離異家庭兒童的心理分析及教育對策研究。現在很多家庭因為社會因素而離婚。孩子的性格發展和父母有很大的關系。下面分享離異家庭孩子的心理分析和教育對策。
離異家庭兒童心理分析及教育對策研究1離異家庭小學生心理問題的成因
離婚雖然不能直接影響孩子本身，但是通過後來的各種感受和認知，對孩子的影響是很大的。壹般來說，離婚家庭子女出現心理問題的原因如下:
家庭因素
首先，父母離婚是孩子最需要父母照顧的時期，父母往往被他們感情上的巨大變化所困擾，無法專心照顧孩子，缺乏與孩子的溝通，從而造成孩子的心理問題；其次，大多數情況下，離婚帶來的家庭結構的破壞，會對父母的教養方式產生壹些負面影響。比如有的父母會因為沒有給孩子壹個完整的家而感到愧疚，會溺愛孩子，從而讓孩子的性格更加偏激，不願意聽別人的話。有些離異的父母反應孩子不聽父母的話，就是這種情況的典型後遺癥。
(二)學校因素
學校生活對學生的身心健康有很大影響。小學生更依賴學校生活，因為他們的心智尚未成熟。學生對離異家庭子女的接納程度是影響其適應的重要因素。如果同伴因為家庭破裂而歧視他，疏遠他，會讓父母離婚的傷害更加難以平復。
(3)社會因素
由於離異家庭的孩子有著特殊的心理特點，目前社會生活中不健康的思想和行為對離異家庭小學生的負面影響遠遠大於對普通小學生的負面影響。現在的社會風氣容易給離異家庭的孩子貼上標簽，帶著有色眼鏡看待他們，間接影響他們的身心健康。
三，解決離異家庭小學生心理問題的有效對策
(壹)以家庭教育為主體，精心呵護孩子受傷的心靈。
家長要調整自己的情緒，引導孩子對家庭有正確的認識。父母自己壹定要調整好自己的情緒和想法，不要把夫妻間的怨恨發泄在孩子身上，多和孩子交流，盡最大努力減少離婚帶來的傷害。
1.關註孩子，繼續給予他們關愛。
父母要給孩子溫暖的情感支持，盡量減少離婚對孩子的影響。無論孩子和誰壹起生活，父母雙方都要承擔起教育孩子的責任，讓孩子加強和父母的親密感和團結感，減少孩子對父母的抵觸和嚴重的遺棄感，多和孩子溝通，了解孩子的思想動態，讓孩子在父母無止境的關愛下逐漸適應新的家庭氛圍，成長。
2.鼓勵孩子，幫助他們建立積極的人生觀。
父母離婚的陰影可能會影響到孩子，但是父母要積極鼓勵孩子在這些挫折中鍛煉自己，更加自強自立。通過正確的引導，鼓勵孩子與身邊的親友交流，孩子也會形成積極的人生觀和世界觀。
(二)學校教育作為補充，試圖彌補情感和個性發展的不足。
為了讓離異家庭的孩子盡快走出陰影，最大限度的消除父母離異帶來的不良影響。我們的老師應該:
首先，作為老師，我們應該充當孩子和家長之間的橋梁。要為離異家庭的孩子提供特殊幫助，多關心他們的學習和生活，積極幫助孩子解決學習困難，鼓勵和表揚他們。
第二，小夥伴的理解和接納也是消除孩子心理壓力的重要途徑。班主任要積極營造班級團結友愛、積極向上的良好氛圍，讓離異家庭的學生和學生和睦相處，互相鼓勵、互相幫助，通過這種氛圍撫慰他們的精神創傷，讓他們感受到這個大家庭的溫暖，引導和教育學生正確對待自己和家庭。
最後，我們還可以加強學校的心理健康教育。對有心理行為問題的離異家庭兒童進行專業的心理咨詢和疏導，可以有效緩解其心理壓力，給予其心理支持。
(3)依靠社會關愛，* * *關註離異家庭子女的健康成長。
社會積極因素促進小學生心理健康成長，尤其是離異家庭的學生往往比較敏感，壹些社會事件會使他們產生潛移默化的心理變化，如果不及時疏導，很容易發展成心理障礙。因此，全社會應倡導對離婚的正確認識和輿論引導，摒棄對離婚和離異家庭子女的歧視性認識。
我想通過學校、社會、家長的共同努力，形成教育合力。進行有針對性的教育和引導，幫助學生建立新的認知體系，糾正孩子頭腦中的思想偏差，讓孩子感受到周圍人的愛和關懷，培養孩子積極向上的人格，用發展的眼光看待自己的成長。我們的孩子將健康快樂地學習和成長。
離異家庭兒童的心理分析及教育對策研究2。離異家庭兒童的人格缺陷。
