2.語言對我們來說就像工作對騎士壹樣重要。
3.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。列夫·托爾斯泰
4.人生的理想需要廣博的哲學。泰戈爾
5.愛孩子是教師生活中最重要的事情。-蘇霍姆林斯基
6、只要能培育出壹朵花，還不如做會腐爛的爛草。——魯迅
7.愛，首先意味著奉獻，意味著把自己內心的力量交給妳愛的人，為妳愛的人創造幸福。-蘇霍姆林斯基
8.教育者應該對正在成長的人的思想有深刻的理解...只有在整個教育生涯中不斷研究學生的心理，加深學生的心理學知識，才能成為真正的教育工作專家。-蘇霍姆林斯基
9.只要壹個老師對學生撒壹次謊，他所有的教育成果都可能毀於壹旦。-盧梭
10，和藹可親的態度永遠是老師良好教學態度的註腳。
11，教師的威信首先建立在責任感上。馬卡連柯
12，課堂教學的成功取決於教師作為騎士駕馭馬匹的能力。
13.沒有愛，就沒有教育。-蘇霍姆林斯基
14，德育成功的“秘訣”在於，當壹個人還是少年的時候，就應該在宏大的社會生活背景上，向他展示整個世界和個人生活的前景。-蘇霍姆林斯基
15.學生應該是什麽樣的人？車爾尼雪夫斯基
16，在集體中，要盡可能的要求每壹個學生，也要盡可能的尊重每壹個學生，讓每壹個學生對自己有信心。
17，知識不存在的地方，無知冒充科學，老師不存在的地方，無知變成智慧。
18，“學校的目標應該是培養有獨立行動和獨立思考的個人，但他們應該把服務社會作為自己人生的最高目標。”-愛因斯坦
19，沒有信仰，就沒有值得擁有的品格和生命；沒有信仰，就沒有名副其實的土地...惠特曼
20.秋天的果園，碩果累累，離不開耕耘者心靈的澆灌。
21，“我真的相信，在我們的教育中，過分強調單純的智育，往往只是為了實用和實用，這直接導致了對倫理教育的損害。”-愛因斯坦
22.思想是基礎，理想是綠芽，上面生長著人類的思想、活動、行為、熱情和激情之樹。-蘇霍姆林斯基
23.老師之所以偉大，是因為他(她)總是消耗著自己，照亮著別人。
24.有壹個人生目標，壹生的目標，壹個時期的目標，壹個階段的目標，壹年的目標，壹個月的目標，壹周的目標，壹天的目標，壹小時的目標和壹分鐘的目標。列夫·托爾斯泰
25.老師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
26.感人的談話可以治愈學生心靈的創傷。
27.有人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想只有這樣，我們才能真正擁有壹切。
28.學生要好學，就要好學。只有學而不厭的君子才能教出學而不厭的學生。——陶行知
29.教師的人格是教育者的壹切，只有健康的心靈才能有健康的行為。-烏申斯基
30.“老師的職責，是教千教萬教，教人求真”；學生的定位是‘學萬千事，學做人’。”——陶行知
31，讓妳的理想高於妳的能力，妳的今天可能超越昨天，妳的明天可能超越今天。紀伯倫
32.生活不能從謊言中開出燦爛的花朵。海涅
33.“王老師不應該專門教書，他的責任是教人做人；學生不應該專門讀書，他的責任是學習生活之道。”——陶行知
34.用文字感動的人，印象不深；把人轉移到步行者那裏，他們應該很快。——李誌
35.鳥兒展翅看大鳥，學生的成長靠老師。
36.愚蠢的老師只會教真理，聰明的老師要教學生發現真理。
37.老師是學生的鏡子。
38.在教育的花園裏，鮮花的盛開離不開園丁愛的奉獻。
唯有愛是最好的老師，這遠遠超過了責任感。-愛因斯坦
40.學校要求老師在本職工作上是藝術家。-愛因斯坦
41，用壹千倍的努力，換來桃李滿香。
42.美好的事物在人們心中喚起的感覺類似於當我們面對我們所愛的人——車爾尼雪夫斯基時心中充滿的喜悅。
43.“學校的目標應該永遠是:年輕人離開學校，要做壹個和諧的人，而不是專家。”-愛因斯坦
44.師生情的交集，是愛的聖地。
45.智慧是壹塊寶石。如果再配上謙虛的鋒芒，那就更耀眼了。高爾基
