招生工作總結1
在學校黨政領導下，按照學校總體工作規劃和思路開展部門工作，堅持以市場需求為導向，以科學發展觀、和諧發展理念為指導，努力拓寬畢業生招生就業渠道。主要工作總結如下:
第壹，畢業生就業
圍繞“提高畢業生水平、質量和就業率”，落實畢業生就業各項工作。
1.精心組織20世紀畢業生雙向就業選擇洽談會。畢業班的班主任全力以赴，給學生們出謀劃策。因此，學校希望通過此次活動為畢業生提供更多的就業渠道和機會，讓學生順利走出校園，走向社會。
2.加強畢業生就業指導，提高就業競爭力。就業推薦工作在面向全體的前提下，壹方面優先考慮“優秀畢業生”，另壹方面特別關註因各種原因就業困難的畢業生，體現了人性化、和諧發展的理念。我們根據學生實際制作個性化的就業指導記錄，采取整體與個體相結合的有針對性的方法進行就業指導，加強畢業生的就業觀念、就業導向、就業心態和職業道德教育，幫助學生在完成社會角色轉換的過程中更好地適應社會。
3.不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地服務用人單位和畢業生。繼續辦好信息網，通過網站、信息資料室、信息公告欄等及時向供需雙方傳遞信息，促進交流。做好雇主來訪的接待工作。
5.做好_畢業生考察審核、畢業證辦理、就業協議審核蓋章、報到證發放等工作。
6.做好當年畢業生就業趨勢調查，即時掌握畢業生就業情況和用人單位需求，為今後辦學和招生提供保障和依據。
二、招生工作
1.加大招生宣傳力度，加強方法研究，制定可操作的招生計劃。精心設計各種招生宣傳資料，包括招生彩頁、專業簡介、招生簡章文字稿、電視專題片、招生宣傳、招生畫板、電視咨詢提綱、誌願草圖、招生問答等。；在相關政策調整、招生困難的情況下，充分發揮主觀能動性，克服困難，做好招生宣傳工作。
2.加強宣傳隊伍建設，抽調活動能力強的教師組成招生宣傳組。組織招生骨幹教師進行業務培訓，做好動員和動員工作，召開多次宣貫會。在強調工作計劃性的同時，增強宣傳意識，提高相關人員的宣傳能力。初中招生負責人招生計劃數量制定科學合理，做到合理合理，充分調動招生負責人的積極性。動員全校教職工和學生參與招生宣傳，形成了全員招生、全方位招生的良好局面。
3.主動聯系各地教育局，繼續在各地教育行政部門編制的招生宣傳資料上發布我校招生簡章。
4.招生期間，以服務和協調為重點，規範招生程序，熱情、認真、周到地做好解釋咨詢工作。進壹步做好咨詢、招生、面試、向考生發送錄取通知書等工作，開通招生熱線，提供全方位服務。
5、繼續做好招生宣傳、接待、首屆畢業生的善後工作，並為班級提供必要的服務。
6.做好_ _年新生預錄、錄取、補錄、錄取檔案的整理核實工作，及時辦理錄取工作。
在這壹年的工作中，我提高了思想認識，吸取了往年的教訓，取得了相應的工作成績。我感覺招生是壹個很認真的工作。我們不能不管學生。招生就像壹個銷售系統。我們可以把它分為三個階段:售前、售中、售後。所以，我堅持這個原則。我今年招的都是安心學習，為了理想和目標奮鬥的學生。總之，20_年，我會更加努力完成招生工作，讓我的工作上壹層樓。
註冊摘要2
在縣教育局的親切關懷和學校領導的大力支持下，我院招生辦把招生宣傳作為工作重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴格執行獎懲制度，精心協調各種關系。以郭庚茂省長關於職業教育的講話為指導，以市人代會、市人代會為契機，緊緊圍繞“壹法壹法”，全力做好招生工作。我縣今年初中畢業生***3100人。縣高中和二高擴招，再加上縣外學校跨界招生，導致無序競爭，招生工作難度很大。全年招收學生371人，其中職業中專學生260人，成人幼師_人。為了完成這些招生任務，我局采取了壹系列措施，回顧起來主要包括以下幾個方面。
壹是全方位宣傳，營造良好的招生氛圍。針對各個學校的無序競爭，我們意識到我們面臨的嚴峻形勢。在苗主任的帶領下，全班同學審時度勢，慎重決定以宣傳作為招生的突破口，采取以下措施:
