學院設有11二級學院和1教學部，分別是商學院、信息工程學院、人文學院、機械工程學院、外國語學院、建築學院、設計學院、理學院、中國旅行社(旅遊)學院、創新創業學院、成人教育學院和體育與軍訓部。專業設置緊密契合浙江省經濟建設和社會發展需求，現有本科專業36個，涉及工學、理學、文學、法學、管理學、經濟學、藝術學7個學科門類，全日制本科在校生7900余人。
學院堅持以教學為中心，深化改革，強化實踐。通過專業特色建設、專業自主招生等壹系列措施，教學質量穩步提升，專業特色初步顯現。2015計算機科學與技術被評為浙江省壹級學科。近年來，學院共開展各級教學科研和建設項目300余項，浙江省高教質量項目39項，紹興市高教改革和建設項目46項。啟動重點專業和特色專業建設，其中機械工程為省級重點建設專業，財務管理、電子信息工程、旅遊管理、英語、計算機科學與技術、工商管理等6個專業為省級特色專業；機械工程實驗教學中心為浙江省實驗教學示範中心，信息工程實驗中心、數字媒體實驗中心、建築實訓中心被列為紹興市實驗教學示範中心建設項目。認定精品課程(組)75門，其中高等數學、理論力學為省級精品課程；主編教材80部，其中省級重點教材6部；“獨立學院教學管理的研究與實踐”獲浙江省教學成果壹等獎。為提高教學效果，保證教學質量，學院建設了8個實驗中心，包括112實驗室，與省內外大量企事業單位建立了100多個校外實習基地，教學儀器設備10800臺，總價值7293萬余元。學院秉承“以學生為本”的理念，構建基於校園第三空間的現代書院制度，為每壹個學生的成功搭建平臺、提供指引。每年選拔2%的優秀學生到浙江工業大學學習，享受本部公派學生同等待遇。開設四年制的“職業規劃與就業指導”課程。積極推進各類精英人才培養，設立學生課外科技基金，開設創業實驗班和“知止”精英班，開展學生創業計劃競賽，建立大學生創業園，積極孵化培育優秀創業項目，突出學生創新創業能力培養。
積極開展國際交流與合作，為學生出國留學創造平臺。學院工業設計(中外合作辦學)專業於2013年開始招生，現已與威廉·帕特森大學、布裏奇波特大學、東伊利諾伊大學、鄧迪大學、伯明翰城市大學、土倫大學、九州外國語大學、久留米大學等建立合作培養項目，近400名學生赴國外名校深造。2016起招收外國留學生。
人才培養質量取得顯著成效。學生具有較強的實踐和創新能力。近五年來，他們在教育行政部門組織的各類學科競賽中獲得國家級獎項27項，省級獎項378項，競賽總分在全省獨立學院中名列前茅。學生創業熱情高，創業能力逐年提高。每年註冊的大學生創業團隊近50個，參與創業活動的學生近800人。學院至今已培養本科畢業生23118人，壹次性就業率穩定在95%以上。近年來，考入研究生院和出國留學的畢業生總數達到940人。畢業生中湧現出浙江省青年道德模範、浙江省優秀青年等壹批優秀畢業生。
學院依托浙江工業大學師資優勢，大力引進國內外高層次人才，聘請國內外高校知名教授、專家學者和企事業單位高級技術管理人才擔任學科帶頭人和兼職教授。實施“青年教師進修學校”制度，提高青年教師的綜合素質。專任教師394人(不含外聘教師)，近40%具有博士學位或高級技術職務，90%以上具有碩士及以上學位；碩士生導師近40人，依托浙江工業大學學位點招收碩士生。2013以來，靈活引進國家“千人計劃”人才1人，省“千人計劃”人才3人，紹興“330海外人才計劃”人才7人。
五年來，高校教師共獲得局級以上科研項目247項，其中國家自然科學基金13項，國家社科基金5項，國家重點新產品開發項目1項，教育部、省自考基金、省社科基金81項，科研經費6500多萬，授權專利56544項。教師A類284篇，索引論文3篇，出版學術專著23部。
全院師生秉承“尚德知識，敢為人先”的校訓，以“需求為導向，產教融合，開放辦學，* * *共同發展”的發展理念，以學生能力素質培養為導向，實施個性化、復合型、國際化教育，培養會學習、會學習、會生活的高級應用型人才，不斷向壹流的區域應用型大學奮進。