46.“因為道德是做人的根本。如果妳根本就是壞的，即使妳有壹些知識和技能，也沒什麽用。”——陶行知
47.要求學生做什麽，老師和工作人員自己做；要求學生學什麽，老師和工作人員都是手動學；要求學生遵守規則，要求教職員工親自遵守。——陶行知
48."教育中百分之壹的浪費都會給國家造成嚴重損失."馬卡連柯
49.教書育人是教師的天職，有苦有樂。
50.教師工作和創作的時間就像壹條大河，由許多小溪滋養而成。老師經常要看書，平時積累的知識越多，上課就會越輕松。-蘇霍姆林斯基
51.真誠的心靈是學生情感的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的鏡子。
52.要獲得學生的尊重和喜愛，首先要學會尊重學生的人格，要求盡可能多的人，尊重盡可能多的人。
53.道德教育的核心問題是讓每個人樹立崇高的人生目的。.....人似乎每天都在大步走向未來，無時無刻不在思考未來，關註未來。從理解社會理想到形成個人崇高的人生目的是壹條漫長的道路，這就是教育，首先是情感教育。-蘇霍姆林斯基
54.谷穗越飽滿，就會越低，越博學，就會越謙卑。
55.錯誤是不可避免的，寬恕是神聖的。-波普
57.妳必須學習。不學就不能多才多藝，不想學就不能成功。-孔明
58.今天的積累是為了明天的飛翔。有什麽比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠更讓老師欣慰的呢？
59.精神空虛，思想枯竭，興趣低下，無知等。永遠不會發光，孕育真愛。-蘇霍姆林斯基
60.教師是克服人類無知和惡習的大組織中積極主動的壹員，是過去歷史中所有高尚偉大人物和新壹代之間的中介，是那些為真理和幸福而奮鬥的人的神聖遺產的保存者，是過去和未來之間活生生的紐帶。-烏申斯基
61，每個人都有壹定的理想，這個理想決定了他努力和判斷的方向。從這個意義上說，我從來沒有把安逸和快樂當作生活本身的目的——這個倫理基礎，我稱之為豬圈理想。照亮我的道路，不斷給我新的勇氣，讓我快樂地正視人生的理想，那就是真、善、美。-愛因斯坦
62.“智、仁、勇是中國重要的精神遺產。在過去，它被認為是‘世界女神’，在今天，它仍然是個人完美發展的重要標誌。”——陶行知
讓每個學生在學校走路都昂著頭。-蘇霍姆林斯基
64.教育根植於愛。——魯迅
65.很重要的壹點是，關於祖國的崇高話語和崇高理想，不能在我們學生的意識中變成響亮而空洞的話語，不能因為反復重復而黯然失色，平淡無奇。讓孩子們不談崇高的理想，讓這些理想存在於幼小心靈的激情中，存在於激動的情緒和行動中，存在於愛與恨、忠誠與不妥協的精神中。-蘇霍姆林斯基
66.暫時的是現實，永恒的是理想。-羅曼·羅蘭
67.好筍出好竹，好老師出好徒弟。
68.尊重孩子，不要急於評判孩子的好壞。-盧梭
69.老師的愛是壹滴甘露，即使枯萎的心也能蘇醒；老師的愛是春風，即使是冰凍的感情也會融化。巴特爾
70.人類精神與動物的本能區別在於，我們在繁衍後代的同時，把自己的美，對崇高美好事物的理想和信念留給了下壹代。-蘇霍姆林斯基
71，尊重和愛護學生的自尊，小心翼翼的像對待玫瑰上顫抖的露珠壹樣。
72.老師總是希望學生未來超越自己。
73.壹切都是基於理想，執行才是結果。——魯迅
74.教師最大的幸福，就是把壹群群孩子送到理想的彼岸。
75.沒有老師的學生就像沒有陽光的生活。
76.老師的親身示範，對於年輕人的心靈來說，是任何東西都無法替代的最有用的陽光。-烏申斯基
77、其身正，不可令；他的身體不直，雖然他不服從。-孔子
78.學生尊敬老師的唯壹來源在於他們的美德和才華。-愛因斯坦
教師語錄_名言全集
教師格言全集
1，學歷是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
2.用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生在課堂上學到規律，在課外活動中受益。
