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1歲寶寶學說話史上最可愛的課程清單

1歲寶寶學說話史上最可愛的課程清單

1歲寶寶學習口語史上最可愛的課程清單。寶寶的成長是階段性的,所以當寶寶長到壹定年齡時,父母會教寶寶學會說話。給1歲寶寶分享壹下學說話史上最萌的課程清單吧。讓我們來看看。

1歲寶寶學說話史上最可愛的課程清單1發音準備課程

壹個新生嬰兒已經能夠區分人聲和其他聲音。他會被人們的聲音吸引,盯著說話的人。

出生三天後,嬰兒就能聽出媽媽的聲音了。他喜歡聽她說話,她的聲音讓他有安全感。

然後,寶寶就可以逐漸分辨語音語調,理解母語獨特的發音方式。有壹個有趣的心理學實驗:給1個月的寶寶聽“巴”的聲音。剛開始寶寶快速吸吮乳頭,說明他對這個“巴”產生了興趣,直到聽膩了,吸吮節奏才慢下來。這時,研究人員改變了“da”的聲音,寶寶又開始快速吸吮,這說明1個月的寶寶找到了。

在與人接觸的第壹年,寶寶能分辨很多單詞;“發音練習”第壹年,寶寶不斷協調發音器官;而且在第壹年,寶寶的認知能力也在不斷發展,使他能夠推斷各種單詞的意思。

寶寶2個月:快樂寶寶發音。

發音從2個月開始,寶寶吃飽了,心情好了,就會發“o/a”等元音。4 ~ 6個月後,寶寶可以把輔音和元音結合起來發出類似“baba/mama”的音。

寶寶在勤奮練習發音的時候,爸爸媽媽也不要閑著。可以說壹些“兒童語言”來和寶寶“交談”。

所謂“兒童語言”,就是語速慢、語調誇張、聲音高低、停頓多、重復多的壹種說話方式。這種說話方式有助於寶寶學習識別發音和模仿發音。

同時這種說話方式容易吸引寶寶的註意力,寶寶也會感受到父母的熱情關註,更加努力的練習發音!

嬰兒8個月:咿呀學語。

當做法調整到八九個月的時候,寶寶就會整天牙牙學語。這時,寶寶的“話”明顯帶有獨特的母語語調。

比如法國寶寶“說話輕聲”,元音長;埃及的嬰兒會強調第壹個字母的發音。這意味著寶寶已經知道單詞的語調,並開始學習使用。

這個階段可以選擇壹些朗朗上口,音準豐富的歌曲唱給寶寶聽。雖然寶寶還聽不懂,但悠揚的語調是寶寶最喜歡的“天籟之音”。在這個潛移默化的過程中,寶寶逐漸熟悉母語的語音語調,並努力學習母語特有的語調。

1歲寶寶學說話史上最可愛的課程清單2 1歲寶寶如何學說話?

1,如何教1歲寶寶說話?

通過面部表情傳達信息

在日常與寶寶的交流中,經常用溫柔的語氣,稍微慢壹點或者像唱兒歌壹樣跟寶寶說話,增強寶寶在交流時的註意力。不要遠離寶寶說話,註意寶寶是否在專心聽講。用簡單的句子表達清楚,通過面部表情傳達信息,讓寶寶更快的學會各種發音。

定期和寶寶保持聯系。

寶寶出生後,每天都會聽到父母和家人的聲音和句子。雖然他沒有清晰準確的語言交流能力,但他能慢慢分辨出不同聲音的差異。寶寶學說話的時候,對各種聲音越來越敏感。父母要保持定期溝通。

2.如何教寶寶學會說話?

盡早“說話”:不要等寶寶和他說話。盡早和寶寶說話,甚至從出生就開始。當然,這種對話更多的是非語言的,比如仔細記錄和區分寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、害怕等。),並相應地回應和滿足他們。

使用“母親的語言”:對於牙牙學語的寶寶,母親(或其他家庭成員)在與寶寶說話時,往往會不自覺地放慢語速,提高聲調,用誇張的語氣說出或重復壹些簡短的單詞或句子,這種語言稱為“母親的語言”。寶寶很喜歡這壹套,因為緩慢的語速,誇張的語氣,高亢的語調,重復的方式最容易讓寶寶理解,可以讓他更好的感受和學習語言。

成為“朗讀者”:很多優秀家庭的實踐證明,堅持大聲朗讀和給孩子講故事,從壹開始就讓孩子接觸優秀的語文,而不是傳統的嬰兒語言,孩子的語言能力可以發展到令人驚訝的程度。

3.1歲寶寶不愛學說話怎麽辦?

豐富生活內容。生活在單調的環境中對孩子的語言發展不利。要讓孩子多接觸生活和社會,多看多聽,才有素材可說。

為孩子提供良好的語言環境。孩子是從聽說話中學會說話的,所以要隨時提供傾聽的環境。對孩子說話慢壹點,簡單壹點,父母要從眼到口為孩子做好壹切。兒童在與成人交流時,在最初自發發音的基礎上,在看、聽、摸的過程中,通過生活活動和遊戲,會模仿成人的聲音和話語,也就是學會說話。

當孩子發出聲音,模仿大人說話時,壹定要熱情鼓勵和表揚,否則學習英語的積極性會降低。當然,有時候孩子模仿得不好,大人也不要批評。他們應該重復正確的話,並幫助他們糾正。

不要急於滿足孩子的需求,盡量鼓勵他開口說話,並及時給予獎勵。只有這樣,妳的孩子才能盡快開口說話。

寶寶說話晚的原因

1,可能是智障。

語言發育遲緩最常見的原因是智力發育遲緩。智力與語言密切相關,語言比其他方面更能反映孩子的智力水平。智障兒童不能註意別人對他說的話,註意力不能集中,模仿別人語言的能力差。

2.聽力障礙

聽力下降也會影響語言的發展。聽力損失嚴重的孩子是學不會說話的。如果聽力損失不太嚴重,他們也可以通過觀察別人的口腔動作來學習發音。口型變化明顯,容易學習,如“撥、夫、嗚”等音,但對於壹些依靠舌頭運動的音,如“哥、樂、樂”,由於看不到舌頭運動,學習起來比較困難。

3.家庭的遺傳因素。

家庭因素也和說話早晚有關。有的孩子智力發育正常,沒有聽力障礙,也沒有其他疾病,只是說話晚。這種孩子和家族遺傳有關,孩子的父母也可能說話晚。

4.環境沖擊

環境因素對兒童的語言發展影響很大。在西方社會,在慈善機構中長大的孩子比普通家庭的孩子語言發展得晚,他們開始學習說話和造句的時間也晚。

兒童語言障礙的原因

1.發育遲緩:說話晚、不清的孩子大多是因為發育遲緩,導致語言發育遲緩,不能說話或說話不清。

2.智力低下:科學研究證實,孩子的智商越低,說話能力越差,有些智商低於50的孩子甚至無法發展出必要的說話能力。

3、聽力障礙:聽力障礙的孩子聽不到別人說話,以至於不能很好地學會說話,導致說話不清楚。

4.構音器官異常:構音器官包括肺、喉、面、口肌、硬腭、腭咽肌、舌、下頜骨等。發音器官異常也可能引起語言發育障礙。