銀川能源學院部分專業:序號專業名稱所屬類別1計算機應用技術、電子與信息2汽車服務工程3安全智能監控技術、資源、環境與安全4建築設計、土木建築5能源化工6金融工程經濟學7機電壹體化技術與設備制造8旅遊管理、旅遊9工程造價、土木建築11物流工程。管理學12數字媒體應用技術其他13數據科學與大數據技術工程14電氣自動化技術設備制造15商務英語文學16通信工程工學17設施農業科學與工程農學18食品質量與安全工程19智能電網信息工程工學20電子商務財經。
本專業為校級重點建設專業，培養具有能源經濟、能源金融、能源企業與項目管理、能源數據統計與分析、能源利用與低碳環保等能力，能夠在能源相關部門從事企業管理、項目管理、投融資管理、資源與環境相關問題分析、企業節能減排管理、能源技術經濟分析、能源實體與金融市場貿易等領域工作的高素質應用型人才。
二、基本訓練規範
(1)基本要求
1，熱愛社會主義祖國，擁護中國* * *產黨的領導，掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論；願意為社會主義現代化建設和人民服務，具有為國家繁榮和民族昌盛而奮鬥的誌向和責任感；具備敬業、勤奮、熱愛勞動、遵紀守法、團結協作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
2.具有壹定的人文社會科學和自然科學基礎理論知識，掌握本專業的基礎知識、理論和技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力，具有開拓創新精神，具有壹定的從事專業(專業)業務工作的能力和適應相鄰專業業務工作的基本能力和素質。
3.具有壹定的體育軍事基礎知識，掌握科學體育鍛煉的基本技能，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，接受必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育軍事訓練合格標準，具有健全的心理和健康的身體，能夠履行建設和保衛祖國的神聖義務。
(2)業務規範要求
1，具備數學、英語、計算機知識和壹定的經濟管理知識；
2.掌握能源基礎知識、經濟學和管理學的基本理論和知識，接受能源企業ERP實驗、企業管理模擬培訓、經濟模型實驗、企業管理決策實驗等基礎培訓，具備能源戰略選擇、能源經濟政策、能源經濟預測、能源企業生產組織形式和管理的基本能力。
3.很強的綜合能源經濟專業知識。能夠運用計量、統計、金融、投資等手段對能源領域進行分析和研究。
4.了解主要國家和地區的能源發展和貿易政策；了解國際經濟學和國際貿易理論的發展趨勢；具有壹定的計算機操作和外語口語、翻譯和寫作能力。
5.有壹定的科研和實際工作能力。
三、主要學科
能源經濟學、能源企業管理
四、主要課程
能源市場與價格、能源安全、低碳經濟、能源政策、能源經濟數量模型、資源與環境經濟、能源金融、石油經濟學和能源產業制度創新。
動詞 （verb的縮寫）獲得的資格證書:
鼓勵學生在校期間取得助理經濟師證書。
銀川能源學院數字媒體應用技術概論I .培養目標
本專業以數字媒體技術為基礎，旨在培養具有多媒體設計與制作、動畫制作等能力，能夠從事影視後期制作、網站設計與維護、廣告設計、媒體策劃等工作的應用型人才。
二、主要課程
設計素描、色彩、構圖基礎、Photoshop圖像處理、平面設計輔助軟件、數碼攝影、數碼繪畫、CorelDRAW、3dsMax、網頁設計與制作、Flash動畫基礎、書籍裝幀設計、廣告創意與制作、字體設計、平面創意、java script網頁特效、企業形象設計、影視剪輯、版式設計、包裝設計。
三、主要課程
Photoshop圖像處理、CorelDRAW、3dsMax、網頁設計與制作、Flash動畫基礎、書籍裝幀設計、廣告創意與制作、企業形象設計、影視剪輯、包裝設計。
第四，就業方向
畢業生可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門做平面設計師；電視臺、報紙、雜誌、大型網站等媒體單位平面設計部美術編輯；作為企事業單位企劃部平面設計師。
動詞 （verb的縮寫）獲得資格證書
Adobe認證的創意設計師、網絡設計師、後期電影設計師。
銀川能源學院土木工程概論I .培養目標
本專業是校級重點建設專業，培養具有勘察、設計、施工技術、計價和管理能力，能夠從事土木工程領域勘察、設計、施工、監測、管理和咨詢等工作的高素質應用型人才。
二、主要課程