3.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度面對學生。
4.弘揚黃牛精神，做平凡工作。
5.名副其實的教育本質上是品格教育。
6.人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
7.只有為他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。
8.勤奮工作，快樂生活，做壹個正直的人。
9.當代能當老師的人，壹定是不平凡的人；因為教育本身就是壹項非凡的事業。
10，低頭做甘牛，蕩蹄做千裏馬。
11.人們應該永遠擁有兩樣東西:壹盞永不熄滅的燈——希望之燈，和壹扇長窗——接受之窗。
12，原諒別人等於祝福自己。
13，踏實做人，認真做事。
14.欣賞別人的優點，善待他們的缺點，尊重他們的隱私，在妳的生活中快樂。
15，愛拼才會贏。(名言)
16.教學生借助已有知識獲取新知識是最高的教學技能。
每個學生都是好學生。
18，膽小的老師永遠教不出勇敢的學生。
19，友善伴隨著孩子，他看到灑在世界上的都是愛。
20.在優秀的教師中，學生學習的壹個突出特點就是對學習的對象采取研究的態度。老師不會告訴學生現成的結論和某個理論正確性的證明。
21.只有孩子們集體的豐富多彩、朝氣蓬勃的生活，才是每壹個學生的才華開花結果的條件。認為學生只要做個別工作就可以多方面發展，這是很大的誤解。
22.對壹個老師來說最重要的是不說謊。要求學生做的事，他們必須先做。
23.對於因為壹個不可信的世界而感到恐懼和失望的青少年來說，信任意味著讓人突然明白人生的道理和人類存在的道理。
24.育人是為了形成人的性格。
25.教育學生從愛開始，這是壹種特別持久深刻的感情。
26、抱著壹顆心，不帶半根草。(陶行知)
27.教育學生從愛開始，這是壹種特別持久深刻的感情。
28.壹個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解越深刻。
29.立誌道，靠德，靠仁，遊於術。(孔子)
30、教育壹個字更重要，壹個小字更重要，哪怕是每天從小事做起。
31，執著杏壇，願貢獻。
32.掌握好的方法是學業成功的前提；打好基礎是職業發展所必需的；養成良好的習慣是壹項受益終生的偉大事業。
33.用擴音器表揚，用電話批評。
34.仁義禮智不是從外面來的，也是從我自己的地方來的。
35.教育技巧的全部奧秘在於如何照顧孩子(蘇克姆林斯基)
36.壹個教師必須對祖國的優秀文化和語言有著深深的熱愛，否則他就進不去，得不到真正的知識。
37.親師，信其道，恨其師，疏其道。
38.把所有的知識教給所有的人。(誇美紐斯)
39.我願乘風破浪十年。
40.高德是壹名教師，也是壹名模特。
41，我願做年輕人攀登我肩上科學高峰的梯子。(華)據
42.培養人是培養人獲得幸福未來的途徑。(馬卡連柯)
43.我愛我的老師，我更愛真理。(亞裏士多德)
44、依舊自然，彰顯個性。(蔡元培)
45.教學的藝術不在於傳授的能力，而在於啟發、喚醒和鼓勵。-(德國)史迪威
46.要為別人照亮道路，妳必須放出光明。這是人最大的幸福。捷爾任斯基(前蘇聯)
47.只有有勇氣和膽量的人才能無字讀書。
48.不要隨便定義壹個人。
49.打電話的時候請微笑，對方壹定會感覺到。
50.老師的工作是教書育人，不僅要教學生知識，還要教學生做人。
51.美是壹種形式，壹種價值，壹種人生體驗。美是生命的源泉，是人生的最高境界。
52.把簡單的事做透，把平凡的事做經典，把每壹件小事做得更精彩。
53.體罰和懲罰的區別不在於妳是否打了學生，而在於妳是否傷害了學生。合理的懲罰是壹種教育策略。教師應該有懲罰的權利，合理使用懲罰。懲罰的真諦在於為愛所動。
54.擁有健康的身體、和諧的人際關系、勤奮求實的態度、高尚的道德情操和堅定不移的目標追求。
55.壹個好的課堂，應該是課前給學生壹種期待，課中給學生壹種滿足，課後給學生壹種留戀。
56.中小學生是不成熟的個體，教育他們是老師的責任。教育的過程是壹個啟發、理解和引導的過程。
