時光荏苒，隨著緊張而略顯緊張的工作節奏，作為導演，工作也接近尾聲。為了回顧工作經歷，寫壹份總結。以下是我給大家帶來的2022年導演工作總結精選，希望對妳有所幫助。
2022導演作品總結精選(1)人生還是夢，日復壹日好好學習。臨床上如履薄冰。
從1976年開始學醫，學習和工作，工作和學習，已經26年了。
26年前，帶著對醫學的好奇和神秘，我開始踏上了漫長的學醫之路。跟老師學了壹年，在壹個僻靜的村子裏行醫。兩年後，因為父親被癌癥奪去生命，我深深感到自己知識貧乏，渴望深造。恰逢恢復高考，行醫復習，1979年9月進入溫州醫學院。經過五年的勤奮學習和系統訓練，我已經掌握了基本的醫學知識、基本理論和基本技能。1984年以全校第四名的成績畢業，帶著醫學生的夢想和對醫學的執著，走上了“如履薄冰”的臨床工作第壹線。
畢業後從事危重病的搶救工作。危重病醫學是壹門年輕的學科，直到20世紀70年代初才和其他職業壹樣進入醫學的神聖殿堂。這個學科有很多“處女地”。在重癥醫學領域壹直是摸著石頭過河，通過多年的臨床實踐積累了壹定的臨床經驗，特別是在人工氣道的建立和維護、機械通氣、感染、急性呼吸窘迫綜合征、頑固性心力衰竭、心肺復蘇、腦血栓溶栓、dic、各種頑固性休克等方面。工作，科研和工作近五年來，他被任命為副主任醫師。
第壹，人工氣道，創新之所在
“在沒有路的地方造壹條路，在有路的地方開壹條新路。”
人工氣道的建立和維護是搶救危重病人的主要方法之壹，也是麻醉病人圍手術期保持呼吸道通暢的基本措施之壹。人工氣道技術廣泛應用於icu、急診室、麻醉科等臨床科室。如何建立和維護人工氣道直接關系到患者的生死。在建立人工氣道的過程中，醫護人員稍有不慎，導致人工氣道痰液堵塞，氣管插管或氣管套管脫出，導致患者窒息死亡。如果氣管插管套囊保養不當，往往會造成氣管糜爛、潰爛甚至穿孔。因此，人工氣道的不同維護方法療效不同。在臨床實踐過程中，深感有壹本專著指導人工氣道建立和維護的必要性。於是，我在做臨床工作的同時，開始搜集國內外關於人工氣道建立和維護的最新資料，匯集數百位專家和臨床精華，歷時三年，規範了人工氣道的操作規程，編寫了壹本人工氣道建立和維護的專著，近40萬字，由人民軍醫出版社出版。本書是我國第壹部這方面的專著，對我國危重病的搶救起到了積極的推動作用。
第二，努力工作，科教結合。
同時註重臨床科研，近三年承擔市科委項目2項，市衛生局項目1項，其中1項已完成，正在鑒定中。近五年在省級以上雜誌發表論文12余篇；除出版專著外，還參與編寫專著壹部，6萬字，第二軍醫大學1999出版；寫壹篇40萬字的講義，是省衛生廳醫學繼續教育項目的內容。
承擔省衛生廳繼續醫學教育-危重病監測與治療項目(壹級學分)；承擔市繼續醫學教育——“急診醫學新進展”項目(二類學分)。舉辦了5期危重病監測與治療省級學習班，有512名具有主治醫師以上職稱的人員參加了培訓學習；舉辦了1全市急救新進展培訓班，* * * 120名醫務人員參加了培訓。
三、學習業務，熟練掌握。
熟悉國內外危重病搶救的新進展、新技術、新知識；能熟練進行各種危重病的操作技術；近年來開展了早期急性心肌梗死和腦梗死的溶栓治療、體外無創起搏、人工氣道的建立和維持等技術。在其他科室的協助下，開展了血液灌流、血漿置換、急診胃鏡、支氣管鏡灌洗等診療技術。在急性呼吸窘迫綜合征、多器官功能障礙綜合征、彌散性血管內凝血、難治性心力衰竭、植物狀態、呼吸衰竭、腦血管意外、重型顱腦損傷、多發傷、急性心肌梗死、各種休克、膿毒癥等方面積累了壹套獨特的治療方法。使危重病搶救成功率達到領先水平。
