2003年被定為承擔教育部制造業和現代服務業技能型人才培養的工科學校(計算機應用與軟件技術專業)。學校現已成為壹所規模大、師資強、設備齊全、整體實力強的中等職業學校。
我們學校的發展得到了市政府的高度重視。2004年，在市政府的大力支持下，我校新征用了50畝教學用地，擴建了新校區。學校目前占地面積92227平方米(1.38畝)，建築面積48443平方米。
2004年在校生4100余人，2005年招生增至4513人(新生已註冊)。培訓中心擁有22個實訓實驗室，2695.5平方米的計算機中心實訓樓，5790平方米的實訓樓。2005年，新實訓樓建築面積達9382.5平方米，實訓實驗室增至40個。在上級的領導和支持下，我校大力發展計算機應用與軟件技術專業等重點專業，服務地方社會經濟發展，取得了良好的成績，學校壹步步走上了壹個新的臺階。
辦學情況
經過廣泛調研論證，我校確立了以就業為導向，教學科研為先，以改革為動力，以教學為中心，以重點專業為龍頭，以職業技能培訓為重點，以育人為根本的辦學思路，確定了學校采取多層次、多形式辦學，擴大規模，做強重點專業，做大做強，提高質量和效益。壹直以來，我校壹方面根據全市招生計劃，壹直在江門五邑地區招收新的初中畢業生，開展學歷教育。另壹方面，我們應該充分利用我們學校的資源和人才優勢，為政府部門和企事業單位提供就業培訓。並且針對勞動力市場的變化，我校開設了多種形式的計算機操作技能和計算機應用及軟件技術推廣培訓。
我們學校位於僑鄉江門。江門是國家科技創新試點城市、國家信息化試點城市、首批統籌城鄉教育綜合改革試點城市、APEC首個促進區域經濟可持續發展試點城市。從我市的工業發展來看，各行業急需大量的各級計算機人才。預計未來三到五年，江門五邑地區對初、中級計算機人才的需求將超過654.38+0.2萬人，對計算機應用和軟件方面的技術和網絡人才的需求將持續較大。根據教育部辦公廳等部委聯合下發的通知(教職發[2003]5號)的要求，承擔計算機應用與軟件技術領域技能型人才的培養是我校今後三到五年的壹項重要任務。
由於我校在真實的崗位環境中進行教學和實訓，強調學生技能的培養，使每壹位畢業生都具有過硬的專業技能，並取得畢業證和各種證書，所有畢業生每年壹次性就業率達到100%。每年畢業生都受到用人單位的歡迎，普遍稱贊“好用”“有用”。大量學生還沒畢業就被很多用人單位“預定”了。為充分發揮辦學領先優勢，我校廣泛開展多種形式的聯合辦學，積極與區內外學校合作，先後與新會區周目鎮成人文化技術學校、新會區三江中等職業技術學校、江門壹職院外海中學等縣鎮學校合作辦學。聯合辦學培養了壹批當地計算機專業人才，提高了當地學校的計算機教學水平。我校在支持我市推進教育強鎮建設，提高農村教育綜合實力方面做出了應有的貢獻。聯合辦學充分展示了我校的優勢，得到了政府部門的進壹步重視。多個政府部門與我校建立了合作關系，定期在我校舉辦軟件工程師和網絡程序員計算機相關考試分級和能力考試培訓。(2)管理改革
我校在發展過程中，以師生能力為本位，註重提高教師的綜合能力。學校以創建“省級特級檔案綜合管理單位”為契機，註重加強內部管理，印發了《江門市第壹崗位教職工工作手冊》，嚴格執行各項規章制度，收到了良好的效果。1988以來，根據《廣東省中小學校長負責制暫行規定》，實行校長負責制，人事制度改革率先在本地區職業學校進行。根據《教師法》、《職業教育法》和上級有關要求，深化人事制度改革，對全體教職工實行崗位聘任制，明確校長、主任和教職工的職責。我校從2000年開始實行崗位工資。2004年，全校教職工實行年薪制，學校及時制定了江門市第壹職業高中績效工資分配(試行)方案，完善了分配和獎勵制度，建立了有效的激勵機制，充分調動了教職工的積極性和主動性，促進了學校各項工作的開展，在教育教學、科研和競賽等方面取得了顯著成績。
