“壹”專業技術人員繼續教育登錄。如果他們忘記了密碼怎麽辦？
忘記密碼就能找到。不同地區的網站不壹樣。以焦作為例，方法如下:
1，在線搜索焦作公共科目，打開第壹個搜索結果。
記不住學校的繼續教育管理賬號怎麽辦？
如果忘記登錄賬號，可以聯系妳報考學校的班主任，他那裏有記錄。或者直接在登錄界面選擇遺忘賬號，會彈出壹個界面
“壹”專業技術人員繼續教育登錄。如果他們忘記了密碼怎麽辦？
忘記密碼就能找到。不同地區的網站不壹樣。以焦作為例，方法如下:
1，在線搜索焦作公共科目，打開第壹個搜索結果。
記不住學校的繼續教育管理賬號怎麽辦？
如果忘記登錄賬號，可以聯系妳報考學校的班主任，他那裏有記錄。或者直接在登錄界面選擇遺忘賬號，會彈出壹個界面。妳可以按照提示填寫，也可以拿回妳的賬號。
(3)華北理工大學繼續教育學院學生平臺如何落地？
華北理工大學專業是遷安學院。華北理工大學遷安學院是該校附屬的二級學院。是遷安人投資建設的。位於河北省遷安市，校園面積1，000畝，建築面積1.4萬平方米。大學生在遷安學院學習。按計劃完成學業並考試合格者，授予大專文憑。
已經登錄北京林業大學繼續教育學院在線學習平臺，如何在線學習？
西北工業大學
(面向工程的學院)
中國第29所大學。
高盛學院
工商企業管理、計算機信息管理、公共事務管理、會計電算化、國際經濟與貿易、法律事務、計算機應用技術、機械制造及其自動化、機械制造與生產管理、建築工程技術、應用化學技術、電力系統自動化技術。
從專科生升到大學生
機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝、電氣工程及其自動化、土木工程、工業工程、計算機科學與技術、工商管理、公共企業管理、會計學、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統、法學。
吳如何登錄太原理工大學繼續教育學院遠程教育平臺？
//tyut.webtrn.cn/cms/
“魯”昆明醫科大學繼續教育學院學生查詢平臺
打開昆明醫科大學官網，點擊導航欄“人才培養”，點擊“繼續教育”。
繼續教育的“氣”是什麽意思？繼續教育學校。
繼續教育是繼學校教育之後，面向全體社會成員特別是成年人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。隨著世界經濟和社會對繼續教育提出了更高的要求，繼續教育的實踐領域不斷發展，研究範圍不斷擴大和深化。
繼續教育是人類社會發展到壹定歷史階段出現的教育形式，是教育現代化的重要組成部分。繼續教育是壹種特殊的教育形式，主要是更新、補充、拓展和提高專業技術人員的知識和技能，進壹步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平。
(7)繼續教育學校登錄平臺拓展閱讀1。社會的發展是繼續教育及其理論研究的外在需要和發展動力。
2.繼續教育實踐領域的拓展是繼續教育及其研究的實踐基礎。
3.各國的重視和支持是繼續教育及其研發的外部保障。
4.繼續教育學科的建立和發展是繼續教育研究的內在保證。
5.繼續教育中心和專業研究機構的發展是繼續教育及其研究的組織保障。
“學士”繼續教育
壹、學院內部建設
1.完善制度建設。年，繼續教育學院積極落實黨中央關於加強制度建設的號召，穩步推進學院各項基礎制度建設。我校教師班工資標準暫行規定(中地大經吉焦[2065 438+02]2號)、《關於加強函授站和教學點績效管理的通知》(中地大經吉焦[2065 438+02]3號)、《繼續教育學院黨政聯席會議制度》(中地大經吉焦3號)
2.加強學校規模建設。2012年，繼續教育學院職工人數由2011的44人增加到48人，新增固定資產63項，價值87萬元。辦學基礎設施進壹步完善，教職工人數不斷擴大，保證了學校各項工作的順利進行。
3.成立工作組領導慶祝活動。2012恰逢中國地質大學60周年校慶，甲子生日。繼續教育學院成立了以院領導為核心的校慶工作小組，積極準備和部署各項工作，成功舉辦了2012繼續教育工作會議、首屆繼續教育發展論壇、首屆礦業發展論壇等各項校慶活動，並以此為契機與業界共商學院發展大計。不僅如此，校慶工作組還邀請學院校友回母校參加校慶活動。來自各行各業的校友和學院工作人員聚集在壹起參加慶祝活動。學院圓滿完成了校慶任務，也以校慶為契機迎來了新的起點。
4.教學改革和研究成果。2011為深入貫徹教育部《教育中長期規劃和發展綱要》精神，提高學校繼續教育水平，指導學院教育教學改革的深入開展，繼續教育學院開展教學研究和教學改革項目活動。2012，多位員工的多項科研成果公開發表。
二、招生工作
學院對社會上壹些機構和網站擅自發布招生信息的違法行為向社會和學生提出警告，並采取了相應的法律行動，維護了學校和學院的聲譽，有效維護了學生的利益。2012年，學院* * *網絡教育招生28750人，成人教育招生5221人，圓滿完成了招生任務。同時，學院還利用“繼續教育年會”、“招生工作會議”等各種會議，檢查招生工作，與合作單位友好溝通，為今後招生工作的順利開展打下了堅實的基礎。