1.精心挑選宣傳資料，編制招生簡章，給學生家長發壹封信。根據招生彩頁不實用、易丟失的特點，編制了寧陵職業中專學校圖文並茂的宣傳冊1萬份，讓學生、家長及社會其他人士全面了解學校的辦學特色、辦學成果、專業設置及國家職業教育政策。
2.錄制職業教育節目專題片並在縣電視臺播出，註意介紹我校的軟硬件設施，大力宣傳國家關於大力發展職業教育的方針政策，用新的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業教育，讓社會對職業教育有更高的認識，提高人們對寧陵職業中專的了解。
3.班昭與各初中合作，動員學生及其家長，召開“三會”(教師會、學生會、家長會)，通過形勢宣傳、廣告、走訪學生家庭等方式宣傳職業教育，引導初三學生到我校學習。
4.開展學生才藝展示，參加大型公益活動。為了進壹步提高我校的知名度，我招辦還協調參與了學生才藝展示，動員和引導鄉鎮中學的學生來我校參觀。鑒於我縣有梨花節和酥梨采摘節，招生辦還協調我校學生參加了梨花節開幕式太極拳表演和酥梨采摘節誌願者活動，收到了良好的社會效果。
二、組建專業招生隊伍，做好各階段招生工作。
招辦選派2名歷年較好完成招生任務、工作認真、有必要的招生經驗的教師擔任專職招生工作，承擔招生主要任務。學校領導實行責任制，目標層層分解，各校招生任務分解到每個招生老師。在學校的統壹安排下，進行各階段的招生工作，使整個招生工作由個人、定點完成。制定招生計劃表，由招生老師每天匯報，區領導每周匯報；每周匯總和每周總結。發現問題及時糾正。
第三，深入千家萬戶，做好鼓勵宣傳。
進入招生季以來，招生辦壹班人頂著烈日，冒著酷暑，發揚連續作戰，不怕醜臉難進的精神，深入壹線廣泛宣傳。個性就是趁著165438+淩晨0點到下午3點的高溫，趁著家長和學生在家的有利時機。我們不在乎吃飯，努力把我們的招生政策宣傳到位，讓盡可能多的學生和家長對我們學校有壹個基本的了解，用真情和溫暖感動學生和家長。在宣傳招生的路上，我們遇到了壹個集會，我們也不失時機地進行宣傳，發放彩頁，回答學生和家長提出的關於職業教育的問題，逐步樹立我們學校的社會形象，以求達到良好的社會效果。中考結束後，我們會篩選出有意向的學生，進行攻關，認真與學生及其家長交換意見，進行推心置腹的談話，絕不放過任何壹個讓學生入學的機會。
第四，轉變工作作風，發揮窗口作用。
招生辦是我們學校的窗口。如何發揮窗口的作用，更好的展示我們學校的形象，是擺在我們招生辦面前的。我們決定從自身改變工作作風，對待懶散，節假日不準休息請假；整頓工作紀律，以禮待人，以禮待人，為來訪學生及其家長營造溫馨氛圍。熱烈歡迎前來招生咨詢的，認真詢問學生和家長的意向，揣摩他們的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到問而不厭。讓他們開心，滿意而歸。在接電話時，我們盡量做到親切耐心，用真誠的態度去感動對方，引導他們參觀或進入學校。
五、招生工作中存在的主要問題
我們學校專業基礎比較薄弱，專業教師緊缺，專業設置少。其發展還存在許多困難和問題，不能滿足我縣經濟發展和許多學生學習的需要。征兵工作仍然面臨著十分繁重而緊迫的任務。
1，對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上仍然普遍存在重普通高中，輕職業學院，重學歷，輕技能的現象。讀普通高中，考名校，依然是很多家長和學生執著的追求，而讀職院，學技術，成為行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差的“三貧”學生無奈的選擇，甚至有些職院學生看不起自己，自暴自棄，分手。
2.辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我校基礎設施薄弱，學生實習實訓場地不足，實習站不足，實訓設備短缺，影響學生技能培訓和職業教育質量，進而影響學校招生的吸引力。
