1995，19歲的毛江林畢業於原武漢工業職業技術學院土地管理專業。選擇工作——這個關於未來的問題擺在他面前。此時，平安保險公司在武漢設立分公司，吸引了剛剛走出校園的毛江林。
他放棄了專業對口的傳統觀念，從數百名競爭對手中脫穎而出，成為平安保險公司武漢分公司的壹名業務員。
他的專業不對，又沒有經驗，最初的工作很艱難。他付出了比別人多幾倍的努力，換來的是對客戶的真心:幫客戶看家，看望病人，六壹兒童節送孩子壹份小禮物...通過這些小事，他贏得了客戶的信任和友誼，業績飆升的同時也創下了自己的紀錄——7月1997，1。
直到現在，他還保留著當時的工資表，長長的壹張紙列了很多細節。這是他付出的全部汗水。工資單最右邊是各種提成和補貼的總和:站著的“1”後面是四個“0”。
21歲，年薪10萬，已經是很多人的夢想；但是，對於他來說，這只是人生道路上最初的鍛煉，開創自己的事業才是他真正的夢想。1998，他做了壹個大膽的決定:下海創業辦電腦培訓，自己當老板。
毛江林的做法，放棄優厚的報酬和優秀的工作環境，親自投入到壹個自己從未涉足的行業，壹度讓親朋好友感到困惑。
但他的想法是:在當今知識經濟時代，信息技術教育商機無限！
NO2:創業之路不可能壹帆風順，面對困難要有平常心。
創業之初，由於經驗不足，空管行業管理不規範，各種困難讓他差點破產。這對於少年得誌的他來說，無疑是壹枚重磅炸彈。
壹個意誌稍弱的人，可能會立馬放棄或者轉行，但是他沒有退縮，而是淡定的度過了這個逆境，然後拿出自己所有的積蓄招兵買馬，重振河山。
這些錢用於實踐:雇傭高水平的教師，投資教室和設備的硬件。他堅信自己的選擇是對的，IT培訓行業前途光明。
當然，靠勇氣和自信是不可能取得實質性成果的，必須從積累的經驗中逐步發展。
良好的市場判斷給他帶來了商機，他的空管培訓品牌也開始在武漢高校小有名氣。
積極創造機會，尋求長期合作夥伴。
公司運營順利步入正軌，但毛江林不會滿足於這個成績。為了擴張，我們必須尋找更好的機會。與其被動等待，不如主動尋找合作夥伴，把IT培訓做強做大。
2002年，他去北京談了壹筆大生意——加盟北京銀河網絡教育中心。
銀河在線教育中心成立於1994，是國內知名的IT教育品牌。曾服務於APC、思科、IBM、奧迪、惠普、聯想、國家電力公司等中外知名企業，也為公安部、教育部、建行等政府機關及總參謀部提供過多次集中培訓或現場培訓。
選擇這麽有實力的公司合作，可以讓他完全放開手腳，不用擔心業務發展太快，總部後續服務跟不上。選擇“銀河”的另壹個重要原因是其靈活、人性化的教學方式:根據企業的不同需求，專門為其設計培訓課程，並選派優秀講師進行現場專項技術培訓。
事實證明了他的遠見。加入北京銀河網絡教育中心以來，武漢銀河在他的帶領下，在總部的支持和自身過硬的內功下，創造了合作第壹年300多萬的輝煌年銷售業績。
經過這次飛躍，武漢銀河迅速積累了大量資本。2003年6月，湖北銀河信息職業技術學院正式成立，全面啟動學歷教育。
親身體會到了“結盟合作”帶來的巨大好處，毛江林的思路更加清晰了。學院成立初期，與武漢大學計算機學院合作，共建武漢大學計算機學院銀河教學站，面向社會公眾提供成人高等教育服務。
國際標準的IT培訓教室，不斷更新的IT實驗設備，全球同步的培訓教材，業內知名的金牌講師，為他們帶來了海量的學員。2003年9月，銀河信息職業技術學院順利完成03級秋季招生，拿下武漢市大學生IT培訓市場近35%的份額。
建立現代管理體系
學院規模急劇擴大，毛江林要管理的事情越來越多。
從新的壹年整個學院的發展規劃到員工宿舍需要增加什麽，他感到了前所未有的疲憊，意識到應該對公司的管理模式進行改革。
從5438年6月到2003年10月，他對學院的組織架構進行了調整，設立了教研中心、運營中心、財務部、審計部、人力資源部等部門，建立了完善的內部管理機制，開始運用現代企業制度進行日常管理。各部門分工明確，各司其職。各部門負責人管理自己的工作日程，集中向他匯報工作進展，並采用網上辦公信息系統，供各部門及時享受資源和協調部署。
吸引和留住人才也是現代企業管理的壹個重要方面。銀河作為壹所專註於IT信息技術培訓的學院，聚集了大量IT行業精英。醫院的講師大多有IT行業知名企業的工作背景，受過良好的高等教育。在學院結構調整的同時，他還對人事管理制度進行了更加規範的調整:每壹位銀河教師都必須定期通過嚴格的教師水平測試，並輔以壹套激勵制度:對每壹位教師實行完善的福利待遇、購買保險、公平的晉升機會，這些都為員工提供了良好的個人職業發展空間。
至此，湖北銀河開始真正進入集團化發展的快速接入網絡，覆蓋武漢三鎮。
以人為本，堅持創新
在帶領銀河團隊快速進入集團發展的同時，毛江林註意到很多快速擴張的企業在發展後期會出現停滯甚至大幅萎縮。對此，他總結了八個字:“守業難，創新難。”
另壹方面，銀河作為致力於培養高素質、多技能復合型人才的教育企業，在創新教育理念和教學內容上以“以人為本”為目標。
與多家高科技企業合作實習就業；與武漢大學共同打造職業教育與高等學歷教育相結合的教育新模式，積極探索具有就業潛力的新興熱門專業:網絡工程、軟件開發、數字藝術設計、電子商務/電子政務等。，並在武漢高校舉辦多場專題和系列講座；組織全市10多所重點高校舉辦以FLASH為內容的公益性科技競賽...