第四，團結同事，當好領導。
帶領54名全科醫護人員在全省率先實施急診急救→ icu)→急診病房壹體化管理。使市政部門在部門建設、技術實力等方面走在全市前列，在城市領域發揮引領作用。承擔市質控中心、中毒急救質控中心等任務；是國際緊急救援中心網絡醫院和衛生部中國旅行社救援中心的合作單位。
行醫路上，多少艱辛與歡樂，送走了壹批病人，又迎來了壹批病人。時間在這種迎送中慢慢流逝。我想成為壹個好醫生，而不是壹個好醫生。
不覺春色入幕，病危處探幽徑。我忘事，任自己馳騁，永遠不後悔跑出青春。
2022年主任工作精選總結(第二章)我服從組織安排，於20__年10月擔任_ _社區主任。任職近壹年來，在區委、區政府及相關部門和街道班子集體領導的關心支持下，我團結帶領分局管道幹部職工，認真履職，務實進取，開拓創新，迅速適應街道基層工作，取得了壹定成績。中的工作總結如下:
第壹，增強學習能力和服務基層的理念
我始終堅持學習從不放松，以“學習型”幹部的身份嚴格要求自己。平時要註意加強理論和專業知識的學習，邊工作邊學習，不斷增強政治責任感和社會責任感，在自己的崗位上盡職盡責。堅持把群眾利益放在第壹位。要經常深入群眾開展調查研究，善於傾聽群眾呼聲，把維護群眾合法利益與自己的工作實踐緊密結合起來，努力為群眾解難、辦實事、辦好事。
二、加強規劃，更好地完成分管工作。
上任以來，我堅持求真務實、開拓創新的工作作風，以優質便民、親力親為的工作態度，精心策劃，強化落實，團結帶領分管道幹部職工紮實做好各項工作，贏得了機關幹部和村(居)幹部的信任和支持，取得了良好的成績。主要表現在:壹是農林水利工作全面落實好，街道農業工作每年都有區經濟工作會議表彰。加強水環境整治，率先完成城區畜禽養殖場搬遷、關停和改善任務。深入開展森林綠化示範活動，創建省級森林街道通過省級初審，創建區級以上綠色示範村6個。加強轄區森林防火設施和能力建設，森林防火形勢持續穩定。“百鄉汛期”工程深入推進，基本形成了區、街道、村(居)、企業四級防汛體系。
第三，突出創新，努力提高自身績效的有效性。
在工作中，我註重工作方法，不僅積極為“壹把手”和集體思考、出主意，而且善於團結和依靠下屬幹部職工大膽創新地開展工作。壹是在試點工作中探索創新。——年底，街道被指定為全區村級組織換屆選舉的唯壹試點。作為民政和農經的負責人，我肩負著指導村委會、村經濟合作社、監委換屆選舉的重任。同時，新《村委會組織法》實施後新規定增多，省市黨政領導對村經濟合作社建設提出新要求，增加了選舉試點工作的難度和復雜性。
我堅持邊幹邊學，提出解決各種復雜問題的對策，將村委會選舉與村經濟合作社、監督委員會選舉有機結合起來，為村級組織換屆試點工作的順利完成提供了保障。二是推動調查研究創新。圍繞工作重點和難點，開展了城市社區科普、城市防洪、城市山林安全、社會化養老等方面的調查研究，既摸清了現狀，分析了問題，又對推進工作進行了創新探索。
四、嚴守誠信，始終保持嚴謹的工作作風和生活態度。