3.中學招生的混亂。縣外的民辦職業教育機構和職業學校非法招生中介花太多錢進行不正當的“招生”，壹定程度上幹擾了正常的招生秩序，壹定程度上損害了職業教育的聲譽，對我們今後的招生工作造成了必要的負面影響。夏邑，壹個民權學校用高額回報擾亂了正常的招生秩序。據了解，目前我縣仍有50多名學生流失到其他縣的其他學校。
五、幾點建議
1.建議組織學生招生組。挑選素質高、紀律好的學生，進行招生培訓，把自己的所見、所學、所聽告訴廣大學生，以贏得同齡人的贊譽。
2.成立招生檢查小組。主要是配合教育局打擊外地非法招生戶和中介。對沒有完成招生任務和招生指標的學校和個人，如果吸引高額回扣輸送學生出國，將堅決予以打擊。
3.規範招生政策，形成書面材料。這幾年因為招生的問題產生了很多矛盾。期待學校出臺具有可操作性和實用性的招生政策，使招生工作規範有序。
招生工作總結3
由於領導的悉心栽培和高度信任，我做了大量重要的宣傳工作。在系領導的關心和幫助下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，圓滿完成了招生任務。* * *召回_有學歷的學生和_無學歷的學生。招生工作總結如下:
第壹，思想上:
我堅持服務的原則，急家長之所急，想家長之所想，熱情耐心地了解家長的咨詢，向學生和家長介紹學校的概況和特色。
第二，在工作作風方面:
認真仔細學習學校出臺的關於招生的相關政策，以更高的標準要求自己，盡職盡責，了解將軍的想法，了解透徹，主動做好招生工作。
第三，在工作潛力方面:
感覺招生工作是最鍛煉人的。在今年的招生工作中，我借鑒了往年的經驗，把好的經驗帶到了工作中，從而更好的完成這次招生任務。在實際工作中，主要完成以下工作。
1、宣傳工作是招生工作的重要組成部分:
全方位宣傳，營造良好的招生氛圍。針對各個學校的無序競爭，我深知我們面臨的嚴峻形勢。我審時度勢，精心挑選宣傳資料，把宣傳作為招生的切入點，不僅通過印制、編輯招生簡章，還通過學校制作的我校宣傳片，讓學生、家長和社會其他人士充分了解學校的辦學特色、辦學成就、專業設置和國家職業教育方針政策。
2、組織招生“隊伍”:
壹個人的力量是有限的，我想利用身邊的關系為自己建立壹個好的招生團隊。首先，確定妳招生團隊的構成，包括家人，親戚，朋友，學生。其次要對人員進行篩選，選擇更有前途的招生代理，再次為他們講解我們招生的切入點，最後給予必要的物質和經濟獎勵。
3、深入千家萬戶，做好鼓勵宣傳工作:
進入招生季以來，我發揚連續作戰的精神，不怕臉難看，門難進。我深入壹線，廣泛宣傳。個性就是趁著165438+淩晨0點到下午3點的高溫，趁著家長和學生在家的有利時機。我會走村串戶，盡壹切努力把我的招生政策宣傳到位，讓盡可能多的學生和他們的家長對我們學校有壹個基本的了解，用真情和溫暖感動學生和他們的家長。在宣傳招生的路上，遇到了集會，也不失時機的宣傳發放彩頁，回答學生和家長提出的關於職業教育的問題，逐步樹立我們學校的社會形象，以求達到良好的社會效果。利用不同學校的學生名單，篩選出意向學生，進行攻關，認真與學生及家長交換意見，交心談心，絕不放過任何壹個學生入學的機會。
四。招生中存在的問題及建議:
1，對大力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上仍然普遍存在重普通高中，輕職業學院，重學歷，輕技能的現象。讀普通高中，考名校，依然是很多家長和學生執著的追求，而讀職院，學技術，成為行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差的“三貧”學生無奈的選擇，甚至有些職院學生看不起自己，自暴自棄，分手。
2.發散型學生集中。在招生初期，我們需要調查現狀:了解各個院校的學生和畢業生的狀況及其周邊的人口、經濟、教育和目標學校的數量。
3.通過前期市場調研確定招聘內線。要安排知情人和骨幹力量進行深入宣傳。