父母離婚形成的單親家庭會對孩子的性格產生很多負面影響。但是，離異家庭的孩子往往會因為缺乏父愛或母愛而產生心理失衡。他們的各種不良情緒會讓他們形成有缺陷的性格。主要有以下幾點:
自卑
自卑是由於自我評價低而產生的消極的、不恰當的自我否定態度[2]。這種態度的孩子通常看不到自己的價值，總覺得自己不如別人，對什麽都不滿意。所以，總是表現出負面情緒，比如總是不安、膽怯、害羞、失望、失落等等。而且，人們往往帶著“有色眼鏡”看待生活在離異家庭的孩子，他們不會像完整家庭的孩子壹樣得到父母完整的愛，因此容易產生自我心理的孤立、抑郁、自卑、冷漠，甚至不喜歡與人接觸或交流。同時，自卑往往伴隨著強烈的自尊心。他們極其敏感，抵抗力極強。壹旦有人有不良的語言和行為，就會立刻反抗。他們往往表現出強烈的懷疑、嫉妒和主觀偏見。有幾個心理問題，很容易在人際交往上出現困難，很難與其他孩子和老師形成和諧融洽的關系。
(2)撤回
父母離異的家庭，讓孩子失去了榜樣，打破了個人和家庭成員與家庭環境的平衡。離異家庭的孩子無法從父母那裏潛移默化的學會如何與異性相處。如果和父親住在壹起，他們會對女性有偏見，如果和母親住在壹起，他們會對男性有偏見。當壹個男孩被母親撫養長大後，他可能會有更多的女性性格；同樣，當壹個女孩和父親生活在壹起時，她很可能會變成壹個假小子。另壹方面，離異家庭的孩子只是單方面模仿父親或母親，所以對自我概念的認識比較模糊，會對他們完整人格的形成產生不好的影響，容易形成孤僻的性格。他們孤僻的性格使他們無法形成對自我形象的正確認識，他們既不能正確評價自己，也不能正確評價他人。性格孤僻的孩子往往很少與人交流，交朋友。他們害怕被輕視和拒絕。當他們內心的恐懼超過了對他人的親近時，往往會壓抑自己的感受，代之以對他人的冷漠或壹種自我保護。
(3)懦弱
離異家庭的孩子情感脆弱，意誌薄弱，容易形成膽小的性格[2]。其最明顯的表現是恐懼，基本特征是膽小怕事，容易屈服於他人，沒有反抗意識，遇到困難容易驚慌失措，不知所措，經不起挫折和打擊。
懦弱的性格是從小養成的，這種性格來源於恐懼，大部分來源於父母。離婚後，很多父母把更多的希望放在孩子身上，把壹切都放在孩子身上。在這種壓力下，孩子總是害怕讓爸爸或媽媽失望，既害怕訓練又害怕懲罰。生活總是讓人提心吊膽，嚴重了就會失去活下去的勇氣。研究表明，退縮兒童的行為與正常兒童有明顯的差異[2]。退縮的孩子往往表現出孤僻、敏感、膽怯的情緒。究其原因，父母教育方式不當、家庭不和、父母離異是孩子退縮的主要原因。因為家庭破裂，父母離異，家庭沒有能力和精力照顧孩子，給孩子帶來了無法擺脫的情感負擔。會給孩子的心理蒙上陰影，給孩子的心靈帶來嚴重創傷。所以，離異家庭的孩子往往會表現出懦弱和退縮。
第三，離異家庭兒童人格缺陷的幹預
猶太經濟學家亞瑟和伯恩斯[3]說:壹個孩子最壞的行為是從他童年的白癡行為開始的，受教育的主要權利在父母手裏，其次是學校教育和社會教育。可見，父母在幼兒的教育中占有很重的比重，或者說起著主要的作用。因此，對離異家庭子女的教育應從以下幾個方面進行，以促進其健康人格的形成。
(壹)營造幸福的家庭氛圍
首先，離異家庭的父母要勇敢面對和接受現實，用自己對孩子無與倫比的責任感，努力為孩子營造輕松愉快的家庭氛圍，以利於孩子良好性格的形成和心理健康發展。同時，離異家庭的父母需要及時走出婚姻失敗的影響，適應自己培養教育孩子的任務，根據父母壹方缺失導致的各種不良反應的趨勢，分析調整相應的策略，引導孩子健康成長。
(二)營造良好的文化氛圍
離異父母要註意對孩子性格的巨大影響，時刻註意孩子的言行。要根據孩子的特點培養他們的興趣愛好，可以經常帶他們去做運動或者練習書法。喜歡音樂的可以帶他們去聽音樂會，給孩子營造壹個良好的文化氛圍，讓孩子盡快擺脫父母離異的陰影，逐漸養成開朗樂觀的性格。同時，離異家庭中只有父親或母親壹個角色，缺乏孩子形成健康全面人格所需要的條件。所以，家長要帶孩子參加家人或朋友的聚會，註意調動身邊親友中的性別資源，這會給孩子帶來有益的影響。