我經常思考這份來之不易的工作，權衡自己肩負的重任，從而增強自己的榮譽感和責任感，不斷強化自己的宗旨意識和服務意識。嚴格執行廉潔自律規定，努力學習並始終保持嚴謹的工作作風，從群眾中來，到群眾中去。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正認識到手中的權力屬於人民，只能用來為人民謀利益，不能用來謀私利，做到想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所利。始終保持自尊、自省、自警、自強，養成文明的生活習慣和生活方式，堅決反對拜金主義和享樂主義，言行舉止文明端莊，作風正派，始終以寬容、舍得付出、默默無聞為自己的準則。在工作中，要用制度和紀律規範自己的壹切言行，嚴格遵守機關的壹切規定，尊重領導，團結同誌，謙虛謹慎，主動接受各方面的意見，不斷改進工作，樹立和維護機關的良好形象。
2022年主任工作總結與遴選(三)20 _ _ _年，村婦女計劃生育工作緊緊圍繞改革、發展、穩定的總方針。在街道黨委、政府的正確領導下，在市婦聯的精心指導下，以加快新農村建設、構建和諧為目標，服從和服務於黨委、政府工作大局，切實維護婦女兒童合法權益，促進性別平等，為我村經濟社會發展開展了壹系列工作。具體工作總結如下:
壹是大力開展宣傳教育，轉變婚育觀念，營造計劃生育的良好氛圍。
從改變群眾觀念入手，采取多種方式，不斷增強宣傳教育的滲透力。堅持經常性宣傳和重大節日宣傳相結合。今年要重點抓好人口與計劃生育法和人口與計劃生育管理條例的頒布實施，加大對重點地區和重點人群的宣傳力度。宣傳教育活動形式多樣，如書寫標語、展出計劃生育展板、辦黑板報、組織已婚育齡婦女觀看計劃生育科教光盤、組織計劃生育專題文藝演出、面對面咨詢等，深受育齡群眾歡迎。
二、充分發揮協會的工作作用，加大對“三學生”的服務力度。
加強基層協會組織建設，充分發揮計劃生育協會的輔助作用。經常開展各種活動宣傳計劃生育，計劃生育協會成員帶頭宣傳和實施計劃生育工作，使計劃生育真正成為人們的自覺行動。堅持全心全意為人民服務的宗旨，進壹步拓寬思路，把計劃生育工作與社區服務有機結合起來，滿足廣大育齡群眾的需求，積極創造條件，加大對“三生”服務的投入。
三是全面推進以技術服務為重點的優質服務發展。
第壹，樹立和提高服務意識，以點帶面。改造村服務室，完善各項制度，大大提升了軟硬件建設。從而為各村育齡群眾提供便捷優質的計劃生育服務，帶動和促進我村計劃生育優質服務再上新臺階。二是認真落實《計劃生育管理服務條例》，努力提高計劃生育技術服務人員的業務素質。
四、抓* * *管，綜合治理，不斷加大流動人口計劃生育管理力度。
我村地處城鄉結合部，流動人口日益增多，給流動人口計劃生育工作帶來壹定困難。兩年來，我們認真落實流動人口管理辦法。在流入地和流出地都有責任的基礎上，我們堅持了以現居住地管理為主的原則。派出所、流管辦、城管等部門齊抓共管，圍繞核驗、租住、用工等環節形成了有效的管理和服務網絡，努力為流動人口提供各項服務。
五、普及避孕藥具知識，做好避孕藥具的發放管理工作。
按照上級業務部門的要求，將避孕藥具的管理納入規範化管理軌道，年初制定避孕藥具發放計劃，建立避孕藥具總賬和明細賬，確保避孕藥具賬物相符。今年還將加大對育齡群眾避孕知識的宣傳力度，大力宣傳避孕方法的知情選擇，提高避孕方法的普及性、及時性和有效性，提高育齡群眾的生殖健康水平。
不及物動詞加強依法行政
認真貫徹《中華人民共和國人口與計劃生育法》和《威海市人民政府計劃生育管理辦法》，積極推行計劃生育政務公開制度，嚴格