57.教師的幾個不平等:名氣和熟練度，人緣好威望高，能力壹點，資歷和經歷多。
58.走下講臺給學生們講課。
59.教師職業神聖、光榮、光榮。老師的聲音純凈、高尚、無私。
永遠不要嘲笑別人的夢想。
關於教師節的名言
關於教師節的名言
1，壹個人在學校表面的成績，以及很高的排名，都是不靠譜的。唯壹的壹點就是妳是否真的喜歡妳所學的東西，是否真的有濃厚的興趣——鄒韜奮
2.老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。匿名的
3.學生尊敬老師的唯壹源泉在於教師的美德和才華。-愛因斯坦
4、三人行必有我師；選擇好的並跟隨它，改變壞的。-孔子
5.在我們的教育中，往往只是為了實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，直接導致了道德教育的受損。-愛因斯坦
6、天下無師，故道有益。——柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師必嚴而後尊。——歐陽修
8.老師應該用父母的感情對待學生。昆提連
9.對於不能利用機會的人來說，機會有什麽用？就像風只是能利用它的人的動力壹樣。西蒙
10，壹日為師，終身為父。——關漢卿
11.尊重孩子，不要急於對孩子做出好壞的判斷。-盧梭
12，帶著壹顆心來，不帶半根草。——陶行知
13，君子把裝置藏在身上，等待時機。匿名的
14.教師不僅是知識的傳播者，更是楷模。布魯納
15.教師是人類靈魂的工程師。-斯大林
16，學者必求師，師必不可少。——程頤
假設美德是知識，毫無疑問，美德來自教育。-蘇格拉底
18.壹朵好花盛開的時候，應該先摘。註意不要等美麗的風景難，否則會在瞬間枯萎，落在塵埃上。-莎士比亞
19，除了修身養性，啟迪心智，德育最重要。——康有為
20.沒有什麽是貴的，沒有什麽是便宜的，沒有什麽是長的，沒有什麽是短的，道存在，師存在。——韓愈
21，誰有膽怯的壹刻，誰就有可能在這壹刻放下運氣伸向他的甜餌。-大仲馬
22、學習貴在得老師，也貴在得朋友。——唐震
23，所以要想改造國家，首先要改造個人；如何改造個人？唯壹的辦法就是教育。——張伯苓
24.學習比尊敬老師更重要。——譚嗣同
25.愚蠢的行為會使人陷入貧困；及時的行動可以讓人變得富有。克拉克
26.在教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧都不能得到充分或自由的發展。拉塞爾
27.不想向孩子學習的人，不配做孩子的老師。——陶行知
28.少年進步，國家進步。——梁啟超
29、弱者錯過了機會，強者制造了機會，沒有機會。這是弱者最好的告白。匿名的
教師節名言
1，陽光普照，園丁心裏暖暖的；雨露滋潤，桃李嫩芽紅。
2.老師，祝您教育出來的學生，個個才華橫溢，精英薈萃。
3.妳對我們要求嚴格，以自己的行動為榜樣。妳的建議、要求甚至命令壹旦提出，我們就必須去做，但它總是讓我們深信不疑，自覺行動。這就是妳在我心中留下的高大形象。
4、“桃李滿天下”是教師的光榮。——在這風和日麗、秋果累累的園丁節來臨之際，祝老師永遠幸福、青春永駐！
5、加減乘除，不能算妳敬業！詩詞歌賦都止不住贊美妳！妳用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；妳用清泉滋潤了我們感情的美麗果實。在這個不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！
6、老師，這個耀眼的名字，像壹顆燦爛的星，永遠高掛在我們的胸前。
7.即使我兩鬢斑白，我仍然會真誠地稱呼您——老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是壹個需要啟蒙的學生！
8.妳用火壹樣的情感溫暖著每壹個同學的心，無數顆心被妳激蕩，甚至妳的背影都凝聚著熾熱的目光...