2005年，學校認真貫徹落實《江門市深化事業單位人事制度改革實施方案》(江辦發〔2005〕7號)和《江門市事業單位試行人員聘用制暫行辦法》(符江辦〔2005〕48號)，結合學校情況，制定了《江門市第壹崗位實行人員聘用制實施方案》。制定我校的崗位設置、崗位職責和聘用條件，聘用實施辦法和程序，根據學校實際需要設置崗位，以崗定人，競聘上崗，聘用領導幹部和教職工。實行崗位責任制後，培訓中心所有實驗實訓室都有專人管理，責任在人。學校建立了詳細完善的管理制度和獎懲措施，制定了計算機中心管理制度、網絡中心管理制度、計算機實驗室守則、計算機實驗室安全操作規程、計算機實驗室管理制度、實驗室事故處理和救援措施、工作人員獎懲規定。學校與培訓中心和實驗室管理人員逐級簽訂《崗位責任書》，確保管理到位，讓學校及時了解每個實驗室的使用情況。要求各實驗實訓室嚴格執行各項規章制度，確保設備和人員安全。在財務管理和分配制度方面，學校實訓中心參照中等職業技術學校財務管理辦法對實訓中心進行財務管理。嚴格按照有關規定，制定計算機培訓科目的培訓價格和技能考核鑒定的收費標準，經上級政府部門批準後嚴格執行。培訓費應納入學校財務統壹管理。培訓中心培訓教師的薪酬標準按照有關文件規定，參照學校教師的班級薪酬標準執行。培訓中心建設資金應專款專用，購置的設備應嚴格執行市政府采購文件，並報市政府采購中心審批。
(三)政府的重視和投入
長期以來，我校壹直是江門職業教育的壹面旗幟，其發展壯大離不開政府政策的支持。改革開放以來，江門市委、市政府堅持教育優先發展的戰略地位。他們在大力推進各類教育持續協調健康發展的同時，始終堅持把職業教育納入當地社會經濟改革發展的總體部署，始終堅持加強全市職業教育的統籌規劃、政策支持和整體推進。經過20年的改革發展，我市職業教育已建成以高等職業教育為龍頭，中等職業教育和成人教育為主體，職前教育和職後教育培訓並舉的地方職業教育體系。市政府根據不同階段職業教育發展的現實和需要，及時制定了壹系列相關政策，在管理體制、資金來源、投資渠道等方面作出了政策規定。如1995，市政府頒布了全市大中型企業與各類職業教育合作辦學的相關政策，企業在學生實習、畢業生就業等方面承擔了必要的責任。市經委下屬20多家企業與我校每年舉行聯合辦學會議，對分析就業市場形勢、提供未來人力市場信息、論證專業發展方向、解決畢業生就業問題發揮了重要作用。65438-0998江門市出臺了完善的勞動預備制度、勞動準入制度、職業資格證書制度，規範了勞動就業市場，為各類職業學校提供了有力保障。
2001江門市委市政府出臺關於深化教育改革全面推進素質教育的意見，2003年省政府出臺關於大力推進職業教育改革發展的意見。上級政府部門制定了許多配套政策，為職業教育的發展創造必要條件，提供有力保障。教育部、廣東省教育廳和江門市委市政府的領導多次來我校指導工作，對我校的發展給予了極大的支持。黨的十六大明確提出了“以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化”的方針，以加快我國軟件產業的發展。2003年江門市“十五”發展規劃明確指出，“信息化水平”的目標是將信息化綜合指數提高到54%。我市專門制定了信息化發展規劃。被國家列為國家信息化試點城市後，市政府迅速制定實施了“三五”信息化建設發展戰略，其中計算機信息網絡建設、軟件園建設、信息化改造傳統產業和“5e工程”成為發展重點。
為加快江門信息化進程，江門市政府制定了壹系列配套政策，如《江門市人民政府關於發展電子信息產業的優惠政策》等。2003年，江門地區未來的信息化工作將緊緊圍繞“建設國家信息化城市”這條主線。這為我校職業技術教育，特別是計算機應用與軟件專業的發展開辟了廣闊的空間。
我校每次申報國家和省計算機重點建設專業(點)，都得到了市政府和上級教育部門的大力支持。在大力發展職業教育方面，省教育廳、市政府、市教育局不僅給予我校政策支持，還不斷加大對我校的資金投入。土地征用和擴建、環境建設、校舍建設以及培訓和實驗設備的購買都得到了上級的直接支持。
近兩年來，政府部門投資2000多萬元用於我們培訓中心的建設和設備購置。政府部門對投入學校的資金設立專門賬戶，嚴格按照政府采購程序進行采購結算。近年來，我校擴建、改造和建設了模擬網絡實驗室、遠程教學實驗室、電子商務實驗室、多媒體CAI制作實驗室、PLC網絡自動控制實驗室、現代通信工具維護實驗室、會計模擬實驗室等。，配備12機房，3個多媒體機房，10多媒體教室。適合計算機軟件專業的實驗室有:軟件開發實驗室、網站設計室、多媒體設計室、圖形圖像實驗室。學校現有電腦1100臺(其中奔騰ⅳ1.8G以上電腦532臺，奔騰ⅲ和賽揚ⅲ電腦366臺，其余電腦為賽揚ⅱ)，教學設施設備得到了充實和完善。為擴大我校建設規模，確保我校在全省中等職業學校中的領先地位，更好地發揮骨幹示範作用，在2005年至2007年的發展規劃中，政府部門計劃在我校投資3000萬元，建設3棟學生宿舍、1師生食堂和1圖書館，完善辦學設施設備，滿足創建國家職業教育實訓基地的需要。