第三，教學管理
2012年，繼續教育學院重組、修改、編寫了74份教案。在教材建設方面，出版了《安全行為科學》和《系統可靠性理論及其應用》兩個系列教材。專業建設中增設采礦工程專業；平日裏，學習指導、作業管理、考試、統壹考試安排、論文答辯、學籍管理等各個環節都嚴格按照程序執行，極大地提高了2012教學建設的管理和服務水平，得到了學習中心和函授站的充分肯定。
第四，資源平臺建設
完善資源建設。2012繼續教育學院* * *錄制了土木工程概論、理論力學等9門課程，購買了26個課件。目前學院課件數量為281，比2011的246門課程多出35門，保證教學計劃的順利實施。完成國土資源網絡教育精品課程的建設和應用；完成了非線性編輯系統、服務器、磁盤陣列、交換機、接入帶寬等硬件升級調試，保證了學院工作的順利進行。
加強平臺建設。為了打造數字化的學習環境，為學院提供完整的教學管理功能，學院在2012調整了各服務器的配置，解決了並發過大帶來的壹系列問題；為將教務系統軟件升級至3.0.6版本，更新了招生管理系統、在線考試系統、網絡教學綜合平臺、國家地質災害防治人員繼續教育綜合服務平臺、學院辦公系統，確保學院信息系統良好運行。
動詞 （verb的縮寫）網站管理
壹年來，繼續教育學院按照學校分管領導的要求，大力加強與校外站點的溝通，提出了校外站點各項工作的規範流程。2012完成秦嶺學習中心、遼寧電大學習中心、秦皇島學習中心、保定學習中心、廣州學習中心、山西函授站等校外場所年檢。同時，學院繼續加強校外網站的宣傳。在學院主頁上，“站點動態”欄目定期更新文章，展示我院校外站點的最新情況，成為社會和學生了解校外站點的良好窗口。
2012年，學院新增海南、內蒙古工程學校、江西地礦三個學習中心，湖南、甘肅、江西、江蘇、上海、安徽學習中心的籌建工作也在進行中，學院辦學規模進壹步擴大。
不及物動詞培訓工作
2012繼續教育學院非學歷培訓穩步發展。學院堅持以地勘單位內部培訓和上級專業培訓為導向，圓滿完成了強制性培訓與資格相結合、專業培訓與地方* * *和基層相結合、大企業訂單式培訓與市場高端培訓四大類培訓項目。
2012年，學院組織協調地質災害治理工程培訓班32個班次，培訓3741人，舉辦“國家地質公園規劃培訓班”四期，完成19個省、93個相關單位345名學員的培訓，延長石油集團企業總工程師高級研修班40期。
為了保證培訓效果，提高培訓課程質量，讓學員在培訓中有更大的收獲，繼續教育學院根據項目需要，進行了大量的師資選擇、課程設計和教材編寫，有針對性地開發了相應的特色課程，在實際推廣和教學中取得了良好的評價和反響。
“九”蘭大在線教育聯考落地入口
蘭州大學網絡教育入學考試登陸入口:蘭州大學網絡與繼續教育學院官網-入學考試。
蘭州大學網絡教育學院成立於2000年1月。是學校開展現代遠程教育的歸口管理單位，2001開始招生。截至目前，已在甘肅、青海、海南等14個省(區)建立了80多個校外學習中心。
學校現開設行政管理、大氣科學、護理等11專業。目前在校生壹萬余人，畢業生九千余人，為社會培養了大批適用人才。
蘭州大學網絡教育主要以互聯網為媒介，通過在線學習、指導、答疑、討論、作業等模式開展教學活動，結合必要的面授輔導，輔以短信平臺、呼叫中心等手段，為學生提供優質的個性化服務。
蘭州大學網絡教育始終堅持面向職工、面向行業、面向西部的辦學方向，是全國首批開展行業合作、校企合作模式的試點高校之壹。2006年與鴻程科技發展有限公司合作，2007年加入奧鵬公司服務體系。
(9)繼續教育學校登錄平臺拓展閱讀:
蘭州大學網絡教育的錄取方式分為免試錄取和考試錄取兩種。不具備免試條件的考生，必須參加學校自主命題的入學考試。
1，符合以下條件，可免試錄取(護理除外):
(1)取得系列大專以上學歷，高中階段報考專科的考生免試。
(2)取得國民教育系列本科及以上學歷的考生，報考任何壹級，均可免試入學。
2、符合下列條件者，可免考部分科目。
(1)報名時年滿40周歲的考生，可在入學考試時免考英語或大學英語。
(2)取得PETS三級及以上證書者，通過省級教育行政部門組織的成人教育學位英語考試者，可免考英語或大學英語。
(3)戶籍在少數民族聚居區的少數民族學生，可免英語或大學英語。
3.入學考試時間:每年1月上旬，具體考試科目及時間見準考證。
4.考試地點:蘭州大學網絡教育學院所有校外學習中心。
西南大學網絡與繼續教育學院學習平臺的登錄賬號和密碼是什麽？
西南大學網絡與繼續教育學院學習平臺的登錄賬號是妳的學號，密碼壹般是妳身份證的後六位。如果記不住密碼，可以憑身份證號和姓名取回。
西南大學網絡與繼續教育學院是實施成人高等教育、自考學生和現代遠程教育歸口管理的直屬單位。原西南大學繼續教育學院於2010年5月與網絡教育學院合並，目前在職人員40人。
在新的平臺上，學院正按照教育部關於“積極發展、規範管理、強化服務、提高質量、改革創新”的精神和建設特色鮮明的高水平綜合性大學的宏偉目標，加快建設，爭創國內壹流、特色鮮明的網絡與繼續教育機構。