在這壹年的工作中，我提高了思想認識，吸取了往年的教訓，取得了相應的工作成績。我感覺招生是壹個很認真的工作。我們不能不管學生。招生就像壹個銷售系統。我們可以把它分為三個階段:售前、售中、售後。所以，我堅持這個原則。我今年招的都是安心學習，為了理想和目標奮鬥的學生。總之，20_的秋天，我會更加努力的完成招生工作，讓我的工作上壹層樓。
招生工作總結4
201x年，在黨支部和校委的正確領導和關懷下，在學校各部門的共同努力和幫助下，按照學校的統壹部署和要求，認真貫徹黨的教育方針，以_和_重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，努力提高思想覺悟，不斷提高工作水平和效率；進壹步解放思想，更新觀念，開拓進取，部門全體員工齊心協力，完成今年的各項任務。今年招生人數為1080；完成自治區扶貧開發辦公室分配到我校的450人(大石山區250人，非大石山區200人)。實習就業率100%，畢業生就業率98%。該部門壹年的工作總結如下:
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，直接關系到壹個學校的生存和發展。由於各種原因，招生中存在諸多不利因素，招生市場競爭激烈，生源競爭達到白熱化程度，招生形勢十分嚴峻。為了做好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，克服重重困難，盡力招生。從招生計劃的修訂、招生簡章的擬定、招生對策、招生宣傳、學生和新生的組織到招生審批，做了大量卓有成效的工作。重點關註以下幾個方面:
1.繼續成立招生工作小組，落實分工，確保招生工作的順利實施:根據今年的招生計劃，抽調部分責任心強、工作努力、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作小組，任務落實到人，每個板塊都有人負責。大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作提供有力保障。
2.廣泛宣傳，擴大知名度:我們精心制作了20年的招生簡章，刊登在全區14各市教育局發布的招生簡章上；在《廣西日報》上發布該校招生信息；今年印制發放招生簡章和宣傳資料近65438+萬份；制作3塊招生宣傳展板；我們還通過社會招生、學校網站、電話、短信、電視廣告、郵寄學校招生簡章等多種方式宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，方便了招生工作；讓考生和家長對學校多方面、全方位有壹個更全面的了解。這些措施對宣傳學校，擴大知名度，吸引和擴大生源起到了重要作用。
3.與時俱進，大膽創新。今年招生，我校沒有制定招生優惠政策。另外，校園面積小，硬件設施不足。與校園面積大、硬件設施好、招生優惠條件多種多樣的中職學校相比，我們的競爭處於劣勢。為此，我們大膽創新:
(1)通過暑假安排南寧附近中學在我校就讀的學生到企業打工賺取第壹學期的學習費用；
(2)公示校企合作訂單培養和企業資助學費；
(3)宣傳扶貧政策；
(4)采用典型就業案例宣傳招生，使招生宣傳更具特色、感染力和說服力。
我們把近幾年畢業生的就業情況按照姓名、籍貫、畢業的中學、所學專業、畢業時間、用人單位、工資待遇等內容做成表格，發放給初三的班主任、學生和家長進行宣傳。通過各種形式的宣傳，吸引了很多學生報名。其中，良慶鎮中學、六圩中學、金陵中學、龍安壹中各有20-50人在我校就讀，甚至有更多的學生在壹中就讀，都收到了不錯的效果。
4.弘揚“四千精神”，深入鄉鎮，積極組織學生。積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談，在課堂上向學生宣講，利用家長會宣傳，組織學生參觀學校。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲了大量休息時間，接待了中學教師48批569名學生來校參觀。350多所中學和農村(不完全統計)。