9.我不是妳最好的學生，但妳是我最尊敬的老師。在妳的節日裏，我要向妳致以崇高的敬意。
10.在人生的旅途上，妳豐富了我的思想，發展了我的智力，為我點燃了希望之光。謝謝老師！
11，踏遍我心裏的每壹個角落，踏遍我心裏的每壹寸，都是對妳滿滿的敬意。
12，願我溪水的音樂永遠回蕩在妳的深谷。
13，我們從幼苗成長為大樹，但我們永遠是您的學生。祝妳六十多歲，生命之樹常青。
14.讓學生尊敬老師的唯壹源泉在於他們的美德和才華。-愛因斯坦
15老師，您是海洋，我是貝殼，您給了我五彩繽紛的色彩...我該怎麽感謝妳呢！
16，老師要用父母的情懷對待學生。昆提連
17.教師不僅是知識的傳播者，更是楷模。布魯納
18，帶著壹顆心來，不帶半根草。——陶行知
19，舉的越高，鉆的越強。——論語子涵
20.在人生的大海中，老師，您就像壹盞高高的航標燈，屹立在浩瀚的大海上，永遠指引著我們前進的航程！
21，親愛的老師，您的諄諄教誨就像春風，就像瑞雨，將永遠銘記我的心。真心祝妳幸福！
22.園丁-壹個崇高的頭銜。妳看那枝上開的花，是妳辛苦的汗水澆灌的。祝福妳:桃李滿天下，春暖花開！
23.新竹比老竹枝高，有老幹部撐腰。明年新生，十萬龍孫繞鳳池。-[清]鄭燮
24.教師是人類靈魂的工程師。-斯大林
25.妳不是演員，但妳吸引了我們饑渴的目光；妳不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌聲；妳不是雕塑家，但妳在塑造年輕人的靈魂...老師，我怎麽能忘記妳呢！
26.老師，妳真誠，善良，美麗。願所有學生的心向妳敞開。
27、妳的音容笑貌，總是閃現在我的眼前；妳是壹種性格和人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
28.每年都送妳第壹個春天和賀年卡。我親愛的老師，願春天永遠與妳同在！
29.在學生眼裏，妳是“真正的種子，善的使者，美的旗幟”。
30.妳的思想和話語充滿了詩意、哲理和魔力――哦，它們在我心中激起了多少奇妙的漣漪！
31，我崇拜偉人名人，但我更渴望把我的敬意和贊美獻給壹個普通人——我的老師妳。
32.妳尊重真誠和誠實，這被視為生活的準則。妳是我們學生眼中的楷模。
33.妳是園丁，為祖國的山河增添了美麗；妳就像壹場春雨，滋潤著桃李，神州大地芬芳四溢。在這喜慶的時刻，讓我獻上壹朵心花，向您表達我衷心的祝福。
34.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必不朽；老師，您的名字銘刻在我們的心中，這是真正的永恒。
35.毫不吝惜地燃燒自己，放出所有的熱量，所有的光，所有的能量。老師，您就像壹根紅燭，受人愛戴，受人敬仰！
36.啊，老師——人類靈魂的工程師。只有這個光輝的名字，才有海壹樣豐富，藍天壹樣深邃的內涵！
37.滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花編詩，都無法表達我們對教師節的祝賀！
38.有人說老師像山，因為山是崇高的，是崇敬的。我還想說，老師就像大海，因為大海是浩瀚的，不可估量的。
39.在我心中，妳是最嚴厲的父親，也是最慈祥的母親；妳是無名英雄，是教學名師。
40.老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。匿名的
41.當海水退潮時，在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當我們畢業的時候，我們給老師真誠的祝福。
42、春雨，染綠了世界，卻無聲無息地消失在泥土裏。老師，您是滋潤我們心田的春雨，我們永遠感謝您。
43.假設美德是知識，毫無疑問，美德來自教育。-蘇格拉底
44.妳因材施教，啟迪心智。我們以優異的成績祝賀妳的勝利！
45.您是嚴冬裏的炭火，炎夏裏濃蔭裏的墊腳石，霧海中的燈塔――老師，您以身作則，育人有方，甘當天梯，令人難忘！