提高自己，防止和克服知識膚淺的傾向。
在過去的三個月裏，在領導和同事的幫助和支持下，我取得了壹些成績，但我知道自己還存在壹些缺點和不足，與工作需要和領導要求相比還有壹定的差距。第壹，我們做事不夠細心，容易造成壹些漏洞。二是作品的預見性和預見性不夠強。第三，工作彈性不夠。在今後的工作中，我將努力戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，成為單位需要的優秀人才。
業務規範總結和計劃6
記得當初應聘的時候，公司和諧、團結、向上的氛圍深深打動了我。回顧這兩個月的工作，盡管對公司貢獻微薄，但終於邁出了發展的第壹步。我認真學習了公司管理制度、組織架構等方面的基礎知識，基本完成了領導安排的招聘任務，這離不開領導的指導和同事們的幫助。我會繼續努力，用誠實、認真、謙遜鞭策自己，把招聘工作做得更加完美細致。以下是近兩個月的工作內容和201x的工作計劃:
壹、招聘工作
1，壹線崗位招聘:
對日常招聘崗位進行分析，包括:崗位內容、崗位資質、崗位排序等。分析以上入職條件後，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員。
由於地域的差異，壹線員工的招聘遠遠落後於我的預期。通過對人力資源市場的摸底調查和走訪，基本掌握了開發區農民工的整體就業情況和流動時間。11 ~ 65438+2月是農民工返鄉高峰期，給我們的招聘工作帶來了很大的壓力。針對以上情況，我們積極采取措施，調整招聘時間，擴大招聘範圍，效果還是比較明顯的。
2.員工招聘:
通過對崗位說明書的理解和分析，明確了各崗位的工作職責、勝任能力等基本要素。職位描述和實際職位要求有針對性的選擇簡歷，掌握面試註意事項和提問維度，在工作實踐中摸索經驗，同時要做到“寧缺不濫”。
6月11到6月65438+2月，各個部門都有很多空缺。根據空缺情況，積極與用人部門溝通，及時補缺，滿足各部門用人需求。與壹線崗位相比，工作人員的招聘相對穩定，主要渠道仍然是網絡招聘。
3.校園招聘:
準備充分，註意每壹個小細節。65438+二月* * *參加了兩次大型雙選，讓我感觸頗深。招聘的效果體現在妳的“功課”是否到位。作為招聘人員，我不僅是企業形象和企業文化的播報員，更是對應聘者高度負責的態度。我提倡的是專業、敬業、專壹，這也是我未來工作的目標。
(1)65438+2月3日，大部分同學對我們公司比較熟悉，認同感比較強，這無疑證明了我們的影響力。這次，* * *收到本科40份簡歷，其中會計26份，人力資源管理14。經過簡歷篩選，通知5人(會計專業)在公司參加專業筆試，最終3人被錄用為實習生，2人簽訂了錄用協議。
(2)65438年2月23日，去xx學院參加雙選會。原計劃招8人，但實際情況遠遠超出我們的預期，* * *招16人。高分子材料與工程→6人，精細化學品生產技術→1人，生物制藥技術→9人，簽訂協議16人/次，通知201x 2月7日到公司報到實習。
二、部門的日常工作:
1.日常工作:部分企業薪資分析報告、周/月招聘數據匯總、壹線崗位空缺列表、201x年就業分析(截至165438+10月25日)、10-65438+2月校園招聘人員名單等基礎數據統計。
2.領導安排的臨時工作。
三。需要改進和提高的領域:
1，提高自己的執行力，在取得成績的同時，不可否認我的執行力還是有欠缺的。在以後的工作中，我會樹立危機感，給自己設定壹個時間段，盡可能做好每壹件事，提高自己的執行力和工作效率。
2.強化系統化、結構化意識。改進招聘流程，把每壹個環節都做得“精”“細”，發揮自身優勢，提高業務水平。
3.加強與用人部門和員工的溝通，提高服務質量。
4、深入學習人力資源相關專業知識，用紮實的理論基礎武裝自己，增強分析問題和解決問題的能力，使之更加專業化。