5.做好考生和家長的接待工作:學校招生辦是對外聯系和接待的窗口，服務的好壞會影響學校的聲譽和學校招生的成敗。我們要求全體招生工作人員統壹認識，加強服務意識教育，熱情耐心答疑咨詢，答疑解惑。為人處事熱情細致周到快捷，保證招生工作順利開展。20年來，接待了2800多名學生和家長。
招生工作總結5
不斷提高工作水平和效率；進壹步解放思想，更新觀念，開拓進取，部門全體員工齊心協力，完成今年的各項任務。今年招生人數為1080；完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的450人轉崗就業培訓任務，實習安置率100%，畢業生就業率達到98%。該部門壹年的工作總結如下:
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，直接關系到壹個學校的生存和發展。由於各種原因，招生中存在諸多不利因素，招生市場競爭激烈，生源競爭達到白熱化程度，招生形勢十分嚴峻。為了做好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚四千精神，克服重重困難，盡力招生。從招生計劃的修訂、招生簡章的擬定、招生對策、招生宣傳、學生和新生的組織到招生審批，做了大量卓有成效的工作。重點關註以下幾個方面:
1.繼續成立招生工作小組，落實分工，確保招生工作的順利實施:根據今年的招生計劃，抽調部分責任心強、工作努力、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作小組，任務落實到人，每個板塊都有人負責。大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作提供有力保障。
2、廣泛宣傳，擴大知名度:我們精心制作了_ _ _的招生簡章，刊登在全區14各市教育局發布的招生簡章上；在_ _日報上發布學校的招生信息；今年印制發放招生簡章和宣傳資料近65438+萬份；制作3塊招生宣傳展板。
我們還通過社會招生、學校網站、電話、短信、電視廣告、郵寄學校招生簡章等多種方式宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，方便了招生工作；讓考生和家長對學校多方面、全方位有壹個更全面的了解。這些措施對宣傳學校，擴大知名度，吸引和擴大生源起到了重要作用。
3.與時俱進，大膽創新。今年招生，我校沒有制定招生優惠政策。另外，校園面積小，硬件設施不足。與校園面積大、硬件設施好、招生優惠條件誘人的中職學校相比，我們的競爭處於劣勢。為此，我們大膽創新:
(1)從南寧附近某中學來我校就讀的學生，暑假被安排到企業打工，賺取第壹學期的學習費用。
(2)推進校企合作訂單培養和企業資助學費。
(3)扶貧資金政策宣傳。
(4)利用典型就業案例宣傳招生，使招生宣傳更具特色、感染力和說服力。
我們把近幾年畢業生的就業情況按照姓名、籍貫、畢業的中學、所學專業、畢業時間、用人單位、工資待遇等內容做成表格，發放給初三的班主任、學生和家長進行宣傳。
4.弘揚“四千精神”，深入鄉鎮，積極組織學生。積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談，在課堂上向學生宣講，利用家長會宣傳，組織學生參觀學校。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲了大量休息時間，接待了中學教師48批569名學生來校參觀。350多所中學和農村(不完全統計)。
5.做好考生和家長的接待工作:學校招生辦是對外聯系和接待的窗口，服務的好壞會影響學校的聲譽和學校招生的成敗。我們要求全體招生工作人員統壹認識，加強服務意識教育，熱情耐心答疑咨詢，答疑解惑。為人處事熱情細致周到快捷，保證招生工作順利開展。20年來，接待了2800多名學生和家長。
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