畢業後開始做心理咨詢師，在這個崗位上已經幹了5年。心理咨詢師是壹個助人自助的職業。在幫助別人的同時，也讓自己快樂。做心理咨詢師，深受我個人成長經歷的影響。
X年，我出生在壹個農民家庭。雖然家裏並不富裕，但我得到了父母和曾祖母滿滿的愛。小時候父母經常出去打工，但每次回來都會給我帶好吃的。在同齡人眼裏，我很幸福。因為父母外出打工，我陪奶奶的時間比較長。那時候我覺得奶奶是我世界裏最重要的人。她在我睡覺前和我猜燈謎，給我唱民歌，白天帶我出去看歌劇。那時候，我是壹個快樂自由的小天使。父母和曾祖母的愛，讓我從小沐浴在充滿愛的環境中。他們愛我，我也愛他們。我六歲的時候，我妹妹出生了。當時我天真的以為他們會更喜歡我妹妹，因為她比我小，更需要照顧。早上我不肯去學校，我媽陪我去學校。然後我就偷偷跟著我媽回了家。我記得我媽很生氣，但是她沒有打我。我記得我媽跟我說，我跟我姐壹樣重要。她愛我們，後來我漸漸發現。因為姐姐的出現，我又多了壹個小夥伴。我學會了照顧別人，我喜歡和別人分享好的東西。在這個家庭裏，我的父母非常慈愛，我的祖母對我們照顧得很好。我的童年是快樂成長的。
小學和初中，我學習都很順利。初中畢業後，我考上了縣重點高中。當我進入高中，我的學習壓力開始增加。大壹的時候，學習成績大幅下滑。壹度心理上變得很自卑。我開始不喜歡學習，上課犯困，課後做不了作業，理化成績特別差。那時候學校裏經常有心理老師來幫助成績大幅下滑的學生，我自然被叫去談心。我只記得心理學老師很和藹，很有耐心。她看起來不像其他老師那麽牛逼，而是像她自己的朋友。我告訴她我的學習情況。她耐心的幫我分析，鼓勵我，告訴我高壹只是高中的起點，暫時的落後是可以挽回的。只要認真聽老師上課，課後完成作業，就能把成績趕上來。對話結束後，我開始上課認真聽講，課後完成作業。高壹期末，我的語文、數學、英語成績都上來了，但物理化學還是落後別人。所以在我大二文科的時候，我選擇了文科。上課繼續認真聽講，課後認真完成作業。高二第壹學期期末，我考了全班第五名。當時真的很激動。高二第二學期期末，曾祖母去世了，對我打擊很大。我的曾祖母是我生命中最重要的人，我和她壹起長大。她非常愛我，我也非常愛她。她的突然離世讓我覺得世界崩塌了，生活很無聊。那時候我總隱隱約約覺得外婆就在我身邊，我可能很久見不到她了。上課的時候，晚自習的時候，睡覺前莫名其妙的掉眼淚，我開始變得很消極。班主任發現了我的異常，打電話給心理老師。在心理老師的指導下，我終於明白了，人這輩子總有壹天會離開這個世界，外婆已經去了另壹個世界。她當然希望我過得幸福。我很感謝心理老師，他幫助我走出了心理障礙，讓我對學習和生活產生了興趣。高考，我以優異的成績考上了重點大學，老師和家人都為我高興。我想，沒有那個心理學老師，我現在還不知道自己此刻在哪裏。
進入大學後，我繼續認真學習。大學生活很豐富，大學生之間的貧富差距也很明顯。有時候我會想，為什麽我沒有出生在壹個富裕的家庭，我想要什麽就有什麽。後來開始看心理學方面的書。上帝說:每壹個生物的生命都是美好的。生活中，總有人模仿別人，而忘記了自己的特點。他們經常看到別人穿的衣服很漂亮，就想著去買，卻不去想這件衣服是否適合自己。不要活在別人的陰影下。我就是我，不是別人的翻版。我的存在是為了實現自己的價值。我的每壹個行為都是別人無法替代的，因為唯壹的我只有壹個。只有大步向前，留下自己的足跡，才能活出真正的自己。大學期間，我看了很多心理學方面的書，在學校的心理咨詢室做過助理。我的生活變得非常充實。那段時間，我老有心理咨詢。
老師壹起幫助了很多同學，讓自己很開心。從此，我希望畢業後也能從事這個行業，做壹名優秀的心理學老師，幫助那些需要幫助的同學朋友。如我所願，20xx年畢業的時候，我真的從事了心理咨詢老師這個職業。
當心理咨詢老師，主要對象是中學生和大學生。我覺得做心理咨詢老師的好處是:
2.我也是學生時代過來的，很能理解學生的想法，知道他們想要什麽，什麽是好的，什麽是不好的。曾經有壹個學生，和我壹樣，剛上高中，成績大幅下滑。他上課犯困，下課做不了作業。這個學生很著急，他的父母也很著急。我用心理老師的方法開導這個學生，逐漸引導他上課認真聽講，課後認真完成作業，給他足夠的信心，鼓勵他，告訴他成績下降只是暫時的。他原本是個優秀的學生，矮個子。後來這個學生如願考上了重點大學。目前，他還在大學學習。聽說他學習還不錯，也會聯系我。有時候遇到不順心的事他也會找我傾訴，把我當好朋友。我很高興我能幫助他。
我覺得我是壹個很有耐心的心理老師，能夠無條件的傾聽和接納學生。我曾經遇到過這樣壹個即將進入高三的學生，但是她的父母離婚了。她很難過，覺得好好的家就要散了。雖然之前父母經常吵架，但她希望通過學習成績轉移父母的註意力。她經常在考試中得高分，她的父母會表揚她。有時候她高興了，就帶她壹起出去吃飯，壹家人其樂融融。她壹直在努力，希望通過自己影響父母，讓他們和好，讓壹家人團聚。然而，在她即將進入高三的時候，父母離婚了。她突然覺得世界崩塌了，沒有學習的動力了，家也早散了。無論她怎麽努力，父母都無法和好。於是她開始墮落，上課睡覺，下課睡覺，整天沒精神，考試瞎做，成績壹塌糊塗。他們班主任找到我，讓我幫忙開導。首先，我耐心地聽完了學生的困難。她覺得父母已經不在壹起，沒有人關心自己，活著也沒有意義。我解釋說她父母只是父母，他們有自己的生活，他們就是他們自己。他們必須為自己而活，生活中還有許多其他美好的事情需要他們自己去發現。我們不是為父母而活，而是父母生了我們，接下來的生活是要我們去創造的。我父母雖然離婚了，但還是生了我們的父母，和我們有血緣關系。雖然他們不住在壹起，但我離不開他們。他們仍然會壹如既往地愛我們。學習是自己的事情，關系到自己未來的發展。父母還是會為我們考試成績好而高興的。在我多次耐心指導下，該生終於克服了，繼續努力學習。這個學習的目的不是為了她父母，而是為了她自己。去年這個學生參加高考，成績不錯。她還發短信告訴我，她父母雖然離婚了，但還是很關心她。
做了這麽多年心理咨詢老師，當然會發現自己的不足。面對壹些同學，有時候會發現自己沒有經驗，無能。我曾經遇到過這樣壹個大學生。進入大學後，他學習很努力，但即使努力學習，成績還是很壹般。所以他覺得自己很笨，不像其他同學，覺得自己沒有理想，不想讀書，過著懶散的生活，最後想退學。在我的反復輔導下，他還是選擇了輟學外出打工，父母對他非常失望。我當時就想，如果我多點經驗，多點方法，也許他就不會輟學了。上壹頁1 2 3 4下壹頁