壹、二胎申請審批制度，公開程序，接受群眾監督，不斷強化服務意識，提高工作效率和服務水平。
七。存在的問題
(壹)有關部門對綜合治理漠不關心，教育和懲處力度不夠。計生工作者在依法查處流動人口計劃外懷孕時，經常遇到房主或流動人口的阻撓。因為沒有強制手段，他們無法對違反者進行適當處罰，在流動人口中產生震懾作用。
(2)計劃生育優質服務不能滿足育齡婦女的要求，生殖健康普查和治療工作有待進壹步加強，優生優育、少生快富宣傳有待進壹步加強。
(3)計劃生育經常超負荷。建議將更多的男性計劃生育幹部充實到計劃生育隊伍中，以便更好地管理和開展流動人口計劃生育工作。
2022年主任工作選編總結(第四章)根據市婦聯的安排和鎮裏的具體實際，我鎮婦聯主要抓了以下幾項工作。
壹是加大宣傳力度，大力推進婦女素質工程。
(1)通過婦女群眾大會和婦女幹部例會，組織村幹部和婦女群眾學習《婦女權益保障法》精神、建設社會主義新農村的有關知識和黨在農村的方針政策，把黨員先進性教育與“四有”教育結合起來進行學習宣傳。在學習活動中，該鎮召開了65，438+02次婦女幹部會議，65，438+05次群眾會議，65，438+0208名婦女參加了會議。通過宣傳學習，婦女幹部掌握了“八榮八恥”的內容，使婦女群眾了解了黨的新政策，以更大的信心投身於建設社會主義新農村的各項事業。
(2)舉辦了村組婦女幹部培訓班，全鎮54名村組幹部參加了以“家庭美德知識、保健知識、實用技術”為內容的培訓，取得了良好的學習效果。
(3)5月28日至6月28日在全鎮開展“婦女健康知識宣傳月”活動，向婦女大力宣傳億萬農民健康促進行動的核心信息；常見傳染病的防治知識；預防婦科疾病；家庭衛生、農村地區廁所改善知識等。* * *發放宣傳資料1100余份，懸掛條幅2幅，辦黑板報10期，舉辦培訓班4期，800余名婦女參加培訓。通過宣傳和培訓，婦女的自我保健能力和健康水平有了很大提高。
二是繼續開展“雙學雙比”，大力推進“婦女科技致富工程”
在“雙學雙比”活動中，緊緊圍繞該鎮經濟發展項目，按照建設“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求，深入開展“巾幗示範村”創建活動。以提高婦女生產技能和增收致富為目標，拓寬增收渠道，大力發展以婦女為主的養殖大戶和養殖基地。
(壹)繼續做好新技術的培訓和推廣工作，提高婦女的致富技能。
1，專題講座與現場觀摩相結合。以各村女子學校為陣地，對有發展熱情的經營戶和婦女進行有針對性的實用技術培訓。同時組織全鎮各村120名婦女分別到曲江、大壩蔬菜基地觀摩學習，將抽象的學習與實踐經驗有機結合。
2.集中培訓與互動交流相結合。鄉鎮女幹部積極動員和組織婦女參加農林牧業舉辦的各種技術培訓。同時，該鎮婦聯組織人才女種植養殖經驗交流，到鄰村向廣大婦女講解她的發展經驗和目前的經濟效益，擴大了她們的視野和人脈。壹年來，鎮* * *舉辦各類培訓班69期，1250名婦女參加。
(二)繼續發展壹大批有能力的婦女和以婦女為主的養殖基地。通過今年的動員和培訓，新發展以婦女為主的養殖大戶19戶，新建釀酒葡萄基地1個，設施蔬菜基地1個。
(3)采取多種措施拓寬婦女就業渠道。通過動員，組織廣大婦女積極參與大棚設施建設，在家務農，實現婦女勞動力就地轉移。* * *有450名婦女勞動力參與大棚設施建設，至今純收入達654.38+0萬元。