(三)培養孩子的興趣愛好和獨立性
家長要根據孩子的特點和興趣，讓孩子參加能讓孩子全面健康發展的活動，轉移孩子的註意力，讓孩子擺脫父母離異的陰影。同時，鼓勵孩子自己做決定，在孩子做出選擇時給予建議和支持，讓孩子逐漸形成自己的判斷，獨立完成力所能及的事情，增強自信心。家長要鼓勵孩子多參加學校和社團活動，在活動中學會與人相處，逐漸擺脫自閉自卑的心態，這樣也能遏制自尊心的過度膨脹。在活動中鍛煉人際交往能力和獨立性。
(四)加強家校聯系，用愛撫慰孩子的創傷。
教師要從孩子進入幼兒園的第壹個學期就建立離異家庭學生檔案，了解每個班孩子的情況，通過談話、家訪等方式掌握他們的家庭情況，對離異家庭孩子在生活、學習等各方面進行“壹對壹”的幫助。尤其是精神上的鼓勵，用愛和耐心撫慰孩子的精神創傷。教師要詳細跟蹤記錄幫助孩子的心理和行為，並做好保密工作。他們還應該聯系父母，掌握家中離異家庭孩子的情況，以便調整教育方式。
四。結論
總之，在對離異家庭子女進行心理教育的過程中，只有從離異家庭的父母、學校、社會環境等方面入手，才能形成三位壹體的心理健康教育體系。只有這樣，離異家庭的孩子才能健康成長。同時，離異家庭的孩子是脆弱的，也需要家庭、學校和社會的積極關註和支持，讓他們走出父母離異的陰影，合理預防、發泄和調節他們的不良情緒，從而實現真正健康全面的發展，成為社會合格的建設者和接班人。
離異家庭孩子的心理分析及教育對策研究3女孩天生比較敏感，單親家庭的女孩會因為愛的缺失而更加敏感。我們來分析壹下單親家庭女生的心理。
1，女生沒有安全感。
原來，對於女孩子來說，最真實的安全感來自於家庭中父母的懷抱和寬廣的胸懷。父親和母親對孩子的影響有著天然的差異，這是不可替代的。單親家庭的女孩，無論缺少哪壹方，都會失去愛情的保護，所以會更沒有安全感。
2.變得更強。
單親家庭的女生壹般都比較強勢，自我保護意識很強，別人不容易進入她們的內心。作為單親家庭，他們從小就懂得為父母分擔責任。尤其是從小跟著媽媽長大的女孩，沒有爸爸的陪伴，她會不自覺的扮演壹部分男人的角色，有保護媽媽的使命感。所以單親家庭的女生，大多或多或少有些男生的性格，骨子裏比較強勢。
3.親戚就是近親。
單親家庭的女孩更懂得親情的珍貴，更懂得珍惜。在他們看來，家是她真正的避風港。他們害怕失去她的家庭，不會離開她的家庭。在家人面前很容易退縮。
4.自我保護和自尊意識強。
單親女孩很善良，什麽事都要讓別人做，給她帶來了不錯的人緣。因為他們生長在單親家庭，從小就有很強的自尊心和保護意識。他們真的很少信任朋友，因為他們害怕受到傷害，他們非常警惕。她表面上的樂觀開朗，實際上是深深的孤獨和孤立，只有幾個朋友能進入她的內心。
5，更容易產生自卑心理。
女生心理不成熟，沒有自我調節能力。壹旦受到沖擊，他們就會無所適從。他們內心的悲傷和失落讓他們感到壓抑和自卑。同時，這個時候孩子是最敏感的。面對同齡人和社會的關心，他們會過分在意，甚至誤解。久而久之，他們就會脫離人群，進入壹個自我封閉、孤獨的空間，導致人格交流出現很大障礙。
6、容易導致嫉妒心理的滋生。
壹般來說，單親家庭的女孩不能像健康家庭的孩子壹樣享受那麽多，無論是物質上還是精神上，這正是每個女孩所渴望的。因為健康家庭的孩子能得到的，單親家庭的孩子不容易得到，他們的心理很容易從最初的羨慕變成嫉妒和僧恨。心理上，他們會對父母表現出壹種特殊的依戀，希望從父母那裏得到雙倍的回報。在物質享受方面，如果他們不能正確對待這種差距，認為別人能得到的就應該歸自己所有，就容易導致盜竊等犯罪。
單親家庭的女孩需要更多的愛。了解了他們的心理之後，就可以在與他們相處的過程中更加親近他們。了解他們的心理，也有助於單親家庭的父母更好地教育孩子。