建築工程方向:高等數學、理論力學、材料力學、結構力學、土力學、土木工程材料、土木工程勘察、建築建築學、混凝土結構設計、鋼結構基礎、砌體結構、建築結構檢測、鑒定與加固、土木工程施工、建築工程測量與估價。
建築工程管理方向:高等數學、工程力學、土木工程材料、土木工程勘察、土木工程制圖、計算機應用、運籌學、建築結構、項目策劃與融資、國際工程承包、工程評估、財務會計基礎、現代企業管理、工程經濟、工程監理、土木工程施工、建築設備、建築工程計量與計價、合同管理、工程招投標等。
三、主要課程
建築工程方向:材料力學、結構力學、土木工程施工、鋼筋混凝土原理、建築工程計量與計價、鋼結構。
建築工程管理方向:工程力學、土木工程勘察、建築結構、企業管理、建築工程計量與計價、建築工程項目管理。
四。就業方向和資格證書
本專業畢業生主要在民用建築企業從事施工員、預算員、監理、建造師、結構師、技術經理、項目經理等工作。本專業學生可獲得建造師、質量員、安全員、材料員、資料員、監理等建築行業資格證書。，還可以考取測量放線工、架子工、鋼筋工、砌築工的技能證書。學生畢業壹定年限後，可取得國家壹、二級註冊建築師、國家註冊土木工程師、國家壹、二級註冊結構工程師、註冊監理工程師、註冊建造師、註冊造價工程師等。
動詞 （verb的縮寫）職業前景
土木工程建築結構或設施的特點是每棟建築都需要單獨設計和施工，所以土木工程行業可以吸納大量的就業人口。就就業範圍而言，土木工程專業畢業生的就業範圍非常廣泛，涉及社會生活的方方面面。就業的發展大致可以分為勘察設計、施工、管理維護、科研教學等。中國正處於基礎設施建設快速發展的時代。隨著經濟發展、路網改造和城市基礎設施建設的深入，當前和未來對土木工程技術人員的需求將持續上升，未來對土木工程人才的需求仍然很大。
銀川能源學院學前教育專業簡介壹、培養目標
本專業培養具有良好職業道德，系統掌握學前教育專業理論和基礎知識，了解教育教學規律，了解現代學前教育發展趨勢，具有較強的教育實踐能力和初步的教育研究能力，能夠適應城鄉學前教育機構工作要求和現代學前教育發展改革需要的幼兒教師和學前教育管理人員。
學前教育專業學生在校期間可取得幼兒教師資格證、國家普通話等級證書(二級甲等以上)等相關證書，畢業後可在幼兒園、早教機構、學前教育培訓機構從事教學保障、研究等相關工作。
畢業生應具備以下專業素質和能力:
1，熱愛祖國，熱愛兒童，熱愛學前教育事業，有社會責任感和較強的事業心，有良好的思想品德和職業道德，有合作精神，尊重他人。
2、具有良好的心理素質和健全的人格，積極樂觀，情緒穩定，具有良好的人際交往能力，能不斷進行自我發展和自我完善。
3.系統掌握學前教育基礎理論，正確把握學前教育發展趨勢，具備知識更新和自主發展能力，掌握音樂、鋼琴、美術、舞蹈基本技能。
4、具備編制具體教育方案和實施方案的能力，掌握對幼兒實施保育和教育的技能，掌握基本的現代教育技術，初步具備從事學前教育管理的能力。
5.良好的口頭和書面表達能力。普通話標準，達到國家普通話二級水平以上；掌握壹門外語，達到規定的水平要求，能夠借助工具書閱讀本專業的外文資料；取得幼兒園教師資格證和學前教育職業資格證書。
6.掌握文獻檢索、信息查詢等科學研究的基本方法，具有獨立獲取知識和信息的能力。通過基礎研究和應用研究中的科學思維、科學方法和科學實驗的訓練，具備了初步的教學和研究能力。
7.具有壹定的體育衛生和國防基礎知識，能夠科學合理地開展體育鍛煉，形成良好的衛生保健習慣，達到國家學生體質健康標準的合格要求。
二、主要課程
學前教育、學前心理學、學前衛生學、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童藝術教育、學前教師職業道德、幼兒園活動設計與指導、幼兒園組織與管理、學前教育科學研究、幼兒園環境創設、學前文學、樂理與視唱練耳、鋼琴、藝術與舞蹈。
三、主幹課程(核心課程)
學前教育、學前心理學、學前衛生學、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童藝術教育、
第四，就業方向
幼兒園、早教機構、學前教育培訓機構從事教學保障和研究的教師；兒童網站和出版物出版機構；電臺電視臺等媒體擔任編輯工作，媒體策劃制作少兒欄目節目；從事兒童相關的企業設計、生產和營銷；各種兒童產品開發的專業顧問或市場調研分析專業人士。
動詞 （verb的縮寫）獲得資格證書
教師資格證(幼兒園)、國家普通話等級證書(二B級以上)、高等學校實用英語考試A/B級證書，以及其他與學前教育相關的職業資格證書。
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