(四)開展“巾幗示範村”創建活動，引領婦女參與新農村建設。壹是以“五個文明家庭”活動為載體，開展“平安家庭”、“和諧家庭”等家庭系列活動，全鎮* * *命名市級示範戶1戶，鎮示範戶10戶，“平安家庭”示範戶56戶。二是以創建“巾幗示範村”活動為基礎，進壹步完善“巾幗示範村”工作體系，建立健全工作機制，在江灘村廣泛開展“八進農戶”活動。
第三，深化精神文明創建活動，引導婦女參與新農村建設。
(1)該鎮持續開展“美麗家園”創建評比活動，圍繞新農村建設，引導婦女從凈化、綠化、美化家園做起，參與新莊改造，改善人居環境，提高生活質量，鎮* * *命名40戶“美麗家園”示範戶。
(2)鎮村婦聯幹部大力宣傳沼氣池建設的好處及其給生活帶來的便利，動員全鎮710農民報名參加沼氣池建設。
(3)深化創建“五好文明家庭”活動。壹年來，我們組織活動，引導群眾在遵守基本原則的基礎上追求更高的思想道德目標。鎮* * *評選出19“五好文明家庭”。結合“五好文明家庭”活動，向各家庭發出“建設廉潔和諧家庭”倡議。同時，我們向鎮、村、隊三級幹部及各村用水協會成員發出了倡議書，提出要通過我們婦女在家庭中的特殊作用，把我們的家庭建設成為壹個充滿和諧親情、廉潔奉公的清潔港灣，以實際行動為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。全鎮* * *。
(四)積極開展“三戶”評選活動。嚴格管理機制，在“三戶”復評的基礎上采取自薦互評的方式，召開群眾大會進行評選，並將評選結果張貼在全鎮10個村的公示欄，使活動家喻戶曉。鎮* * *評為“五好家庭”3662戶，占總戶數的94%，“雙文明戶”1824戶，占總戶數的52%，“十文明戶”1075戶，占總戶數的36%。
(五)組織文藝宣傳隊進行巡回文藝演出。
聯系協調鎮上的壹些戲迷，如胡美戲、快板、相聲，組建文藝宣傳隊。演出主要集中在宣傳建設社會主義新農村政策、少生快富、尊老愛幼等方面。，並在鎮農貿市場演出，受到群眾的廣泛歡迎，演出9場。
(六)積極開展“家庭才藝表演”、趣味遊戲和卡拉ok比賽。
依托青年文化中心，在龍門村舉辦了“幸福農民”家庭才藝展示和卡拉ok歌唱比賽，120名婦女踴躍報名參加了包括刺繡、剪紙、編織、舞蹈、歌唱、樂器表演、書畫展示等才藝展示。光明村舉行了壹場有趣的運動會。超過65，438+060名婦女參加了乒乓球、跳繩和拔河。通過以上活動，充分展示了廣大婦女姐妹在社會主義新農村建設中熱愛健康、文明進步的良好精神風貌。
2022年園長工作總結與選拔(第五章)壹年來，學校緊緊圍繞縣教育局教育教學工作重點，結合學校實際，深入推進素質教育，全面提高教育教學質量。
1，規範辦學行為，提高課程實施水平。
我們始終堅持“以學生全面發展為本，為學生終身發展奠定基礎”的辦學理念，嚴格執行《山東省普通中小學違規辦學責任追究辦法》(255號令)和市縣教育局相關文件精神，嚴格執行課程標準，規範課程設置，全程開放，開足課時， 並認真落實了縣教育局網上“五公開”的相關規定，進壹步提高了我校的課程實施水平。
2.努力構建高效課堂，提高課堂教學效率。