所有這些具有銀河系特色的創新措施都給他們帶來了巨大的潛力和實際利益。其中反應最直接，反饋最快的就是各種專題系列講座。
“前沿信息技術講座”讓大學生零距離體驗網絡工程、前衛酷平面、網頁設計、黑客攻擊、網絡安全等前沿IT技術的“大學生職業生涯規劃系列講座”。資深人力資源專家與大學生面對面親切交流，分享成功職場經驗。教室經常擠滿了人。
學生最關心的問題無疑是畢業後的就業問題。鑒於此，銀河也先於其他同行為廣大學員提供了壹套完善的解決方案:在整個學習過程中，分階段安排獨特的職業素質培養和科學的人才測評，為學員定制個人職業生涯規劃；銀河助學計劃，總金額超過50萬元，提供12獎學金，最高累計金額超過1萬元，等待優秀學生申請入學，幫助貧困學生實現免費成功。所有考試不合格的專業技術課程將獲得三次免費重新學習的機會，銀河教研部門專家將制定針對性的“補考”方案，為優秀教師安排個別輔導，並無條件獎勵“銀河網絡教育俱樂部”通過認證、考試和實習鑒定的合格學員，如果畢業後未能及時就業，可根據雙方簽訂的《錄取協議》和《就業保障協議》的規定獲得相應的退款和補償。
銀河人的努力沒有白費。學院成立短短壹年，銀河年銷售業績突破500萬。
雖然未來很遙遠，但我們應該看得更遠。
如果把銀河教育集團比作天上的星河，毛江林無疑是銀河中最耀眼的明星。與之成正比的是，他必須付出比別人更多的努力，才能用自己的雙手牢牢托起整個銀河系。
做壹個集團企業的決策者和管理者，光有個人能力和激情是不夠的。早在學院成立之初，他就十分註重從宏觀角度對職業發展方向的長遠規劃。雖然未來很遙遠，但我們應該看得更遠。只有這樣，才能靜下心來，在大浪淘沙的市場競爭體系中經受住侵蝕。
如今銀河教育集團如火如荼，毛江林為銀河制定了新壹輪的短期發展目標:以“二次創業”為主題，通過控股、參股、合資等方式，成立高等教育、職業教育、人才市場、科技公司、貿易公司等數家企業。與省內外6所高校在網絡和成人教育方面形成了緊密而長期的合作關系，全面開展了IT職業培訓、網絡遠程教學班、網絡業余班、成人業余班、成人和網上脫產班的招生和教學工作。
長期發展規劃是在湖北省內建立15家合作夥伴，在湖北省外建立3家合作夥伴，並計劃建立銀河信息產業基地等大型經濟實體。
路漫漫其修遠兮，修遠，我將上下而求索...擁有數千萬人的毛江林，將帶領他的精英團隊，繼續努力實現他們龐大而華麗的理想——理想的未來就在前方，讓我們拭目以待。
後記:整個采訪過程中，我發現毛江林並不想過多描述自己創業時經歷的痛苦和困難。甚至在談到這些困難的時候，他勇敢面對和克服壹切困難的時候，我從他的內心感受到了更多的自信和快樂。
他的口頭禪是，成功和懦夫沒有機會，他的事業不相信眼淚。他的座右銘是，任何暫時的痛苦和快樂都會過去，只有每天積累的力量陪伴著我們，我們才會成功，才會輝煌，才會真正的自由快樂！
2011年9月，毛江林退休，張海任院長。