壹年來，我們組織開展了語文片段教學、骨幹教師示範課、形成性教育示範課、小組合作學習嘗試等壹系列教研活動，引導教師積極轉變教學觀念，通過小組合作學習的有效運作，改變學生的學習方式，讓學生成為學習的主體，提高課堂教學效率，大幅提升全體教師的課堂教學水平和教學質量。在縣教研室組織的今年春季優質課評選活動中，我校11名教師參加評選，分別獲得壹等獎7名、二等獎4名。
3、借助抽樣教學質量分析，加強過程質量監控。
結合縣教育局對全縣六年級質量檢查的情況和翟主任在全縣教育教學工作會議上所作的具體分析，我們組織老師們分年級、分學科對上學期期末檢查進行分析，特別是對六年級，我們組織所有六年級老師在暑假前坐下來了解我們最終的六年級檢查結果，結合縣裏的抽檢結果並與兄弟學校的結果進行對比，客觀分析制約教學質量提高的原因。
學生規範化書寫不夠規範；
學生語文閱讀理解能力差，回答語言的自組織能力不理想；
作文審題和材料組織能力差；
正確的數學計算有許多錯誤；
詢問操作能力問題回答不規範；
英語單詞拼寫和句子使用不佳；
道德學科的學生綜合辨別能力差；
科學實驗操作能力差等。
因此，本學期，我們密切關註教學質量的抽樣分析。期中考試前，我們分別組織了兩次抽樣測試，重點是五年級和六年級的抽樣結果。試卷中語文增加了閱讀理解題的權重，數學註重了解題練習的權重，英語註重了用詞用句的比例，增加了試卷的分值。
暑假前對照最終分數分析第壹次抽簽結果，對照第壹次抽簽結果分析第二次抽簽結果。優秀率、通過率、各科成績進鎮的1/2學生的分布、各科最後50名學生的分布、兩個對比分數的波動等都做了詳細的分析，每個老師都要發言。重點分析自己在這次考試中暴露出的教學上的不足，以及今後應該如何改進，制定具體的改進措施。通過這種橫向和縱向的對比分析，老師們不僅看到了自己的起伏，也看到了自己和優秀班級的差距，效果非常好。
4.加強教師培訓促進了教師的專業成長。
壹年來，我校* * *投入4萬多元，積極支持幹部參加教育系統組織的各類培訓。我們不斷加大對鄉村小學教師的培訓力度。各級參加培訓人數為:5人，市級31人，縣級102人，全員校本培訓重復進行。部分教師外出學習培訓後，要及時進行授課和專題講座，讓所有教師都能享受到資源，觀念更新，教學不斷創新。
5.教學科研。
經過近兩年的宣傳引導，我校教師已經認識到課題研究的重要性，轉變了認識，積極參與到課題研究中來。目前，我校已申報市級項目7項，其中“十二五”項目2項，微型項目5項，縣級項目9項。今年教師撰寫的教學論文40篇，其中28篇獲省級壹、二等獎，12獲縣級壹、二等獎。
6.推門踏實聽課，提高課前備課的有效性。
推門講課的目的是為了督促老師課前認真備課，杜絕不備課或備課不充分的現象。我們學校有兩個階段。第壹階段是診斷課。不考核教師，但整體把握我校真實教學情況，收集我鎮課堂教學整體信息，調整課堂教學要求和定位。
校隊成員帶頭上課，每周不少於2-3課時。當他們有空的時候，他們會進入課堂。聽完後，他們會組織講師進行點評。班級對人不對，當然會發揚壹點，著重分析缺點和不足，責成教導處把發現的* * *性問題作為校本研修的主題，想辦法解決。
第二階段，我們推門聽課考核。我們組成了以隊員、教導處工作人員和部分骨幹教師為主體的八個考核小組，對全鎮所有教師進行了壹輪課堂教學考核量化。每個隊員對照各科課堂教學評價表，對授課老師的教學情況進行打分。上課結束後，組長收集考核評價表，交由教導處核算歸檔，並且這個量化分值占老師備課總量化分值的50%。